我的課余生活作文600字九篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的課余生活作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的課余生活作文600字 篇1
我的課余生活豐富多彩:有時游泳,有時彈鋼琴,有時看課外書……不過,我最喜歡的還是騎自行車。
每當看見一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時候,我就會十分地羨慕他們。這
天,我終于如愿以償——得到了一輛夢寐以求的自行車。我立刻拉著媽媽來到小區(qū)里,迫不及待地跨上了自行車。我的腦海里涌出許多騎車風光瀟灑的畫面,心想:其實也沒多難嘛,坐上去,用腳一蹬,不就騎出去了?想到這兒,我立刻想用力蹬出去,可還沒坐穩(wěn),我就摔了個四腳朝天。
我大喊:“媽媽你能教教我嗎?”
媽媽走過來耐心地對我說:“騎自行車要用平穩(wěn)力來掌握它的方向,不要怕摔!庇谑俏抑匦抡{整了心態(tài),再次騎上了自行車。
我身體坐在自行車車座上,雙手控制好前進方向,兩眼目視前方,逐漸調整身體姿
勢。媽媽穩(wěn)穩(wěn)地扶住后架,所以我騎得很順利,但我還是在三叮囑媽媽不能松手,可媽媽嘴上是答應,那雙手卻慢慢地松開。我沒有察覺,還是小心翼翼地騎著自行車。當我突然發(fā)現(xiàn)媽媽那雙手沒幫我把住后架時,心慌了,雙手也軟了,自行車劇烈地搖晃起來,媽媽一看勢頭不對,一個箭步竄過來,用手又一次扶住我的自行車。我嚇了一身冷汗,忙從車上跳下來,可是心還在“突!突!突!”地跳。
媽媽鼓勵我說:“你看,我剛剛沒有扶著你,你還不是照樣把車騎得好好的。記住,不能老想著有沒有人在幫你,你要相信自己!”聽完媽媽的話,我又一次次騎上自行
車,按照媽媽的方法騎著自行車,也不去注意媽媽是否有幫我把住車子。
就這樣,我克服重重困難,終于學會了騎自行車。經(jīng)過這次學自行車經(jīng)歷,我懂得了一個深刻道理“世上無難事,只怕有心人!彪m然,我摔破了我的小屁屁,不過還是值得的。
我的課余生活作文600字 篇2
我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫畫,還有人喜歡集郵,至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時候說起。又一次,我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球,她給邊給我拍子邊說:“如果你有興趣的話就試試吧,很簡單的!敝灰妺寢尠延鹈蛲弦蝗,快到她頭頂是用拍子使勁一拍,拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來,說:“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺,可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說:“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球。”我心里憋一股氣,眼直瞪瞪的看著羽毛球,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽話,看我怎么教訓你,哼!”
第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個東西,我撿起來一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來它就在我的腳后面,哎,我打個羽毛球為什么就這么難,不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!
有一天,tata邀請我去打羽毛球,我看見她打的很好,我就學著她的動作,學了好多次。我終于能打好了,有時還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開心我學會了。
現(xiàn)在,我對打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時刻,有時候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文600字 篇3
我的課余生活,只可用一個字來形容:多!到底有多少呢?自己數(shù)天上的星星去吧!哎,先別走,我先給你說幾個:彈琴、唱歌、下象棋、玩電腦、玩手機、看電視等等等等。要是問我最喜歡什么,當然是——玩電腦!
我家有兩個“筆記本”,一個放在家了,一個被老爸帶去北京“旅游”一圈開開眼界。每當我玩電腦時,都需要老爸或老媽。啥,你問我為什么,告訴你:因為他們給那電腦上了什么破密碼。打開電腦后,再打開安全桌
面,我愛死那安全桌面了,因為那玩意兒能下載超多游戲。哈哈,我開始玩“植物大戰(zhàn)僵尸初音版”了。我進入主菜單,把游戲變成全屏。點擊“玩玩小游戲”,再點擊“僵王博士的復仇”,每當我玩這關時,心里就像敲小
鼓一樣“怦怦怦”,好緊張呀!這次也不例外。瞧!每條路上都有一個鐵桶僵尸,它的血很多,總吃掉我的一些植物,老難對付了。不過,只要多種倆西瓜投手和玉米投手就OK。
對了,我最恨僵王博士的破汽車,因為它時不時就拿你的植物練練身手,太可恨了!往后僵尸會越來越厲害,不過,只要多種些投手,再在危急時刻種火爆辣椒,就能把什么伽剛特爾、橄欖球僵尸、跳跳僵尸、鐵桶僵尸
都干掉。當你冰凍菇很多的時候,可以在BOSS探頭時凍住,讓植物打它,可以多減些血。有一次,BOSS已經(jīng)閃了(表示它快要OVER了),我正準備直接把它干掉,突然,它把頭又縮回去了,唉,不能減它的血了。過了一小會
兒,它終于探頭了,我不管三七二十一,一直用火爆辣椒爆它,終于把它的血打沒了。這是,BOSS猛地一抬頭,我還以為它還要吐球,沒想到BOSS被我打爆了!班脏脏浴!看,那么大的機器僵尸都被我打爆了!瞧!那位邪
惡的博士都舉白旗投降了!哈哈!!大勝。!
這就是我的課余生活——玩電腦。
我的課余生活作文600字 篇4
歷史的淵源——愛國主義再現(xiàn) 寒假里,媽媽給我買了一本書——《史記故事》。因為我特別喜歡看書,所以買到家便迫不急待地打開書讀了起來。 書中講述了從傳說中的黃帝開始,到西漢武帝年間共三千年歷史中所發(fā)生的重大事件。從書中我認識了智勇雙全的藺相如,“臥薪嘗膽”的越王勾踐,足智多謀的田單,勇敢機智的毛遂,貪利失地的楚懷王,忠心愛國的屈原…… 在這些人中最吸引我的要數(shù)忠心愛國的屈原。屈原本是楚國著名的大詩人,他的知識淵博,才華橫溢。無論是對外交際,還是談論治國良方,均深受楚懷王的賞識?墒怯捎谒牟湃A出眾,使他遭到其他人的嫉妒。尤其是上官大夫,更是對他恨之入骨,一有機會就在楚懷王面前弄虛作假。加之楚懷王本來就是個生性多疑、反復無常的人,當即罷免了屈原的官職,從此疏遠了屈原。雖然志向高遠故、忠心愛國的屈原被小人陷害,但是屈原依然心系楚國,忠心不改,寫下了千古流傳的《離騷》……最終他的報國的愿望沒能實現(xiàn),跳河自殺了。然而,人們卻沒有忘記他,為了紀念我們偉大的詩人屈原,就有了五月初五端午節(jié)的由來。 像屈原這樣品格高尚、對祖國忠心耿耿的人,竟然會被貶為庶民;因為小人的讒言,對于他的忠言,多疑的皇帝竟一絲不信;他為百姓的安危,百姓的利益著想,他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔,沒有一點的私心。 我被屈原的愛國主義精神深深地打動了。我現(xiàn)在作為一名學生,要好好學習,豐富自己的文化知識,在各方面不斷的完善自己,將來為我們的祖國更加繁榮富強而貢獻自己的力量,作一個愛國的人!
我的課余生活作文600字 篇5
我的課余生活很豐富,只要一有時間就去踢足球,既愛踢足球,也喜歡足球。一回到家看電視,就要看看有沒有足球新聞,對世界球星的名字我能倒背如流,了如指掌。
放學后,就能看見我們踢足球的身影,哪怕放學很遲了,我們也不放過要踢個痛快。
一次我約上幾個同學一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組,另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開始了,先由對方白晶發(fā)球,他們一改往日長傳沖吊的戰(zhàn)術,以短傳精彩的二過一來滲透我方的防線,被對方先入一球。我隊發(fā)起猛攻以短傳配合戰(zhàn)術。我把球輕輕抬起,然后攔截成功了!我?guī)蚩焖倮@過白晶,慢慢把球向對方球門,并且呼應海外(毛翊南)來接應,毛翊南眼觀六路,又把球快速傳給我,我一路勢如破竹,沖向對方禁區(qū)。毛翊南飛速跑到門前接應,我及時地將球傳給他,對方后衛(wèi)劉澤忙撲過來攔截,把球傳給了丁彥峰,他看四周對方后衛(wèi)人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳,傳到了我腳下,我將球左右?guī)Ч,輕輕一撥,閃開后衛(wèi)――郭林奇。一個低鏟,“啪”的一聲,球應聲進門!我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發(fā),李江舟在中場和郭林奇硬拼,在中場斷球,長傳到了丁彥峰,張潤楠用看家本領“三角短傳”,猛然一腳,球流星般地向毛翊南那兒飛去,毛翊南輕輕長傳沖吊抬腳,猛射球門,球又被手門員王富華用胸膛擋了出來,毛翊南接到球邊路傳中,球到了我腳下,使出全身力氣,轉身大腳打門,球像離弦之箭一般,射向對方大門的死角。球進了!雖然汗水濕透衣背,滿頭大汗,但我們還是無怨無悔。
我愛踢足球,因為能鍛煉我們的意志,強健我們的體魄,所以我愛踢足球。
我的課余生活作文600字 篇6
暑假里,我和謝承熹利用課余時間做了一次擺攤生意。我們想嘗試下自己賺錢的滋味。我準備賣水槍,謝承熹準備賣文化用品。我們倆用媽媽給我們100元的成本費,先從淘寶上進了貨,再根據(jù)進價定好了零售價。然后我們倆每人做了一張很漂亮的海報。
做好了所有的準備工作,我和謝承熹就約好了晚上的時間去擺攤賣東西。
這是我們第一次在大街上賣東西。一開始,我連喊都不敢喊一聲,站在那里等著路人來買我的水槍。可是等了好一會兒,也不見有人來買。我有點著急了,后來我想了一個辦法,我拿出一把水槍自己邊玩邊展示。果然有效果,馬上就吸引了一個小妹妹過來。他也想玩,于是我就把水槍給他玩,他玩得可開心了,走的時候他爸爸就給他買了一把。賣出了第一把水槍,我真是太高興了!我突然就有膽量了,我邊玩邊叫賣著:“快來看,好玩又便宜的水槍,20元一把!”
過了一會兒,又來了一位小弟弟,他看見我玩的水槍,就很想玩,一定要他媽媽給他買一把,他媽媽看了看水槍,毫不猶豫地就付了錢。哇,我好有成就感。這時謝承熹都還沒有賣出一樣東西,我們倆都有些焦急,就在我們焦急地時候,一位老奶奶來到了我們的攤前,看中了謝承熹的一個黑色發(fā)夾,只是發(fā)夾上有個卡通動物,奶奶問能否取下來,我們倆馬上就把發(fā)夾上的小兔子摘下來,謝承熹把小兔子送給了我。奶奶買了發(fā)夾高興地回家了。
不知不覺就到了晚上8點了,我們就收拾好了東西,臨走的時候我覺得謝承熹的小倉鼠掛件很漂亮,我就買了一個。
一個晚上我才賣了2把水槍,謝承熹賣了一個發(fā)夾,原來做生意真得不容易呀!
這次課余生活經(jīng)歷讓我們鍛煉了膽量,融入了社會,體驗了真正的生活。相信這次體驗讓我們成長了許多,懂得了很多,從中獲得了更多!
我的課余生活作文600字 篇7
今天我急忙忙的回到家,在書房里看著書的時候,爸爸給我看了一張照片,頓時我驚呆了……
照片上有一個大姐姐和一個可愛的男孩。那個大姐姐好像十三十四,那個小男孩也就八九歲。這時我發(fā)現(xiàn),照片上的兩個人正是我的爸爸和老姑。
老爸說“你能從照片上看出什么?”
“你和老姑,那個房子!”我說。
“還有嗎?”
“老姑應該出去掙錢了,嗯……”
老爸看著我,說:“你看這里,是一個稻草屋,這就是我們的家。你看這些衣服,這個紅褂子,是你老姑給的,當時男生怎么會穿紅衣服呢?瞧!里面的衣服一看就知道是老姑給的,這里還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的,你老姑的衣服還是你奶奶給的,當時生活很艱苦啊!買了新鞋都舍不得穿啊!”
我說:“那個稻草房是你們的家,那下雨天和冬天怎么辦?”
老爸說:“下雨天就房頂多加稻草;冬天不是冷嗎就在周圍多加一些稻草。”
“那衣服真破!”
“那肯定的,可不像你現(xiàn)在這樣,有校服穿,你媽媽還給你買那么多衣服,你還天天跟她吵,有衣服穿不就行了嗎?還有。∧菚䞍荷蠈W哪有班車啊,你還在那么好的學校學習,有吃有喝有書看多好!你說呢?”
“是的,老爸,我大概明白你的意思了!
“嗯!行了,你可以去玩了!
話剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著:親愛的朋友們,現(xiàn)在的生活是多么富裕、美好?墒且郧暗纳畲_實那樣艱苦。朋友們,讓我們珍惜現(xiàn)在的時光吧,珍惜我們的美好時光!
我的課余生活作文600字 篇8
教學目標:
1、明白什么是課余生活,知道從課余學習,課余活動和課余愛好三方面來寫。
2.、懂得使用些關聯(lián)詞,如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”;懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞,如“首先然后接著”“之后”“這時”“當?shù)臅r候”“前面”等有理有序地敘述過程。
3、從課余生活中感受到樂趣,學到課本上學不到的知識和道理。
教學重難點
教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容;要突出重點,通過對話,心里活 動,人物神態(tài)把過程寫具體。
教學過程:
一、詩歌入手,導入課題
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動?哪句話看出是課余生活?哪句話說出了活動時間?
二、民情大調查
導言:課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的'故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游,不管是和同學還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。 開頭:要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情,自己最喜歡的是什么。
三、圖文并茂,喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧?
四、我是小記者,互訪
1、你因為什么參加了這樣一項活動?開始就喜歡上了嗎?還記得第一次的情形嗎? 2、發(fā)生過什么有趣或者難忘的事情?能詳細說一說嗎?有趣在哪里?難在哪里?有想過放棄嗎?是什么讓你又重新鼓起勇氣?
五、交流活動意義
1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化?(學會了堅持,技術更高了,懂得了一些道理)
2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗吧?,你覺得怎樣才能做得更好?給想學習這項活動的人一些建議吧?
我的課余生活作文600字 篇9
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的,滑蛇板是我最喜愛的游戲,我和我心愛的蛇板度過了一個意想不到的夏天。
一個星期天的下午,我去了生態(tài)公園。哇!好多小朋友在滑蛇板。于是,我迫不及待地把剛買的嶄新的蛇板拿了出來。它可漂亮了!你看那前后兩端成扇形的對稱的支撐板,它身穿一件桔黃色的衣服,并且上面還畫著倆個一模一樣的喜洋洋呢!支撐板下面正中間有一條垂直的軸。軸的左右兩邊有倆個滑輪。別看它的構造簡單小學生作文,滑起來可不簡單;臅r候雙腳要放在支撐板上。左腳須一動不動,右腳須來回晃動才能前進。剛開始,我的左腳一上滑板,還沒等放右腳就掉下來了。反復練了幾次,還是上不去。我坐下來仔細琢磨了很久,心想:“是不是應該把重心落在軸的中央,才可以順利前進呢?”想到這里,我立即起身按照這種方法練習,腿被摔得青一塊,紫一塊。最終我可以穩(wěn)穩(wěn)地站在蛇板上了。抖動后退,蛇板順利地前進了。只是速度有點慢,姿勢有點笨拙;么螖(shù)多了,不一會兒速度加快了,姿勢也優(yōu)美了。蛇板和我一起自由地遨游在平坦寬闊的廣場上,我感覺自己就像花樣滑冰場上動作嫻熟,舞姿優(yōu)美的演員一樣。心里充滿自信與自豪。
不知不覺中,天黑了下來。公園里的燈霎時亮起來,廣場上頓時變成了燈的海洋,光的世界。我放眼一看,所有小朋友蛇板下的滑輪也閃起了絢麗多彩的光芒。
結束了一天的疲憊,我終于發(fā)現(xiàn):課后玩一玩也能從中勵煉自己的意志,讓自己的心在這個涼爽的夏日增添一份精神能量。
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