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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
每個(gè)人都有課余生活，而我在五花八門(mén)的課余生活里，則喜歡讀書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū)，我讀的書(shū)非常雜，比如：名著、童話故事和《史記》常常在我枕邊，陪伴著我。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，常被書(shū)中的內(nèi)容吸引，讀《水滸傳》的時(shí)候，就會(huì)被梁山好漢的正義所感動(dòng)了；當(dāng)我背《滿江紅》的時(shí)候，就會(huì)給媽媽津津有味地背道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”還有那精美的童話故事讓我感受到了人間的美與丑；我最喜愛(ài)的《岳飛傳》讓我明白了要像岳飛一樣，做個(gè)精忠報(bào)國(guó)的人，不能像秦檜一樣做賣(mài)國(guó)求榮的人。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的課余生活作文 篇2
說(shuō)起我的課余生活呀，可然而很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì)跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí)，我會(huì)去觀察植物;放假了，我會(huì)在家上網(wǎng)、看書(shū);過(guò)節(jié)時(shí)，我會(huì)玩禮花……可然而，我的課余生活最主要的事就然而彈古箏了。
有一天，我和媽媽正在散步的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從路邊的琴行傳來(lái)了，我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這然而古箏彈奏出的聲音時(shí)，我告訴媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)。于然而，我盼著能學(xué)好，能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，可然而開(kāi)始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個(gè)星期了 ，老師還沒(méi)教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思，她批評(píng)了我，媽媽說(shuō)：“做事情要有耐心，凡事要從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)做起�！�
我聽(tīng)了媽媽的.話，一次又一次地認(rèn)真練著，果然過(guò)了一段時(shí)光，老師教了我一首優(yōu)美的曲子：《賣(mài)報(bào)歌》。
此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛(ài)上了彈古箏!
我的課余生活作文 篇3
四歲時(shí)爸爸媽媽就帶著我攀登過(guò)云南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我，騎著牦牛奔馳在‘一米陽(yáng)光’。“海浪，沙灘，椰樹(shù)……”，當(dāng)我觸摸著“天下第一灣”亞龍灣潔白細(xì)膩的沙子時(shí)，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課余生活是當(dāng)個(gè)“旅行者”。
我被武夷山旖旎的風(fēng)光深深折服，當(dāng)我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見(jiàn)底，兩岸樹(shù)綠竹翠，奇峰突兀，真是“曲曲備幽奇，別具山水理”。當(dāng)我坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的索道來(lái)到三清山時(shí)，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫(huà)，風(fēng)化花崗巖地貌使得群山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風(fēng)光，轉(zhuǎn)移到了旅途外的一些好玩的事物上來(lái)。在古城揚(yáng)州，我隨爸爸媽媽尋訪了百年老字號(hào)“冶春茶社”，讓我從吃的當(dāng)中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀潮堵車(chē)九小時(shí)，但是讓我真正明白了語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的“人山人海，人聲鼎沸”。旅行中，我還會(huì)了解到當(dāng)?shù)厝说囊恍╋L(fēng)俗，比如一些藏民區(qū)的人一天只吃兩頓飯，而最禁吃狗肉。
現(xiàn)在，我還在課余時(shí)間準(zhǔn)備一些旅行用品。我收集了戶外帳篷，瑞士軍刀，探險(xiǎn)燈。做完作業(yè)我喜歡看《旅行者》，《中國(guó)國(guó)家地理》。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是跳舞，這使我的生活充滿了樂(lè)趣。
還記得第一天我去上舞蹈課，老師教了一個(gè)臺(tái)階叫“剛到位扭胯”，我學(xué)會(huì)了老師的樣子要伸，一條腿。起初，沒(méi)有幾次跳躍，我的胃很痛，這時(shí)，我的心想：“繼續(xù)，還是停止？”我又想到一個(gè)主意：“我一定要堅(jiān)持！”我跳起來(lái)，用手捂住肚子。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了下來(lái)，休息了五分鐘，我的胃痛明顯好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在我跳舞時(shí)感覺(jué)不到任何疼痛。
一開(kāi)始我們老師教的步伐都非常地簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)展步伐有一定的難度，我一直沒(méi)有堅(jiān)持自己練習(xí)，也逐步學(xué)會(huì)了一些基本步。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)跳舞沒(méi)那么難，有時(shí)候我會(huì)從中找到很多樂(lè)趣，跳舞豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等，不過(guò)，我最感興趣的項(xiàng)目還是要數(shù)騎自行車(chē)了。
記得有一天，我考試得了100分，媽媽為了勵(lì)我，給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的輕便自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，只可惜我卻不會(huì)騎。每次看見(jiàn)小區(qū)里的哥哥姐姐們騎著自行車(chē)在小區(qū)里玩得非常開(kāi)心的樣子，我羨慕極了。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
爸爸得知我要學(xué)騎自行車(chē)的決心后非常支持我，利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上，而他在后面幫我保持平衡，我只要用力踩腳踏板，自行車(chē)就可以向前爬行了，可自行車(chē)跟我有仇似的，我越往下蹬，自行車(chē)卻往后退，氣死我了！騎了一會(huì)兒累得我氣喘吁吁，手腳發(fā)麻，滿頭大汗，真想放棄。禍不單行，自行車(chē)又被卡住了！下車(chē)檢查，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條，我又開(kāi)始騎自行車(chē)了。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我雙手緊抓著把手，奮力踩著踏腳板，汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái)，濕透了衣衫，我的手心也濕漉漉的，一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹(shù)，我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，幸好，沒(méi)撞上，可爸爸卻興奮地說(shuō)：“苗苗，你學(xué)會(huì)剎車(chē)了！”可我不明白，我是怎么學(xué)會(huì)剎車(chē)的。我冷靜地想了想，哦，對(duì)了，在我處于時(shí)刻的時(shí)候，激發(fā)了我剎車(chē)的勇氣，雙手使勁一抓剎車(chē)把手，于是出現(xiàn)了剛才主動(dòng)剎車(chē)的情景。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但從中我也懂得了“失敗乃成功之母，就是勝利！”的道理。（老師：陳席榮）
我的課余生活作文 篇6
天氣炎熱，我們一家人來(lái)到世界之窗兒童游泳樂(lè)園游泳，我真是激動(dòng)呀!
我一見(jiàn)到水，就興奮地跳進(jìn)水中游玩。這里可好玩了，有蘑菇水簾、青蛙?chē)娙�、海螺滑梯、八腳魚(yú)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我玩上玩下，在水中嬉戲。爸爸媽媽也下到水中，我跟他們打水仗。他們時(shí)而左躲右閃時(shí)而向我潑水。就這樣我們玩得很開(kāi)心。最緊張、最刺激的是爸爸帶我玩高級(jí)滑梯。爸爸先給我做了一次示范，并說(shuō)：“進(jìn)水的那一下一定不要深深吸氣�！蔽冶緛�(lái)想滑下去，但心里像有只小兔一樣砰砰砰跳個(gè)不停，所以狼狽地逃跑了。但我不知道媽媽在下面，媽媽瞪著眼睛望著我，好像在鼓勵(lì)我似的，我只好硬著頭皮上去滑。當(dāng)我滑下來(lái)的時(shí)候，媽媽立刻抱住我夸我是個(gè)勇敢的孩子。
嘀嗒嘀嗒時(shí)間飛快的過(guò)去了，晚上我要回家了，我依依不舍地離開(kāi)水上樂(lè)園，再見(jiàn)了世界之窗水上樂(lè)園，下次我還要來(lái)。
我的課余生活作文 篇7
我有許多課余愛(ài)好，看書(shū)，跳舞，繪畫(huà)看電視，但是我最喜歡打羽毛球。
有一次，我和媽媽吃過(guò)晚飯，就去樓下打羽毛球，可是有風(fēng)，而且風(fēng)向是朝媽媽的。媽媽輕輕一拍羽毛球，羽毛球就“唰”地飛過(guò)我的頭頂，我總是接不住，總是輸。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儞Q一下位置吧！”媽媽說(shuō)：“可以呀。”我與媽媽換過(guò)來(lái)之后，果然我輕輕一拍，羽毛球就打過(guò)去了，可沒(méi)過(guò)兩個(gè)回合，風(fēng)又朝媽媽那邊刮了，我又開(kāi)始輸了。心想：風(fēng)怎么總是偏媽媽呀。當(dāng)我又準(zhǔn)備與媽媽換位置的時(shí)候，恰好媽媽說(shuō)：“孩子，都晚上8點(diǎn)了，我們上樓休息吧�！蔽野蛋蹈吲d，沒(méi)想到媽媽好像猜出我的心思，又說(shuō)：“我看你輸?shù)貌幌胪媪税桑 蔽抑缓眯α诵�，不�?huì)說(shuō)什么了。
打羽毛球能鍛煉身體，也給我?guī)?lái)開(kāi)心。
我的課余生活作文 篇8
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎么得到知識(shí)呢？
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。
“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
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