【精品】我的課余生活作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的課余生活作文6篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我、賈子賢、高鵬宇像箭一樣地沖出了教室，一頭扎進了草叢里。知道我們要干什么嗎？嘻嘻！這可是個秘密喲！想知道這個秘密嗎？那你就來猜猜看吧！我們東瞅瞅、西望望，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個黑乎乎的東西，從遠(yuǎn)處看他就像一顆地雷，從近處瞧，又像一顆黑黑的草莓。你要問我這是什么？我悄悄的告訴你：這個就是地雷花的種子了。每當(dāng)太陽落山后，地雷花就會開出鮮艷的花朵，有紫色、黃色、還有粉色，漂亮極了，還透著淡淡的清香。
此外，我們還發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的種子，有圓形的，有扁的，還有長的……這時，賈子賢大聲的叫了起來：“快來，快來，看我找到了什么？”我和高鵬宇立即沖到了賈子賢的身邊，我仔細(xì)一看，媽呀！原來是一只帶翅膀的大青蟲，眼睛紅紅的，翅膀是綠色透明的，看著它張牙舞爪的樣子，我真怕它會咬我一口。賈子賢把它放進一個袋子里，它在袋子里左蹦蹦，右跳跳，再也沒有原來的霸氣，好像在央求我們：“放我出去，快放我出去�！�
看到它可憐的樣子，我們只好把它放了。同學(xué)們，看到這里，我們的秘密不說你也應(yīng)該猜到了吧！這就是我們通過找種子，捉昆蟲，來發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，同時也使我們的課余生活變得豐富多彩。怎們樣，現(xiàn)在你是不是也想立即行動起來，加入我們的行列喲！來吧！我們等你喲！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有……我最喜歡玩的還是木頭人的游戲。
“叮玲玲，”叮鈴鈴，“下課鈴聲打響了，我拉了幾個小伙伴一起去玩游戲。經(jīng)過一番討論，我和小伙伴們決定玩最有趣的木頭人游戲。
首先，我和小伙伴們”石頭剪子布�！敖Y(jié)果出來了：應(yīng)愈慧當(dāng)裁判，其他人都當(dāng)木頭人。游戲開始了，我們各自擺出一個姿勢，然后裁判應(yīng)愈慧說：”一，二，三，木頭人，一不許說話，二不許動，三不許露出大門牙！“應(yīng)愈慧裁判認(rèn)認(rèn)真真地一個個檢查過去，可大家都沒有動。突然，陳奕彤不小心笑了一下。
應(yīng)愈慧高興地說：”哈哈！你這個木頭人，終于被我抓到了�！瓣愞韧椭^，失落地說：”我的命好苦��！“而我們高興地笑了。玩木頭人游戲真有趣！
豐富多彩的課余生活給我們帶來了不少快樂，你也喜歡玩木頭人游戲嗎？那就快來參加我們的課余活動吧。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、踢毽子、學(xué)畫畫等等，不過我最喜歡的是打羽毛球。
爸爸媽媽打羽毛球的時候，我好羨慕呀！有一次，爸爸走過來問我：“兒子，你想學(xué)嗎？”我說：“好！”
爸爸說：“來，稍微彎彎腰，大概九十度，雙腳一前一后擺成弓字型，右手拿著球拍把左手的羽毛球拍打出去，用力一點�！蔽以嚵艘幌�，羽毛球真的能拍打出去，可是我還沒來得及高興，羽毛球馬上就掉到地上了。我傷心極了，路人卻笑得前仰后合。當(dāng)時我暗暗下了決心：一定要學(xué)會打羽毛球。
就這樣，在清晨的朝陽中，在落日的余暉中，我開始了學(xué)打羽毛球的“取經(jīng)之路”。不知不覺我練了很久很久，很多次羽毛球彈打不到爸爸的跟前就落了下來。我沒有氣餒，繼續(xù)按爸爸教我的絕招進行練習(xí)。有一次，我不僅能打彈到爸爸那邊，而且也連續(xù)回接了好幾個球。當(dāng)時我抑制不住興奮的表情給爸爸一個大鬼臉，意思說“爸爸，我終于學(xué)會打羽毛球了”，爸爸對我豎起了手指，并說“兒子，你真棒！”有了爸爸的鼓勵，我當(dāng)場給爸爸鞠了一個九十度的彎躬感謝爸爸耐心的教導(dǎo)。后來，每次打羽毛球，我都操縱自如的。
從打羽毛球的經(jīng)歷中，我明白了在努力的人面前，一切困難都是“紙老虎”。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有時跳繩，有時滑滑板，還有時跳舞，其中我最難忘的是滑滑板。
說起這事是暑假的一天，哥哥、姐姐說要去公園滑滑板�？粗绺�、姐姐滑得那么輕松，我也想嘗試一下，我一只腳剛踩上去就翻了個四腳朝天。哥哥、姐姐趕忙跑過來扶起我，親切地對我說：“滑滑板看上去很簡單，但是一定要掌握好平衡。放松一點兒，千萬不要緊張，要冷靜。”我拍拍身上的灰塵，按照哥哥、姐姐教我的動作要領(lǐng)，開始訓(xùn)練。
剛開始我還是要扶著公園里的石頭椅子借一把力才能滑起來，一次、二次、三次，我一次又一次地訓(xùn)練，慢慢地摸著了門道，就放松了，大膽滑了起來，跌倒了，我就爬起來；摔疼了，我就揉一揉；汗水一滴一滴的往下流，我也顧不得擦一擦；兩條羊角辮散開了，我也顧不得把它扎起來。終于我也能向哥哥、姐姐那樣滑得輕松、熟練了。哥哥、姐姐笑著對我說：“你真棒，這么快就學(xué)會了�！蔽倚睦锟砷_心，可高興了。
通過這次學(xué)滑滑板車，我悟出了一個道理：不管做什么事情，都要掌握它的技能，技巧。集中精神，認(rèn)真訓(xùn)練，你就一定能行。
篇五：我的課余生活
我叫董雨晴，是一名剛升入三年級的小學(xué)生，我的業(yè)余愛好有很多，如看書、畫畫、寫作文……因為愛好廣泛，所以我的知識面很廣，課余生活豐富多彩。
其實我最喜歡的，那還是要說讀書了，每天放學(xué)回到家里，我就趕緊把作業(yè)寫好，然后就迫不及待的捧起自己喜歡的書，津津有味的.讀起來。我常常被書中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑，跟書中的人物一起成長一起歷險，那感覺真的很棒。
家里的書看完了，一到周末媽媽就領(lǐng)著我去新華書店看書，書店里有各種各樣的書，真是個知識的海洋，我就像一條小魚，在學(xué)海里遨游，盡情的享受著知識的快樂。在書店里有時候一站就是一上午，雖然很累，但我卻很滿足，因為我又讀了很多有趣的故事，又掌握了很多知識。
我讀的書有很多，有各種歷險記、童話故事、寓言故事，其實我特別喜歡《口袋里的爸爸》，上面的故事情節(jié)很刺激，引人入勝，而且從里面我也明白了很多道理。
因為喜歡讀書，所以我的知識十分豐富，課堂上經(jīng)常受到老師的表揚，寫作文更是難不倒我，聽過讀書我明白了”讀書破萬卷，下筆如有神“的道理，今后我還要多讀書，讀好書，讓自己的課余生活更加的多姿多彩。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活真是太豐富多彩了！有學(xué)英語，有看課外書，有練舞蹈，還有彈古箏……下面就來了解一下吧！
古箏是一門樂器課，因為古箏能彈出動聽的聲音來，所以我非常喜歡彈古箏！不過，彈的時候手要抬起來、放下去，可累了！還有幾個高難度的動作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動作很難，但是我還是會努力地去學(xué)，爭取把動作練規(guī)范！
記得第一次去上古箏課，古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個音，還有手型和動作。一開始老師教了我們基本功和一些簡單的樂曲。后來，曲子越來越難了，汪老師說：“想學(xué)好古箏，首先基本功要扎實，指法要對，每天堅持練習(xí)，才能彈好！”
學(xué)了一年以后，汪老師告訴我們：“你們過幾天就要考級了！你們考級的曲子是《龍船謠》，回家好好練習(xí)！”這首曲子有上滑音，揉弦等等高難度的動作。經(jīng)過我堅持不懈的努力，我終于順利地通過了考級！
彈古箏讓我感受到了中國古典音樂的魅力！我喜歡上古箏課！我愛彈古箏！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。第個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多�。∮姓局�，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活
每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。。。。。。但我最喜歡的還是看書了。
我在宇宙知識百科全書中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程，也就是大爆炸的過程，又經(jīng)過200多億年的演變，才形成現(xiàn)在的宇宙。那么宇宙有多大呢？宇宙是一個半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個足球場，那么銀河系的大小就如同球場中心的小米粒。所以說宇宙是無邊無際的。
我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱帝中，了解到在不到十年的時間里，秦將六國一一消滅，結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面。秦王嬴政，建立了一個統(tǒng)一的多民族封建國家秦王朝。因此秦始皇成為了中國歷史上的第一位皇帝。
我在動物世界百科全書中了解到了，動物之間的生物鏈。比如說刺猬怕青蛙，因為青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分離脫落。青蛙怕蛇，因為蛇可以立刻把青蛙變成自己的一頓美餐。蛇它還怕刺猬，因為刺猬的刺膨脹起來，就足夠讓蛇喪命。
在書的海洋里，我學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，在書中我也得到了很多快樂。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！
五、《生活中的傳統(tǒng)文化》 冬至吃餃子
東漢時候，有個名醫(yī)，叫張仲景。他的醫(yī)術(shù)高明，不管什么病，都能手到病除，人們稱他是醫(yī)圣。張仲景在長沙做官，那年退休回鄉(xiāng)，正值隆冬，一路上寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄散。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。
張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們，他叫他的弟子在南陽找了一塊空地拾只占棚子，架上鐵鍋，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥格放在鍋里煮，等煮好后，把羊肉、藥物撈出來切碎，用面皮包成一只只耳朵形狀，再放在鍋里煮。到冬至那天就開張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒嬌耳湯”，吃過以后的人只覺得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。
以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒嬌耳湯”，到冬至那天，送給大家吃，預(yù)防和治療凍傷。巧的是，過了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開了人世。為了紀(jì)念他，每年冬至家家戶戶包餃子吃，并說冬至吃了餃子，耳朵就不會凍掉了。直到現(xiàn)在，有些地方餃子叫做餃耳呢。無巧不成書，張仲景的忌日也正好是冬至，人們?yōu)榱思o(jì)念他，冬至包餃子成為風(fēng)俗。
學(xué)包餛飩
上個星期一的下午，爸爸說晚飯要吃餛飩。于是，我和爸爸、東野孜南一起包起了餛飩。
首先，爸爸準(zhǔn)備了一大沓餛飩皮和一大碗肉餡，然后只見爸爸拿起一張餛飩皮，平攤在左手掌心，右手用筷子夾起一團菜肉餡放在餛飩皮的正中，雙手的大拇指和無名指將餛飩皮對折，將餡料周邊的皮子捏緊在一起，然后將上部的餛飩皮反折回來，最后是將兩側(cè)的餛飩皮向內(nèi)翻轉(zhuǎn)并把角粘合在一起，一只有模有樣的餛飩就成形了。
我學(xué)著爸爸的樣子做了幾個，可全是“丑八怪”：餡多了大腹便便、皮開肉綻，餡少了骨瘦如柴，垂頭喪氣的。爸爸見我一頭急汗就鼓勵我說：“做什么事情都得有耐心，不能半途而廢，另外還要認(rèn)真觀察，仔細(xì)揣摩，掌握技巧。這樣，才能學(xué)成。”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，就照著爸爸說的又繼續(xù)包了起來，果然大有進步，不過畢竟是初學(xué)者，和爸爸包的餛飩放在一起，我包的餛飩一眼就可以看出。后來，我和東野孜南又各包了幾個白糖的餛飩，看誰能吃到。
不一會兒，爸爸就把餛飩煮熟了，吃一口，哇！真香！
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