我的課余生活作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是養(yǎng)金魚。
我和爺爺約好周六去買金魚，于是我早早地完成了作業(yè)。星期六的早晨，我興致勃勃地刷好牙，吃好早發(fā)，只等爺爺一聲令下就出發(fā)。我們終于出發(fā)了，一路上我激動不已。走進(jìn)市場，我看見有長壽的烏龜，活潑可愛的小白兔，白白胖胖的小倉鼠，每一個我都非常喜歡。但是我咬咬牙還是決定買金魚。我和爺爺走進(jìn)里面，我一眼就看見了色彩斑斕的魚。有黑不溜秋的垃圾魚，有絢麗多彩的燈籠魚，還有各種各樣奇形怪狀喊不出名字的魚。終于找到了小金魚，我和爺爺蹲下開始挑金魚。爺爺說要挑尾巴長一點的，機靈一點。我撈到一條黑黑的，眼睛大大的金魚。
我們一共買了六條金魚，回到家，我把他們放進(jìn)了魚缸里，我看著它們自由自在地游著，心里真是高興極了。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，書法、畫畫兒、打乒乓球我樣樣都非常喜歡。
但彈鋼琴是我的最愛。什么？你問為什么？那還得從上個暑假的一天說起。 那天，媽媽帶我去找好朋友笑笑玩，走到她家門口，我突然聽到一陣美妙的鋼琴聲，我聽得如癡如醉。這時，笑笑看見我來了，連忙跑出來迎接我，我才反應(yīng)過來。
我有了一個沖動的念頭：學(xué)彈鋼琴。我當(dāng)即央求媽媽給我報鋼琴班。 剛開始，老師教的曲子非常簡單。我想，原來學(xué)鋼琴這么容易！可是，老師教的曲子越來越難，看著一個個使我眼花繚亂的“小蝌蚪”，我有點想放棄了。 在一旁的媽媽仿佛看出了我的心事，鼓勵我說：“不要著急，寶貝，學(xué)鋼琴要慢慢來�！�
于是，我鼓勵自己：“魏子雅，加油！我相信你是最棒的�！苯酉聛�，我認(rèn)真對待每一個音符、每一個樂句、每一首曲子。每首曲子都能當(dāng)堂吸收，親朋好友見了都贊不絕口，老師也夸我彈得好，我心里比吃了蜜還甜。 我堅信，每個人在成長的道路上都不會一帆風(fēng)順，只有不畏艱難，才會取得最終的勝利。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋，特別豐富多彩，玩電腦、騎自行車、看書、下圍棋、打羽毛球……沒有一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的是寫日記。
原來，我寫的日記特別不好，可是老媽給我立下了規(guī)定，每天寫一篇日記。過了一年，我寫的日記越來越好，這可多虧媽媽的規(guī)定。我現(xiàn)在上了三年級，暑假的時候媽媽還叫我學(xué)作文，我寫了一篇，媽媽說：“才120個字太少了，重新寫吧！”當(dāng)我聽見重新寫這三個字的時候，大吃一驚。我想：“我好不容易寫完的作文，現(xiàn)在居然重新寫�！卑�，只能再寫一遍了，我特別不高興。我就寫了一遍，�。∥覍懥�140個字，雖然我只多寫了20個字，但我還會繼續(xù)堅持下去，因為，媽媽在心里告訴我，堅持就是勝利。我想：“我以后一定好好學(xué)寫作文，還要寫800字的作文呢！”
這就是我的課余生活，像七彩橋又像顔料的課余生活，夠豐富嗎？
我的課余生活作文 篇4
我有一根跳繩，它的顏色是綠色和紅色，我要把它學(xué)會。
因為學(xué)它是一種鍛煉的好機會。跳繩既能鍛煉身體，又可以使我們長大個。
今天，媽媽教我學(xué)跳繩。媽媽開始教我學(xué)跳繩，我看見她的.腳抬得很低。我說：“媽媽，我也試試�！眿寢屨f：“行，試試看”。我試了試，繩一到我的腳下就過不去了。我又練了練，終于做對了。我成功了，我能跳過一個了，我很興奮，媽媽也鼓勵我。我又能跳過兩個，我更開心了。現(xiàn)在我能跳許多許多個。我有的時候跳得很好，也掄得很好。
我學(xué)會了，我很高興。
我感覺開始的時候很難，到后來的時候感覺很簡單。以后，我要繼續(xù)努力。
我和媽媽的心情都很愉快。
我的課余生活作文 篇5
“叮叮�！保抡n鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對踢毽子。
我和曾航一隊，吳軒昂與葛碧濤一隊。規(guī)則是腳不得越過中線，毽子踢到對方陣地上算贏，超過底線算輸。每人有三條命。
比賽開始，我方先發(fā)球。只見曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂?shù)诫ψ�，算他運氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過來，是一個短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線沖向曾航，曾航用肚子一擋，來了一個高吊球。葛碧濤出場了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來，但我用腳側(cè)面，以不費吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結(jié)果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀保鸨虧乖诘厣�，揉著他那鼻子說“呀，疼死我了�！薄皼]事吧�！蔽艺f�！斑�好，沒事�！�
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見他把毽子向上用力一扔，轉(zhuǎn)了一圈擺好架勢，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出海”，飛奔過來，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過來，從我頭邊檫過，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時候，毽子撞到墻四分五裂了。
對踢毽子這項運動可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
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