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      我的課余生活作文600字

      時間:2021-07-18 18:32:37 我的課余生活 我要投稿

      【精華】我的課余生活作文600字10篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的課余生活作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】我的課余生活作文600字10篇

      我的課余生活作文600字 篇1

        上課,復(fù)習(xí),考試,這樣的生活有些單調(diào),在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,一片青青草原。

        小時候,我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。

        課余的時候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來,小心翼翼地?fù)軇幽莾筛y色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動聽的旋律,當(dāng)一個世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺到,只要利用課余的時間去聆聽它的旋律,已經(jīng)很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。

        它的旋律時而柔情,時而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級,初三的時間很緊,所以也就不再天天練習(xí)了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習(xí)《江南春色》。

        柔美的,激烈的一曲終了,在練習(xí)這曲的過程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中,任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面啊!

        那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調(diào)哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠(yuǎn),從音符中體會作曲者心中的感情。

        聽一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調(diào)優(yōu)美,調(diào)整緊張的心靈。

        二胡的音調(diào)細(xì)膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認(rèn)為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào),掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個世界,是何其美妙。

        在緊張的初三,在課余時間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會音律的舞動,就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。

        這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!

      我的課余生活作文600字 篇2

        每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山,有的人喜歡到各個地方去旅行,還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數(shù)看書了。在我五歲生日時,媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書,但因?yàn)槲耶?dāng)時不想要書,就丟在了一旁。

        一天,我閑著無事可做,就翻開書看了起來。不久,我就發(fā)現(xiàn)了書的好玩,深深的迷上了書。也許從這開始,書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日,我寫完作業(yè)到書房,想找一本書看看,翻來覆去,我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上,我連忙伸手抽出書,一屁股坐在沙發(fā)上看起來。書里的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了,我好像融入了書中的情景當(dāng)中,與貝基一同傷心,與哈克貝利芬恩一同流浪,與湯姆的姨媽一同擔(dān)心,與湯姆一同冒險......

        時間一分一秒的過去了,我卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我還是想看,畢竟還沒看完呢,于是我還是不聽,直到媽媽催了好幾次,我才依依不舍地放下書,但吃完飯后,我又一頭鉆進(jìn)書房.....書是我的好朋友,我離不開它。名師點(diǎn)評:小作者一開始就緊扣主題,采用排比的手法,來體現(xiàn)自己對書的喜歡,這點(diǎn)很棒哦。接著,采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事,最后,又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應(yīng),語句通順,表達(dá)的中心明確。

        小作者在記述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧丝鋸埖膶懽鞣椒,增?qiáng)了作文的吸引力,這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦。另外,小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z,這點(diǎn)也很好哦。“也許從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當(dāng)。小作者要注意下省略號的正確使用哦,應(yīng)該是“……”。

      我的課余生活作文600字 篇3

        篇一:我的課余生活

        我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫。做手工。玩游戲等,但我最喜歡的還是畫畫。

        我畫畫可是有計(jì)劃的,我會從漫畫書里找我喜歡的圖案,然后選一個我滿意的圖案,先畫好鉛筆線條,再按情況搭配顏色。畫完以后,等畫干了,再用黑色的水彩筆按鉛筆線畫一遍,如果要涂背景,就用油畫棒輕輕的涂一層。

        畫畫也有許多種。我最喜歡的畫是水粉畫,每次涂顏料的時候,我都把身上弄得臟兮兮的。我最喜歡水粉畫是因?yàn)樗郛嬐砍鰜淼念伾r艷,當(dāng)然畫出來的畫也很漂亮啰!

        畫畫給我?guī)砹藰啡ぃ藏S富了我的課余生活。

        篇二:我的課余生活

        在春天的時候,舅父。舅媽帶我到化州農(nóng)場去玩,里面有一大片果園,種有石榴樹。楊桃樹,我很喜歡石榴樹,就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹苗拿回家里種。

        回到家我拿著小鏟子,把它種在大花盆里,我天天給它澆兩次水,觀察石榴樹苗成長情況,石榴樹苗很快就長出粗壯的樹枝和一片片嫩綠的,一天比一天高。夏天到了,有一天我看見石榴樹開花了,我高興極了!我對石榴樹說:“我要更加用心去照顧你,多施點(diǎn)肥料,殺蟲讓你快快結(jié)出更大的果子”。

        秋天來了,石榴樹正在一天天地長高,我看著它一天天的成長,思想著它什么時候才能長成參天大樹。

        篇三:我的課余生活

        你們的課余生活都喜歡干什么呀!告訴你們吧,我最喜歡的就是踢足球。

        在我很小的時候,我就喜歡踢足球,我還知道著名的世界球星羅納爾多呢!等我長大了,我也想當(dāng)世界球星。我每天做完了作業(yè)都和爸爸一起去以足球,媽媽看我這么喜歡踢足球,還得意給我買了新足球呢!每次只要我一踢足球,就會把所有煩惱和疲勞都拋棄,有時還會完了吃飯,還得媽媽或爸爸叫我吃飯。

        這就是我愛踢足球的張浩杰。

      我的課余生活作文600字 篇4

        我的課余生活豐富多采,打羽毛球、下圍棋、養(yǎng)金魚……但我 最喜歡的還是下圍棋。

        很小的時候,在爺爺和鄰居下圍棋時,我就在旁邊觀看。雖然 不懂,但是總覺得非常有趣。爺爺見我這么喜歡圍棋,就從三年級 開始,教我下圍棋。我很樂意,心里自然特別高興。于是,每逢雙 休日、節(jié)假日,我總是滿心歡喜地和爺爺過過棋癮。

        記得一個周末,我拿出圍棋,作好一切準(zhǔn)備工作之后,要和爺 爺下圍棋了。

        下圍棋的第一步,自然是布局。我執(zhí)黑子先行。于是,我把第 一子放在邊角的陵星上,爺爺也同樣。我又……布局完畢,就要進(jìn) 入第二個階段了。

        我構(gòu)思著下棋的思路及計(jì)劃。正當(dāng)我思考時,爺爺來了“前仆 后繼”,殺得我措手不及,毫無防備之力。哎--這基本上是一片 死棋了,我還是放棄吧!不!如果這片棋沒用了,那我的另一半必 須得百戰(zhàn)百勝,得有十足的把握才能戰(zhàn)勝對手。不然,我肯定輸?shù)?很慘。然而,我的功夫還不到家。我惟一的出路就是與對手廝殺下 去,在這塊地盤上與他周旋下去。于是,我采取“反包圍”的圍攻 方法和“逃脫法”的本能,先保住這片棋,再設(shè)法使這片棋完全屬 于自己。可是,要想獨(dú)吞,又談何容易?爺爺又趁我不備之際來攻 擊我。原來他也想把這塊“肥肉”占為己有啊!我看清了他的目的 后,便開始千方百計(jì)地阻撓他。可姜還是老的'辣,爺爺又開始突出 重圍……不知不覺地,棋的面積已占了三分之二了。我想:要是我 這個時候放棄,那不是前功盡棄嗎?因此,我又一次振奮精神,用 盡各種招數(shù),甚至用拖延時間使對方分心的戰(zhàn)術(shù)……

        我使盡全身解數(shù),終于使我面前的“老將”敗下陣來。

        圍棋,是智慧的體操。不但訓(xùn)練了我的思維,還陶冶了我的情 操,最重要的,是培養(yǎng)了我的拼搏精神。我愛下圍棋!

      我的課余生活作文600字 篇5

        我的課余生活豐富多彩,有跳舞、畫畫、主持、拉小提琴等等,但讓我最感興趣的是我暑假新學(xué)的技能打羽毛球。

        記得我第一次到羽毛球館的時候,心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著這種緊張的心情,我開始了跑步等一系列準(zhǔn)備活動,之后教練開始教我如何握拍和顛球。剛開始的時候,我剛把球往上一扔,還沒來得及揮動球拍,球就直接掉到地上了,于是我又繼續(xù)不停地練習(xí)。過了一會,顛球的基本掌握了,教練又教我一些打球的基本動作:準(zhǔn)備、側(cè)身發(fā)球、旋轉(zhuǎn)……

        之后,教練讓我試試接球,我心里想:練了這么久,一定能接到!可是,教練的球像一道閃電般飛過來了,我還沒有反應(yīng)過來,球就落到地上了,第一球失敗了,我趕緊盯著第二球,想著這次可不能再失敗了,可是仍然沒接住,第三球、第四球……教練的第一組球發(fā)完了,可是我一個也沒有接住,我心想:是不是自己沒有掌握好接球的要領(lǐng)啊,是不是我不適合打羽毛球…..想著想著眼淚不由自主地掉了下來。教練告訴我不要灰心,讓我看準(zhǔn)球再發(fā)力,我喝了一口水讓自己焦急的心情平復(fù)下來,決定再試一次。

        很快又輪到我接球了,這一次我告訴自己一定要仔細(xì)看好球,深深吸了一口氣,我做好接球的準(zhǔn)備,第一球,差一點(diǎn)接到了,第二球,我目不轉(zhuǎn)睛看著球,剛好到我面前的時候,我趕緊揮起球拍,沒想到真的接住了,我高興地跳了起來,后面的球也越接越輕松,心情也好多了。

        兩個月的訓(xùn)練讓我明白了堅(jiān)持就是勝利,以后不管遇到什么事我都要堅(jiān)持不放棄!

      我的課余生活作文600字 篇6

        自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。

        我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人,他的肚子是空的,用來放彈珠,后面有個按鈕,按一下按鈕彈珠就會射了出來!皬椫槌恕钡耐娣ê芎唵,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來,第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕,如果彈珠被彈出臺桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒有掉下臺桌,就站到彈珠滾到的地方,打到對方,就站在對方站的地方,打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

        玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時,我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),打到了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中張林的“彈中超人”了,這時旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來:“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時,我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來,我被他們影響了,沒瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會。

        玩“彈珠超人”時我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時,我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊耍跃驼镜奖粨糁械摹皬椫槌恕迸赃,對方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次,我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個“彈珠超人”靠的很近時,如果被對方打掉一個,我們就可以在近距離內(nèi)把對方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說了。

        “彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時你離對方很近,卻打不中;有時離對方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”最大的樂趣。

      我的課余生活作文600字 篇7

        我的課余生活可豐富多彩了,有跳繩、打羽毛球、騎自行車等。不過我最近迷上了踢毽子!

        叮零零,下課鈴響了。同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥一樣,奔出教室,安靜的走廊上一下子熱鬧起來了。有的同學(xué)用腳在玩剪刀石頭布、有的同學(xué)在玩三打白骨精的游戲……

        瞧,我們的踢毽子游戲也開始了!我和莊延、紀(jì)昕怡,各自準(zhǔn)備好了自己最喜歡的毽子。我們用黑白配和剪刀石頭布的方法排出了順序。

        踢毽子正式開始了,紀(jì)昕怡第一個開始踢了,她的毽子是粉色的可漂亮了。紀(jì)昕怡把這只毽子用力一拋,當(dāng)毽子落下來的時候,她敏捷地一踢,毽子又回到了空中。這個粉色的毽子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣,美麗極了!紀(jì)昕怡連踢了兩個,她的臉上笑開了花。

        第二個出場的是踢毽子高手--莊延。她拿著如雪花般的白毽子,踢了起來。白毽子在莊延的腳中上下飛舞著,好像有一根無形的繩子綁在她的腳上似的。一、二、三……我們幫莊延數(shù)著,白毽子像覓食的白蝴蝶一樣飛舞著,,歡呼聲一陣高過一陣。

        最后一個輪到我出場了。看到紀(jì)昕怡和莊延踢得這么好,我情不自禁的緊張起來了。于是我使勁一拋,當(dāng)毽子落下來時,我自信的一踢?上^用力,毽子像子彈一樣穿過人群、飛過窗戶,不偏不倚地砸到了一個正在認(rèn)真看書的同學(xué)。這位同學(xué)大叫一聲:“誰呀?”我紅著臉跑到了教室里,跟這位同學(xué)道歉,要回了毽子。這時莊延、紀(jì)昕怡已經(jīng)笑得東倒西歪了。我暗暗下定決心,下一輪要好好大顯身手。我們又投入到了游戲當(dāng)中,毽子像盛開的花兒一樣此起彼伏。

        快樂的時光總是過得很快,正當(dāng)我們玩得高興時,叮零零,上課鈴響了,我們收回玩心認(rèn)真上課了。

      我的課余生活作文600字 篇8

        我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風(fēng)箏等,其中我最喜歡的就是書法了。

        每當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體,我總會羨慕不已。下決心要練出一手好字。

        意外的一次,我有了機(jī)會。一次,我去上課外班,陳老師告訴我:書法開課了!我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來到書法教室,哪里都覺得新鮮。上課了,我聞著淡淡的墨香,不知不覺的沉醉了。

        老師先讓我們學(xué)拿筆,拿筆?我沒聽錯吧?簡單!不就是一拿就起了嘛!這有什么好學(xué)的!老師真是有病。我開始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開始練了起來,老師說:“你的那筆姿勢不對,剛剛沒好好聽嗎?”老師又給我做示范,我認(rèn)真的看著。三分鐘了,我的手開始不聽使喚,胳膊又疼,真是雪上加霜。

        學(xué)會拿筆后,老師又教我們學(xué)寫筆畫,老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué),我可不會寫這玩意,老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫!古代的人真講究,我總是寫不好:“豎”寫得像蚯蚓,“橫”寫得像枝杈,“點(diǎn)”寫得像圓圈……終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過20多分鐘的練習(xí),我終于學(xué)會了寫這些筆畫。

        從那以后,書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫,一天不寫,就感覺缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好,但是我相信,總有一天,我會練得像老師一樣棒!

        我的課余生活是不可缺少的,它們就像朋友一樣伴我左右,我愛豐富的課余生活,我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘椋?/p>

      我的課余生活作文600字 篇9

        我的課余生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看電視,但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點(diǎn)是在上陡門足球場,到球場之前要經(jīng)過一個垃圾場,那里臭氣熏天,每次經(jīng)過時,我都要捂著鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮,但還有很多小石子,如果你摔了一跤,就會感覺很痛,我們經(jīng)常是摔得青一塊、紫一塊,但是沒有一個人喊苦喊累。

        我的教練是楊教練,他是一個嚴(yán)格而又耐心的人。每次我們做的不好時,他都會嚴(yán)厲地批評我們,但是如果我們不會做,他又會一次一次耐心地教我們。他很關(guān)心我們,有時我們受傷了,他會幫我們包扎和按摩,對了,又一次練習(xí)完后他還請我們吃飯呢!

        一次楊教練帶我們出去比賽,對手可是溫州市一支有名的少年足球隊(duì)。這也是我們第一次正式外出比賽,每一位隊(duì)員都興奮不已,早早地我們就來到了球場開始熱身,心理充滿了戰(zhàn)勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來,我沖上去向攔住他,可是他一個假動作就把我過了。糟糕,球要進(jìn)了,幸好守門員把球撲了出去,但是對方又來了一腳補(bǔ)射,只看見球像箭一樣地飛進(jìn)了球門。嗨!我們就這樣莫名其妙地落后了。接下來是我們進(jìn)攻了,我奮力地向前跑去,球一傳,原本可以射門的,但是球被斷了,對方一個反擊打過來,我們又被進(jìn)球了。開局就0:2落后,對方把我們每一個人都打蒙了,盡管教練在場下拼命地喊著,指揮著,可接下來,我們還是連續(xù)地丟球!班粥帧,比賽結(jié)束了。0:4,我們被打成了篩子,每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

        回家以后,楊教練讓我們好好總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)許多許多問題,比賽經(jīng)驗(yàn)不足,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變太慢,斗志不夠頑強(qiáng)等等,這些都需要我們接下來刻苦訓(xùn)練,不斷提高。

      我的課余生活作文600字 篇10

        一個秋高氣爽的星期天下午,我和我的同學(xué)鄭宇涵一起去小區(qū)樓下玩。

        到了樓下,我們商量許久,決定玩“貓抓老鼠”游戲。我說:“石頭剪刀布,誰輸誰當(dāng)貓!闭f完,我們一起喊:“石頭剪刀布。”我出剪刀,鄭宇涵出布。我說:“你輸了,你當(dāng)貓!彼麤]辦法,只好當(dāng)貓。他說:“只數(shù)30秒!蔽宜斓卮饝(yīng)了。于是,“貓”趴在墻壁上從1開始數(shù),我這只“老鼠”趕緊飛快地跑走了,跑到22號樓的樓道里,安靜地躲起來。

        不一會兒,我聽到鄭宇涵數(shù)到30,喊到:“開始游戲!蔽揖o張起來,偷偷往外看,發(fā)現(xiàn)他跑上我躲藏的22號樓的樓上,沒找到我,過了幾分鐘就跑了下來。然后跑到隔壁的23號樓轉(zhuǎn)了一圈,還是沒找到我。我聽見他說:“應(yīng)該在剛才那棟樓的樓道里!蔽疫B忙跑到21號樓的樓道里。他在22號樓的樓道里左瞧右看,看我不在,就直沖著我躲藏的樓道來。我只好飛快地逃回到原來的樓道里。我想:“這樣不行,得換個地方!庇谑俏翼樦鴺翘萸那牡嘏郎系谄邔訕翘菘。我休息了一會兒,想這樣也不行。我又躡手躡腳地走下樓梯到了樓道,發(fā)現(xiàn)他正在隔壁一座樓的樓道里探頭探腦。

        看到他跑得滿頭大汗,就是找不到我,我想他此時一定是火冒三丈。就在我暗自高興時,他心生一計(jì),非常大聲地說了個笑話,樂得我忍不住哈哈大笑。他一聽到笑聲,飛也似地朝我躲藏的樓道奔來。我來不及逃離,被他發(fā)現(xiàn)了。他一邊痛苦地喘著粗氣,一邊得意洋洋地指著我說:“你輸了!蔽覠o可奈何,只好甘拜下風(fēng)。

        這就是我的一次課余生活——“貓抓老鼠”,現(xiàn)在想來都覺得很有趣。

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