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      我的課余生活作文600字

      時(shí)間:2021-12-28 18:30:07 我的課余生活 我要投稿

      【推薦】我的課余生活作文600字匯總七篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的課余生活作文600字7篇,歡迎大家分享。

      【推薦】我的課余生活作文600字匯總七篇

      我的課余生活作文600字 篇1

        自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。

        我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)。“彈珠超人”的玩法很簡(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏(yíng)者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕保绻麖椫楸粡棾雠_(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,打到對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

        玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),打到了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中張林的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

        玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次,我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。

        “彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。

      我的課余生活作文600字 篇2

        課余生活就像一幅水彩畫(huà),你的煩惱,憂(yōu)愁,快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。

        我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書(shū)、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇!其中屬看書(shū)和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處!

        著名作家高爾基先生以前說(shuō)過(guò):“書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍然而全世界的營(yíng)養(yǎng)品,小小的書(shū)沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì),充足的維生素,但它以獨(dú)特的方式使人類(lèi)的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

        記得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書(shū)架,從密密麻麻的書(shū)叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái),沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中:有的縱橫捭闔,成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè);有的醉生夢(mèng)死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國(guó)的毒根;有的為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過(guò),刺激又驚險(xiǎn)。

        夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡!昂⒆,還沒(méi)睡呢?恩?”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書(shū),甚然而擔(dān)心地說(shuō)。可陶醉在書(shū)的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑!芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳!皨寢?zhuān)阍鯓釉谶@?著實(shí)嚇了我一大跳呢?”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“時(shí)辰不早了,快睡吧!蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

        如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫(huà),七彩斑斕,艷麗奪目。

      我的課余生活作文600字 篇3

        說(shuō)起課余生活,我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶(hù)外活動(dòng),比如說(shuō)踢足球,打乒乓球,跑步、游泳之類(lèi)的。但我的的課余生活卻安靜而平常,那就是讀書(shū)。

        課余時(shí)間我為什么一定要讀書(shū)呢?主要原因有兩點(diǎn):第一,我的課外班太多。媽媽認(rèn)為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn),所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班,根本沒(méi)有大塊兒的空閑時(shí)間去做各種運(yùn)動(dòng)。第二,書(shū)的內(nèi)容太豐富多彩了,經(jīng)常會(huì)讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫(huà)面,如身臨其境而深陷其中。

        你問(wèn)我讀書(shū)有什么好處?這個(gè)問(wèn)題相信每個(gè)人都會(huì)異口同聲地回答:“漲知識(shí)唄!”但對(duì)我而言,讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能放松心情,開(kāi)拓視野,增加想象力。如果沒(méi)有讀過(guò)這么多書(shū),那我在觀(guān)賞月亮的時(shí)候,恐怕只能說(shuō):“哇!今晚的月亮好大好圓呀!”而因讀過(guò)詩(shī)書(shū),我就會(huì)說(shuō):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!碑(dāng)看到天邊落日余暉,一排大雁南飛,我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!倍皇恰疤靺龋枚帏B(niǎo)呀!真好看呀!”讀書(shū)多了,很多積累的東西就會(huì)浸在我們的腦海中。

        常常我學(xué)習(xí)累了,就捧起一本書(shū),臥在沙發(fā)上,津津有味的讀起來(lái)。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不到,為此也沒(méi)少被數(shù)落。記得有一段時(shí)間,我迷上了《哈佛家訓(xùn)》,一有時(shí)間就看。那天正讀到精彩處,就忍不住笑出聲來(lái)。媽媽喊我:“魏子欽,魏子欽,吃飯了!”我隨口就“嗯”了一聲,卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊我了,聲調(diào)明顯提高了八度,“都叫了你幾次了,怎么回事兒啊?快過(guò)來(lái)吃飯!”半天我才緩過(guò)神來(lái),連忙說(shuō)道:“哦,馬上!馬上!”說(shuō)是馬上,還是舍不得放下手里的書(shū),直到媽媽有些生氣地站在我面前,我才意識(shí)到要大禍臨頭,這才極不情愿的放下書(shū)。自然也少不了被媽媽又“教訓(xùn)”一番。

        讀書(shū)讓我的課余生活豐富了很多,也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。讓我知道了社會(huì)的發(fā)展,歷史的變遷,生活的不易。我更愛(ài)讀書(shū)了!

      我的課余生活作文600字 篇4

        暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶(hù)外野營(yíng)活動(dòng),中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽(tīng)到這個(gè)名字我就覺(jué)得好害怕,要是不小心摔下來(lái)怎么辦?我小聲的對(duì)爸爸說(shuō):“我不敢去,好危險(xiǎn)!卑职终f(shuō):“沒(méi)事的,爸爸會(huì)保護(hù)你的!蔽艺f(shuō):“我又不是木頭人,沒(méi)有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的!薄澳憧茨惚葎e人高,肯定沒(méi)事的。”我猶豫了一會(huì)兒,還是鼓起勇氣同意了。

        攀爬的巖壁就在小溪邊,活動(dòng)開(kāi)始了,我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見(jiàn)那個(gè)小男孩身上系著安全繩,戴著安全帽,信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說(shuō):“看看人家怎么爬的,學(xué)學(xué)看!

        那小男孩瘦瘦的,像個(gè)小猴子,小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用,巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過(guò),一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試,失敗了不放棄,下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線(xiàn),父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上,我激動(dòng)得大叫起來(lái),好厲害!

        爸爸淡淡地說(shuō),“這算什么。”“爸爸你看,那筆陡的坡,真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦!”我佩服地說(shuō)道。

        在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰,一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái),真有意思。

        輪到我爬了,教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩,爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開(kāi)始往上爬了,先前的緊張和害怕一下子都不見(jiàn)了,心里只想著趕快爬上去。一步一步,就這么用力的爬著,不知道過(guò)了多久,我盡然爬到了頂上。我回身往下一看,好高!下面爸爸和教練們都在為我歡呼,那一刻,我好開(kāi)心,向爸爸招手,等著他給我拍照。

        經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道了好多事情都要敢于嘗試,而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>

        這就是我的快樂(lè),有趣吧!

      我的課余生活作文600字 篇5

        我的課余生活豐富多彩,例如畫(huà)畫(huà),唱歌,書(shū)法,游泳,學(xué)英語(yǔ)等等,但我最喜歡的是——看書(shū)。

        看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣,書(shū)是我的好朋友,跟它在一起,我很快樂(lè)!

        我看過(guò)很多書(shū),有《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、《父與子》、《昆蟲(chóng)記》等,經(jīng)常被書(shū)中精彩的片段所吸引,我好像融入了書(shū)的情景中,心情隨書(shū)中的小主人公此起彼伏,孤單可憐的三毛在我的腦海里久久徘徊,詼諧風(fēng)趣的父與子讓我啼笑皆非,神秘奇妙的昆蟲(chóng)世界使我流連忘返……

        最令我感動(dòng)的是《媽媽的愛(ài)》,這本書(shū)講了羊媽媽冒著生命危險(xiǎn),去一個(gè)非常可怕的地方為它的孩子找藥治病。讀了這個(gè)故事,我熱淚盈眶,深切體會(huì)到媽媽的艱辛和偉大。

        時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我深深地沉浸在書(shū)的海洋,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到,直到媽媽叫我吃飯,我才如夢(mèng)初醒,連忙跟媽媽哀求,再等一會(huì)兒,再看一會(huì)兒,媽媽笑著都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

        除了看課外書(shū),我還愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我學(xué)習(xí)是美式英語(yǔ),我的英語(yǔ)老師是加拿人黑人,我每次都親切稱(chēng)呼他“邁克老師”我每周都按時(shí)上課,剛開(kāi)始我還不敢發(fā)聲跟邁克老師對(duì)話(huà),害怕出錯(cuò)?墒沁~克老師跟我說(shuō),不要害怕,大膽說(shuō)。在老師一次又一次的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在不僅會(huì)大聲跟讀,還會(huì)積極上臺(tái)發(fā)言,我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),有時(shí)還被選為小老師。英語(yǔ)不僅鍛煉我的語(yǔ)言能力,還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

        豐富多彩的課余生活,給了我很多快樂(lè),讓我學(xué)到了很多知識(shí),希望你的課余生活和我的一樣精彩!

      我的課余生活作文600字 篇6

        我的.課余生活豐富多彩:唱歌,打羽毛球,練字,讀故事書(shū)。它們就像樹(shù)枝上的幾片葉子,但是有一片最綠也是最嫩的葉子,就是我最喜愛(ài)的課余生活:畫(huà)畫(huà)。

        說(shuō)起我最喜歡畫(huà)畫(huà)的原因,有一個(gè)難以忘記的故事。記得我九歲的時(shí)候,有一次上完美術(shù)課之后,有的同學(xué)出去之后,老師對(duì)我說(shuō):“你的畫(huà)畫(huà)的真是不錯(cuò)!”就是這一個(gè)畫(huà)面,讓我心中涌動(dòng)起一種強(qiáng)烈的愿望:畫(huà)畫(huà)!

        隨著時(shí)光的飛逝,過(guò)了兩年了,我更大一些了,然而畫(huà)畫(huà)依然是我最喜愛(ài)的課余生活,只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我就拿出紙和筆聚精會(huì)神的畫(huà)起來(lái)。為了讓我的畫(huà)畫(huà)的更好一些,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū),于是我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)的畫(huà)很好看,畫(huà)的也很熟練。就連爸爸媽媽也夸我畫(huà)的非常好。

        有一次上美術(shù)課,老師給我們每人發(fā)了一張很大的紙,讓我們填好姓名,屬相等,就讓我們畫(huà)了起來(lái)。要知道,這幅畫(huà)是要拿去比賽的。我于是拿起筆認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)。

        過(guò)了短短半個(gè)月的時(shí)間,突然有一天升旗時(shí)點(diǎn)了我的名字。我很高興,因?yàn)槟鞘谦@獎(jiǎng)的同學(xué)。當(dāng)我領(lǐng)到閃閃發(fā)光的證書(shū),和發(fā)黑發(fā)亮的一只筆,我甭提有多高興了;氐郊,爸爸媽媽看了也非常高興,不斷的鼓勵(lì)我。這天晚上我做完作業(yè)后,便又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我感覺(jué),我畫(huà)的人,仿佛從畫(huà)中走了出來(lái)。靜靜的深夜里,我畫(huà)到了很晚才上床睡覺(jué)。我關(guān)上了那盞照明我畫(huà)畫(huà)的燈,月光照亮我微笑著的臉上,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天早晨起來(lái)梳洗過(guò)后,我便問(wèn)媽媽飯熟了沒(méi),媽媽說(shuō)再等一會(huì)兒,我就又畫(huà)起畫(huà)來(lái)了,直到做熟了飯,我才停下筆。

        畫(huà)畫(huà),是我的最?lèi)?ài),它已成為我每天必不可少的一部分。這就是我最喜愛(ài)的課余生活。

      我的課余生活作文600字 篇7

        除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).

        每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):"生活真是美的."我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭?欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè).擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:"哦,我屬于大自然."

        散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看社會(huì)看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)讀雨讀感情.充滿(mǎn)樂(lè)趣的讀書(shū)生活,充實(shí)了我的人生.

        節(jié)假日,我更喜歡登山.常言道:"水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)",應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開(kāi)始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們并不叫苦.不是有人說(shuō):"沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎?我要說(shuō):"沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生."但我跌倒了,我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái),穿過(guò)荊棘向上登.登上峰頂南天門(mén)后,我才理解了"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小山"的意蘊(yùn).有人曾說(shuō)過(guò):"攀登者,你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào),但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰.

        我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。

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