我和書的故事作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
“如果上帝能給我一點財富或者美麗,我也一定讓你離開我,就像我現(xiàn)在離不開你一樣……”書中,簡·愛在勇敢地告白。書外,我的心也如簡·愛的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡·愛好像帶著她的小小世界,從書里躍然出來,展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹,緊張地注視著這一切,天空中的大雨好像真實地落在我的枝葉上,我大聲對羅切斯特喊:"快告訴她你也多么熱烈地愛著她。"他仿佛聽得見,如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前,望著瓢潑似的雨填滿門前的水池,憂傷纏上了他的筆尖,流淌在他寫給妻子的書信上。我仿佛坐在一旁,靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過了,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊!彼犚娏,意會地微笑,輕快地在信上寫"何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!钡溉碎L久,千里共嬋娟,他顯然走出了潮濕的憂愁,只留下對未來團聚時的期盼。我竟能與他交流。
“為你,千千萬萬遍!痹谧x完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里,我總時時偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見那個夕陽的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他,憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時候我看見書中富貴又自私的那個少年——故事的男主人公,成年后的他向我訴說,對當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生,他告訴我絕不能像他一樣懦弱,無法守護真摯的友誼,不要像他在救贖中度過。我竟能與他交流。
每一次閱讀,我都是在與故事中的人交流,交流他們的所思所想,我在他們的世界里聽他們的故事,也告訴他們我的想法。每一本書,每一首詩,也正因為作者與讀者心靈的交流,而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開,因為有心靈的交流,這一切竟是如此妙不可言。
我和書的故事作文2
在人類歷史上,書是傳承文明的重要工具,我最喜歡在書的海洋里遨游、暢想。書,她不僅成為了我的老師也是我的摯友。
故事書——書海的進口
童年的我就非常喜歡聽大人給我講故事,而且每天晚上必須
讓媽媽把花花綠綠的故事書讀給我聽才會睡覺,要不然我會一直大叫,很讓人頭疼吧!隨著我慢慢的長大,我會自己看一些簡單的故事書,就這樣我像一條初入大海的魚兒到處漫游,非把故事書的“海域”搞個一清二楚不可。我在各式各樣的故事中不斷地豐富了知識、開闊了視野……豐富多彩的故事書讓我的童年更加精彩難忘。
我漸漸長大了,故事書已經(jīng)滿足不了我的求知欲,另一扇知識的大門在向我緩緩打開。
科普書——帶我走進知識的大堂
我站在科普書大堂的門前拿起鑰匙將大門打開,頓時,潮水般的知識向我撲來,我就像海綿一樣大吸特吸起來。因為科普書的范圍很廣,天文、地理,無所不有;所以我也懂了許多知識。我這快海綿是高興的不得了呀!但是說明性文章語言太平實了,所以媽媽給我買了一些文藝性的科普書籍。這些文藝性的科普書籍對我來說是“一石兩鳥”——既能增長知識又能提高寫作水平。
閱讀科普書讓我對富有文學(xué)色彩的小說產(chǎn)生了興趣。
小說——書海中的鉆石
我不知不覺的長大,看的書籍也隨之改變。在求知的路上也不斷走上新的旅途。我并沒有像別人一樣先從短篇小說讀起,然后中篇、長篇小說的順序來,而是跳過小菜,直接上主餐。長篇小說《神秘島》是我讀的第一本小說,里面的航海故事很讓我著迷,書中人物利用自己掌握的各種知識在荒島創(chuàng)造幸福生活的事也使我大受啟發(fā),認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性。多讀書總是有益嘛!
雖然我讀的小說不是很多,但是我覺得它們比別的書有趣多了,我喜歡里面曲折的故事情節(jié),引人入勝的各種描寫,讓我了解許多課外知識。
我和書的故事還在繼續(xù),書是我的老師和朋友。
我和書的故事作文3
閱讀使人充實;會談使人敏捷;讀史使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)是使人精細(xì);邏輯與修辭使人善變。
書,想必大家都不陌生吧!他是我的好朋友,你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎?那就來了解一下吧。
有一次在學(xué)校,下課了,我去找我最好的.朋友玩,誰知他說了一句:“你先去玩,我還要看書呢!蔽铱戳艘谎蹠小斗诸愖魑摹,覺得并沒有什么好看的,于是我就說:“這有什么好看的!彼卮鸬溃骸白魑臅弥兀@不要期中考試了要分優(yōu)班嘛,讀這本書可以積累好詞好句,讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產(chǎn)生了強大的好奇心。
于是我一回家就叫媽媽買這本書,媽媽說太陽從西邊出來了嗎?我兒子居然主動要看書了,于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的我高興極了,津津有味地看著,就連媽媽叫我吃飯,我都沒有聽見,依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書,要去上廁所時,媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說:“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎?喊你這么久都聽不見?”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心,于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衛(wèi)生間,小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候,突然聽到了一聲響,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了,立馬過來找我。見此情況,我立馬把書藏起來,心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒有找到書的媽媽,無奈,只好回去,我松了一口氣,剛準(zhǔn)備把書拿出來接著看,結(jié)果媽媽突然殺了個回馬槍,毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事,你愿意和我分享你和書的故事嗎?
我和書的故事作文4
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了。家里的書架上擺滿了書,有作文書、漫畫書、教科書……班里的圖書更多種類繁多。如果班里進了新書我都第一個拿來看。當(dāng)我正看得熱火時,同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開,比如:我肚子疼、我還有作業(yè)沒寫完、我還沒值日呢……然后我在如癡如醉得看書。每當(dāng)我看完一本書,就把書的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱我為“書仙”,我真為這個稱號感到自豪!
以后,我還要堅持這個看書的好習(xí)慣。加油!這就是我和書的故事,希望大家都養(yǎng)成一個看書的好習(xí)慣。
每一個人都一定和某一本書有著故事,或許是奇幻的想象;或許是真摯的友情……我和書的故事,也許不那么神奇,不那么特別。但總歸是有牽連的,不很深厚又不至于淺薄。唉呀,我與書的故事也不是那么一會兒就說得清講的完的。
我的第一本名副其實的書,和許多人的也許一樣——《安徒生童話》。那是我一直珍藏到現(xiàn)在的書,那里面的故事我小時候可喜歡讀了,總是不厭其煩地讀了一遍又一遍。還記得那時候,我有一個自認(rèn)為十分“偉大”的夢想:能夠成為書中的我與書的故事小公主,能成天的玩耍,被所有人寵著;叵肽菚r的我,真是傻的可愛!
后來,我漸漸長大,漸漸地讀了一些有點深度的文章和書,有冰心的《寄小讀者》和《荷塘月色》有魯迅的《從百草園到三味書屋》,還有培根的《論讀書》……然而,書是讀了,卻提不起我的興趣。我并不喜歡那文縐縐的東西!卻不如小時候那樣親密了。
或許那并不是我的錯。
再后來,我開始積累并背誦古文了。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,我已經(jīng)早背完了,我開始讀《誡子書》的“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,《雜說》的“世有伯樂,然后有千里馬”,《愛蓮說》的“無獨愛蓮之出淤泥而不染”,以及《陋室銘》的“山不在高,有仙則名”。從那以后,原本不喜歡文章這類東西的我,愛上了古文的韻味,和古人的搖頭晃腦。
我和書的故事作文5
顏真卿說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”陳壽說:“一日無書,百事荒蕪。”
我認(rèn)為書是一個美麗詞語積累的寶庫,書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望,傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂。我喜歡快樂,所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時候我剛會說話時,姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句,我跟一句,F(xiàn)在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子,真是讓我笑得前仰后合。
“咚!咚!咚!”咦?敲門聲?因為大人在家,我好奇地打開門一看,原來是快遞。我拿著這個紙箱,想:這是什么?怎么這么重?一定是我媽媽定的狗糧?還是衣服?怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開箱子!巴!”我驚訝了,原來是整整一箱書。我貪婪地翻閱著,似乎沒有什么我喜歡的書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫,是一行駱駝在行走,背景是一個高大的城樓,貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業(yè)還沒有寫完,所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書,一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子,可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到:“開始讀英語沒有?”我立馬放下書,咽了一口吐沫,閉了一下眼,把書的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語作業(yè)了。
我愛書,書給我知識。讓我快樂,讓我悲傷,讓我激動,讓我幸福。我愿做一條快樂的小魚,永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。
我和書的故事作文6
書,是愚昧黑暗中的一盞明燈;書,是知識的海洋;書,是一位朋友,陪我走過歲月的年華;書,是我心中的太陽,照亮我的成功之路。
——題記
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開,還是小學(xué)生的我,語文水平在班里是那么平平庸庸,成績一般,我不免有點心急了。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!昂⒆樱阋胩岣哒Z文水平,就必須要多讀書、讀好書,要與書交朋友。”可我對書本一點興趣都沒有,每到我們班看書,我總是覺得很無聊。
自從上初中以后,經(jīng)歷一件事情,我對書本發(fā)生了翻天覆地的變化,我發(fā)現(xiàn),書和我其實是一個“鐵哥們”。
有一次班里組織了一次課外知識競賽,在比賽的過程中別的組的人都對答如流,不知不覺間到了我們組,給我們小組的問題是:貓為什么吃老鼠?
這個問題都給我們組的都難住了,我們互相對視著。我的命運卻是這么悲慘,老師盡然讓我回答!我站了起來,三四十對目光都注視著我,組里的人用充滿期待的目光注視這我。我紅著臉低下了頭,支支吾吾的說出了:“對..不..起,老師我不會!
頓時,我覺得臉更紅了。心里覺得非常慚愧,沒等夠給組里加分,別的組都已經(jīng)好多分了,而我們組卻還是以前的分?jǐn)?shù),越想越難過,最終慚愧的淚水滑落了我的臉頰。
分?jǐn)?shù)出來了,我們組沒有能夠拿第一。我們垂頭喪氣地走了。
從那以后,我下定了決心,要讀課外書。放學(xué)了,沒有回家我就去書店買了一本《十萬個為什么》。到家做完了作業(yè)就去看了!班蓿瓉硎沁@樣啊!辈挥勺灾靼l(fā)出了感嘆聲。原來貓是喜歡老鼠身上的叫牛黃酸的物質(zhì)。
原來書上有這么多,課本上學(xué)習(xí)不到的知識。
自從讀了課外書我感覺我的生活充實了許多!我愛讀書!
我和書的故事作文7
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯!我每天在書海里遨游,在書海里飛翔······
“讀一本好書,就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂;放棄了看電視的時光;放棄了愣著發(fā)呆的時光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進圖書館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會書吧!蔽译S手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手,給他帶來無盡的關(guān)愛。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長,我孤獨地在路燈下走著,希望有個人陪伴我。突然,我想起來了,我原有很多朋友,而他們不是因為我蠻橫,就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠的道歉。
書是伙伴,陪伴我成長;書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書的故事作文8
“書是人類進步的階梯”,這句話曾是著名的高爾基說的。假入世界上沒有書,人類就無法進步;假如世界上沒有書,人類知識就會降低;假如世界上沒有書,人類的科技也不會發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書,足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書
這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇,有的會飛,有的會噴火,有的會分身,還有的會召喚怪獸……總之,這里面的事情千奇百怪,令人好奇。
記得放暑假的時候,我在書店看到一本漫畫書,很想吧它買下來,可惜,我當(dāng)時一個人,在摸摸褲包,身無分文。我卻天真地對老板說;"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動了,笑著說;“孩子,那你就看一會兒吧!”
到了中午,媽媽在書店找到了我,把我拉回家,走之前,我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里,媽媽狠狠地罵了我一頓:“不好好學(xué)習(xí),一天看漫畫書,你還是不是小學(xué)生?”聽了媽媽的一番話,我很想放棄,但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。
一段時間后,我已經(jīng)攢了二十元了,可我清楚的記得,那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵說;“加油!加油!”
又過了幾天,我終于攢了二十八元,趁媽媽不在家的時候,我偷偷地跑向書店,買回來了我期盼已久的漫畫書;氐郊依,媽媽看見了,并沒有罵我,只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣,當(dāng)我不開興的時候,是它讓我開興起來。
可謂,書就是人的生命,它給你無限的樂趣和快樂。
我和書的故事作文9
高爾基說過:“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書柜中,里面放滿了書。
要說起我和這書,還真有一段故事。
小時候,表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了,還那么入神,我呢,也不甘受冷落,進電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看,看得是那么入神。瞧她手中的書,已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過去看看這是一本怎樣的書,居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初,她還有點兒不情愿,但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時,無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂,仔細(xì)看下這本書,散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面,配著某個故事情節(jié)的插圖,最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書,津津有味的讀了起來。
看著,讀著,我的心中不禁閃過一句話:“原來讀書這么有趣啊!”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨;《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害;《丑小鴨》告訴我只要努力,夢想一定會成為現(xiàn)實……時間總是過的那么快,5點了,表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣,我愛上了讀書,《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。
后來,我便讓媽媽給我買書。當(dāng)然買下的書可不是擺設(shè),每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下,只好把買下的書翻來覆去的讀,直到讀懂其中含義才行。說來也怪,每次收獲都會有所不同。如今上了初中,讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣,與此同時,在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我,陶冶情操,在書的海洋中盡情遨游吧!
我和書的故事作文10
書、是一把鑰匙,幫我們打開知識的大門;書、是一盞明燈照亮我們前進的道路;書、是場春雨,滋潤著我們的心田。而有一本書至今想起來都記憶猶新。
記得有一次我考了100分,媽媽承諾我會獎勵一件禮物。我高興得手舞足蹈,媽媽問我想要什么禮物,我毫不猶豫地選擇了書。媽媽帶我去了書店,我精挑細(xì)選,從書山里挑了我夢寐以求的書——《西游記》;氐郊,我小心翼翼地為我的新書穿上了一件漂亮的衣服,我開心極了。
一進書房我波不急待地打開書一頁。兩頁……我像一匹貪婪的惡狼如饑似渴地汲取書中的知識,仿佛跟隨唐僧一同踏上了取經(jīng)之路。目睹不他們經(jīng)歷的一切……該吃晚飯了,媽媽叫我吃飯,廢寢忘食的我對她的叫聲像沒聽見,雖然自己饑腸?G?G,但是我在書中找到了快樂和精神的食糧。直到媽媽把燈關(guān)了,我才極不情愿地去吃飯。
最令我過目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經(jīng)回去時又通過天河之事。唐僧一行人正愁無船過河時,這時上次載他們過河的老烏龜又出現(xiàn)了,老烏龜愿意載他們再次過河;他們喜出望外,小心翼翼地把真經(jīng)放好,叫老烏龜馱著他們過河,老烏龜邊游邊說:“長老,上次我拜托您幫我詢問如來佛祖,我?guī)讜r能投胎轉(zhuǎn)世,求得人身,佛祖是怎么說的?”這下可讓唐僧為難了,可唐僧是出家人從來不撒謊,說實話吧,又怕老烏龜不載他們過河,于是唐僧沉默不語,老烏龜見狀立刻搖晃這身子,把他們翻入波濤洶涌的河中,真經(jīng)全弄濕了,辛虧孫悟空眼疾手快,把他們就上了岸。這個故事告訴我們做人要誠實守信。
書、是一位百度的魔術(shù)師,它不僅愉悅了我們的身心,還豐富了我們的知識。
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