我和讀書的故事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我和讀書的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和讀書的故事作文 篇1
在我的書架里擺滿了各式各樣的書，這些書都是我和姥爺在書店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林；沒(méi)有書的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽(tīng)非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書架，無(wú)意中看見(jiàn)書架上又添了一本新書——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書翻開扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標(biāo)不斷的努力著。夜里，爸爸媽媽都睡著了，而我還在書桌上寫日記、讀后感。同學(xué)們一個(gè)星期寫一篇文章，而我堅(jiān)持每星期寫兩篇文章。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在E度作文網(wǎng)上成功發(fā)表了十篇文章，其中有一篇《我的老師》被中國(guó)青少年作家出版社選用了，還評(píng)為銀獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書是我增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙。書也教給我做人的道理，是人生的向?qū)�。書也是我心中的啟明星，是不開口的老師。書是我永遠(yuǎn)的朋友！
我和讀書的故事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
在我讀一年級(jí)時(shí)，我的文章寫得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開始寫出好文章。沒(méi)錯(cuò)，它就是書，是它讓我寫好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時(shí)，我會(huì)再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫外公的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)寫“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語(yǔ)，會(huì)這樣描寫“俗話說(shuō)：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫出來(lái)的自然就不再枯燥無(wú)味，讀起來(lái)也津津有味。
書就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書的海洋中。每一本書，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人樂(lè)趣，給人光彩，給人才干�！笔茄�，書是知識(shí)的寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì)在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書，我這默默無(wú)聞的朋友！我的成長(zhǎng)離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我和讀書的故事作文 篇3
科洛廖夫說(shuō)過(guò)：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活�！逼鋵�(shí)，這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了！
小時(shí)候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書，總是求爸爸給他買書。爸爸一聽(tīng)到哥哥買書的這話就很為難：買吧，沒(méi)錢；不買吧，又太讓孩子傷心�？吹劫I書的愿望不能實(shí)現(xiàn)，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經(jīng)常去逛小書攤，看看有沒(méi)有自己喜歡的書。有一次，哥哥突然看見(jiàn)了一本中意的書，可這本書被一個(gè)陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個(gè)人把書讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)辦法，變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書給了哥哥。得到這本書后，哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣，一直看這本書，吃飯也看，睡覺(jué)前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒(méi)吃，挨了媽媽的批評(píng)。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看，我一開還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵。可是看到哥哥那怡然自得的神情，忍不住悄悄看了一些。喲，還真好看，故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后，我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來(lái)，這還是哥哥教我的好辦法呢！
我們愛(ài)讀書，讀書能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書！
我和讀書的故事作文 篇4
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)�？梢赃@么說(shuō)，讀書已經(jīng)是我生活中重要的一部分了，我離不開讀書！
中午，我翻看那本封面退了色的《三國(guó)演義》，它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······
那時(shí)，我最喜歡讀歷史書、故事書、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后，我在寫作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的把書拿出來(lái)了。我邊寫作業(yè)邊看書，快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的滋味真好！
在《三國(guó)演義》中，我知道了人物的各各性格。書籍，是我們的好朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)！
我和讀書的故事作文 篇5
我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮?xí)r尚的服裝，如果你問(wèn)我到底喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡書�！�
書的作用可大啦！它能幫助我們積累優(yōu)美的詞句，知識(shí)豐富。它就像我的朋友一樣。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕医�(jīng)常會(huì)看一些課外書卡充實(shí)自己。比如《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識(shí)，積累了我以前沒(méi)積累的優(yōu)美詞句。只要我一拿到書，就會(huì)迫不及待地打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
在這些書中，我最喜歡《中國(guó)少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動(dòng)了我。這段話就是：“是的，其實(shí)困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強(qiáng)大的困難，我們都是可以戰(zhàn)勝的；而當(dāng)你戰(zhàn)勝了它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，其實(shí)沒(méi)什么大不了的──一點(diǎn)勇氣就夠了！”
亞伯拉罕·林肯遇到無(wú)數(shù)的困難：家人被驅(qū)逐、母親逝世、經(jīng)商失敗、競(jìng)選州議員落選……但是，這些困難都沒(méi)有把他擊倒，因?yàn)樗麜r(shí)刻記得母親那句意味深長(zhǎng)的話──一點(diǎn)勇氣就夠了！當(dāng)我遇到困難時(shí)，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時(shí)，就想，林肯遇到無(wú)數(shù)困難都沒(méi)有放棄，我遇到這么小小的問(wèn)題就退縮。所以，我也要向林肯學(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，要勇往直前。
《中國(guó)少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》等課外書教會(huì)了我許多道理。就像凱勃斯說(shuō)的：“書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。”因此我在日后的作文也運(yùn)用了許多好詞佳段。這些當(dāng)然都是課外讀物的饋贈(zèng)，以后，我還要多讀一些課外書。
��！書，我該怎樣感謝你呢？你就像一位親切而有耐心的知識(shí)老人，從拼音“A、O、E”開始，到深?yuàn)W的故事，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解；你把我?guī)У街R(shí)的海洋遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們了解它們的習(xí)性……
通過(guò)看這么多的書，我深深體會(huì)到我的好朋友──書。它真實(shí)滿腹經(jīng)綸�。∷軒臀医鉀Q許多問(wèn)題，我和它之間的友誼更加深厚了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�，從此以后我還要多看一些課外書，多吸取一些“營(yíng)養(yǎng)”多交一些博學(xué)多才的“朋友”。
我和讀書的'故事作文 篇6
書中藏著知識(shí)的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我在上學(xué)之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會(huì)感到無(wú)趣，總感覺(jué)電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區(qū)，沒(méi)有讓我去選書，而是讓我仔細(xì)觀察那些在看書的小朋友，看看他們?cè)跁姓业搅耸裁矗课艺J(rèn)真的看著他們，發(fā)現(xiàn)有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢(shì)，他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦�！辈恢挥X(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書，那本書叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。
是讀書給我?guī)?lái)了知識(shí)的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！
我和讀書的故事作文 篇7
我愛(ài)讀書,我愛(ài)書中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛(ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書是人類進(jìn)步的階梯�！币槐緯拖駧ьI(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡�？垂适骂惖臅乙灿胁煌姆椒�:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嫷母阈η楣?jié)總能使我開懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!書,永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
我和讀書的故事作文 篇8
周末，我早早的寫成了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸一起讀書，正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做，聽(tīng)我說(shuō)我 要和他一起看書，爸爸自然很高興。
不一會(huì)兒，我就跑到書架那里拿來(lái)一本書，我 和爸爸津津有味地看著，我和爸爸看書看呆了，直 到媽媽從門里進(jìn)來(lái)，我們都不知道。
媽媽說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨�，這么認(rèn)真。”我和爸 爸都沒(méi)有出聲，媽媽這下生氣了，大步的朝我們走來(lái)。
媽媽走到我們跟前，我和爸爸竟然沒(méi)有意識(shí)到， 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過(guò)去的時(shí)候，我和 爸爸才意識(shí)到媽媽來(lái)了，還非常的生氣。
我問(wèn)媽媽：“你什么時(shí)候回家的，又為什么生氣�！� 媽媽很生氣的答道：“我回家好一會(huì)了，我剛回來(lái)就看 見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么？就問(wèn)你們?cè)诟?什么呀！那么認(rèn)真�！�
結(jié)果，你們卻不回答我，所以我非常的生氣，原來(lái)是這個(gè)原因��！
媽媽又說(shuō)：“不然呢，我還生什么氣�！迸�，我以為你生氣，是你今天出去遇到了很糟糕的事，所以， 一回到家里很不高興，所以就很生氣呀！
在這里我和爸爸向您道歉，對(duì)不起�。寢層终f(shuō) ：“這才對(duì)嗎！”
看，這就是我們家的讀書故事。
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