實(shí)用的我和讀書的故事作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我和讀書的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和讀書的故事作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜�，還招來了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買了《十萬個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬個(gè)為什么》。問清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī)，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”�？蓩寢寛�(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對(duì)我的幫助。
人們都說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養(yǎng)，體會(huì)到書中的樂趣。
我和讀書的故事作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書。然而在我的眼中，書就是一把鑰匙。讓我打開了文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
這天，我一路狂奔，去往新華書店。我一邊跑一邊想：那本書在哪里呀？第三排第一本？不對(duì)！最下邊第四本��？噢！我想起來了，在最頂層最靠邊的地方，唉！這本書會(huì)不會(huì)賣光了呀？前幾天去的時(shí)候已經(jīng)所剩無幾了。帶著這一連串的問題，我終于到達(dá)了書店。人可真多呀！趁圖書管理員阿姨扭頭時(shí)，我快速地穿過人群。
我的眼睛急切地尋找，卻怎么也找不到那本書。沒關(guān)系，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！啊！它在這里，原來不在昨天的地方了！
我迫不及待地跑到售貨臺(tái)。定睛一看，呀！前面這么多人，要等到什么時(shí)候呢？我心急如焚，終于，輪到我了。我拿出積攢的零花錢，付了帳。然后飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時(shí)間，我狼吞虎咽地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時(shí)間飛快地向前跑，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺了。
我偷偷地把書放在枕頭下面，媽媽關(guān)門走開時(shí)，我快速把書拿出來，打開手電筒，一頁、兩頁我仿佛在書中遨游。這時(shí)，“咚”的一聲，媽媽進(jìn)來了。我只好乖乖地睡覺去了。
我相信，書會(huì)成為我一生中最好的、最親密的朋友！
我和讀書的故事作文 篇3
讀書，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，余音繞梁；寫一首好詩，字里行間都訴說著情懷。
每當(dāng)我拿起書籍，就像是給心靈一份饋贈(zèng)，陶冶情操、充溢情感。《悟空傳》中悟空紫霞的悲婉戀歌已令我淚濕衣襟；林海音幼時(shí)在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時(shí)間之爭(zhēng)，蘊(yùn)含著意味深長的時(shí)間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實(shí)感，都是書籍饋贈(zèng)與我們的。
曾幾何時(shí)，我已習(xí)慣了在那燦爛的陽光下，坐在那陰涼的樹蔭下，捧著本愛不釋手的書籍，專心致志地暢游在書的海洋中。歲月靜好，暗香浮動(dòng)，只有蟬在長吟幾曲。郁郁蔥蔥的樹木像是牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡，折射出光影的細(xì)碎光點(diǎn)，在時(shí)光中靜靜流淌……
曾幾何時(shí)，流水匆匆，繁花逶地。望著這落花流水，心中一閃而過的是茜紗窗下，那個(gè)才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲嘆著黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最后一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺想起曹雪芹的題詩“都云作者癡，誰解其中味？”
曾幾何時(shí)，我不再甘于渴望書籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脫這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進(jìn)詩的'花海，去領(lǐng)略各個(gè)詩豪的文情異域。“明月幾時(shí)有？把酒問青天”我想與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，共訴明月愁思；我贊嘆元稹對(duì)亡妻的忠貞不渝，為她執(zhí)筆寫下“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云” ；我佩服唐伯虎對(duì)功名利祿的淡泊與寧靜，“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn)；我欽佩王勃的才華詩情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是流芳百世，名揚(yáng)千古。
繁花滿天，軟風(fēng)繾綣，我和讀書的故事，說不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠(yuǎn)翻不完的詩篇，我與讀書的故事，仍在繼續(xù)。
我和讀書的故事作文 篇4
科洛廖夫說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活�！逼鋵�(shí)，這個(gè)道理也是哥哥讓我懂得了！
小時(shí)候，我們家里很窮，但哥哥非常喜歡讀書，總是求爸爸給他買書。爸爸一聽到哥哥買書的這話就很為難：買吧，沒錢；不買吧，又太讓孩子傷心�？吹劫I書的愿望不能實(shí)現(xiàn)，哥哥只能另辟蹊徑。于是，哥哥就經(jīng)常去逛小書攤，看看有沒有自己喜歡的書。有一次，哥哥突然看見了一本中意的書，可這本書被一個(gè)陌生人拿走了，哥哥立刻去求那個(gè)人把書讓給他。但那個(gè)人偏不給。我哥哥求了也求了，夸了也夸了，可是那個(gè)人還是不給。突然哥哥靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)辦法，變了個(gè)魔術(shù)給那個(gè)人看。那個(gè)人看完后直夸：“真精彩！”話音剛落，他還真把書給了哥哥。得到這本書后，哥哥簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣，一直看這本書，吃飯也看，睡覺前也看，看得如醉如癡，有幾次都看得連飯都沒吃，挨了媽媽的批評(píng)。
有時(shí)哥哥還讓我和他一起看，我一開還不想看，怕跟哥哥一樣被媽媽罵�？墒强吹礁绺缒氢蛔缘玫纳袂�，忍不住悄悄看了一些。喲，還真好看，故事中精彩的情節(jié)漸漸吸引這我，使我和哥哥一樣慢慢喜歡上書了。就這樣看了幾本書后，我突然像變了一個(gè)人似的。從那以后，我每次讀了一篇文章就把它的主要內(nèi)容、好詞好句記下來，這還是哥哥教我的好辦法呢！
我們愛讀書，讀書能使我們明智，提高我們的能力，所以我們要多讀書！
我和讀書的故事作文 篇5
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識(shí)，還能讓我學(xué)到最優(yōu)秀的語言。在讀書中我學(xué)到了很多很多。
時(shí)間過的真快。還記得剛上2年級(jí)的時(shí)候，胡老師每天都給我們留一項(xiàng)固定的作業(yè)：讀故事書，總結(jié)好詞好句，理解故事內(nèi)容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)，她就開始陪我一起讀，時(shí)時(shí)提醒我要認(rèn)真。當(dāng)我沒有讀懂她就鼓勵(lì)我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標(biāo)出來，過后再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個(gè)過程，以后就習(xí)慣了。
果然，經(jīng)過一段時(shí)間后，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光里看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)得媽媽都流淚了�？晌覅s沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看著媽媽臉上沒干的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞說：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。說的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識(shí)，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，凈化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領(lǐng)。
我和讀書的故事作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我十分喜歡高爾基的這句話。所以我非常熱愛“讀書”這件事。閱讀，不僅可以開拓我們的眼界，豐富我們的精神，滋養(yǎng)我們的心靈，還可以提高我們的寫作水平，給我們的業(yè)余生活添加豐富的色彩。真是無處不在的好處呀。
有人說，書本就像一道誘人可口的美食，讓人吃了還想吃，回味無窮；有人覺得，在你煩躁的時(shí)候，書就像一杯提神的綠茶，讓人立刻精神起來。還有人覺得，心情好的時(shí)候讀本書讓自己更加的快樂了，心情不好的時(shí)候讀本書煩惱統(tǒng)統(tǒng)飛走了對(duì)我來說，書本就是我隨身攜帶的專屬“老師”，給我答疑解惑，增加了無數(shù)有趣的知識(shí)。
在我小一些的時(shí)候，我并不喜歡看書。對(duì)我而言，書本枯燥無味，沒辦法吸引住活潑好動(dòng)的我。媽媽可著急了，想了個(gè)好辦法。一到周末她就帶著我去各種書店，美名其曰喝下午茶。書店的空氣中彌漫著紙張和油墨的特殊香味，大人小孩都在安靜地翻閱著他們喜愛的書本。什么都不能做的我，只要也隨手拿了繪本，看了起來。雖然很多文字看不懂，但這些花花綠綠的有趣配圖吸引住了我。不知不覺的，我竟然就這么愛上了閱讀繪本。
漸漸的，隨著我慢慢長大，陪伴我的書本也發(fā)生了一些變化。從小時(shí)那些花花綠綠的繪本，到后來的《晴天有時(shí)候下豬》《笑貓日記》，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠看《偷書賊》《夢(mèng)書之城》這樣厚部頭的書了。雖然這些書只有密密麻麻的文字，但是它里面卻充滿了生動(dòng)的故事，飽滿的情感色彩，不時(shí)還隱藏著一些小道理，引導(dǎo)著我更好的感知理解這個(gè)世界。
現(xiàn)在的我，認(rèn)識(shí)了很多的作家，名人，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)挑選自己喜歡合適的書目。比如有時(shí)候我會(huì)想著閱讀精彩的魔幻小說《哈利波特》；有時(shí)也會(huì)嘗試嘗試刀光劍影的武俠小說，幻想自己成為了江湖里的帥氣女俠；當(dāng)然，攝人心魂的懸疑小說也可以作為下午茶甜點(diǎn)；科學(xué)雜志也可以偶爾穿插露個(gè)面各式各樣琳瑯滿目的書籍，豐富了我的課余生活，充實(shí)了我的世界。
我愛讀書，讀書給予我知識(shí)，讀書給予我快樂，讀書給予我力量。
我和讀書的故事作文 篇7
我和書真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺地低下了，開始踏進(jìn)書的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書。
這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開始讀書時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書是一個(gè)真誠的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和讀書的故事作文 篇8
我讀過很多的書，有童話書，也有科技書。我最愛讀的就是童話書。
一天，一本書吸引了我，我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。�。『５呐畠�。最后她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動(dòng)不已，丑小鴨歷經(jīng)重重困難變成天鵝更是讓我開心極了。不過，我雖沉浸在書里，可仍十分擔(dān)心地四處張望。突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，連忙把書扔在旁邊的書堆里，假裝看起了課文，媽媽走了過來，見我在看課文，滿意地走了。哦，終于躲過了一劫！突聽見腳步聲再度響起，原來媽媽給我倒水去了。我急忙又把書塞回書堆里，就在開門的那一瞬間，我準(zhǔn)備好筆，拿出練習(xí)題，快速寫題，媽媽說：“累了吧？可以休息一下了”。我說不累，媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗，心想：我還是去廁所看吧，我走進(jìn)廁所，又看了起來。
這就是我的讀書經(jīng)歷，夠驚險(xiǎn)吧？書籍，是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
我和讀書的故事作文 篇9
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”接下來說說我和書的故事。
在我讀一年級(jí)時(shí)，我的文章寫得不是很好，每次都得不了五角星，因?yàn)榭偸遣荒苡蒙虾迷~句。直到我遇到了一位“好老師”，我才開始寫出好文章。沒錯(cuò)，它就是書，是它讓我寫好了文章，也是它讓我領(lǐng)悟了許多道理。當(dāng)我讀完書時(shí)，我會(huì)再反復(fù)讀幾遍，然后劃出文中的好詞好句、摘錄到本子上，寫文章的時(shí)候就用得上了。
比如描寫外公的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)寫“外公是一個(gè)勇于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)奮斗的人”，現(xiàn)在我懂得引用諺語，會(huì)這樣描寫“俗話說：花盆里養(yǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。外公就是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹！”是不是生動(dòng)很多呀？用上了好詞好句，寫出來的自然就不再枯燥無味，讀起來也津津有味。
書就像一位朋友，自從與它交了朋友之后，我的水平提高了不少，知識(shí)也越來越豐富了。我喜歡閱讀，喜歡遨游在書的海洋中。每一本書，都為我的生活增添了許多色彩。
培根說過：“讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干�！笔茄�，書是知識(shí)的寶庫，使人變得博學(xué)多才；它也是一位朋友，總會(huì)在你遇到困難時(shí)向你伸出援手。
書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
我和讀書的故事作文 篇10
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砗芏鄻啡�，讓我知道很多知識(shí)，可以啟發(fā)我，懂得很多道理。我最喜歡讀《三國演義》，從它那吸引人的故事情節(jié)中，我能從中了解很多知識(shí)�？梢赃@么說，讀書已經(jīng)是我生活中重要的一部分了，我離不開讀書！
中午，我翻看那本封面退了色的《三國演義》，它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······
那時(shí)，我最喜歡讀歷史書、故事書、小說······我最喜歡讀《三國演義》。放學(xué)后，我在寫作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候，我偷偷的把書拿出來了。我邊寫作業(yè)邊看書，快樂而又害怕。我覺得竊讀的滋味真好！
在《三國演義》中，我知道了人物的各各性格。書籍，是我們的好朋友，是知識(shí)的寶庫！
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