我和書之間的故事作文集錦13篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我和書之間的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書之間的故事作文1
記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環(huán)畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。
我漸漸長大了，不再滿足于那一類書籍，我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敘述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現(xiàn)在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學巨著，或每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書籍也可謂是數(shù)不勝數(shù)，我也會挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書籍，這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，
反復品味，反復體驗，你也會得到很多，很多很多。
我和書之間的故事作文2
我非常喜歡書，我對書的喜愛甚至超出我對父母、親人的愛。同學們都說我快要變成書癡了。不管別人怎么說，我始終對書的喜愛分毫未減。下面就讓你們看看我有多愛書吧！
有一次，我偷偷地把我最愛的那本書裝在書包里，平時我是最舍不得把這本書帶到學校去，因為我生怕同學們給我弄壞了。一走進教室，我就迫不及待地把我的寶貝書拿出來，輕輕地撫摸了幾下已經(jīng)陳舊的封面，然后打開書，于是我又一次自由地翱翔在書海中了�？僧斘艺两谀瞧婷畹墓适轮袝r，我的好朋友秦元潔悄悄地來到我的身旁，趁我不注意，迅速地將我的寶貝書搶了過去，并且還得意地說：“我倒要看看是什么書把你迷成這個樣兒？”說完，她就高高地舉起書來看。可我這時的心已提到了嗓子眼：我怕我的書在她手里有什么三長兩短。于是我著急了，一改平時的溫柔，提高了嗓門吼道：“快把書還給我！”可秦元潔依然高舉著書，一點也沒還給我的意思，我更著急了，便站起來去搶，結(jié)果，只聽“嘩”的一聲，陳舊的封面一下子一分為二�？粗倚膼鄣臅凵硭楣�，我傷心欲絕，眼淚吧嗒吧嗒地流了下來。秦元潔看到我淚如雨下，慌忙把書還給了我。盡管她不停地給我道歉，可我還是一個勁兒地哭。
我為什么這么喜歡這本書呢？因為這本書是我幼小時爸爸和媽媽給我買的第一本書，是這本書把我領進了一個全新的世界，也是這本書讓我嘗到了學習的快樂。雖然它現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我還完好地保存著。我說我喜歡書超過喜歡我的父母，那是因為我知道書中的每個字，每幅畫都滲透著爸爸媽媽對我的深深的愛。我到現(xiàn)在都還清楚地記得爸爸和媽媽送給我這本書時所說的那句話：“孩子，多讀一點書，多學一點知識，絕不是壞事，要認真地學習�！睆哪且惶扉_始我知道了爸爸媽媽對我的期望，也從那一天開始我迷上了看書。
自從那一次“搶書風波”發(fā)生后，我也意識到我的錯誤。一個人快樂，比不了更多人的快樂。于是，只要有一點好的書藉我都會和大家分享，我要向所有人說：“多讀一點書，多學一點知識，絕不是壞事，要認真地學習�！�
我和書之間的故事作文3
俗話說的好“父愛如山，母愛如水”。我最愛我的爸媽和他們在一起我都感到十分溫暖。因為，父母的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父母的愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛是一場甘霖，讓你的身體即使在干涸的夏天也能感到溫潤如秋。我會想起那些日子，就好像一部即感人，又搞笑的電視劇在我面前播放，有的讓我淚眼朦朧，有點讓我笑破了肚皮。
在我的腦海里，媽媽是最懂我的心的人。一個陽光明媚、空氣清新的一天，媽媽又要坐車回上海了，以前每當這時我都會默默的哭不讓媽媽知道�？墒沁@次卻不一樣，不知道為什么當媽媽說：“我走了，要聽奶奶的話�！痹谶@時我的心好像有十幾把刀向我的心刺去，讓我感到一陣陣的痛然不住想哭可為了不讓媽媽傷心我還是忍住了。這時媽媽好像看穿了我的`心思，就對我微笑并說：“你是最勇敢的，別難過我還會回來看你的，其實我也不舍得。”聽到這就話我頓時感到溫暖，就鼓起勇氣說：“恩，媽媽再見。”看著媽媽離去的背影，我非常難受好像吃了苦藥一樣。
在我的腦海里，爸爸是最有趣的人。在一個炎熱的夜晚里，我們家可熱鬧了，我們比賽歌藝。首先亮相的當然是我的爸爸嘍！他一出場就給了我們一個下馬威唱了一首《回家看看》，這時姐姐聽了毫不示弱要攻打“擂主”唱了首《愛的供養(yǎng)》，爸爸聽了使出了絕招，那就是難度極高的《貴妃醉酒》。經(jīng)過熱烈的戰(zhàn)斗，最后的贏家是老爸。不過沒想到的是老爸竟像小孩子一樣，做了一個“ohye”的動作。正是太好笑了，“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲不滿了整個房間。
這就是我和父母之間的故事，是不是很精彩、感人呢？我要努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們對我的關愛與呵護，你是否也要這樣做呢？如果要就馬上行動吧！和我一起加油。
我和書之間的故事作文4
我一直把書當做我的朋友。寂寞的時候我會看書，生氣的時候我會看書，高興的時候我也會看書！我和書之間常常會發(fā)生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡覺，但是沒有睡著。我聽見外面?zhèn)鱽怼爱敗钡囊宦暎土⒖套饋�，打開燈，輕手輕腳的拿來我最近閱讀的一本書。其實這本書我已經(jīng)讀了兩三遍了呢！我津津有味的讀起來，似乎感覺不到時間的流逝，漸漸地我的脖子您癮作痛，眼皮也像灌了鉛似的，使勁往下沉，于是我不得不躺下來，我把書蓋在臉上，本來只是想躺一躺，然后再坐起來繼續(xù)讀書的，可不知不覺中，我已沉沉的睡了過去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才發(fā)覺我昨天晚上竟然睡著了！書本也被丟到了地上。像這樣的事情幾乎每個星期都會發(fā)生兩三次。
我不但在家里這樣，而且在學校也常常為了讀書不顧一切。
有一次上一節(jié)課的下課鈴更想起我就立刻抓起，從班級圖書角里借來的一本書，醉心的閱讀起來。這是一本沈石溪的著作，《第七條獵狗》。這本書我才讀了兩天，就把他“消滅”的差不多了。十分鐘，不知不覺的從我的身邊走過。我卻渾然不知，繼續(xù)陶醉在“動物世界”里。在情緒高漲時哦，會激動的跺腳；在危險來臨時我會害怕的全身發(fā)抖；在威脅解脫時，我也會松一口氣……同桌拍了一下我的手臂，可我還是沉浸在書的海洋里。同桌只能硬生生的從我手中奪過書放到一邊。
我知道現(xiàn)在是科學課時間�？晌铱傆X得看到一半的書被別人拿走很不舒服，于是我們小組就開展了“書本攻守戰(zhàn)”。我自然是攻，其他五人便是守。
我先強攻。我把手快速升近同桌的課桌里摸索著，可是從桌眼疾手快，使勁打我的手時，我敗下陣來。第一計失敗我只好是出第二計——“智取”。我先認真聽課，過了一會兒，老師讓我們做實驗，是我慢悠悠的走過去，站在最后，我把手悄悄地伸進同桌的書包里，“這里沒有，那里也沒有，啊！他在這里！”我悄悄拿出書本，放進我的課桌里，可我這一舉動還是被眼尖的同桌發(fā)現(xiàn)了。于是我趕緊把書放進書包里，用身體壓住，可一個人怎么也比過不過五個人，書還是被他們“掠走”了。下課鈴聲忽然響起，“書本保衛(wèi)戰(zhàn)”就隨著下課鈴聲結(jié)束了。
我和書之間的故事還有許多。我愛書，書是我最好的朋友！
我和書之間的故事作文5
我每次寫作文，為了找素材，都會親身體驗、仔細觀察、認真思考。作文寫出后，再仔仔細細地修改，一篇優(yōu)秀的作文就出來了！
例如：有一次我為了寫一篇老師布置的作文：寫一篇關于動物的作文，要寫出真情實感，抓住動物的特征和生活習性……回到家我認真觀察媽媽前些天從外婆家抱來的“白雪”。
中午，吃過午餐，媽媽把“白雪”的午餐盤給我，說：“寶貝，你可是那小家伙的新主人，應該照顧好你的寵物哦，到餐桌上選些食物去喂那小家伙吃哦，仔細觀察然后完成老師布置的作文，媽媽出去一趟！”我把食物放在小家伙的面前，卻沒想到“白雪”把我當作敵人了，一下子就在我的手上錦上添花——三道痕，可我卻沒有放棄，為了防止傷口感染，就拿了雙氧水消毒，用醫(yī)用紗布纏在抓痕上，繼續(xù)觀察這小家伙。我這次沒敢站在小家伙的面前，而是躲在門后，一邊給它做小窩，一邊悄悄地觀察“白雪”。過了許久，見“白雪”睡著了，我又忍不住去逗它，不管我怎樣逗，“白雪”就是不理我。突然，“白雪”轉(zhuǎn)過頭，盯著我看了幾秒鐘后，立刻又一次地對我發(fā)起攻擊，隨著一聲“哧”的聲音，我的袖子變成了“花邊”，幸好是圍裙，要不然肯定會挨罵�！鞍籽本谷粵]有接著發(fā)起攻擊，回頭一看，這小家伙，頭靠在門上，頭上還有一個“大燈泡”。不用猜都知道，這小家伙肯定是剛才攻擊我的時候，撞到門上了。我慌了，生怕它死了。媽媽回到家，看我這樣，問我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“‘白雪’的小主人，貓吃過飯后，都會休息，你一定是在它吃完飯后，打攪了它睡覺，它才會對你發(fā)起攻擊，它現(xiàn)在是昏了，過會就會好。”原來是這樣，我才放下心來。媽媽又補充到：“馬上去打預防針�！薄鞍�，不會吧，為什么��？”……
打完預防針，我就把剛發(fā)生的這些事，故事情節(jié)稍作修改，匯成了一篇作文——《貓》。而這篇真情實感的作文不僅得到了師生們的認可，還在校刊上發(fā)表了，別提我心里有多開心啦！
我們寫作文前一定要多思考，寫出真情實感，這樣的作文才是最好的作文。
我和書之間的故事作文6
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。沒錯，正是書獨有的風味，才有為它癡迷、瘋狂的人，我也是其中之一。
那是一個寒冷的冬天，北風卷起一片片晶瑩的雪花在空中飄灑。周圍滿是北風的吼叫，大街上一個人也沒有，萬籟俱寂。一陣響動打破了街上的寧靜，一個大約十一二歲的小男孩正搓著凍紅的小手，不斷地哈著熱氣，他像一只無頭蒼蠅似的東奔西竄，最后目光鎖定在了一個被書香環(huán)繞的商店。
小男孩用力打開門，一股熱氣從里往外竄出。小男孩嘴角不禁勾了起來，他像一個饑餓的人尋找可口的食物——從幼兒叢書到長篇小說，這個書店好像要被他翻個底朝天。店主柔和地對他說：“小朋友，你叫什么名字？”那個小男孩面紅耳赤害羞地說：“蘇航幟�！薄疤K同學你要買什么書啊？”“《基督山伯爵》�！碧K航幟目光堅定地回答。付完錢后，他心滿意足地回到家。
回到家后，小男孩的媽媽費解地問：“去哪了？怎么這么晚才回來？”“我去小明家玩了�！彼卣f，“那我去寫作業(yè)了�！碧K航幟頭也不回地跑回了臥室，他舉目四望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜才抽出剛買的書——《基督山伯爵》，他把書放到桌上，然后把門鎖上開始沉醉于書的世界。
從他的臉上可以看出幾分期待，期待著書中奇妙的故事來等著他發(fā)現(xiàn)、尋找、挖掘。有時候他的臉上流露出燦爛的笑容，好像有什么開心事；有時候他的目光變得暗淡無比，好像書中的情節(jié)跟自己想的不一樣；有時候他的眼眶里又有淚珠在翻滾，好像為書中主人公的身世而傷感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望書的知識。
時間飛快地流逝，剛才還夕陽滿天，現(xiàn)在卻是伸手不見五指的黑夜。那個男孩已在書本的陪伴下沉沉地睡去，他正夢見書中的人物呢！那個愛書如命，單純樸實的男孩正是本人——我。
書好似一對打火石，在碰撞中產(chǎn)生奇異的花火；書是一盞指路明燈，在人生的路上獨放光芒，照亮了內(nèi)心的污垢；書是構成階梯的基石，讓我們更上一層樓！
我和書之間的故事作文7
書是人類進步的階梯，更是全世界的營養(yǎng)品。我是一個非常喜歡看書的小女孩，我和書也發(fā)生了許多有趣的故事！那我們就來看看吧！
一天，第三節(jié)課課間，龔祖借了我一本《同桌冤家》。我愛不釋手，剛要打開書津津有味看起來的時候，上課鈴卻“叮鈴鈴”的打起來�！斑@上課的鈴聲音打得真不是時候啊！”我小聲地嘀咕了一句，便坐得端端正正。科學老師進來了，經(jīng)過一套基本的師生禮儀后，科學老師開始講今天的重點內(nèi)容。過了兩、三分鐘。我看著那本書，心里癢癢的。我小聲地問同桌：“離下課還有幾分鐘��！”我的同桌看了看表，瞟了我一眼：“上課還沒到十分鐘，就想下課？”“啊，不是吧？”我心里喊著，又看了幾眼那本書，心里想：要不就看看？不行，不行，不能上課看閑書！是副課沒關系的……后來，我還是抵擋不了書的誘惑。我一邊看著書，一邊看著老師，生怕老師知道我沒有一心一意地上課。老師在黑板上寫重點內(nèi)容了，這是個絕佳機會。我像一個餓了幾天的人，瘋狂的“吃”著我的“食物”。突然我讀了一段十分幽默的句子令我情不自禁地哈哈大笑。瞬間，教室里靜得可怕。我看了看同學們想笑又不敢笑的表情，再看看老師困惑的表情，我心里也是十分疑惑：我不過就是偷偷看了一會兒書，怎么會這樣呢？
許久，老師輕輕地說：“熊嘉儀同學，我不過就是讓你回答個問題，你為何要大笑呢？”“什么？”我匆忙地站起來。全班立刻哄堂大笑起來。“好了，停一停，安靜�！崩蠋熡行┥鷼饬�。全班這才安靜下來�！斑@個問題的答案是什么？”老師指著一個問題親切到問我。我的臉頓時紅了。尷尬地站在那里，嘴巴里支支吾吾的沒說出個所以然來�！靶芗蝺x同學，你先坐下吧！”然后叫了另一位同學流暢地說出答案，我的臉通紅通紅的。
喜歡看書固然好，但不應該在課堂上看課外書。這可會影響你學新知識哦！
我和書之間的故事作文8
書是我的“長生果”、“開心果”，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍矣X得書是一位好老師，是一位傾心交談的知己。
記得我和書的第一次結(jié)緣，是一年級的時候，看見同學們都有一本屬于自己的課外書，我十分羨慕。一次偶然的機會，我在同學的桌上看到了一本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了：這是一個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會變老……有孩子味兒的地方，心就怎么不會變老呢？這個問題困擾著我，我要弄個水落石出。于是，一回家，我就央求媽媽買這本書，可媽媽卻不答應：“你報的學習班已經(jīng)夠多了，哪有時間看閑書�。俊蔽铱嗫嗟匕蟮溃骸拔冶ＷC不影響學習�！弊罱K在我的軟磨硬泡下媽媽同意了。
這個周末的下午，媽媽出門給我買《笑貓日記》�！岸×懔�，丁零零！”門鈴響了，我像一支離弦的箭沖到家門口，一把搶走作文媽媽的手提包四處翻找我的《笑貓日記》。我拿著書趕緊跑到書房，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺到吃晚飯的時間了，廚房飄來一陣陣菜香，我好像聽見有人在叫我，轉(zhuǎn)過身去一看，原來是媽媽催我吃晚飯呢。一向被家人稱為慢動作的我，這次卻出人意料，幾下子就把碗中的飯一掃而空。奶奶看了驚奇地說：“我的孫子今天是怎么了？這么快就把飯吃完了�！蔽曳畔峦肟暧旨泵︺@進書房里，啃起我的精神食糧來，我覺得這塊“面包”可比剛才的飯好吃多了。
自從喜愛上看書之后，我還有一個毛病，那就是上廁所總要帶一本書進去，而且一待就是一兩個小時。有一次，我?guī)е槐尽独ハx記》進去看，大約過了九十分鐘，媽媽急了：“邵騰，你再不出來，我可要把門反鎖了！”
書真是我的知己，寂寞時，它會陪伴我；有疑難時，它會給我解答；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；憂愁時，它會給我?guī)砜鞓罚幻允Х较驎r，它會指引我向光明的前程邁進……我愛看書！
我和書之間的故事作文9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我非常贊同這一句話。是啊，人類只有多讀書才會鬐步。我就是一個頗愛讀書的少年，我和書之間還有一個有趣的故事呢。
記得那是發(fā)生在我幼年時的故事。
那一天，剛好是我的生日，可我自己還不知道。早上，我去小伙伴家玩，看見伙伴有一本《水滸傳》，非常好，那里面把梁山上的好漢都寫得氣度不凡，尤其把武松、魯智深、林沖等人的本領更寫得出神入化，登峰造極。
回來，我就吵著讓媽媽給我也買《水滸傳》，可是媽媽卻說：“買什么買?還沒識幾個字就開始炫耀自己了!”平時只要我要買書，媽媽高興都來不及，可今天卻……我感到莫名其妙。
我被媽媽拒絕后，心里很還是滋味，就獨自一人去商場散步。來到商場，我一個人獨自走在花園旁，走著走著，我心里就好受了點。忽然我看見了媽媽的身影，我嚦了一聲，她扭過頭一看，也沒說什么，就匆匆地走了。我剛平靜下來的心情又緊張起來，埋怨媽媽不好。這一天，我玩了很久才回家。
回到家里，晚飯已經(jīng)做好了，媽媽叫我，我也沒管。我來到飯桌旁，看見一個我最愛吃的巧克力蛋糕，還有一個很大的禮物盒。我沉著臉說：“今天又不是我的生日，你買蛋糕干什么?”媽媽笑著說：“笨蛋，今天不是你的生日，難道是我和你爸的?”我一算，“哎，是我的!”我尖叫了起來。這下我又是樂了，連忙打開禮物盒，看什么禮物。“哇!”我又是尖叫了一聲，原來就是一本我想要的《水滸傳》，還是注音版的，還有精美的插圖。媽媽說：“在前一個星期，我和你爸就想在你生日那天送你什么禮物好呢。再可不能和往年一樣，送你玩具了，這回要送點對你學習有用的�！薄笆堑摹！卑职蛛S口應和著。媽媽接著說：“直到今天，你提醒了我們，我們之所以那樣回答，只是為了給你一個驚喜，沒想到你誤會了。”我說：“這驚喜太厲害了，我簡直都要快瘋了�！闭f完，全家爆笑，我們歡歡喜喜地吃完了晚飯。
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但我現(xiàn)在仍記憶猶新。雖然那本書已經(jīng)舊了，但我還是要保留它，我相信它給我的知識和力量是無窮無盡的。
簡評：本文具體談了自己和一本書之間的故事，寫得太有真情實感了!你爸媽是有心人，你更是一個有心人噢!(輔導教師：雷有科)
我和書之間的故事作文10
書是你的一個好朋友，在你難過時，它會逗你笑；書是一道美味的佳肴，在你渴望知識時，它會填飽你的肚子；書是一個神秘的世界，在你無聊時，它會帶你到另一個有趣的地方……我與書之間就發(fā)生了許許多多的趣事！這些趣事總讓媽媽開懷大笑，卻讓我狼狽不堪，丑態(tài)百出。
記得很小的時候，爸爸上班去了，媽媽接到一個電話有事要外出，她對我說，彥泓，媽媽出去一趟，你自己乖乖地在家玩。說完，她就拿車鑰匙出去了。我沒事干就乖乖地看書，看的是《安徒生童話》，看著看著我就被書上的主人公迷住了，也想成為白雪公主。于是，我跑進媽媽的房間，翻箱倒柜地找出媽媽的化裝袋。我涂了口紅、描了眼影、擦了腮紅，又把媽媽的絲巾戴在頭上，只露出個小臉蛋。化妝完畢后，我照著鏡子，感覺自己就是白雪公主，美麗極了。于是，我洋洋得意地在大廳里跳起舞來。正當我得意忘形時，突然傳來媽媽哈哈的笑聲，我一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽。我太過陶醉了沒注意到她開門進來的聲音。只聽到她笑著說，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地說，我是白雪公主呀！美吧？媽媽聽了笑地更是直不起腰來了。
還有一次，我看書看得很著迷，媽媽讓我去洗澡，我舍不得把書放下，就把書和衣服一起拿進浴室，媽媽見了用很奇怪的眼神看著我。我解釋說，我想洗澡時看書，有問題嗎？沒問題，媽媽冷冷地說。結(jié)果可想而知，書也跟著我洗了一澡。當我把濕漉漉的書從浴室里拎出來時，媽媽說道，女兒，我就知道會這樣！該干啥就干啥，做事不能三心兩意！我聽了點了點頭，就把書放到陽臺上，讓它自然晾干了。所以說，書進水不行，腦子進水更不行。
以上就是我與書的故事，有趣吧？總之，書是人類的好朋友，我很愛這位好朋友。而且我相信，在我成長的路上，我這位忠誠真摯的朋友一定會給我很多幫助，讓我成長得更健康、更陽光。
我和書之間的故事作文11
自從我遇見了他，每天都過得是充足而又滿足的生活，每當我看見他，我的心里一直在不停的跳呀跳，這是因為我太興奮了嗎？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
我在網(wǎng)上的時候，他也在線，他用手機聊QQ，速度固然很慢，我們聊著聊著，就開始聊別的話題了，他問我：我喜歡誰？我真的不知道怎么回答，我就告訴他說我沒有喜歡的人，他說，我在騙他。這時候，我就轉(zhuǎn)移了話題，我說，那你喜歡誰？他就一五一十的告訴了我，可當我聽見他不喜歡我的一剎那間，我頓時驚呆了，我準備亂說一個名字假藝冒充，可是不行啊，早晚都會查出來的，最后，我還是實話實說了，我告訴他，我喜歡的人是海宗富，他也驚了，說：他現(xiàn)在的心也在跳動，聽了這句話，我的臉一直紅著，不知道怎么給他說。
過了一會兒，他又對我說：你喜歡什么樣的畫？我一聽這話，肯定是接受了我，還是慢慢在了解我？我不敢斷定他的選擇，只能默默的祝福他。過了好幾天，他對我說：我現(xiàn)在喜歡的人只有你了，其他的人，我不要，聽了這句話，我也是驚呆了，不知道他是花心還是玩玩而已，我很恐嚇，不知道怎么辦？
有一天，我小學同學海雪在群里問我，海宗富是誰？我說是我同學，他說什么？我說這有什么可奇怪的，他就對我說：那是我哥呀，我嚇得一句話也說不上來！海雪就問我同樣的一個問題，我喜歡誰？我還是實話實說了，他對我說：你喜歡他？他很花心的！聽了這句話，我才知道，我的判斷是正確的……看來，真的不是突如其來呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢張口說，怕他對我有另一個想法，我只能憋在肚子里！很快，我們的感情是越來越緊密了，誰也不能分開了，我真的不知道怎么才能解釋清楚，也許愛情沒有誰對誰錯吧！
我和書之間的故事作文12
我和書發(fā)生過一些小故事，不知道你有沒有和書發(fā)生過一些故事？反正，我和書發(fā)生了一段快樂的故事。
那天放學我去書店看了看，發(fā)現(xiàn)了一本現(xiàn)在很火的小說，我十分好奇就看了起來。時間一點一滴地過去了，我越看越迷，直到在這里看書的某一位同學大叫:“呀，怎么十二點啦！”我才反應過來，依依不舍地放下了書，回家了。
不知不覺下午放學的時間又到了，我飛一般的跑到書店尋找昨天那本書，我找到后讓我很吃驚——因為這種書現(xiàn)在很火，賣的很快，所以已經(jīng)所剩無幾了。這也就告訴我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起書，津津有味地看了起來。又到了回家的時候，上一次回去太晚了，被說了一頓。這一次又玩了一點，回家肯定又挨說了。
又到放學時間了，我的同桌說:“我買了最新的拼圖，來我家玩兒吧！”我拒絕了。班長又說:“放學了，我們?nèi)ゴ蚯虬桑 蔽乙簿芙^了。放學鈴一響，我背上書包，飛一般的沖出校門跑進書店那起那本書。今天更讓我吃驚，這本書只剩下一本了。我二話不說地看了起來，因為我知道再不看也許就再也看不了。我看呀！看呀！我突然聽到有一個孩子說:“媽媽，我要買最火的那一本小說�！痹拕傄徽f完，腳步聲就往這邊傳來。我想:這本書又不是我的，現(xiàn)在有人要買，我不能不讓他買呀。所以我放下書，向門口走去。
今天下午我提前一小時來到了學校，校門當然沒開。我是去書店看書的！我來到書店一看那部小說果然沒有了，我垂頭喪氣地走了。校門開了，我愁眉苦臉的走進教室。天吶！我同桌手上有本書，那本書正好是我在書店看的小說。我想把書借來看一下，可是他不大愿意。經(jīng)過千萬次的詢問，最后他實在受不了了，就把書借給我了。
雖然這本書給了我快樂，也有難過，但我認為快樂比難過更多！
我和書之間的故事作文13
我們家有一片森林，它的名字叫——書柜。一本本書就是一棵棵樹，一篇篇文章就是一片片樹葉，一個個字句就是一只只動物。其中，我最喜歡的一棵樹就是《笑貓日記》全集。
第一次看到它們，我就深深迷上了讀書。原來，書不僅是枯燥無味的課本和一本本沉重無聊的字典，還有這么有趣的書!奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神圣的萬年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛的寶寶回憶起他們，我真開心!
我以自己一目十行的速度，一天之內(nèi)讀完最少一本，最高紀錄一天讀三本，看完了一套。
記得當初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不了解它，但一看書名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來。我就像書呆子一樣，整天呆呆的盯著它，心中不斷想象著畫面。笑貓竟然會跳荷葉!麻花的幸福感真強!要是我愛書的程度達到了極限，那我睡覺時都會夢見笑貓!
當我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進班里的樹林——圖書角，又一本嶄新的書：《藍色的兔耳朵草》來到了。真感謝姐姐!是她給了我書。當這本書堆放到另一小片樹林后，《綠狗山莊》蹦了出來。當它也和《藍色的兔耳朵草》呆在一起，我夢寐以求的《虎皮貓，你在哪里》也來啦!接著，《塔頂上的貓》也來兜風了。可是，從此以后，家里沒有笑貓日記了。我只能失望的看著余下的書名，想象內(nèi)容。
沒想到，在三跳運動會上，我那已被學習占據(jù)的心又空出了一部分，來裝我的書心。
當我無聊的翻看著媽媽為了添增我數(shù)學知識買的李疏佩數(shù)學故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補助我讀完了全套。到現(xiàn)在，新出了本《從外星球來的孩子》，我買了它，讀完了它。以后我也要把它借給張釗源。
我就是這樣一個小書迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢?
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