我敬佩的人作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
光明是街邊的路燈，照亮我們每個人；光明是電視屏幕，娛樂了我們的生活；光明是空調上的顯示屏，使我們可以冬暖夏涼……這一切的“光明”是一些默默無聞工作的人辛勤勞動換來的。而我的爸爸就是那樣一個去修復“光明”的工作者。
我的爸爸又黑又瘦，短短的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，他是信陽鐵路供電段的一名普普通通的技術員。每當遇見電路故障，他就會帶著工人們去維修。他需要第一時間趕赴現場勘查情況，制訂維修方案，好指揮叔叔們盡快維修，恢復供電。
夏季的一個夜晚，只有蟬兒還在鳴叫。四周一切都已在酣睡，進入那甜蜜的夢鄉(xiāng)。隨著那首高調的樂曲一播放，這寂靜的夏夜變得不再寂靜，那是爸爸的手機鈴聲。驚醒的我揉著惺忪的睡眼，隱約聽見爸爸在說：“好的，好的，我這就過去�！庇致犚姟暗巍钡囊宦暎前职謷鞌嗔耸謾C。應該又有電路故障了。沒有了電，人們無法熬過夏夜，火車無法正常運行，人們無法用電，沒有光明……只聽見外邊刮起了呼呼的大風，不停地敲打著玻璃窗。還聽見嘩啦嘩啦的聲音，現在一定下起了傾盆大雨。風雨沒有擋住爸爸的腳步，只見爸爸穿好衣服，拿起雨傘就走了。
第二天清晨，當爸爸回來時，我不由得大吃一驚：他的頭發(fā)濕漉漉的，變成一縷一縷貼在頭上，兩只眼睛熬得紅紅的，衣服也濕透了，兩只鞋子沾滿了污泥。爸爸脫下濕衣服，倒在床上就睡著了。原來昨夜一棵大樹被風刮倒了，打在了幾根電線上，引發(fā)了故障。爸爸和叔叔們在風雨里搶修，直到早上才干完。我望著爸爸疲憊的臉，敬佩之情油然而生。
光明是爸爸和叔叔們用辛勤的勞動換來的，不論何時何地，他們都會第一時間趕赴事故現場，迅速維修，確保供電穩(wěn)定。這種“光明”不僅照亮了我，也照亮了我的心。
我敬佩的人作文2
同學們，你們都有讓自己敬佩的人吧！當然，我也有讓我敬佩的人。在我所敬佩的人當中，最使我佩服得五體投地的要數朱媚英老師了。
媚英老師長著高個子，留著長而黑亮的頭發(fā)，一對柳葉狀的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛�？次覀兊臅r候像湖水一樣清澈，又像細流那樣溫存。
媚英老師給我們講課時，總是講得繪聲繪色，講得那么動聽，似乎能把天上的小鳥引下來靜聽。在上課時，她總是要先介紹故事的背景，講到中間呢！又插入一些帶教育性的小故事，下課鈴響了，同學們還不舍得下課呢！
媚英老師不僅上課時講得繪聲繪色，而且在課余時間還會講一些有教育性的小故事來啟發(fā)同學們那幼小的心靈。
我清清楚楚地記得那一次單元測試，我潦潦草草地看了一遍試題，心想：哇！真簡單。便動手開始做了做試題。突然，筆停住了，咦？這道題不是今天早上才講的嗎？怎么不會了？于是，一向學習成績好的我，今天倒開始照書了。剛翻開書，心就砰！砰！砰地跳，慌極了，“超瑜，超瑜……”隱隱約約地聽見有人在我身邊叫我的聲音，抬頭一看，媚英老師已經站在我的課桌前，書“叭”的一聲掉在了地面。“下課請到我辦公室來�！泵挠⒗蠋熭p聲地對我說。
終于挨到了下課，我緊跟在老師身后到了辦公室。老師問：“為什么要照書？”“因……為我不……懂�！薄安欢鸵諘鴨�？”媚英老師繼續(xù)追問。我不得不逃避老師那像清澈的湖水似的目光，低下頭，語無倫次地亂說一氣。媚英老師沒有再追問了，只是沉默了好一會兒，就跟我講起一個《自欺欺人》的成語故事。講完，媚英老師望了望我，說：“回去好好想想，自己哪里做錯了，想好了再給我答案。”
過了一會兒，我又轉身跑到辦公室，對媚英老師承認了自己的錯誤，同時也向老師保證以后絕不會再出現作弊的行為。
雖然事情過去了很久，但我一直沒撒過謊，也沒作過弊。當我再次想作弊的時候，媚英老師那慈祥而又像細流一樣溫存的目光，又會再次出現在我腦海里。讓我懂得誠實做人的道理。
同學們，這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的人作文3
我心里一直敬佩著一個人,他就我的哥哥,因為,每次我受傷了或輕輕地摔交了,他都扶我起來,有時還會逗我笑,而且媽媽不在的時候,他就很關心的照顧我. 有一天,哥哥晚上一做完作業(yè)就玩電腦里的游戲:"夢幻西游",有一次爸爸已經規(guī)矩好,我只能玩20分鐘,哥哥玩30分鐘,哥哥每次都遵守爸爸給我們的約定,可是哥哥他玩了已經超過了30分鐘,他還繼續(xù)玩下去,媽媽叫他停下來,他還繼續(xù)玩,只好我來說服他了,我就說:"哥哥,現在你已經玩了超過30分鐘了,現在應該到我玩了吧!"哥哥聽了才記得,就說:"哦,對了,對不起,妹妹,我正在跑商,要不,你可不可以一邊幫我跑商,一邊玩你的啊!"我聽到哥哥這樣懇求我,我也只好幫他了,他竟然遵守約定讓我玩,我真佩服我這個哥哥! 我記得還有一次,媽媽去東莞幫爸爸做生意,叫哥哥照顧我,不要打我,不要罵我.星期六早上,我?guī)透绺缛ベI早餐,哥哥以為我不敢一個人下去買早餐,就陪我,哥哥你真是太照顧我了,我真佩服你! 我二年級轉來大沖小學的時候,我就是跨越室打字班,那時我不是很會打字,我正好就坐在練梓濱旁邊,而且他還是打字高手呢!我打字時練梓濱一直教我,一邊打他的字,在他教我那時,我心里就想,他一定是我們班上的打字高手.每次打字他都第一名,自從他教我那時,我的打字速度越來越快了.他每次打字都沒有一個人追上他,而且他每次打時都很準確,每次打字他第一的時候,我真的很佩服他! 我還有一個人使我更加敬佩她,她的名字叫做陳音因,她不但是我的好朋友,還是我的榜樣,因為她的考試比我好很多,每次語文考試她都不是第一就是第二,她就是我的好朋友來的,我非常的佩服她! 我佩服的人還有很多,有叢飛叔叔,我的榜樣,我的哥哥,我的同學和練梓濱等.
我敬佩的人作文4
一頭飄逸柔順的黑色直發(fā)隨著在講臺上人的走動而搖擺著，那雙手似乎因為多年的教書育人而被粉筆染盡了滄桑，那張微薄而略帶微笑的嘴正在一張一合的，用精妙的話語、溫和的語氣為她的學生勾畫著一幅幅彰顯智慧的精美畫卷，用書卷之氣渲染教室，引領學生走向踏入文學殿堂的階梯，她就是我的語文老師——李老師。
那頭柔順的黑直發(fā)和那雙包飽含智慧靈氣與書卷氣質的眼睛是老師的標志。那雙眼睛中閃過的情緒，代表了她對學生盡心盡力的關愛。在中自習時，我曾放下手中的筆，悄悄地觀察過老師。她挺直地坐在那里，右手拿著紅筆在快速而一絲不茍地舞動著，仿佛名畫家一氣呵成地完成一幅巨作。那原本就狹長的雙眉被一抹瑰紅拉得更為修細，眉下的雙眼已不具平時的溫和與笑意，而是帶著嚴肅與銳利。我偷偷盯著她，發(fā)現那雙眼眸中時而帶些喜悅，雙眉舒展，嘴角翹起，似乎是批改到了一份滿意的答卷，欣賞溢滿了眼眶；時而又有些困擾，連雙眉都緊緊皺在一起，像是因答題者的馬虎與懶惰而不滿，那雙眸中又堆滿氣憤與責備。移開目光，我微微打量，這才發(fā)現一身的黑衣并未給老師帶來了冷肅，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一種知識女性的氣質讓你不知不覺地有些敬佩。挺立的身姿，專注的神情，炯炯有神的雙眼，仿佛外界的一切都無法影響她，老師講她的所有精力與心血傾注在了她所熱愛的教育事業(yè)上，任勞任怨、不辭勞苦地行走于講臺之間。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話濃縮了老師對教育為學生地無私奉獻�；蛟S曾經有過許多老師教導過我，未來也許我會與更多的老師相處，他們的性格也許會不同，但不變的將是一顆無私任勞的心，用自己汗水與心血灌溉著棵棵幼苗，讓我衷心的敬佩。那頭飄逸的黑發(fā)，在我心中留下了一道痕跡，行走于黑板與講臺之間。
我敬佩的人作文5
我們小區(qū)門口有位保安叔叔，不管刮風還是酷暑，都守在門口，讓人很是心疼。
有一次爸爸媽媽在外面上班，我呢，就帶著可愛的妹妹下來玩！我們玩的可開心了，忽然妹妹對我說：“姐姐請保安叔叔一直站在那兒不累嗎？”我對妹妹說：“當然累啦！他站在那兒是為了守好這座大樓，不讓壞人進來�！泵妹瞄_心的點了點頭�！懊妹媚氵�有力氣嗎？”我疑惑不解地問。妹妹甜密地說：“有�。‘斎贿�有啦。那姐姐你呢？”我的力氣幾乎為0了！休息一下吧�！�
我氣吃貢吁吁地說。妹妹說：“那我先去玩一下，好嗎？”我想了想說：“好吧�！泵妹昧ⅠR邁開步子共玩了。因為她的好朋友都在那兒！過了一個小時，我叫妹妹說：“妹妹，走啦！”但是發(fā)現她并沒有回應我，我立馬太找人，找了又找，并沒有找到。我就去找了門口的保安叔叔一起幫我找，我們找了樹后面，游樂場那兒，可是一個人影都沒有找到我東找找，西找找可是一點線索都沒有。所以我就問了她的好朋友，穿著小襯衫的男孩說：“我們之前在玩捉迷藏的，后來躲著躲著她就不見了�！蔽衣犃酥�，把小男孩說的事情告訴了保安叔叔，保安叔叔聽了，后來想起了一個地方沒有找那，就在草坪的一顆最大的樹后面，果然找到了。這時爸爸媽媽正好回來了，看見迷迷糊糊想要睡覺的她，睡在保安叔叔的腳上，就把她抱了回去，保安叔叔，并把事情的經過全部告訴了我的儀母。
回去時我還被罵了一頓，并叫我明天早上把好東西去給保安叔叔，我一大早就送了過去，保安叔叔還不要！我親切地說：“這是您昨天找到我妹妹的謝禮，您拿著吧！”保安叔叔說：“這是我應該做的不用給。”我跟叔叔進了一個隊禮，還抱了一下，把東西放在保安室就跑了，跑的時候還大聲說：“謝謝保安叔叔，您是我最好的榜樣！
我敬佩的人作文6
每一個人的心目中都有一個自己敬佩的偶像，如：任勞任怨的父母、燃燒了自己卻著涼了別人的老師、默默奉獻的清潔工……而我敬佩的，確實我那個關愛集體的班長。
班長長著一張白里透紅的臉，濃眉大眼睛，櫻桃般的小嘴還有一頭扎著馬尾辮的烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，那是在學校早讀的時候，學校的各個角落都傳來朗朗的讀書聲，而我們班呢？也傳來了不小的聲音。但差別的是：人家那是朗讀聲，而我們班傳來的卻是同學們打鬧嬉戲的聲音。這時候，坐在門邊的“四眼弟”小凱大聲說了句：“班長來了！”誰知，我們班的同學卻沒有被此嚇住。有的人說：“班長來了又怎么樣，她又不是老虎，難不成能把我們給吃了？”大家聽了，哄堂大笑。班上的“淘氣王”小排說：“班長做的事情其實也就是收作業(yè)本，那不成她來了能對我們大吼大叫嗎？”說完，班上的嬉笑聲就像潮來時海上發(fā)出的聲浪，一波接著一波。誰都沒想到，就在這時班長走進了教室。她把書包放下，然后若無其事地走上講臺�！斑@是怎么回事，平時那個開口就訓人的‘母老虎’去哪了？她不會什么都有聽見吧？我剛才只是開個玩笑啊！”“淘氣王”小排在講臺下暗暗的說。剛才那些附和著小排的同學也小聲的說：“是��！希望班長沒聽到！神啊，保佑保佑！”班長在講臺望著臺下的同學們說：“同學們，你們剛才說的話我全都聽見了。我不怪你們，因為有時候，我也有做得不好的事。有時因為急性子說話的口氣也不好，希望你們能原諒我。”說完，她向我們鞠了一個90°的躬。鞠完躬后，她又說：“其實當你們做錯事，我訓斥你們的時候，我的心里也不好受。有時還會因我的語氣過于激烈而內疚好一陣子�？墒�，如果我不這樣做，我們班就沒有了紀律，沒有紀律，還要我這個班長做什么呢？”班長反問我們。我們被班長的話驚的目瞪口呆。我們從沒有想過班長有時候也很無奈，也沒想到她會因訓斥我們而內疚……是啊，我們從替別人想過。
班長的話說完，足足讓我們班1分鐘鴉雀無聲。剛才那個帶頭起哄的淘氣王“小排”再一次地帶頭鼓起了掌，我們班想起了雷鳴般的掌聲，學校的朗讀聲似乎都淹沒在“掌聲的海洋”中。
這就是我敬佩的班長，一個關心集體，熱愛同學的人。
我敬佩的人作文7
萬兵是我們小區(qū)的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實憨厚。
萬兵來自一個偏遠貧窮的農村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發(fā)現了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有20xx多元現金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業(yè)去�！薄八麜@么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現在的人，還不都這樣！”
第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包�。课也恢��！蔽壹绷耍骸澳阕蛱觳皇菗斓揭粋�嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的家伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事�！痹瓉砣f兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發(fā)他。但那天因為我有事，就沒有去物業(yè)告他。
第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因為我錯怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現別人閃光的一面，向他學習。
“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經歷的一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實憨厚的園丁萬兵，到發(fā)生撿錢事件后“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啟示吧！
我敬佩的人作文8
人們都說，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
是啊，有很多人，外表長得十分漂亮，但有一個冷漠的心，還有的人，雖然外表平平，但是卻有一個善良而熱情的心，這顆心散發(fā)著光芒，使人看起來變得非常美麗。
我就認識這樣一個人，她就是小榮阿姨。
小榮阿姨在我們小區(qū)門口開著一間小賣部。她留著長長的齊劉海，大大的臉龐上星星點點長著幾點雀斑，她的眼睛不大，但是很愛笑，一笑起來就像一彎新月，瞇成了一條縫。她的皮膚黑黑的，一副健康的模樣。她每天都是樂呵呵的，好像不知道什么是憂愁苦悶似的，每當我上學放學路過的時候，總是聽到那銀鈴般爽朗的笑聲，看到她忙忙碌碌的身影。、
小榮阿姨十分愛幫助別人。有一次，我早上上學去，正在等車，不一會兒，車來了，我正要上車，忽然發(fā)現我的公交卡忘帶了！這可糟了！假如這個時候回家拿，我一定要遲到了。這可怎么辦才好呢？我心急如焚，一路狂奔，準備回家拿卡。路上突然我冒出一個想法，假如我想小榮阿姨借一元錢，那我今天上學不就不遲到了嗎？可是，我這么小，只不過在小店門口玩過，人家能信任我并借給我嗎？
我抱著試試看的想法，來到小榮阿姨的便利店。當我的話剛說一半，只見小榮阿姨已經把一元錢塞到我手里了。我連聲說謝謝阿姨。此時我的心里非常感動，我看到了阿姨那一顆樂于助人的，這顆心是那樣的美麗。
聽我的奶奶說，大姑姑經常托小榮阿姨看管東西，轉交給奶奶。奶奶也經常托小榮阿姨把東西交給大姑姑，小榮阿姨這里成了一個物品中轉站，經常傳遞著小榮阿姨的愛心。
小區(qū)里的人提起小榮阿姨，都很贊嘆她。
小榮阿姨的好品質說也說不清，道也道不盡。經歷了這些事以后，小榮阿姨的形象漸漸在我的心目中高大起來。
小榮阿姨是一個普通的人，但是卻是我敬佩的一個人，因為她有一顆美麗的心。
我敬佩的人作文9
俗話說，母親是偉大的，但我認為老師也很偉大。因為老師就像母親一樣關愛著我們。
教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔任我們班的語文教學。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的卷發(fā)。她喜歡運動，講課的聲音清脆明亮，課間愛和同學們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
林老師對工作認真負責，還十分關心后進生。記得，剛上四年級是，老師發(fā)現我和幾位同學的語文成績非常差，于是，老師就經常讓我們放學后留下來，為我們補習。這天中午，放學后，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩，老實說：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰完成得又快又好�！蔽覀兌急称饋�。老師在旁邊時而指導這個同學朗讀，時而又教那個同學背書的方法。我們按老師的方法很快就達到了要求。接著，老師又給我們聽寫二單元的字詞，聽寫完后，老師說：“我給你們批改，你們先做著語文試卷吧！”說完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來。一個點，一個鉤，老師都改得那么仔細。一個，兩個，三個……就這樣，老師當面給我們一個個糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
直到我們該對了，做好了，老師才下班。這時，已經六點多了。老師不僅關心后進生，而且對生病的同學也十分關心。一次，在上課時，有一位同學突然嘔吐了，老師趕忙讓同學去操場鏟點沙灑在上面掃了。又安慰他說：“沒關系你休息一會兒，老師馬上通知你的家長。”說完便從自己包里拿出一塊糖給他，安慰他說：“吃吧，吃了就會舒服一些�！笨纯蠢蠋熯@么關心生病的同學，我心里好感動！我想，老師真好！關心同學就像關心自己的孩子一樣。
瞧，老師做的兩件事雖然是小事，但老師對我們的關愛使我油然而生的敬意。這樣的好老師難道不令我敬佩嗎？
我敬佩的人作文10
一只小獅子，為追求完美而改變生活習慣去吃草，結果弄得體力空乏，奄奄一息。后來，他聽了母親的話充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點，終于成為了草原上的獅王。
他攀行在荊棘縱橫，險象環(huán)生的三連冠的“山路”上，與小獅子有著驚人的相似……
——題記
春暖花開的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進行，體育館內座無虛席，上萬個不同膚色的觀眾聚成一片人海，等待著他與日本新秀高橋的一場驚心動魄的決戰(zhàn)。時針，像一位老太太蹣跚而行，空氣也仿佛凝固了一般，比賽地旁，他一邊從容鎮(zhèn)定地更換著運動服，一邊從容不迫的聽著老師講：“你要你打出‘小老虎’的風格，使出近臺快攻的絕活，勝利非你莫屬！”他望著教練那充滿信任的眼神，使勁地點了點頭，往事如同灤灤波清，又一次澎湃在他記憶的大海上……
26屆、27屆的乒乓賽上，他揮拍上場，如虎嘯山莊，使“百獸”振憾。一路所向披靡，以閃電式的快攻將一個個名將“斬落下馬”勢如破竹般順利登頂，獲得兩連冠，笑傲世界乒壇。
不久，一些議論闖進他的耳朵里：“他沒有一點大將風度。真正的世界冠軍應該攻守皆備，憑借全面的功力，灑脫自如地擊敗對手。”他動搖了，一個念頭閃現在他腦海里：不近要改掉守球上的弱點，還需向“完美”出發(fā)。
從此，他訓練更加刻苦，汗水流成河，然而，他守不穩(wěn)健，攻難兇猛，鋒芒不再，銳氣大減，幾次出訪，回回失敗，最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的拍下，引起海內外輿論界的軒然大波——他有了強大的克星！面對困境，他一籌莫展。他懷疑，莫非自己運動生涯要就此結束？
28屆世乒賽臨，全隊集訓，教練一陣見血指出他的癥結所在：“你追求技才的完美，但畢竟不太現實，你必需靠凌厲的攻球征服對手。
40年后的今天，他在電視臺重溫了這一幕，他的名字叫左則棟！
我敬佩的人作文11
2020年的春節(jié)是特別的。
我的爸爸是一位社區(qū)工作者，他和他的同事們年三十還在上班，初一晚上接到電話上崗后至今沒休息，我也至今足不出戶。
起初我并不理解為什么不能到戶外，直到爸媽跟我講能傳染的新型冠狀病毒肺炎是怎么回事，電視和網上新聞也都在講新冠疫情，我慢慢能理解潛在的危險了。我問媽媽：“人為什么要吃攜帶病毒的蝙蝠。”媽媽說：“作死”。我很迷茫，但是，我知道，我應該愛護小動物，不能傷害它們，不能破壞大自然的和諧。
每天看著疫情的報道，每天被那些我敬佩的人感動。
我特別敬佩科學家。84歲的鐘南山爺爺，73歲的'李蘭娟奶奶，還有一些國外回來即刻投入到一線奮戰(zhàn)的人。他們無懼年齡，不分男女，不畏艱險，看淡生死，國有難，沖在前。他們感動著我，是我的學習榜樣，我要好好學習，堅持鍛煉身體，成為像他們一樣對國家對社會有用的人。
我特別敬佩醫(yī)護人員。他們舍小家為大家，不怕被感染，承擔著風險，是最美的逆行者。有好多醫(yī)護人員放棄休假，回到一線工作，每天不能按時吃飯，喝水，是那么的辛苦。當媽媽給我講醫(yī)生的事跡時，我有短暫的沉默，我問媽媽：“他的孩子會哭嗎?”我看到了媽媽眼含淚水，我的心里也不是滋味了。白衣天使們輕傷不下火線，像戰(zhàn)士一樣，一直奮斗在疫情一線。他們感動著我，我要向他們學習，堅忍不拔，戰(zhàn)勝學習中的困難。
我特別敬佩警察。公安警察，交通警察他們24小時值守在路口，為過往的車輛司機消毒檢查，為保一個城市的健康，他們不畏嚴寒。他們感動著我，我要向他們學習，生活中吃苦耐勞不退縮。
我特別敬佩建筑工人。他們放棄了團圓的年夜飯，奔赴在火神山和雷神山的建筑工地上，吃著冰冷的盒飯，困了倒地就休息，工資到手后，又捐獻給了一線。正是這7000位工人，他們用生命，用淚水拼搏出的中國速度。他們感動著我，我要認真學習，學習他們掌握技能，當祖國需要時，挺身而出，雖然是普通人，卻干著不普通的事。
這個寒假，我看到了一幕幕感人的畫面，聽到了令人振奮的好消息，也讓我知道了在和平年代依然有英雄，他們奮戰(zhàn)在一線的人們都是英雄，他們都是我敬佩的人!
我敬佩的人作文12
在那么多人當中，我最敬佩的是我的爸爸。我的爸爸雖然相貌平平，在一般人眼中是位平凡得再也不能平凡的人，他雖然沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但他擁有一顆金子般的心，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)。
“敬業(yè)愛生的老董�！笔前职謱W校的師生授予爸爸的卓號，大家為什么這樣稱爸爸呢？事情是這樣的。一天早晨，有個大哥哥做操時，不知這么回事，突然昏倒過去，爸爸急忙跑過去，背起那個大哥哥直奔校醫(yī)室，輕輕的把他放下以后，又撥起電話跟家長聯系，不巧，家長不在。爸爸又在校醫(yī)的幫助下，把大哥哥護送到人民醫(yī)院。到了醫(yī)院，一檢查才知道，大哥哥昏倒是因為營養(yǎng)不良。爸爸立刻出去買了面包牛奶。大哥哥沒有馬上吃，而是看了看面包牛奶，又看了看爸爸，一滴滴眼淚像斷了線的珍珠一樣不停地往下掉。爸爸微微一笑：“傻孩子，吃吧！”“不，老師，您留著吃吧！您太辛苦了，為了我們，您煞費苦心，自己一件象樣的衣服都不舍得穿，大部分工資都資助了咱們班的特困生�！睕]等大哥哥說完，爸爸打斷了他的話，說：“你也要參加高考了，該補的還是要補，可別委屈了自己。記住，身體是革命的本錢啊！”說完，爸爸又從口袋里掏出200元人民幣，塞到大哥哥手中，說：“收下吧！老師知道你們來自農村的學生不容易吶！”隨后，又匆匆趕回學校上課了。
從那件事發(fā)生之后，“敬業(yè)愛生的老董�！北阍趲熒袀鏖_了。高考的日子越來越近，爸爸念念不忘給差生，從前調皮搗蛋的差生竟然能靜靜地聽爸爸講課了。高考結果出來了，那些差生們基本都考上了大學，還有一個竟然上了本科，爸爸欣慰的笑了。這時，我突然發(fā)現，爸爸的額頭上多了幾條皺紋，我告訴了爸爸，爸爸笑了笑欣慰地說：“皺紋，皺紋是什么？你知道嗎？那是老師美麗的風景線��！”說完，有指了指自己的額頭，說：“看這里，這里的風景最優(yōu)美！”
��！爸爸，你敬業(yè)愛生，不但你的學生敬佩你，我更敬佩你！
我敬佩的人作文13
每個人都有自己敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我最敬佩的人，我可以斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的呢？看看下面就知道了。
我媽媽是一個非常勤儉節(jié)約的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來可以跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就可以凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節(jié)約，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明因此受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫(yī)院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監(jiān)督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今天忽略了你也感到很抱歉，但是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎？我們每個人都有遇到困難需要幫助的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今天遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫助你走出困境，你怎么憑著那幼小的年齡走出困窘呢？”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩馬上油然而生。
當然，我媽媽肯定不只是只有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢！總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個值得我敬佩一生的人。
我敬佩的人作文14
在這個多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質深深打動我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個風和日麗的上午，姐姐帶著我準備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂的擁向車門，頓時車門前形成一道堅固的人墻�！皣W！”的一聲，門開了，車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖，人們爭先恐后地上車、下車，誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后，長龍似的隊伍已消失了。走在最后的是一個白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環(huán)視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見了，心想：老奶奶年紀大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說。
“這怎么可以�！闭f完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個世界將更加美好!同學們，從我做起,從現在做起,為創(chuàng)造更和協、美好的社會環(huán)境添磚加瓦吧！
我敬佩的人作文15
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā)，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個值得同學們愛戴的老師！
五年級的時候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點課文，中午放學后來找她。放學后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的重點，可肚子也發(fā)出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關心的神情登時顯現，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了�！蔽页粤艘粔K面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。
太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣，閃現出來。我回來時路過食堂，發(fā)現學校的食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當我遇到學習困難的時候總會想起那個面包與目光，還有錯過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵我好好學習，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細數。我應該以我如今的成績來回報您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！
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