【實(shí)用】一個(gè)我敬佩的人的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)我敬佩的人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇1
清潔工是一個(gè)不怕臟不怕累的人，就是他讓我尊敬。
有一次，我5點(diǎn)鐘就起床，是要去爬山。我要出門(mén)，就看見(jiàn)在收拾，打掃我家門(mén)口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的，全打掃得干干凈凈。
你看，他滿頭大汗，擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很?chē)?yán)肅了。清潔工拿著桶，走進(jìn)廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節(jié)約水，把水盛到還沒(méi)半桶，卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。
他走進(jìn)我家的工廠里，不小心把衣服弄臟，弄破了還是不管。照樣清洗。
清潔工這種頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈的精神，讓我們好好學(xué)習(xí)。難怪人們都稱他們?yōu)槌鞘忻廊輲煹姆Q號(hào)。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇2
在生活中，我最敬佩的一個(gè)人就是趙老師了。
我敬佩他，每天早出晚歸。每天我們到學(xué)校時(shí)，他早已到了；傍晚他常常很晚才離開(kāi)，好幾次六點(diǎn)多，我游泳訓(xùn)練完時(shí)，看見(jiàn)他從學(xué)校北門(mén)大步流星“飄”然而去。我敬佩他，不管學(xué)生提什么問(wèn)題，多少問(wèn)題，他都會(huì)耐心的跟學(xué)生們解答。
有一天上午，連續(xù)四節(jié)課都是語(yǔ)文。上完兩節(jié)課以后，我們都想：“下一節(jié)，應(yīng)該是自習(xí)課，趙老師已經(jīng)連續(xù)講了兩節(jié)課啦！”沒(méi)想到，第三節(jié)課趙老師還是夾著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到教室，流暢地講了一節(jié)課，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，好像還是精神飽滿，永遠(yuǎn)講都不累。
第三節(jié)課下課，我們想：“這回，下一節(jié)，肯定是自習(xí)課啦！趙老師一定很累了�！钡龊跻饬希谒墓�(jié)課時(shí)，趙老師還是完整地講了一節(jié)課，我們驚得下巴都掉下來(lái)了。下課以后，有同學(xué)去問(wèn)趙老師：“趙老師，您不累嗎？”趙老師回答：“當(dāng)然累，但是為了你們，我可不能休息呀！”
我既感動(dòng)又慚愧——感動(dòng)的是，趙老師對(duì)我們這么好；慚愧的是，我們并沒(méi)有同樣認(rèn)真地對(duì)待趙老師。
以后我要學(xué)習(xí)趙老師的這種精神。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇3
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人, 不是仁慈的劉備, 也不是東漢末年的丞相、蓋世梟雄曹操，更不是驍勇善戰(zhàn)、號(hào)稱“常勝將軍”的趙云，而是杰出的'政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家——諸葛亮。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分。他坐一輛小輪車(chē)，手搖一把羽扇，看時(shí)坦然，卻足智多謀、料事如神！他也是發(fā)明家，發(fā)明了諸葛連弩，木牛流馬，初始的地雷 …… 還發(fā)明了孔明燈，聽(tīng)說(shuō)熱氣球的啟發(fā)還來(lái)源于這里呢！
他不出山，已經(jīng)夠有名了。這一出山，不得了，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉，草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲……，而他這一生只為酬三顧。
劉備病逝后，諸葛亮非常傷心，便讓劉禪(也就是劉備的兒子) 即位。
四川的彝族首領(lǐng)孟獲率領(lǐng)蠻兵入侵蜀國(guó)，諸葛亮得知消息后，立刻帶兵出擊。
兩兵交戰(zhàn)，諸葛亮憑智慧不費(fèi)吹灰之力就把孟獲擒住了。孟獲卻昂起頭，一個(gè)不屑的表情：“哼，有本事你再抓我一次？” 于是諸葛亮放了他。
就這樣七擒七縱，孟獲終于認(rèn)輸了。我覺(jué)得諸葛亮是為了彝族永遠(yuǎn)歸順蜀國(guó)才這樣做的，他太聰明了！
可是當(dāng)他第六次出祁山的時(shí)候，突然病倒了。過(guò)了幾天他把自己寫(xiě)的兵書(shū)和“連珠弩”的圖樣傳給姜維，叫他依法造用。
姜維走后，諸葛亮又叫楊儀到面前，說(shuō)：“我死之后，魏延必反，你和他對(duì)陣時(shí)，有人會(huì)將它殺死�！� 過(guò)了兩天，他就病死了。他真是“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟�！� 司馬懿在諸葛亮死后，看到諸葛亮的營(yíng)壘，稱贊其為“天下奇才”。
看過(guò)《三國(guó)演義》，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇4
早上我早早地起了床，吃完了早飯，寫(xiě)完了作業(yè)，想星期日，出去玩，媽媽答應(yīng)了我，我就高高興興地出去玩了。
出了家門(mén)，我飛快地奔向公園。走在半路的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)人，他身穿黃色馬甲，捂著白色的口罩，口罩上滿是灰塵，手中握著一把竹掃帚，在馬路上掃著，不停地把樹(shù)上飄下來(lái)的落葉和地上行人丟下來(lái)的垃圾一起掃攏在一個(gè)地方。
記得還有一次，天氣特別特別的熱，火辣辣的太陽(yáng)在炙烤著大地，大地幾乎都要被烤得融化了，在上面放上一個(gè)雞蛋，雞蛋有可能會(huì)被烤熟呢！就連馬路上的車(chē)子和行人都很少，只有他一個(gè)人在馬路上掃著地，我想，別的人應(yīng)該都在家里吹著空調(diào)，吃著冰棒。這時(shí)只見(jiàn)他把腰彎下，把手伸進(jìn)去，黑乎乎、臭烘烘的排水道里摸了好一會(huì)兒，拿上來(lái)一個(gè)黑乎乎的爛盒子。
在回家的路上，我心里一直都在想他可真?zhèn)ゴ�，我十分地佩服這個(gè)清潔工。
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇5
我敬佩的人有很多，有在馬路邊指揮交通的交通叔叔、有在舞臺(tái)上唱歌跳舞的歌星、有在醫(yī)院為生病的人服務(wù)的醫(yī)生、還有在學(xué)校教學(xué)生們知識(shí)的老師……可是，我最敬佩的人是整天在馬路邊打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。
大馬路上為什么一直十分整潔呢？其實(shí)這些都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞如果沒(méi)有他們世界上將會(huì)其臭無(wú)比，臟兮兮的，地球媽媽也會(huì)“毀了容”，她傷心地哭著……
環(huán)衛(wèi)工人們不畏嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持工作，他們這種勤勞、堅(jiān)苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一天早晨，我突然被雷聲驚醒了，外面下著下雨，我看了看鬧鐘，才四點(diǎn)五十三分，當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)躺下床睡覺(jué)時(shí)，偶然看見(jiàn)窗外有一位環(huán)衛(wèi)工人，她身穿雨衣，頭上帶著草帽，認(rèn)真地盯著地板，一絲不茍地掃起來(lái)……
環(huán)衛(wèi)工人不但認(rèn)真、負(fù)責(zé)而且還很大方。
有一次，我在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她是我們的鄰居呢！她活潑地說(shuō)：“要不要我請(qǐng)你吃冰棒呀？”我搖了搖頭，可是一枝冰棒一下子就被我拿在了手里。原來(lái)，她早就買(mǎi)好了打算送給我呀！我開(kāi)心地向她道謝，她說(shuō)：“不用謝�！蔽冶阋贿叧灾�，一邊蹦蹦跳跳地回家了。
環(huán)衛(wèi)工人，他們這種勤勞、認(rèn)真、大方的精神真值得我們敬佩，我要好好向環(huán)衛(wèi)工人們學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)我敬佩的人的作文 篇6
我最敬佩的人當(dāng)然是我的班主任——帥老師。雖然帥老師不是很漂亮，但是她的脾氣很好，很少對(duì)我們火。她的優(yōu)點(diǎn)很多，幾乎說(shuō)不出缺點(diǎn)來(lái)。雖然我很調(diào)皮，但是帥老師總是耐心地教育我，就像把我當(dāng)成她的親生孩子。
記得有一次，下課后，我和同學(xué)在玩游戲的時(shí)候，胡晨晨跑了過(guò)來(lái)，撞倒了我，我就踢了胡晨晨?jī)赡_，她當(dāng)場(chǎng)就哭了。我心里漸漸地害怕起來(lái)，怕帥老師會(huì)狠狠地責(zé)罰我一頓。我踢胡晨晨的一幕，被易水寒看見(jiàn)了。易水寒連忙跑到帥老師辦公室，告訴了帥老師。帥老師把我叫到她辦公室，我膽怯地慢慢地來(lái)到辦公室。帥老師并沒(méi)有責(zé)罰我，而是親切地面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“以后不能再發(fā)生類(lèi)似這樣的事情了，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解，互相友好�！睅浝蠋煵坏珱](méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，反而耐心地對(duì)我進(jìn)行了教育。通過(guò)帥老師的教育，我不但認(rèn)識(shí)到了自己得錯(cuò)誤，而且還答應(yīng)帥老師以后不再發(fā)生類(lèi)似的事情。
我還記得上個(gè)星期三，在上學(xué)的路上，突然下起了雨，到了學(xué)校，雨把我的衣服全部淋濕了，鞋也濕了。帥老師看見(jiàn)后就給我爸發(fā)了短信要我爸爸送干的衣服來(lái)。這件事體現(xiàn)了帥老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
帥老師對(duì)我的學(xué)習(xí)就更加關(guān)心了。對(duì)我的每次作業(yè)，帥老師都是認(rèn)真地批改，錯(cuò)的地方都指出來(lái)，而且打上評(píng)語(yǔ)。不懂的地方，我問(wèn)帥老師，帥老師都認(rèn)真地耐心地給我講解，直到我搞懂為止。
從這幾件小事看來(lái)，我覺(jué)得我最敬佩的人就是帥老師。她總是細(xì)心地教育我，關(guān)心我，要我不要做一個(gè)讓同學(xué)們都討厭的人，而要做一個(gè)四好少年。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快改掉自己的壞毛病，不辜負(fù)帥老師對(duì)我的教育。當(dāng)然在帥老師的嚴(yán)格教育下，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)步了很多。
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