【精選】我敬佩的人作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我敬佩的人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的人作文 篇1
若要說起我最敬佩的一個人，那我心中第一個想到的，便是她了……
她是只是一位普通的清潔阿姨，每天任勞任怨，不辭辛苦工作的地球衛(wèi)士。
第一次見到她時，是在一個烈日當(dāng)空的正午，當(dāng)時的她正在烈日下堆著滿地垃圾，散發(fā)無窮臭味的大街旁，我從她身邊走過，瞄了一眼她腳邊以及身后的地面，只是驚嘆了一下地面的干凈，便默默離開了。在第一次見面時，我并未太過在意她。
而第二次見面時，距離第一次見面已經(jīng)過了兩年，她頭上的白發(fā)似乎比兩年前多了兩倍，也許這兩年繁重的工作，似乎讓她老了不少，也讓我風(fēng)為直觀地感受到了她工作的艱辛。
我本便是一個善良的人，所以對此也挺上心，便開始默默的關(guān)注她這位任勞任怨的“地球衛(wèi)士”。
我看著她微微抖動的雙手始終握著掃把，在一點一點的打掃著地面，也不急，但也不慢，留下一片干凈的地。
我的心不由得產(chǎn)生了一絲酸意，我走進了旁邊的一家商店，買了一瓶礦泉水送給了他，之后便轉(zhuǎn)身就走，也是從那時起，我對她產(chǎn)生了一絲絲的敬意。
在那以后，我經(jīng)�？匆娝粋�人在默默的打掃著那片區(qū)域，沒有第二個人幫忙，沒有人聊天，就是一個人默默的，任由人群穿過，也沒有人多瞧他一眼。但我因為還有任務(wù)在身，只是匆忙看了一眼，便自顧自的走了。
直到那一次，我就像平常一樣去上學(xué)，這一天，上天似乎脾氣不好，下起了特大暴雨，我一只手拿著傘，而另一只手扶著單車，騎起來重心有些不穩(wěn)，卻也是還能勉強上路，想必回家路上，并無太多小道也沒有顛簸的路道，應(yīng)該是可以回家的。
透過暴雨朦朧的雨幕，我看見了一個彎著背的身影，瞇著眼仔細一瞧，天哪，那是那位掃地阿姨，只見他連把傘都沒有，由于周圍也沒有什么建筑，他覺得不停的在雨中奔跑，任由雨水打在他的身上，將她的頭發(fā)打濕。
我猜，想必是在掃地的時候，天空突然下起了雨，使她沒有任何的準備，變成了落湯雞。而且這一次我沒有走開，而是跳下了自行車，其她也擋住了一部分雨水，柔聲說道：“阿姨，您辛苦了！”
她難以置信的轉(zhuǎn)過頭來，充滿感恩的看著我，似乎又怕他的手臟了我的手，所以不敢摸我的手向我表達感恩，于是她只是默默的不說話。
她將手探出夜幕去，認認真真的將手的每一個縫隙都洗干凈，然后她輕輕地握了握我的手，她冰涼的手此刻也并不冰涼了，她就這么看著我，臉上流淌著的，不知是雨水，還是淚水。
只好，我每次經(jīng)過她的旁邊，都會對她問一句好，而她也是對我點頭回應(yīng)。
她一位普通的'清潔衛(wèi)士，卻能讓我對她任勞任怨的工作精神而感到敬佩。
我敬佩的人作文 篇2
在我們身邊都會有一個人值得我們?nèi)ゾ磁�，比如親人、同學(xué)、伙伴。而我敬佩的人是傅克臬。
他長著一張白里透紅、圓溜溜的胖臉蛋，這樣的臉當(dāng)然少不了被人摸、掐、揉等“攻擊”。他的四肢圓胖胖的，如果他把四肢緊收在一起，就像一個圓滾滾的球。再加上白色的眼鏡，簡直是一個“活寶”。
當(dāng)然，令我敬佩的當(dāng)然不是傅克臬的外貌，而是他那全神貫注的看書樣兒。要說起就應(yīng)該從三年級開始說起：那時候已經(jīng)語文課下課了，我和其他同學(xué)正玩得熱火朝天。我覺得熱，于是走進教室來放衣服，這時，我的余光“掃描”到了一個座位上，那正是傅克臬的座位。教室里空空無人，就只有我和傅克臬。這時他正在“啃”瞿芷銳的《天鵝湖紅珊瑚》，“啃”得津津有味。我放完衣服，快步走到傅克臬桌前，想引起傅克臬的注意�？墒歉悼唆�是如癡如醉地啃書，把我當(dāng)成了空氣。我敲了三下他的課桌，突然他皺起了眉頭，輕輕地嘆了一口氣。我心想：傅克臬他一定是遇到什么心煩事。于是，我走上前對他說：“傅克臬，別看書了，陪我出去玩一會唄！再說，一直看說會對眼睛不好�！笨伤�是對我無動于衷，眼睛還是離不開書本。我只好搶走書了，這樣才會引起他的注意。我搶走書了，果然，他喊了一句：“喂，俞富東，把書還給我！那是不是我的書，是圖書柜的，弄壞了讓你賠！”我更加理直氣壯地說：“那你先得答應(yīng)我出去玩，剛才的話你有沒有聽見？”傅克臬雙手一攤，說：“什么話？我什么都沒聽見。”“唉，”我又重復(fù)了一遍，“我再說一遍吧！”
講完了，我讓他把書放好，一起去玩�？墒�，他剛放進去書，和我走到門前，又跑回去看書，一副狡猾的樣子。我嘆了一口氣，獨自一人走出教室去玩。
我還敬佩他的淵博。他戴著一副眼鏡，被同學(xué)稱為“小博士”。在教室里上語文課時，老師拋出一個刁難的問題，把大家都難住了。這時，一只胖乎乎的小手舉了起來，我們定睛一看，正是傅克臬，他用他獨特的解答方式完美地解決了老師的問題。大家都向他投去羨慕的目光。
生活中總會有人值得敬佩，我敬佩的人是傅克臬。
我敬佩的人作文 篇3
我家小區(qū)有一位保安。他姓李，大家都叫他“老李”。他有著修長的身材，筆直的腰板和一雙炯炯有神的大眼睛。他工作的時候不茍言笑，一副神氣威風(fēng)的樣子。
總能看到“老李”腰間掛著一根電棍，胸前別著對講機，挺直著腰在小區(qū)里巡邏。他工作“執(zhí)法如山”，有陌生人或陌生車輛進入小區(qū)他都會非常認真地檢查并核實身份。雖然盡了自己的工作職責(zé)，但卻很浪費大家的時間，所以我對“老李”感到心煩。不就是一小保安嘛，有什么了不起！可突然有一天，我對他的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。
那是一個星期天的早上，我和小朋友在小區(qū)里做游戲。突然跑來一條兇猛的大狗緊跟著一個四、五歲大的小女孩身后，“汪汪汪”地叫著作勢要咬，小女孩嚇地直哭。就在這時，老李飛奔了過來，用腳狠狠地踢那只狗，狗更加兇猛地撕咬著。老李的褲子被狗撕爛，滲出了鮮血。在老李的堅持下，那兇猛地狗終于灰溜溜地跑了。老李不顧腿傷抱起受驚嚇的小女孩就跑去找她家人。
沒想到他有如此英勇的一面，干著一份很普通的工作，但他認真負責(zé)的態(tài)度卻深深地觸動著我，令我肅然起敬。
幾天后，我又見老李挺著筆直的腰板，胸前別著對講機，嚴肅地佇立在他的崗位上。
我敬佩的人作文 篇4
我敬佩的人是熊老師。他今年三十五歲左右，長得高高的，鼻梁上架著一副大眼鏡。同學(xué)們在寫小說的時候，喜歡叫他“熊貓老師”，他也不生氣，還笑瞇瞇地說自己是國寶呢！
熊老師對同學(xué)很關(guān)心。有一次，在課間大休息的時候，我們正在開開心心地跳竹竿舞，不知怎么的，趙昆瑜的左腳扭到了。熊老師看到趙昆瑜緊皺著眉頭，連忙走過去，輕聲問：“痛嗎？趕緊去校醫(yī)室吧！”說著，就叫趙豪鋒送趙昆瑜去校醫(yī)室。
我有些驚訝，在我眼中，熊老師是一個很嚴厲的人，今天怎么說話這么溫柔？
上課了，同學(xué)們都排著隊伍準備到英語教室里去上課。我正要走，突然看見熊老師走到趙昆瑜面前，把他抱了起來，跟在我們隊伍的后面，一起來到了英語教室。來到座位前，熊老師小心翼翼地把趙昆瑜放下，說：“小心坐好，別亂動。下課后，我來接你！”
下課鈴響了，熊老師果然又來了。他走到趙昆瑜座位前，彎下腰，輕輕抱起趙昆瑜，跟我們一起回到了教室。
看到這一切，我突然明白，熊老師雖然平時對學(xué)生嚴厲，但是他是愛學(xué)生的。頓時，一股敬佩之情從我的心頭升起。熊老師，我一定要聽您的教導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)，做一個您欣賞的好學(xué)生！
我敬佩的人作文 篇5
我姐姐住在西安，她有一雙水靈靈的眼睛，頭發(fā)像晶瑩的黑色細條，一張櫻桃小嘴，瓜子臉，非常漂亮。
我姐姐是一位熱愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)特別棒，常常得第一名，而且其它項目也非常優(yōu)秀，常受老師夸獎，得到過許多獎狀。她現(xiàn)在已經(jīng)考上了北京大學(xué)。
我姐姐為什么學(xué)習(xí)這么厲害呢？就因為她很喜歡讀書。有一次，姐姐在放假的時候來看我了，她手里拿著一個大袋子，里面裝著許多試卷和作業(yè)。后來，我們大家要出去走走，可是姐姐卻不肯去，我去問她為什么不去，她說：“我還要寫作業(yè)，你們出去吧�！薄艾F(xiàn)在出去玩，等一會再寫好嗎？”我們?nèi)胰硕紕袼�，終于把她哄了出去。大家出去玩的時候，我們都是說說笑笑的，唯有姐姐不出聲，嘴巴還動著，好像還思考著什么。回到家，姐姐像一陣風(fēng)一樣跑回到房間里寫作業(yè)，還小聲地喊：“終于算出來了！”后來，我拿著手機走進了姐姐的房間，她正在一絲不茍地寫作業(yè)。我一邊玩著手機，一邊問姐姐：“要不要休息一下？”“不用了�！苯憬慊卮�。
那時我才知道姐姐學(xué)習(xí)這么好，原來是因為她比任何人都努力。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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