我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文1
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì)琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開始，看著鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央C、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的第一首樂曲《小松樹》時(shí)，我興奮極了。
可是，當(dāng)考三級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。
之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文2
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會(huì)吧。我打開書本，認(rèn)真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當(dāng)我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì)罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”
老師說(shuō)的話我一生都忘不了，我開始細(xì)心投入地進(jìn)行學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到世上已有八個(gè)春秋。八年來(lái)，我學(xué)會(huì)了游泳，煎蛋；還學(xué)會(huì)了鳥語(yǔ)。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時(shí)，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請(qǐng)求媽媽買架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時(shí)，我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴，可不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。剛開始，老師總是讓我練習(xí)基本知識(shí)——認(rèn)譜，站手指，吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了。可是，我不熟悉五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗，練起來(lái)非常困難。
我有點(diǎn)灰心了，有時(shí)噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姝帆呀！學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰(zhàn)勝困難。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，每天都聚精會(huì)神地練習(xí)鋼琴。到老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我廢寢忘食地練習(xí)。三年過(guò)去了，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時(shí)間很少，但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會(huì)了，我十分高興�？蓩寢寘s說(shuō)：“姝帆，你不要驕傲呀！要腳踏實(shí)地，更加努力。”
三個(gè)春秋一晃而過(guò)，我的收獲可不少呀！比如，去年，我在全國(guó)大賽中獲得金獎(jiǎng)，還順利地通過(guò)了全國(guó)四級(jí)比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著這些獎(jiǎng)杯和證書，我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：雖然我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，但我要不驕不躁，實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文4
“da re mi fa so la xi da……”一陣動(dòng)聽的音樂撲面而來(lái)，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，于是，我毫不猶豫地下定決心要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買了一架鋼琴，我有點(diǎn)兒好奇媽媽為什么這么快給我買，原來(lái)我媽媽從來(lái)不“扼殺”我的愛好。
開始上鋼琴課了，我?guī)е疋竦男倪~進(jìn)了教室，老師知道我有基礎(chǔ)，會(huì)識(shí)譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的高度調(diào)整了一下，接著坐在凳子上，然后把我的手放在琴鍵上，從左往后彈：“da re mi fa so la xi”就像手指在上樓梯，從右往左“xi la so fa mi re da”仿佛魔鬼即將來(lái)臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來(lái)彈的時(shí)間太久了，我想著：原來(lái)彈鋼琴也這么困難，早知道我就不學(xué)了。這時(shí)，我忽然有個(gè)主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這么好，應(yīng)該經(jīng)過(guò)了反復(fù)練習(xí)，所以我要努力，肯定會(huì)收獲的。我鼓勵(lì)自己，然后又彈了起來(lái)。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺花香的夜晚正向我走來(lái)，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別后，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽。媽媽聽了，欣喜地說(shuō)：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以后要繼續(xù)加油，不能半途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文5
”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說(shuō)的一句話。優(yōu)勢(shì)，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話鼓勵(lì)自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開始的呢？這要從我五歲的一個(gè)不尋常的晚上說(shuō)起。當(dāng)年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應(yīng)。我立即萌發(fā)了學(xué)鋼琴的念頭。于是，我拜樓下會(huì)彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學(xué)鋼琴。
真是”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀“大概因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，所以剛開始學(xué)琴時(shí)毛毛躁躁，不是這個(gè)音找不到，就是那個(gè)琴鍵彈錯(cuò)。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個(gè)月后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：”不學(xué)了，不學(xué)了那么難“。媽媽同意了。其實(shí)她也給我做了思想準(zhǔn)備，可我就是不聽。
后來(lái)，我們一家搬到了大良。樓下有一個(gè)琴行。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學(xué)。媽媽說(shuō)：”你上次不是不想學(xué)嗎？怎么這次又來(lái)求我了？“后來(lái)，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)！不能再讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走了！果然，我進(jìn)步的很快，而且談得越來(lái)越好。還上臺(tái)表演過(guò)呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會(huì)磨成針。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文6
我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(zhǎng)，既可以練手指反應(yīng)的速度，在不開心的時(shí)候還可以彈一些歡樂的曲子來(lái)緩解心情。
我馬上就要考八級(jí)了，所以最近我一直在練小型練習(xí)曲、C大調(diào)歡奏樂章、放馬曲、兒童練習(xí)曲。
每當(dāng)我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì)想起剛開始認(rèn)識(shí)音符的那場(chǎng)畫面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認(rèn)真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍……把這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當(dāng)練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì)想到媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”于是，我又會(huì)重新打起精神來(lái)繼續(xù)練習(xí)。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
現(xiàn)在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅(jiān)持，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文7
我上幼兒園時(shí)，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級(jí)，我還在說(shuō)著這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報(bào)了名。
第一節(jié)課時(shí)，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認(rèn)識(shí)了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂器，我一定要認(rèn)真學(xué)�！蔽蚁群笳J(rèn)識(shí)了踏板，黑鍵與白鍵�？勺R(shí)譜只認(rèn)識(shí)“哆、來(lái)、咪”這幾個(gè)音，視唱的問題較多。沒有一點(diǎn)音樂天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對(duì)位入座。
在后來(lái)的課堂上，我認(rèn)真聽講。朱老師說(shuō)：“你很認(rèn)真。其實(shí)，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因?yàn)槟阋郧皼]有學(xué)過(guò)。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來(lái)20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來(lái)難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來(lái)練習(xí)。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來(lái)的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我視唱不但好聽了，還會(huì)唱幾首歌了呢！我的鋼琴?gòu)椀脑絹?lái)越好了。朱老師見我勤學(xué)苦練，成績(jī)優(yōu)異，就讓我參加了考級(jí)。我在考試時(shí)全通關(guān)了呢！
我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文8
有的人學(xué)會(huì)了騎自行車；有的人學(xué)會(huì)了打羽毛球；有的人學(xué)會(huì)了踢足球，我驕傲地告訴你，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我聽到別人在彈琴的聲音很好聽，就請(qǐng)媽媽帶我去學(xué)。媽媽和我到鋼琴老師家學(xué)彈琴，到了老師家，我看見了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我立馬坐了下來(lái)，鋼琴老師說(shuō)：”你看，這本書就是你要學(xué)的書�！拔医舆^(guò)蔡老師手中的書，疑惑不解地問：”這是什么東西，每個(gè)符號(hào)都用一個(gè)一字和一個(gè)大圓點(diǎn)組成�！安汤蠋煾嬖V我，那就叫做”五線譜“五線譜上的黑點(diǎn)就是音符，接著給我講解了一些音樂知識(shí)后就教我彈了。一開始，我覺得十分十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槊刻於紡椷@一首。學(xué)習(xí)不久后，老師給我換了一本書，可這本書可難了，許多音都很親密。我不是這里彈錯(cuò)，就是那里看錯(cuò)，許多音我都不認(rèn)得。開始不想學(xué)了，我灰心喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：”我不學(xué)了�！皨寢屨f(shuō)：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習(xí)的。世上無(wú)難事，只怕有心人。“我聽了媽媽的話，就接著學(xué)下去，蔡老師也對(duì)我說(shuō)：”彈琴其實(shí)不會(huì)很難，你只要把音符看清楚，看懂，學(xué)會(huì)打節(jié)奏，不會(huì)的及時(shí)問老師，你很快就會(huì)彈得很好的�！�
從那以后，我每天都彈半個(gè)小時(shí)。過(guò)了不久蔡老師又幫我換了一本書，我再也不感到難彈了。蔡老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以后會(huì)彈得更好�！叭缃瘢瑥椙俪闪宋业膼酆�，我已經(jīng)彈得很好了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文9
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。
剛開始學(xué)的時(shí)候覺得真是太難了，又費(fèi)腦子又費(fèi)力，卻總是彈不好，不是音不對(duì)，就是節(jié)奏不對(duì)，反正總是有問題。彈一遍，不行；再?gòu)椧槐�，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說(shuō)：“鋼琴不好學(xué)，太難了�！眿寢尶次乙蛲颂霉�，就笑著鼓勵(lì)我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說(shuō)萬(wàn)事開頭難，過(guò)了第一關(guān)，后邊就容易了，說(shuō)不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺(tái)演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅(jiān)持下去。
真的像媽媽說(shuō)的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說(shuō)我已經(jīng)“入門了”。
我聽說(shuō)教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長(zhǎng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動(dòng)聽的曲子時(shí)，就會(huì)特別的開心快樂。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文10
記憶猶如一條沒有盡頭的長(zhǎng)河，在這條長(zhǎng)河中的記憶里，我學(xué)會(huì)了許多，但其中最讓我記憶深刻的還是學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
這是發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去表姐家。“domisol”一段動(dòng)聽得音樂飄進(jìn)了我的耳房，我迫不及待地打開房門，原來(lái)是表姐正在彈鋼琴。這時(shí)，鋼琴映入了我的眼簾：那琴身上漂亮的花紋，黑白相間的琴鍵，使我對(duì)鋼琴一見鐘情。從那以后，我不斷地央求著媽媽讓我學(xué)鋼琴。終于，媽媽耐不住我的央求，答應(yīng)了。
媽媽帶我報(bào)了名之后，第一節(jié)鋼琴課開始了，我?guī)еd奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會(huì)讓我在琴鍵上流水般地彈琴，不料，老師卻讓我手握乒乓球，右手放在鋼琴蓋上。“唉，為什么不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球，放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思，她對(duì)我說(shuō)道：“想要彈鋼琴，就得從握乒乓球開始�！边@句話深深地刻在了我的腦海里。從那以后，我吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真地記住老師的`每一句話，認(rèn)真地練習(xí)握乒乓球。終于有一天，老師正式地告訴我說(shuō)我可以彈曲子了，我高興極了!
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，我明白了做任何事情都要先打好基本功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。只有打好基石，樓才能建得高。我相信通過(guò)我的努力，有朝一日，我能成為一名優(yōu)秀的小鋼琴家。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文11
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。
上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do�！崩蠋熌托牡馗抑v解�！皉e！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)�，F(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文12
如果，你來(lái)到我家，你一定會(huì)被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎(jiǎng)的證書。它代表著我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì)這么高興。
初學(xué)鋼琴是因?yàn)槲矣X得那個(gè)聲音特別好聽，悅耳。每次電視里聽見鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律，動(dòng)聽的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開始的時(shí)候，我是不認(rèn)識(shí)音符的，對(duì)所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡(jiǎn)單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的認(rèn)出來(lái)并彈出來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著那些聲音是由自己的雙手彈出來(lái)的，我高興的快要飛起來(lái)了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì)，我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵(lì)下。在老師耐心的輔導(dǎo)下，我終于彈會(huì)了，而且越來(lái)越熟悉，越來(lái)越流暢。
正因?yàn)檫@樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的琴藝一天天好起來(lái)。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎(jiǎng)這樣的好名次。真的是功夫不負(fù)有心人啊。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文13
自從聽了一次音樂會(huì)，我這個(gè)音癡突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學(xué)鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應(yīng)了讓我學(xué)鋼琴，于是媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)鋼琴老師。
媽媽給我請(qǐng)的鋼琴老師是來(lái)我家教我彈琴的。一開始聽鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的深，這樣優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，一般人是根本彈不出來(lái)的，這樣的琴聲，聽起來(lái)都讓人舒服，感嘆。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱著月光曲，那該有多好��！是一件多么愜意的事啊！
開始他叫我把“哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆”鍵盤上的音彈出來(lái)。我一開始認(rèn)為很容易，但是當(dāng)我一彈起來(lái)的時(shí)候，根本不知道哪里是“哆”，哪里是“西”，根本就是一蹋糊涂。這時(shí)候，老師看我連這幾個(gè)音符都彈不出來(lái)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“連這個(gè)音符都彈不出，還彈什么曲子，學(xué)什么鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過(guò)這幾個(gè)音符的，我立刻把“”哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆“彈了出來(lái)。老師把樂譜抄了下來(lái)給我練習(xí)，并說(shuō)：”過(guò)一段時(shí)間我會(huì)來(lái)檢查�！坝谑俏颐刻炜炭嗑毩�(xí)著。
有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我說(shuō)：”只要我能把這些曲子彈出來(lái)，這點(diǎn)苦也是值得的�！斑^(guò)了一段時(shí)間老師來(lái)檢查我的進(jìn)展，我把這些曲子都彈出來(lái)了，老師看見了，連聲稱贊。
成功之花需要我們用心血和汗水來(lái)澆灌才會(huì)開放，只有付出才會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文14
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會(huì)把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺(tái)鋼琴了當(dāng)時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說(shuō)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說(shuō)著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識(shí)。這時(shí)的我漸漸的對(duì)鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來(lái)了一位長(zhǎng)得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的曲子。
后來(lái)，媽媽在幼兒園里請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來(lái)卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得很大的成果。俗話說(shuō)“工夫不負(fù)有心人”嘛。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文15
小時(shí)候，我對(duì)音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來(lái)教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子�！庇谑俏议_始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的音階也過(guò)關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡(jiǎn)單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過(guò)了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過(guò)程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
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