我學(xué)會了彈鋼琴作文（精選39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我學(xué)會了彈鋼琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇1
我學(xué)會了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因?yàn)樗茏屛移届o下來，讓自己更有耐心。剛開始學(xué)的時候覺得簡直太簡單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會遇到挫折。后來彈鋼琴的時候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個小時。想起來就隨便玩玩。這時，老師走過來鼓勵我：別擔(dān)心，當(dāng)你開始學(xué)習(xí)的時候，你總會遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個音一個音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個動作，認(rèn)真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時候遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r候了。如果你堅(jiān)持，你會從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會得到它給你帶來的樂趣。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇2
一年級的時侯，我們的音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學(xué)，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。
到了二年級，許多同學(xué)都學(xué)了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個琴行叫大易琴行，在里面找了個老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學(xué)起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學(xué)得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現(xiàn)了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯(lián)系了銷售部的李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。
到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚(yáng)我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因?yàn)榕d趣才會喜歡；喜歡才會彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會喜歡。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇3
如果，你問我什么最好呢？我就會告訴你：我鋼琴彈得最好！
最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽說：“我也想學(xué)鋼琴�！眿寢尵痛饝�(yīng)了。
一開始，老師教我彈最簡單的音符。我彈著彈著，覺得又枯燥又難聽，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優(yōu)美的曲子。聽著聽著我就覺得自己沉浸在音樂的海洋之中。我這才知道“臺上一分鐘，臺下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。
最后我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進(jìn)步。我終于彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結(jié)，我就會說：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇4
我非常羨慕會彈鋼琴的人，因?yàn)槊慨?dāng)他們彈完了一首優(yōu)美的曲子，許多觀眾都會鼓起掌來。
有一天，我叫媽媽給我報學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時，我還因?yàn)檎J(rèn)識了音符就會彈琴了，但是，上鋼琴課時，梁老師對我說：“彈鋼琴時要注意手勢要擺好，不要把音符看錯成別的音符�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的滋味。
終于到下課了，我跑回家，對媽媽說“：我不想再學(xué)了。”媽媽笑著對我說：“你這樣半途而廢是不行的，做什么事都要堅(jiān)持下去。”我聽懂了媽媽的話，每當(dāng)學(xué)鋼琴時，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開小差，回到家里我總會抽時間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇5
每個人都有很多很多的本領(lǐng)，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。
在我很小的時候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個小時到一個半小時，當(dāng)聽到同學(xué)們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的，試探地對我說：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時候，我一進(jìn)家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來咪發(fā)”，回到家就開始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關(guān)系，下次彈對就可以了�！�
之后我努力練習(xí)，終于考完了二級，我的心里高興極了。我也悟出了一個道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎么學(xué)會鋼琴的呢？就給你說說吧！
有一天，我和媽媽經(jīng)過琴房，聽見里面的聲音，便懇求媽媽讓我進(jìn)去看看。里面亮亮的，十臺鋼琴整齊的排放著。我選了一臺干凈的鋼琴，坐在凳子上看著琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽”我馬上就求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的第一節(jié)課，老師就讓我認(rèn)音，這個是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是，我怎么學(xué)都學(xué)不好，音也認(rèn)不準(zhǔn)，后來，我找到了提示，“都”的前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數(shù)過去的第八個是高音區(qū)的“都”后來老師又教我放手形，“手要放整齊，里面要有一個小空間，要鼓鼓的。”我聽從老師的話，刻苦練習(xí)，終于成功了，從這里我明白了一個道理：不是什么東西都是那么簡單就能成功，就算游戲也是一樣的。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇7
我會許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學(xué)，因?yàn)椋灰浝吻冁I和音符，不就行了嘛�？烧嬲_始彈琴時，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)可不是想象那么簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧。可我又一想：如果半途而廢，我之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說：“只要彈會就可以�！蔽覅s一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會一如既往。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會了彈琴，還磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，使我受益匪淺。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇8
7月8日的早晨，我閑著沒事干。媽媽走了過來，對我說：“彤彤，你要不要學(xué)彈鋼琴�！蔽疫B聲說：“好呀！好呀！”
媽媽把我?guī)У搅朔块g，展現(xiàn)在我們眼前的是一架美麗、壯觀的鋼琴。我急忙圍過去左看右看。媽媽對我說：“可以開始了嗎？”我回答道：“開始吧！”媽媽先把我抱到了凳子上，然后打開鋼琴蓋，從簡單的音符開始教起，我一下子就會了，然后媽媽拿過來一本書，我照著看，可最后還是沒有成功。正當(dāng)我要放棄的時候，媽媽摸著我的頭說：“孩子，加油吧！相信你一定行！”聽了媽媽的話，我便又練了起來，一遍又一遍，終于學(xué)會了彈鋼琴。
這件事讓我知道了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇9
我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學(xué)這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學(xué)什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當(dāng)然是學(xué)彈鋼琴啦！
一個星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進(jìn)母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識低音譜和高音譜時，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵，我成功地彈會了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時，有幾個音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇10
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節(jié)課的時候，教我彈右手的“do”，時，結(jié)果，我彈了一節(jié)課，都沒有學(xué)會怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠(yuǎn)都學(xué)不會了嗎?”，老師說：“當(dāng)然不是啦，只要你每天都練習(xí)十遍，就不怕學(xué)不會”�！罢娴哪軐W(xué)會?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習(xí)，終于學(xué)會了。
到了第二節(jié)課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經(jīng)倒彈如牛了�！�，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀�！��！澳悄銖棌椬屛衣犅�！”，我彈完了，老師對我贊不絕口。
后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績?yōu)榱己谩?/p>
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇11
說起這件事，那是在我5歲的時候了。
那是我第一次學(xué)鋼琴，媽媽把我?guī)У嚼蠋熂依�。我懷著一顆激動的心坐到鋼琴椅子上。
老師教的方式很特別，她一次次地示范給我看，我看著看著，不由自主地走神了。老師看見了，語重心長地對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會學(xué)好的。”受到了老師的鼓勵，我變得認(rèn)真起來。慢慢地，我也掌握了方法，可以彈一首簡單的曲子了。我欣喜若狂，從而也悟出一個道理：萬事開頭難，不過只要勤學(xué)苦練，就一定能覺得一身本領(lǐng)。
真是功夫不負(fù)有心人吶。現(xiàn)在，我能流利地彈出一首首好聽的曲子了。這都是我勤學(xué)苦練得來的。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇12
那天，我學(xué)會了彈鋼琴。
那天，我去了我姥姥家學(xué)鋼琴。一開始就學(xué)用右手大拇指按“中央C”鍵，然后再學(xué)用左手。一個星期過后，我又去學(xué)彈鋼琴了。我彈了一下，姥姥說：“彈得真好！”
就是這樣，慢慢地，慢慢地，現(xiàn)在我都學(xué)到鋼琴八級了。
那時候考三級時，我心里很緊張。因?yàn)轳R上要到臨沂去考級了，我怕過不了關(guān)。進(jìn)到考級的房間里面時，我心里特別地緊張、害怕。我開始彈時，手一發(fā)抖，就彈了一個亂音�？技壍睦蠋熣f：“沒關(guān)系，重新來一遍吧！”我彈完時，心里也有一些擔(dān)心。沒想到，我過關(guān)了！
又開始考五級了。我像考三級進(jìn)那樣，放松。最后結(jié)尾沒彈好，我心里又一次擔(dān)心。
我回到姥姥家時，姥姥就跟我說：“好孩子，沒想到你兩次考試全部過關(guān)了！”聽了這話，我心里別提有多高興了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇13
每當(dāng)我看見別人彈起優(yōu)雅的鋼琴時，我就羨慕得不得了，終于媽媽和爸爸讓我去劉詩坤學(xué)彈鋼琴。
我按照老師教的先唱譜，老師對我說：“唱譜要講究音的準(zhǔn)確�！蔽覍W(xué)著老師的樣子唱譜，很快就學(xué)會了。接著我要學(xué)彈鋼琴，鋼琴就沒有我想的那么好學(xué)了，要顧著因的聲音，彈得很難聽，老師教我說：“要看譜子得符號，從里到外的是從大聲到小聲�！庇谑俏野凑绽蠋熣f的彈，形成了一首動聽的曲子。我想：“原來鋼琴就是這么簡單！”正當(dāng)我得意忘形的時候，音調(diào)彈錯了，老師對我說：“做事情要專心�！蔽覒M愧極了，輕聲地說：“知道了。”正因?yàn)榇�，我的鋼琴大大得到提高，我也明白了一個道理：“做事要專心�！�
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇14
有一次，媽媽帶我到琴行去學(xué)鋼琴。一開始，我以為學(xué)鋼琴很難�？傻搅四抢铮铱匆娪性S多臺鋼琴擺在那兒。鋼琴老師叫我上課了。他給了我一本書，叫我先試著彈一彈。我打開書本，看見書本里有一個小黑點(diǎn)，加一條橫線，再加一條豎線，就是一個音符了。
老師過來教我彈，他彈出來的音樂非常動聽，我聽著聽著就漸漸入迷了。老師彈完就到我彈了。當(dāng)我彈完這一首曲子的時候，老師告訴我錯了許多的音……老師就慢慢的教我彈。
一個月過去了，我彈鋼琴的水平提高了不少。就這樣，我學(xué)會了彈鋼琴。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇15
我多小到大，學(xué)會了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經(jīng)過了一家學(xué)鋼琴的店，我聽到里面的音樂，彈的非常優(yōu)雅，我仿佛陶醉在音樂中，我想了想對媽媽說想學(xué)鋼琴，媽媽有點(diǎn)生氣的準(zhǔn)備說，突然，媽媽也聽到這活潑、優(yōu)雅的歌聲說：“好輕！我現(xiàn)在就幫你報明！”我開心極了！心里像樂開了花，過了幾天，我來上第一節(jié)課了，上了一半的課，我感覺彈來彈去都是這幾個音，我又想了想：為什么別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個音。一個月過去了，老師還讓我彈這幾個音，我感覺手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵的語氣對我說：“我們?nèi)藢W(xué)什么東西都是從不會到會的，如果你放棄了，那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會的，我們一定要堅(jiān)持到底�！蔽矣譀Q定開始學(xué)鋼琴了，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的我的手能彈出優(yōu)美的聲音。后來終于學(xué)會了彈鋼琴。
我明白了，學(xué)東西不能半途而廢。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇16
一個周末的晚上，我看見著名鋼琴家嘞朗在中央電視臺上熟練地彈著鋼琴，那優(yōu)美動聽鋼琴曲深深地吸引了我，于是我就下定決心對爸爸說我也要學(xué)彈鋼琴。
爸爸看我說的是那么堅(jiān)決，于是就把我送到鋼琴培訓(xùn)中心。第一次，我上去隨便彈了一個音，誰知道啊，那么難聽，就你鋸木頭一樣。當(dāng)時我想：學(xué)彈鋼琴是不是很難呢？可是，老師一彈，就像畫眉鳥唱歌一樣好聽。于是我又有了強(qiáng)烈學(xué)習(xí)鋼琴的欲望。開始，老師讓我們先認(rèn)識八分音符和十六分音符等，接著讓我們練習(xí)指法，學(xué)彈琶音，后來又讓我們慢慢地進(jìn)入練習(xí)曲。在練習(xí)的過程中，如果哪一點(diǎn)彈得不好，老師總要耐心地給我們指導(dǎo)。練習(xí)曲目完成完成之后，老師又讓我們進(jìn)入了最高一個階段，那就是指定曲目讓你單獨(dú)試彈。就這樣，一年、兩年、三年……我不斷地堅(jiān)持著，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我的鋼琴藝術(shù)水平有了不斷地增長。去年還在武漢一下子考過了十級。回到家后，爸爸媽媽都很高興，弟弟也吵著要跟我跟我一起學(xué)彈鋼琴，我只好手把手地教他。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇17
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了。”我就彈重，可一重，節(jié)拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好�；氐郊�，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了掌握節(jié)拍，輕重�；厝ド险n時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇18
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時候：開始學(xué)琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思�！卑职钟终f：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的�！薄盎A(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好�！甭犃税职值脑�，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴、堅(jiān)持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚(yáng)我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅(jiān)持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇19
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子�！庇谑俏议_始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇20
去年暑假，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。
老師先教我記住1指、2指、3指、4指和5指。我問老師；“為什么這樣叫��？”老師說：“因?yàn)槲覀冇?個手指，給他們排好序號，接下來才能更好的運(yùn)用他們�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，老師又教我怎樣看譜子。老師說：“你看，這張譜子上的符號像什么呢？”我說：“像黑色的小鳥在五根線上活蹦亂跳�！崩蠋熣f：“你的想象力真豐富。是呀，我們彈琴的時候就要根據(jù)這些‘小鳥’來跳躍。所以，要看懂它們是很重要的哦！”
等我學(xué)會看譜子了，老師才教我怎樣彈琴。我終于等到這一刻了，坐到鋼琴椅上，我認(rèn)真地聽，認(rèn)真的做，認(rèn)真的彈。我覺得自己就像一只聽話的小狗，老師叫我干什么，我就干什么。
回到家，我喜出望外地對媽媽說：“我終于會彈鋼琴了！”
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇21
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的.琴鍵，一直伴隨我走過了六個風(fēng)風(fēng)雨雨，六個春去秋來。
那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥�！�
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時，一小時，兩小時……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做，那么明天將不會美好！
如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時候眼前還能出現(xiàn)一個個生動的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時，我的眼前總會浮現(xiàn)出這樣一個畫面：一個女孩得了絕癥，一次，她在散步時撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時她疾病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個女孩來世也變成了一片楓葉，同樣又有一個女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時感受到的。它讓我感動，讓我不止一次地為之神傷�，F(xiàn)在我慶幸，在選擇的時候我能堅(jiān)守著最初的信念。
在堅(jiān)守的過程中，我又學(xué)會了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會這些。
但愿我們每個同學(xué)都能學(xué)會這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學(xué)6年 程繽瑤
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇22
鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有許多種品牌。如今在外學(xué)鋼琴的人很多，彈鋼琴這項(xiàng)技術(shù)也深受很多人的喜愛。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年多了，雖然級別不高，也不是很厲害；但是我現(xiàn)在已經(jīng)很能熟練的認(rèn)譜了，有些曲子也彈得很熟，每次彈起鋼琴來都很入迷。于是，大家都叫我鋼琴小王子。因?yàn)橛行┤擞X得我彈起鋼琴來既英俊又瀟灑，并且很引人注目，所以他們常用朗朗大師、貝多芬等音樂大師來形容我。盡管我彈奏的鋼琴不如那些鋼琴大師那么好，但是我會認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信總有一天，我會站在大大的舞臺上，一展我的風(fēng)采，讓人家都能聽到美妙的琴聲。
我快要考五級了，老師常常帶領(lǐng)我們?nèi)⒓痈鞣N匯報演出。每次我去參加都會獲得可喜可賀的好成績。要么有獎品，有時還會得到獎狀�？傊�，我的鋼琴老師們對我都很好。
曾經(jīng)的我，只不過是一名非常普通的鋼琴學(xué)生�？墒抢蠋熀芟嘈盼�，讓我和他的其他學(xué)生一起去演奏一首《森林波爾卡》，我們是在畢節(jié)市電視臺表演的，我們的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
堅(jiān)持學(xué)了這么久的鋼琴以后，我從中悟出來一個道理：做事不能慌張，不要急于求成；要用認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去面對，否則永遠(yuǎn)不會成功！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇23
我的本領(lǐng)有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來說吧！我可沒有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學(xué)彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報名。
沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學(xué)會的，回家練習(xí)時，我先從do這個音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說。
經(jīng)過了媽媽的指導(dǎo)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：彈鋼琴時要握一個“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了五六年的風(fēng)吹雨打，我終于學(xué)會了彈琴，會談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學(xué)苦練總會有收獲，我為自己感到驕傲。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇24
你有成功的經(jīng)歷嗎?如果你有，那么，你一定知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了彈鋼琴。
記得那是暑假的一天，天氣炎熱，陽光高照。我和媽媽看見一家店里傳出一陣陣悅耳的琴聲，我聽得如癡如醉。于是，我請求媽媽給我報一個鋼琴班，她同意了，我便開始了自己的鋼琴生涯……
剛到了我的第一節(jié)鋼琴課�？吹竭@黑白的琴鍵，我心中充滿了好奇心，想快點(diǎn)開始我的第一首鋼琴曲呢!可老師卻說，先來學(xué)習(xí)音符、指法，我只好聽了起來�？蛇@些知識對于我來說是一群群攔路虎。我心想：這太難了，為什么學(xué)鋼琴還要學(xué)這些亂七八糟的東西呢?我只好求助老師和媽媽，老師在上課時會講的再細(xì)一些，媽媽則會與我一起學(xué)習(xí)這些樂理小知識，不懂的一起討論。
又過了幾節(jié)課，我要開始彈鋼琴了，第一次按下了第一個音，第一次聽到我彈的音，令我欣喜若狂。上完了課，老師給我布置了作業(yè)。時間飛快，現(xiàn)在幾乎每天都要練。寫完作業(yè)了還要練，本可以休息的時間，卻要花在彈鋼琴上。每當(dāng)我想放棄時，媽媽細(xì)聲細(xì)語地說：“努力不經(jīng)歷失敗，怎么會體會到成功的香甜，失敗不怕，就怕失敗了不會站起來�！睂ρ剑乙觿帕�。
經(jīng)過長時間的努力，我取得了成功，我在舞臺上展現(xiàn)了自己。學(xué)習(xí)鋼琴這件事讓我明白：堅(jiān)持、自信，再加上苦練就能戰(zhàn)勝遇到的困難!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇25
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進(jìn)屋還會把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻(xiàn)給愛麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續(xù)忙著。過了一會兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚(yáng)四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
上帝為你關(guān)上一扇門，必定會為你打開一扇窗觀 。
偶然的一個機(jī)會，觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影，使我深受感慨。
電影講了一個真實(shí)的故事：這個故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的赤峰市。八年前，一個叫劉浩的孩子降生在一個普通的工人家庭里。因?yàn)樵绠a(chǎn)，在保溫箱里輸氧過多，而導(dǎo)致劉浩自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買了一把玩具小琴，誰也沒有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫聲。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的音樂天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬分。她明白，音樂成了劉浩唯一的快樂。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵，也要把快樂帶給這個不幸的孩子。后來竟然登上了大舞臺，跟鋼琴王子朗朗同臺表演。是的，上帝關(guān)上了小劉浩的眼睛，但同時又給了他天生的音樂天賦！
在我們的生活中，上帝對待每一個人都是公平的，沒有什么偏心誰，所以，不管我們是健康的、還是殘疾或生病，都不要對生活失去信心，要對生活充滿期望，我們的生活還是美好的，因?yàn)樯系塾兴陌才牛嘈盼覀兊拿魈鞎茫?/p>
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇26
記得六歲的一個夏天，我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開始，我要先學(xué)手型，這是基礎(chǔ)課，就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個雞蛋。但是我的手指總是不那么聽話，特別是無名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來。老師耐心地教導(dǎo)我，學(xué)鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時呢！有時候我真的挺不住了，跟媽媽哭過鬧過，但經(jīng)過無數(shù)次的情緒上的反反復(fù)復(fù)，在媽媽和老師的開導(dǎo)下，我終于打好“地基”啦！
不過，學(xué)鋼琴是沒有止境的，在這三年的鋼琴學(xué)習(xí)過程中，我有很多感悟：如果想學(xué)好鋼琴就要有一定的恒心和細(xì)心。專家也證明，長期彈鋼琴的人所表現(xiàn)出來的對事物的反應(yīng)力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹，你是不是也想學(xué)鋼琴啦？
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇27
在幼兒園的時候，每當(dāng)路過琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽著那優(yōu)美的鋼琴聲音�；丶液�，爸爸聽完我在幼兒園的故事，竟然給我報了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時候我都很開心，老師先教我手型，手指要立起來，手要像橋一樣拱起來，老師還專門拿了一個雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個音，我馬上就學(xué)會了，心想：這也太簡單了吧！我立刻開始練起來，可練著練著，手好像不受控制了，越來越快，直到累了才慢下來，此時的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個音我就滿頭大汗了。我心想：這還這不是個簡單活。
開始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因?yàn)槲也恢罏槭裁匆恢睆棽皇�，這一首曲子就像一個大石頭擋著我前行的路，可當(dāng)我放棄的時候，我仿佛好像聽見了那首美妙的曲子在說：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會了，還考過了級，我心里美滋滋的，好像天更藍(lán)了，樹上的鳥兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會有收獲。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇28
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當(dāng)時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵�！眿寢尨鸬�。說著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學(xué)會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅(jiān)持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負(fù)有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們越練越好。
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇29
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開設(shè)了藝術(shù)。聽說彈鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。
可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個音，就要花三四天的時間。一開始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點(diǎn)困難，我就開始不愿練琴了。后來，媽媽發(fā)覺了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識譜，還不時的鼓勵我�，F(xiàn)在就比以前更有進(jìn)步，練習(xí)的也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時累了，聽聽自己彈的曲子，真還有點(diǎn)陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來了無限的享受和快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇30
回憶就像一條彎彎的小河，在這條小河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是我學(xué)會了彈鋼琴。
一天媽媽問我：“你看你們班的人都有一技之長，就你沒有，你也該學(xué)一點(diǎn)什么了吧?”我本不想學(xué)，覺得現(xiàn)在很好，可又轉(zhuǎn)眼一想，大家都會我不會，那多不好啊!于是對媽媽說：“那好吧，我就學(xué)彈鋼琴吧�！�
就這樣開啟了我的學(xué)琴之旅。來到琴行，我的老師姓楊，我叫她楊老師。楊老師教我立指、穿指、彈曲子、高抬指……我努力的按老師的說法去彈，一個音符又一個音符，一句又一句，一曲又一曲，可總是有錯誤，總是彈不好，所以我不再像以前那樣努力。這一幕被媽媽看在眼里急在心里，于是媽媽對我說：“哪一個鋼琴家不通過努力就能獲得成功呢?成功是給有準(zhǔn)備的人，只要努力就會有收獲�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了——大家都是通過自己的努力才得來的后生輝煌，我也要加油努力，才能獲得成功。從那以后，我開始每天都聚精會神地學(xué)習(xí)基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我也是廢寢忘食地練習(xí)。終于，經(jīng)過了兩年多的努力，我學(xué)會了彈鋼琴。
學(xué)了兩年以后，楊老師認(rèn)為我的水平可以考級了，這讓我既興奮又緊張�？技壡皟蓚�月，楊老師開始讓我練習(xí)考級曲目，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)�？技壞翘旖K于到了，進(jìn)入考場，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百個問題在我腦中浮現(xiàn)“考不好怎么辦呢?同學(xué)們會不會笑話我?什么時候領(lǐng)證書?”坐在琴凳上，我閉上眼睛使勁地深呼吸使自己平靜了下來，就這樣我不慌不忙、胸有成竹地把準(zhǔn)備好的曲子順利地彈了下來。
期盼已久的時刻到了——領(lǐng)證書。當(dāng)“優(yōu)秀”兩個大字映入我眼簾時，我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現(xiàn)很滿意。這次考級讓我更加明白，好成績是靠勤學(xué)苦練得來的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!我也要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次考級!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇31
在成長的過程中，我們一定學(xué)會了做很多自己躍躍欲試的事，正如我一樣，我學(xué)會了彈鋼琴。
一開始我覺得彈鋼琴十分優(yōu)雅，于是開始躍躍欲試。這天，媽媽帶我到表哥那兒學(xué)鋼琴。來到鋼琴房門口，望著這大門，真想推開看看里邊長什么樣。輕輕推開這扇大門，探進(jìn)個腦袋，往里邊沒人便走進(jìn)去。我緊緊地拉住媽媽的手，上下打量著這間鋼琴房，這件鋼琴房中擺著六臺鋼琴，哇，這兒可真華麗！
終于開始上課了，我坐在椅子上，用手輕輕地?fù)崦撉冁I，雙腳激動地上下左右擺動。我望向媽媽，對媽媽露出牙一笑，表示我不會緊張，而是十分期待我拿到樂譜，坐在這兒像公主一般彈鋼琴時的樣子。
表哥先是教我們左手是低音，右手是高音，找到最中間的兩個并在一起的兩個鍵就是do和re，除了這些，表哥還教我了很多學(xué)鋼琴中最基礎(chǔ)的知識。接下來就是發(fā)樂譜，我想：終于要彈鋼琴啦！太棒了！當(dāng)我拿到樂譜時，看到樂譜上密密麻麻的音符瞬間慌了，之前的自信心不知道到哪兒了，心不停地在怦怦跳，怕自己學(xué)不好。
我對照著樂譜上的數(shù)字，一會兒瞄一眼樂譜一會兒小心翼翼地彈一個琴鍵，彈的這首曲子根本不通順，好在其他同學(xué)也這樣，我就不怎么對自己失望，我心想：我才剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，不太熟練是沒有關(guān)系的，慢慢練就行了。表哥見我們彈成這樣，于是開始深度教學(xué)，我們也在聚精會神地認(rèn)真聽。經(jīng)過表哥的一番教學(xué)，別的同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，只有我還是一臉懵圈。表哥再將知識點(diǎn)梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次嘗試。
我先是將樂譜上的一排數(shù)字記在腦子中，接著在鋼琴鍵上一個個手指努力地按住彈奏�？刹恢俏覐椀锰炝�，我是什么音彈錯了，同學(xué)們齊涮涮地轉(zhuǎn)過頭瞪著我。我低下頭，雙拳緊握著，心里沮喪地想：我怎么這么笨，這么一個樂譜都彈不好，別人都可以，而我為什么不行呢？
表哥見我如此沮喪，便走到我身邊，一對一地教學(xué)，我聽著表哥的指導(dǎo)，沒過一會兒，我就可以順利地將整首曲子彈下來。接下來就是大家一起演奏的時刻，我挺直背，雙腿放平，兩只手像模像樣地立在鋼琴鍵上。大家一起演奏，我非常享受這個過程，以及美妙的曲子，這使我的心情放松不少，不再害怕彈不好。
回到家，我再次反復(fù)練習(xí)著曲子，突然我發(fā)現(xiàn)我可以任意調(diào)節(jié)整首曲子的彈奏速度，一口氣流暢地彈出整首曲子。這件事令我非常自豪，我在心里暗暗歡呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我學(xué)會了彈鋼琴，彈鋼琴時使我感到快樂，我最自豪的事情就是——我學(xué)會了彈鋼琴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇32
我會許多本領(lǐng)：包餃子、跳舞、彈鋼琴等。在去年，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，所以媽媽給我報了鋼琴班。
一開始，我覺得鋼琴很好學(xué)，因?yàn)�，只要記牢琴鍵和音符，不就行了嘛�？烧嬲_始彈琴時，我卻發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)可不是想象那么簡單。到二級時，一首曲子將我難住了，左、右手都很難彈，何必再說是雙手合呢？我回到家里，不斷地練習(xí)，可還是練不好，我心想：鋼琴的練習(xí)可真枯燥，我還是不學(xué)了吧�？晌矣忠幌耄喝绻胪径鴱U，我之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的幾天里，不斷練習(xí)。老師說：“只要彈會就可以�！蔽覅s一天彈五遍，第二天老師檢查時，我流利地彈了出來，老師聽了，滿臉喜悅地說：“你真棒！再接再厲！”我聽到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在以后的學(xué)彈琴的道路上，我還會一如既往。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我不僅僅只學(xué)會了彈琴，還磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的信心，使我受益匪淺。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇33
“da re mi fa so la xi da……”一陣動聽的音樂撲面而來，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，于是，我毫不猶豫地下定決心要學(xué)會彈鋼琴。
我對媽媽說了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買了一架鋼琴，我有點(diǎn)兒好奇媽媽為什么這么快給我買，原來我媽媽從來不“扼殺”我的愛好。
開始上鋼琴課了，我?guī)е疋竦男倪~進(jìn)了教室，老師知道我有基礎(chǔ)，會識譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的高度調(diào)整了一下，接著坐在凳子上，然后把我的手放在琴鍵上，從左往后彈：“da re mi fa so la xi”就像手指在上樓梯，從右往左“xi la so fa mi re da”仿佛魔鬼即將來臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來彈的時間太久了，我想著：原來彈鋼琴也這么困難，早知道我就不學(xué)了。這時，我忽然有個主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這么好，應(yīng)該經(jīng)過了反復(fù)練習(xí)，所以我要努力，肯定會收獲的。我鼓勵自己，然后又彈了起來。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺花香的夜晚正向我走來，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別后，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽。媽媽聽了，欣喜地說：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以后要繼續(xù)加油，不能半途而廢。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇34
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里。看見一位漂亮的女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋眃o，do，do。”第一次唱，我老是唱不準(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do�！蔽艺J(rèn)真聽著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動聽的樂曲，讓我付出什么都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來越愛了，我會繼續(xù)努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇35
一個星期天，我寫完了作業(yè)，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進(jìn)教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡單的�！蔽艺f：“我知道了老師。”在老師的指導(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過了年我還準(zhǔn)備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表揚(yáng)我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇36
我學(xué)過很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因?yàn)樗茏屛异o下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學(xué)的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節(jié)課都表揚(yáng)我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會遇到挫折，后來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我說：“不要著急，剛開始學(xué)總會遇到困難的。”我心里埋怨：別人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個音一個音的教我，并示范起來。回到家里，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認(rèn)真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進(jìn)步了許多。
通過學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r候，如果你堅(jiān)持不懈，此后就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇37
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。
剛開始學(xué)的時候覺得真是太難了，又費(fèi)腦子又費(fèi)力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節(jié)奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學(xué)，太難了�！眿寢尶次乙蛲颂霉模托χ膭钗�，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關(guān)，后邊就容易了，說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學(xué)彈琴時帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅(jiān)持下去。
真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說我已經(jīng)“入門了”。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們越練越好。
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇38
小區(qū)里，一個孩子正在學(xué)鋼琴，她彈出的聲音就像噪音一般，一旁的媽媽一邊安慰她，一邊輕聲細(xì)語地說著什么，這一幕是那樣的熟悉，我的腦海里倏地閃過一些畫面。
兩年前的一個夜晚，媽媽帶著我漫步到一個擺滿鋼琴的房間，��！我終于開始學(xué)鋼琴了！看著其他同學(xué)像一個個高手一般演奏著樂曲，我也迫不及待地把手放在鋼琴上，自己彈了起來，可是，我總是把"拉"彈成"發(fā)"，彈了好幾次都改不過來，這時，我心中的難過，傷心就像水龍頭里的水流也流不完，有一種想打退堂鼓的感覺。
媽媽仿佛看穿了我的心思，走過來語重心長地對我說："孩子，做事情不能半途而廢，你一定要堅(jiān)持下去，我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話，就像一縷陽光照在我的心上，讓我有了努力下去的想法。
現(xiàn)在，你瞧我，已經(jīng)有了豐富的音樂細(xì)胞，會彈溫柔的音樂，兇猛的音樂……那鋼琴就像一只鳥兒在唱著歌。
努力：經(jīng)過我一次又一次地練習(xí)，我終于彈得熟能生巧了。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇39
每個人都會有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會下象棋，有的人會寫毛筆字，有的人會打籃球……大部分人都會想過放棄，不過堅(jiān)持下來后，他們就會知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無聊地聽著音樂，突然聽見了一首輕松的音樂，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見了“鋼琴曲”三個字，我頓時就對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽，給媽媽說出了我的想法，讓她給我報一個鋼琴班，媽媽馬上就答應(yīng)了，我很開心。
沒過幾天，我就開始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動動手指嗎？這有什么難的？”我推開了門，看見老師早已坐在了里面。老師看見我來了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂譜。我頓時懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈啊！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個個地認(rèn)清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂譜上的音符，一個一個地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯了哪一個鍵。過了幾分鐘，總算是彈完了，誰知，老師說：“音符是彈對了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒有彈出來�！蔽业男拿偷靥艘幌�，是��！我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細(xì)一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門，大聲地哭了起來，說：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽我也不學(xué)了！”過了很久，我靜下來想了一下，當(dāng)初提出學(xué)的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且，每天下午放學(xué)后，我都會在琴室里埋頭苦練。
日復(fù)一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂開了花�，F(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！
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