霧小學五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的霧小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧小學五年級作文1
清晨，推開窗，咦?眼前一片朦朧，霧把馬路，高樓大廈都藏了起來，這朦朧的虛幻的美讓我沉醉。
該上學了，我推開門，一陣涼風吹來，我定睛一看：原來離我們這幢宿舍樓還不到10米遠的辦公大樓，居然只映出一個輪廓夾在兩樓之間的小花圈也是時隱時現(xiàn)。媽媽走在我前面離我不遠，可我卻幾乎要找不到她，誰叫她穿白外衣，戴白圍巾呢!
“嘟嘟嘟”，摩托車開了。今天的“路景”可大不一樣：過往的無論是轎車、摩托車、還是貨車，都開得十分緩慢。或許是想增加安全性吧!來往的車子都像晚上一樣，開著燈。遠遠望去，就好像千萬個人提著燈籠在街上行走一樣，走近一看才看清他們。很快，上北門街了，以往壯觀的朝天門也隱在霧中，隨著霧的隱動。朝天門也時隱時現(xiàn)，好似一幅畫卷。
來到學校一看，呀!往日的培園樓也淹沒在一片濃濃的霧中。霧似乎流動得更快了，眼前的培園樓似乎被人們施了隱身法一樣，又一下子消失得無影無蹤。走了幾步，就來到了半圓形草坪邊，或許是因為霧的原因，小草變得更青翠了，小花也更加鮮艷了，它們身上還淌著露珠，生氣勃勃，比往日更增添了幾分色彩。
走進教室，同學們對早晨的霧都議論紛紛。我覺得霧神奇極了，讓我們猶如在仙境一般，同學們都“來無影，去無蹤”，閃了一下又不見了，像捉迷藏一樣。我站在窗戶前還發(fā)現(xiàn)霧在流，真讓我有騰云駕霧的感覺。不過，也有同學抱怨：“這霧真大，地上都變濕了，害我摔了一跤!”我聽了不由自主地摸摸頭，才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)濕了一片，這霧飄來飄去像一個頑皮的孩子，弄得人哭笑不得。
我想，或許這就是元宵節(jié)老天送給我們的禮物吧!
直到10點多，這一漫天大霧才有了明顯的消退：霧流動得更快了，一陣涼風吹來，霧直往南“跑”，頓時，南面霧似青煙。不久，第一縷陽光射穿了迷迷茫茫的大霧，霧如水珠一樣，在陽光的'照射下蒸發(fā)了。我向教學樓的墻上望去，那面墻就好像被人用水洗過一樣。布滿了水珠，有的還順著墻壁流了下來�？諝庖沧兊檬智逍拢钊诵臅缟疋�，感到無比舒暢!
霧小學五年級作文2
霧是個有時聽話、有時調皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。
今天下午，我們像往常一樣，在上課。無意間，我發(fā)現(xiàn)外面起霧了。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。
課間時，濃霧變薄了,白了,淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠處的山影朦朦朧朧。一陣微風吹來，白紗般的霧輕輕地飄動著，緩慢地流動著,掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學間……整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。 仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。
霧可真是野心勃勃啊，仿佛要把整個世界吞沒了才肯罷手。萬里江山全都披上了一層薄紗，河流似乎也沒了止境，從這里望不見其尾。呵！還真成了一條名副其實的通天河呢！
霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘，用一層白紗裹著自己的軀體
霧從是溫馨的霧。她仿佛是一幅碩大的寫意畫，從天際垂下，使得竹海似隱似現(xiàn)，泉水似凝似流。她不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧，使人喘不過氣來，也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。她妙就妙在她的似隱似現(xiàn)，給人以神秘感；她妙就妙在她的寧靜而雅致，給人以清新自然的感覺；她妙就妙在她的潔白而親切，給人以溫暖的感覺。
下午放學了，霧也回家吃晚飯了。它這一走，整個街道慢慢清晰了。
傍晚時，霧才戀戀不舍地全散去了。說實話，我還真有點舍不得它呢！。
霧散了，它會到哪里去呢？我不知道，你也不知道。
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