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      霧的作文

      時(shí)間:2022-03-10 10:01:30 我要投稿

      【熱門(mén)】霧的作文八篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的霧的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門(mén)】霧的作文八篇

      霧的作文 篇1

        早晨,我們要游學(xué)去青山了。一路上霧氣騰騰,我們好像被霧包圍了。

        來(lái)到了青山我們下車(chē)開(kāi)始徒步,霧更濃了,濃濃的霧把青山,太陽(yáng),天空藏了起來(lái),山上的樹(shù)掛著露珠,濕濕的好像從水里撈出來(lái)似的。我走著走著發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人看不見(jiàn)了,他被霧藏起來(lái)了。我往前追去,霧就變成小水滴砸在我臉上。霧真調(diào)皮,讓我看前不見(jiàn)故人,后不見(jiàn)來(lái)者。我走到前面時(shí),霧又一手把其他人遮住了。我什么也看不見(jiàn),我只好蹲下休息會(huì)兒才看見(jiàn)他們。霧好調(diào)皮,總讓大家和我捉迷藏。

        我聽(tīng)到呼呼的聲音。扭頭一看,看見(jiàn)一座房子路邊。抬起頭一望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)像飛鏢似的東西在霧里飛。我心里想:“難道是房子發(fā)出的飛鏢?”再一想:“是不是房子發(fā)出的信號(hào)?”很神奇,好想去看看到底是怎么回事。我就又往前走,看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)車(chē)柱子,我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),那個(gè)像飛鏢的東西是風(fēng)車(chē)的扇葉。原來(lái)又是調(diào)皮的霧在變魔術(shù)。

        到了休息地點(diǎn)了。我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“有人走錯(cuò)路了!蔽衣(tīng)其中的一個(gè)人說(shuō):因?yàn)殪F把前面的人遮住了,所以他們走錯(cuò)路了。我心里想又是這個(gè)調(diào)皮的家伙在作怪。霧,你別玩了!做點(diǎn)其他事吧!

        霧,你真是個(gè)古董神,分辨不清好歹,迷惑了我們的眼睛。別再調(diào)皮了!

      霧的作文 篇2

        今天早晨,我和媽媽下了樓一看,大霧蒙蒙,所有的東西都變的好模糊。我順著兩束燈光看去,一個(gè)發(fā)光大怪物慢慢從遠(yuǎn)處走來(lái),走近了一看,是汽車(chē)。

        爸爸送我上學(xué),車(chē)開(kāi)的好慢,到了大公路,看到所有的車(chē)燈都亮著橘色的光,有的還閃爍著,象眼睛一樣一眨一眨的,好象在告訴大家要注意安全。到了學(xué)校,羅老師帶我們?nèi)タ挫F,操場(chǎng)那邊的人和樹(shù)都看不清楚,路對(duì)面的銀河公園怎么變沒(méi)了?它好象從人間蒸發(fā)了。

      霧的作文 篇3

        窗外,雨聲陣陣;簾內(nèi),燈光暗淡。

        在我們的學(xué)習(xí)生涯里,誰(shuí)不想輕松無(wú)憂地走過(guò)一段美好的歲月?走過(guò)那平湖煙雨、巍巍河山,享受一份只屬于自己的幸福與閑適。然而世事哪能盡如人意,本想成為征服長(zhǎng)空的鷹,卻不想任如何努力始終還只是那一只孤獨(dú)的鳥(niǎo),張開(kāi)稚嫩的翅膀想沐浴清晨的陽(yáng)光,卻在風(fēng)暴中折斷了雙翼……

        記得那是一個(gè)暑假,七月,太陽(yáng)正毒,空氣中彌漫著熱浪讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

        古箏馬上要考演奏級(jí)了,可是曲子練得并不怎么理想,聽(tīng)說(shuō)這次的考試相當(dāng)嚴(yán)格,錯(cuò)五個(gè)音就算不通過(guò)。正當(dāng)我心急如焚覺(jué)得這次考級(jí)沒(méi)有希望了準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)耐心的跟我說(shuō):“你光顧著著急了,可有真正靜下心想過(guò)彈不好的原因嗎?”我迷茫的搖了搖頭,媽媽繼續(xù)說(shuō):“你之所以練不好是因?yàn)榛竟μ辉鷮?shí),心太浮躁,做不到腳踏實(shí)地地去練習(xí),只想著要把速度提上去,卻不想著要把質(zhì)量提上去,凡事都要講求效率,欲速則不達(dá),你這樣反而得不償失了,你現(xiàn)在應(yīng)該做的就是再自學(xué)一遍這首曲子,一步一個(gè)腳印,不要去懼怕這些困難,只要掌握了方法,勤加練習(xí),我相信你一定可以的。”我聽(tīng)了媽媽的話連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,我明白了!”

        我趕緊跑到琴房,帶上指甲從頭學(xué)起。

        我先像老師那樣找到了曲子的難點(diǎn),再一個(gè)一個(gè)音的去對(duì)、彈,認(rèn)真的彈清楚每一個(gè)音,不貪圖速度的快,只求能彈準(zhǔn)每一個(gè)音。

        接著我開(kāi)始一段一段的練習(xí),在練習(xí)的同時(shí)我又加上了動(dòng)作和氣息,整體水平也可謂是“更上一層樓”了。

        最后我先把整首曲子連下來(lái),再穩(wěn)中求快開(kāi)始加速,并在加速的同時(shí)不忘記音色,就這樣,我一步一個(gè)腳印又把曲子“學(xué)”了一遍。這次表現(xiàn)的不再生澀,彈得如“行云流水”,順暢了許多,和之前相比,簡(jiǎn)直是“天壤之別”。

        考級(jí)證書(shū)下來(lái)了,我不僅得了一個(gè)大大的“優(yōu)”,還拿到了全場(chǎng)最高分,這個(gè)大大的驚喜真是讓我激動(dòng)不已,心里像吃了蜜一樣甜。

        雨最終還是停了。天空上,云層在逐漸消散,一束陽(yáng)光刺破霧靄,把光明帶回大地,整個(gè)世界鍍上了七彩的光輝,像是夢(mèng)中的仙境。我深深地被眼前的美景吸引,甚至不敢相信自己的眼睛,呆呆地望著天邊的瑰麗,不知為何,曾經(jīng)的焦躁與不安竟悄然褪去,心頭除了感動(dòng),更多的是終于回歸的平靜和安寧。

        此刻,我心中早已清楚,人生難免有雨霧,深處迷茫中的我們只有以好的方法去撥開(kāi)這些“雨霧”,我們才能召見(jiàn)光明,走向成功。

      霧的作文 篇4

        人生如畫(huà),濃墨潑灑,明亮與黯淡交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目;人生如茶,苦澀與甘甜互相村托。我的世界沒(méi)有陰霾,因?yàn)槲叶脧默F(xiàn)實(shí)中尋找快樂(lè)。

        幸福,人們苦苦追求,卻又無(wú)暇沉思,殊不知,幸福就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

        當(dāng)秋葉片片飛落時(shí),俏皮的秋風(fēng)悄悄地把我送到了高一。進(jìn)入高一,我不再擁有意外的收獲,生活也漸漸失去了多姿多彩。我的耳邊少了鳥(niǎo)叫,少了鮮花綠野,甚至欣賞陽(yáng)光都成了一種奢侈?缮罹褪沁@么“禍不單行”,噩夢(mèng)般的體育課如期來(lái)臨。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,簡(jiǎn)直是不寒而栗。可憑借著自己一次次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)和信心,我最終還是完成了1000米長(zhǎng)跑。因?yàn)槔圻^(guò),苦過(guò),也成功過(guò),所以總會(huì)有一種從心底透出的不可明了的幸福感。

        戰(zhàn)勝體育課使我興奮,但接下來(lái)的這事卻給了我一晴天霹靂。開(kāi)學(xué)來(lái)第一次數(shù)學(xué)考試我做得一塌糊涂,不可避免得生平第一次進(jìn)辦公室“挨訓(xùn)”。不過(guò),生活總是那么令人捉摸不透,這次“挨訓(xùn)”事件又讓我懂得了許多:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。是的,有朝一日,我終會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。這,是辛酸?不,是生活對(duì)我的饋贈(zèng),我會(huì)好好珍藏,體會(huì)并永久的回味。

        人的一生會(huì)發(fā)生一些意料之外的捉摸不透的糟事,難道這就是我們開(kāi)始沉淪的理由嗎?不,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)它,甚至慶幸它,因?yàn)槎韲?guó)作家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你手上扎了一根刺,那你應(yīng)該高興才對(duì),幸虧沒(méi)扎在眼睛里!被蛟S,就是因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)觀的心,我的世界才會(huì)充滿光芒!

      霧的作文 篇5

        早晨,我一出門(mén),便與一團(tuán)團(tuán)霧撞了個(gè)滿懷,于是,我便和霧來(lái)了一次親密接觸。

        霧,喚醒了朦朧的山城,乳白的、濃濃的,整個(gè)村莊像是浸泡在牛奶里一樣。遠(yuǎn)處,昨日一座座雄偉壯麗的大山清晰可見(jiàn),此時(shí),只有模模糊糊的輪廓在大霧中若隱若現(xiàn),漫步在無(wú)邊無(wú)際的霧中,就像置身于仙境。

        霧飄散在家鄉(xiāng)的每個(gè)角落,飄在山頂眺望遠(yuǎn)方,飄在小河里捕魚(yú),飄在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)……你看!你看!那是一只小白兔在奔跑,那是一只狡猾的狐貍東望望、西瞧瞧,仿佛一看見(jiàn)肉就要叼走,再看那奔跑的駿馬,它強(qiáng)健有力的四肢,好像一腳能踢飛一塊巨大的石頭……

        霧又飄啊飄,飄到田野里,飄到紅薯地上,它自由自在地飄著,仿佛給田野穿上了清秀而潔白的紗裙,其它的植物也羨慕不已,也紛紛裹著輕紗霧,炫耀自己的美麗!霧的奇特,霧的縹緲,恐怕世界上最著名的畫(huà)家也畫(huà)不出一片栩栩如生的霧吧!

        霧就像魔法師,時(shí)刻變幻著位置和姿態(tài),神秘莫測(cè),來(lái)去匆匆!

        我對(duì)霧有一種特殊的情感,雖然我摸不著它,但我可以默默地看著它,靜靜地欣賞它!

      霧的作文 篇6

        它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無(wú)能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過(guò)沒(méi)有根的生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無(wú)影蹤,它也愿意.……

        一粒霧渴望親近大地,為此它已等待了很久很久.終于到了一次氣溫降低的時(shí)候,它發(fā)誓要把握這次機(jī)會(huì),完成它的`愿望.

        它努力地靠近大地,可身體的輕浮讓它無(wú)能為力.它知道必須借助風(fēng)的力量,否則就回不到地面.它焦急地在空中判飄蕩,它再也不想過(guò)沒(méi)有根的生活了.哪怕一著地就會(huì)被植物吸收,哪怕有一著地就被踩得無(wú)影蹤,它也愿意.

        它焦急地哀求上帝:"請(qǐng)讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧,我等得快要絕望了.'另一粒霧聽(tīng)見(jiàn)了,同情地說(shuō):;這樣求上帝是沒(méi)用的,上帝可管不了那么多,還是靠近我吧,用你自己的力量.'于是這粒霧擁抱了那粒霧,這時(shí)它開(kāi)始下沉的感覺(jué).它們下沉,下沉.又遇到了許多霧,它們親熱地?fù)肀г谝黄?

        霧感到自己漸漸變大,一直向地面滑了下去.‘‘啪嗒’’霧終于掉在了地上,濺成了幸福的淚花。

      霧的作文 篇7

        早上,我起床來(lái)到窗前,看見(jiàn)外面一片白茫茫,一切事物都被大霧籠罩,遠(yuǎn)處的樹(shù)木、高樓大廈都看不見(jiàn)了。

        路上的行人非常模糊,騎電動(dòng)車(chē)的、開(kāi)汽車(chē)的速度都很慢。太陽(yáng)出來(lái)了,一切事物都看清楚了,大自然真奇妙。

      霧的作文 篇8

        早晨,我透過(guò)窗戶往外看,啊!窗戶外面濃霧彌漫,白茫茫一片。

        我急忙奔到樓下,來(lái)到大街上仔細(xì)地觀賞起來(lái)。大地被濃霧籠罩著,樹(shù)林、遠(yuǎn)處的電線桿、房子都在迷霧里若隱若現(xiàn)。馬路上的行人,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,但只能聽(tīng)見(jiàn)行人的腳步聲和車(chē)輛的嘈雜聲。偶爾只能在靠近的一剎那,才能看清楚他們的面孔是什么樣的。而只一會(huì)兒,他們的背影仿佛已經(jīng)慢慢的、輕輕地進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“人間仙境”。

        我覺(jué)得自己也似乎漫游進(jìn)了這“人間仙境”之中,眼前不時(shí)地飄來(lái)有如輕紗的霧,如煙,如塵,如畫(huà),樣樣都映入我眼簾。我情不自禁地伸手去抓它,哈哈,抓住了!當(dāng)我張?zhí)鞁赡鄣男∈旨?xì)細(xì)觀看時(shí),它早就不知道什么時(shí)候從我指間“溜走了”。到處都是它的身影,使我很難分清任何物體。多可愛(ài)的霧!它像一位技術(shù)超群的化妝師,用自己的獨(dú)門(mén)絕技,把一個(gè)個(gè)行人的頭發(fā)、眉毛、胡子都染成了銀白色,個(gè)個(gè)都像七八十歲的老爺爺、老奶奶了呢!好玩極了。

        過(guò)了一會(huì)兒,霧漸漸小了,大地脫下了厚厚的棉衣,換上了薄紗。大樹(shù)也不好意思地露出了笑臉。太陽(yáng)公公漸漸灑下了柔和的光芒,照耀著大地。讓大地暖烘烘的。花兒也一朵一朵地露出了微笑。美麗的景色好像一位神奇的畫(huà)家,揮舞著手中的劉筆,在給人間涂抹著一幅美麗而又神奇的畫(huà)面。

        這難道不是一個(gè)美麗的自然奇觀嗎?

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