描寫植物的五年級(jí)作文
篇一、描寫植物的五年級(jí)作文
小樹在我們身邊隨處可見。不過很少能見到又高又大的樹。 在我家往東的高速公路旁邊，有著一片很大很大的楊樹林，這些樹的直徑都在20——30厘米之間，這些樹林還給我們帶來了許多歡聲笑語。秋天，我和小伙伴結(jié)伴再楊樹林中找蟬蟲，有時(shí)甚至都不吃晚飯，在4年級(jí)的一天中午，我和一個(gè)小伙子到林子里挖蟬蟲，不一會(huì)功夫，天上突然下起了傾盆大雨，把我們都淋成了落湯雞。這是我想到蟬蟲都往樹上爬，所以呀，我們等了一會(huì)，然后我們開始拾蟬蟲，果然不出我所料，我們找了200多個(gè)蟬蟲，賣了40多元。
快到冬天的時(shí)候，楊樹林的地面上鋪了一層厚厚的落葉，人們都把這些落葉掃成一堆一堆裝回家燒火做飯用。小樹給我們帶來了多少啊它們又給我們貢獻(xiàn)了多少不但沒有人去保護(hù)它們，而且還把它們當(dāng)成賺錢工具來種。要知道小樹可以凈化二氧化碳，制造出新鮮的空氣供我們呼吸。它們還可以防治沙塵暴的侵襲，給我們?nèi)祟悗砹税踩Ｋ鼈冞�被人們制造成我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫募揖�、工藝品、廚具、地板等生活用品。
在這里，我要呼吁全世界人類保護(hù)小樹，多植小樹，它們對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮淖饔萌绻厍蛏祥T有它們那么我們的生活會(huì)過得更艱難。
篇二、描寫植物的五年級(jí)作文
記得剛來時(shí)，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。
春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。
夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼�？釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著來年的春天吧
小樹長成了大樹，我更愛這個(gè)陪伴我成長的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。
篇三、描寫植物的五年級(jí)作文
我是一顆美麗的小柳樹，我的家在一條干凈的馬路旁，我每天都要挺直優(yōu)美的身姿，伸開堅(jiān)硬細(xì)長的`枝干，準(zhǔn)備迎接新的一天。 這時(shí)，一個(gè)大漢走到我身旁，把一塊寫著“修車”的牌子掛到我的胳膊上。我被沉重的木板壓得痛極了，但他卻若無其事地在我身旁擺起了小攤。一些找大漢修車的人來了。大漢一努嘴，說：“把車靠在這棵樹上吧！”于是，那些人就把各種各樣的車子靠在我的腰上，我的腰幾乎要被壓斷了。大漢終于把車子從我的身上移開了，我松了一口氣，想：“太好啦！我可以休息一下了。”但我想錯(cuò)了。一群小男孩跑過來，扯下我的頭發(fā)，還圍著我轉(zhuǎn)圓圈。我哭了，叫喊著讓他們陪我的頭發(fā)。但他們玩的似乎更高興了。小男孩玩累了也走了，我閉上眼睛，剛想好好休息一會(huì)兒，但被一股難以忍受的惡臭熏醒了。我睜開惺忪的眼睛，往下一看，原來是一些垃圾堆在了我的腳下。還有一些垃圾袋掛在了我的胳膊上，難看死了。
夜深了，我默默地流著淚水，想：“現(xiàn)在人們口口聲聲的說：“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木�！蹦撬麄�?yōu)槭裁催@樣對(duì)我呢
篇四、描寫植物的五年級(jí)作文
星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發(fā)現(xiàn)有一棵小樹在歪倒著，就連忙把扶正，扶好之后，小花說：“我提三個(gè)建議，1、要不咱們?cè)跇渑赃叺囊粋�(gè)牌子上些上：愛護(hù)花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護(hù)欄，3、我們?cè)俳o小樹澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動(dòng)的很開心，可是她們沒有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說：“我想起哪里有水了，可是太遠(yuǎn)了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說：“要不用我的零花錢買張車票去找水，再買只水桶吧”。小麗高興的說：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來了，給小樹澆水，這時(shí)候，警察阿姨看見了，夸獎(jiǎng)她們：“你們真是愛護(hù)環(huán)境的好孩子！你們真棒，長大了一定能考上名牌大學(xué)！”
天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛護(hù)環(huán)境我最棒！
篇五、描寫植物的五年級(jí)作文
春節(jié)時(shí)，媽媽從花店買來了一棵小樹放在客廳，不過半年，這棵樹就快要頂?shù)教旎ò辶�。媽媽為了扼制住它的生長，請(qǐng)來了花店的叔叔來幫忙。叔叔看了看，說：“惟一的辦法就是把這棵樹攔腰砍斷，以后的新枝就會(huì)從四周抽出來。”于是，我們砍下了主枝，這一根主枝就一直被媽媽放陽臺(tái)沒動(dòng)過。
過了一個(gè)月，媽媽又買了一盆花放在陽臺(tái)，看到這根樹枝很占地方，就讓我扔掉。我一看，只見這根樹枝上的葉子都還碧綠碧綠的，扔了真是可惜。于是，我和爸爸就將這根樹枝栽在了樓下草坪的角落里，而那時(shí)已是深秋季節(jié)。
過了幾個(gè)星期后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)這根樹枝上原本耷拉下來的葉子又豎了起來。并且也長高了不少，里面有新芽抽了出來。 有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)這棵小樹從中間被折斷了，而前幾天又沒什么大風(fēng)大雨，可能是園丁認(rèn)為這不是他栽的樹便把它折斷了。挖出這棵樹，只見原來光禿禿的底部已經(jīng)長出了許多刺猬一樣的根。“可惜啊。”爸爸說，“看來這棵樹生命力還挺強(qiáng)的，我們重新種回去說不定還能活�！庇谑�，爸爸又把這棵小樹種到了灌木叢旁。
也許是春姑娘的召喚，加上它自身的努力，這棵小樹竟又神奇般地“起死回生”了，一陣微風(fēng)吹過，小樹又搖著它那綠油油的葉子向我招手，好像在感謝我們給了它生命。
如今，這棵小樹已經(jīng)長得更加茂盛了。而在這期間，它又經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬、三場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，可它都挺了下來，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了這些自然災(zāi)害。
我愛這棵小樹，因?yàn)樗念B強(qiáng)，正是我們?nèi)祟愃枰摹Ｎ覀儚男〉酱�，從大到老，歷經(jīng)了無數(shù)艱辛和挫折，如果我們?cè)诶щy年前屈服的話，等待我們的將是什么？不會(huì)是燦爛的明天，不會(huì)有美好的未來�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，只有不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，一次又一次在困難面前重新站起來，一次比一次堅(jiān)強(qiáng)，只有不停地鍛煉自己，美好的未來才掌握在我們自己手中。
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