我家的書房五年級(jí)作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我家的書房五年級(jí)作文（精選29篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我家的書房五年級(jí)作文 篇1
如果有人問我，你在家里最喜歡待在什么地方，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是我家的書房，沒有之一。
在我的記憶里，我家一直是有書房的。而且書房的布局也是大同小異，靠墻定制了一組L形的書柜，從地面一直延伸到天花板，被隔成7層，每面墻的書柜相當(dāng)于三組書柜，柜門鏤空，鑲嵌著玻璃，既端莊大氣又干凈整潔。站在書柜前，里面的書一目了然，方便取放。另一面，靠墻擺放著三張書桌，每人都有一張屬于自己的桌子。
有時(shí)家里多來(lái)幾個(gè)客人就沒地方睡覺，媽媽總要安排客人到外面住賓館。每每這時(shí)，外婆總會(huì)抱怨，當(dāng)初沒必要裝修書房，應(yīng)該用作客房。媽媽總是笑笑，不做任何解釋。有一次我也忍不住問媽媽，為什么要裝修一間書房，我們認(rèn)識(shí)的很多人家都沒有書房，很多同學(xué)都是在臥室里放個(gè)小書架，擺張書桌，就兼作書房了。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這樣的麻煩問題，一年也碰不到幾次。莎士比亞曾說(shuō)‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’，我們要讓這些“營(yíng)養(yǎng)品”有個(gè)溫暖的家。”
有媽如此，我的主要活動(dòng)場(chǎng)所在書房就不足為怪了。每當(dāng)我抱怨無(wú)聊時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)自己到書房待會(huì)兒。我往往會(huì)去看看介紹世界各地風(fēng)光，人情風(fēng)俗的書。在書房里我感受到了世界的闊大和豐富。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤了，媽媽就會(huì)嚴(yán)肅地讓我到書房去反思，過(guò)后還要說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪。這時(shí)我就會(huì)看看《小故事大道理》之類的書，再講講自己的反思。當(dāng)然更多的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)走進(jìn)書房，讀讀我自己喜歡的文學(xué)作品。在書房里我懷著虔誠(chéng)的心與作者對(duì)話，與人物共鳴，與主人公同喜共憂。
隨著時(shí)間的流逝，書房里“住客”也是有進(jìn)有出的，像哲學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類，那是“常駐客人”，為了書柜CBD區(qū)域住進(jìn)新客人，我只能忍痛割愛送走像米小圈、馬小跳系列的住客。
我家書房門前貼著這樣一副對(duì)聯(lián)：群書博覽春中景，一室盡觀世外天。橫批：好好閱讀。愿每個(gè)人都能像我一樣，走進(jìn)書房，春暖花開。
我家的書房五年級(jí)作文 篇2
家里的書房，是我在閑暇時(shí)最喜歡待的地方。那兒有溫馨的木制桌椅和木地板，書架上列著小說(shuō)、擺飾品與一個(gè)紙盒子。那個(gè)平凡無(wú)奇的盒子中，保存的是一張張象征過(guò)去回憶的各式賀卡。
那些卡片有的用蠅頭小楷寫滿，有的畫滿活潑生動(dòng)的涂鴉；有的一翻開便有華麗的紙雕立起，有的僅是簡(jiǎn)單樸實(shí)的明信片；有的來(lái)自曾經(jīng)的朋友，有的從現(xiàn)在的知交而來(lái)。盡管他們的相異之處多如夏夜天空的繁星，他們共同代表著我與朋友一同笑鬧的日子。那些日子如同斑斕盛放的一樹鮮花，鮮明的色彩逐漸被時(shí)間的濃霧掩藏，每當(dāng)閱讀卡片時(shí)，濃霧便漸漸被吹散，取而代之的是懷讀之情。
我喜歡在悠閑的午后重新閱讀他們。最初收到卡片的驚喜被時(shí)光在胸口釀成一股暖流，緩緩翻過(guò)一張又一張，彷佛聽見回憶的音樂盒在耳際唱歌。叮叮咚咚，這一個(gè)音符是害怕與朋友分開的彷徨，那一個(gè)音符是被朋友原諒的喜悅；這一段旋律是校外教學(xué)的笑語(yǔ)盈盈，那一段靜默是畢業(yè)典禮的無(wú)語(yǔ)凝噎。他們交織而成的交響曲，即使我闔上那紙盒也不曾停歇。
我們的未來(lái)隨著季節(jié)變換往前推展，或許只有幸于一點(diǎn)交錯(cuò)，或許漸行漸遠(yuǎn)、分道揚(yáng)鑣──然而有些事是無(wú)法磨滅的，譬如相識(shí)的緣分、譬如永不褪色的回憶。我輕輕將紙盒放回書架，聽見音樂盒清脆的聲音在心頭低回不已……
我家的書房五年級(jí)作文 篇3
站在書房門口，首先進(jìn)入眼簾的是一扇窗子，涼風(fēng)拂來(lái)，花香沁人心脾，整個(gè)屋子充滿了花香味，窗子兩邊，掛著窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗頁(yè)，地上花影婆娑，如藻荇在水中游。窗簾是綠色的，對(duì)眼睛有保護(hù)作用。
左邊是書桌和一把木頭椅子，靠近桌子的墻上有姐姐送的千紙鶴，旁邊還有紙星星做裝飾，千紙鶴下方是著名畫家徐悲鴻的作品——《奔馬圖》，圖畫上畫著一匹駿馬仰頭奔馳，我仿佛看到了它奔跑在廣闊的草原，還不時(shí)地向前方長(zhǎng)嘶。書桌上擺著文件夾和一些教輔書，這些東西都擺放在小書櫥里，旁邊有一個(gè)筆筒，別看它簡(jiǎn)單，肚子里裝著不少筆呢。
書桌旁邊是書柜，共有四層，最底層是我以前的教科書，第二層也是我的，爸爸和媽媽的書分別放三四兩層，我的書層是擺滿了各種各樣的書，有作文書、童話書、文學(xué)名著和一些學(xué)習(xí)用書，暑假里，我經(jīng)常拿課外書朗讀，培養(yǎng)自己的寫作能力和閱讀能力，其中讓我喜愛的名著要數(shù)維克多雨果的《巴黎圣母院》和高爾基的《童年》，有一次，我看《童年》這本書，連吃飯都忘記了，媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見，惹得媽媽拿起竹條進(jìn)書房“請(qǐng)”我吃飯。吃完飯，我又一頭埋進(jìn)書堆，爸爸直笑我“小書癡”。
書桌對(duì)面是世界地圖，地圖讓我掌握了各個(gè)國(guó)家的位置和相關(guān)知識(shí)，有一次，爸爸還指著美洲告訴我哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的故事呢。
書房是我的小天地，讓我徜徉在書的海洋里，讓我一天天快樂成長(zhǎng)。
我家的書房五年級(jí)作文 篇4
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過(guò)書桌。書桌前的女孩在她精心布置的樂園里，聽著院外的鳴蟬聲，看著窗外玉蘭花開了又謝，小女孩一天天地長(zhǎng)大。終于有一天，她在屬于她的樂園里，找到了她的夢(mèng)。也就在這個(gè)樂園里，她讀懂了李清照的婉約;李白的豪放;魯迅的犀利;馬克·吐溫的詼諧。她知道繆斯女神不會(huì)鐘情于她，于是籃球場(chǎng)上、游戲室中、琴房里少了她的身影。而在這個(gè)樂園里，多了一個(gè)抄抄寫寫的女孩，她要在這里，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，圓她的文學(xué)夢(mèng)。那年她14歲。
從此，窗外的鳴蟬和玉蘭花成了小女孩的忠實(shí)伙伴。夏夜，獨(dú)盞燈下，蟬停止了鳴叫，蚊香也已熄滅，小女孩仍在她的樂園里看書，任憑蚊蟲襲擊;冬日，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)樂園，女孩呵一口氣，兩手相互搓搓，繼續(xù)作文，她手邊的熱水袋也早已冰涼……
就這樣，在這個(gè)樂園里，小女孩有了她14歲的憧憬，15歲的夢(mèng)想和16歲的思索;在書桌上，有一本藍(lán)皮日記本，那是她最佳的練兵場(chǎng)。終于有一天，小女孩決定嘗試一次。又是幾個(gè)不眠夜，她將自己精心寫成的處女作，裝進(jìn)一個(gè)淡藍(lán)的信封內(nèi)，投人了信箱。就在那一瞬間，她腦海里閃過(guò)一念—該為自己起個(gè)筆名，不多時(shí)，一個(gè)清亮的筆名產(chǎn)生了。
往后的日子，小女孩在樂園里癡癡等待，每期的雜志她都買，可每次她總是失望。終于，小女孩看見了她的作文變成了鉛字，她熱淚盈眶，收起雜志，跑回樂園，任憑淚水滑過(guò)臉龐。聞一聞散發(fā)著清香的雜志，看一看她鐘愛的樂園，想一想所有的努力，她高興得哭了!
小女孩從她的樂園里邁出了文學(xué)道路上的第一步，她相信:她會(huì)成功!因?yàn)椋莻�(gè)小女孩就是我，那樂園，就是我的書房。
啊，我的樂園，我的夢(mèng)……
我家的書房五年級(jí)作文 篇5
小型研究的自我報(bào)告(用第一人稱寫下我的小型研究)
我，這個(gè)小書房，是老師和小主人的知心朋友。
雖然我很小，但肚子里有書架、桌子和小床。它們都是我的寶貝。
放學(xué)后，小主人背著書包沖向我。這時(shí)，我貢獻(xiàn)了我的書桌，小主人在那里讀書寫字。哦，天哪！師傅，你怎么把“瓜”寫成“爪”，把“勁”寫成“鋼勁”？你把漢字嬰兒分成了錯(cuò)誤的家庭。他們不滿意。他們哭得多傷心啊。讓我成為幫助你的“百科全書大師”。我從書架上拿出字典，準(zhǔn)確地改正了錯(cuò)誤。小主人非常高興。我買了兩本書，并把它們放在書架上。這些書很好吃。謝謝你，小主人。
小主人喜歡看書。完成作業(yè)后，他拿起書津津有味地讀了起來(lái)。這是，我也陪小主人讀它。白雪公主讓我認(rèn)識(shí)了明智善良的公主�！案缸印弊屛艺J(rèn)識(shí)了幽默的父子。如果你給我三天光明，我已經(jīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和我現(xiàn)在擁有的一切。漸漸地，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我給小主人蓋上被子，然后睡著了。在夢(mèng)里，我變成了一只鳥，飛到了藍(lán)天空。我和公主們跳舞，玩得很開心。
我心中有知識(shí)可以幫助我的小主人成長(zhǎng)，但是如果我的小主人不愛我，一個(gè)干凈整潔的我將不復(fù)存在。
小主人非常喜歡零食，但是女主人不喜歡小主人吃零食。因此，小主人總是偷偷吃它們。吃完后零食袋被塞進(jìn)了我的書架。越來(lái)越多的垃圾袋讓我不舒服。最后，我生病了，房間很吵。小主人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，扔掉垃圾袋，打掃房間。這對(duì)我有好處。
當(dāng)小主人難過(guò)的時(shí)候，我是她最忠實(shí)的聽眾。當(dāng)小主人遇到困難時(shí)，我會(huì)幫她解決。當(dāng)小主人累了，我讓她在我的小床上休息。我喜歡我的小主人，他也愛我。我想和我的小主人共度一生，讓她快樂地成長(zhǎng)。
我家的書房五年級(jí)作文 篇6
我家住在一樓，樓下有間車房，大約2.2米高，3米寬，4.5米長(zhǎng)。平時(shí)車房里停放一輛摩托車和兩輛自行車，還放著一些大紙板箱、長(zhǎng)凳以及雨傘、雨披等一些雜七雜八的東西。車房很少打掃，積了一層灰塵，墻角還有蜘蛛網(wǎng)，顯得臟兮兮的。
今天上午，爸爸興致勃勃地打掃起車房來(lái)，累得滿頭大汗，快到中午時(shí)才上來(lái)。他神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)好地方!”我們跟著爸爸來(lái)到了車房門口，爸爸推開門，我和媽媽朝里一看，不禁大聲“啊”地叫了起來(lái)。原來(lái)車房已改頭換面，完全變了樣，只見房間里干干凈凈的，蜘蛛網(wǎng)、灰塵不見了，一大堆雜七雜八的東西也不見了，而西南面墻角卻多出了一張大桌子，足足有1.2米寬、2.4米長(zhǎng)。桌面上還鋪著一條灰色的毯子，一直掛到地面，真是夠氣派的。桌上放著紙、硯墨、幾支毛筆，幾本字帖。西北面墻角整整齊齊地停著放著三輛車，它們一聲不響，好象覺得很舒服。我好奇地問爸爸：“車房里的那些破東西哪里去了?這張大桌子是從哪里買來(lái)的?又是怎么搬進(jìn)來(lái)的?這一連串的問題，爸爸只是笑笑沒有回答。媽媽掀開毯子一看，原來(lái)這張桌子只是一張大復(fù)合板，而那些紙板箱、木箱成了“桌腳”。桌下形成了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，整齊地放著其它一些雜物。爸爸說(shuō)：“今后，我們每天晚上都來(lái)這里看書、學(xué)習(xí)、練字�！蔽野咽峙e得高高，大聲說(shuō)：“我贊成!”
晚上，一家人圍坐在這張大書桌旁，爸爸看報(bào)紙，媽媽備課，我做作業(yè)。燈光柔和地照在桌子上，整個(gè)房間顯得很寧?kù)o，也很溫暖。我真喜歡這樣的“書房”。
我家的書房五年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我注意到我的書房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陳設(shè)很普通，沒有什么值得停下來(lái)的。學(xué)習(xí)是為了閱讀和寫作。真的不需要什么華麗的裝飾。
從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的位置，一直想找一個(gè)合適的位置，但是時(shí)間久了就不喜歡了。書房讓我感到溫暖，一支筆。一本書（電子書）。一杯水。它能讓我呆上幾個(gè)小時(shí)，我感到充實(shí)和快樂。突然看到馮驥才其他時(shí)候的書房。他的研究的確是最經(jīng)典的。
之所以經(jīng)典，是因?yàn)槲覐膩?lái)沒有忘記過(guò)我小學(xué)學(xué)過(guò)的那個(gè)（可能是因?yàn)槲页踔袑W(xué)過(guò)一次）。學(xué)習(xí)很枯燥，只散發(fā)著老氣和沉悶。零散的書籍和亂七八糟的論文，看起來(lái)是一片荒漠，毫無(wú)生氣。朋友送給他一對(duì)珍珠鳥，一公一母。他把珍珠鳥夫婦安置在落葉藤蔓叢中的小房子里，然后讓他們單獨(dú)呆著。時(shí)間長(zhǎng)了就有了小珍珠鳥，如何與自己相處的細(xì)節(jié)都在課本上有顯示。看完之后，就是感覺很奇妙。小鳥膽小到和別人成為朋友，也希望能像作者一樣和小鳥親近。沒錯(cuò)，這種希望來(lái)源于人類對(duì)自然的依戀，沒錯(cuò)，這種依戀也是大自然對(duì)待人的一種方式。珍珠和小鳥來(lái)自大自然，人類也來(lái)自大自然。即使他現(xiàn)在離開，也沒有人會(huì)想念他的家鄉(xiāng)。
中國(guó)人：我的路穿過(guò)一個(gè)有樹蔭的山谷，樹枝和鮮花纏繞著，通向一個(gè)佛教的靜修處。被作者巧妙地引用為“書房花木深”，然后自己寫書房。在書房里種些花草，然后放在木椅上�；ㄉ倭耍G葉多了。似乎聞起來(lái)有點(diǎn)新鮮，是大自然的味道。不要擔(dān)心學(xué)習(xí)會(huì)變成溫室，甚至?xí)驗(yàn)闆]心情寫東西而感到煩躁。書房里寫作是思想的宣泄，花草會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增添靈感。你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種味道。
我家的書房五年級(jí)作文 篇8
我家是一個(gè)獨(dú)院式兩層小樓，書房在二層，約20平方米，寬敞又明亮，是我們一家人最愛的地方。
從一樓上二樓，首先映入眼簾的是書房的南半?yún)^(qū)，“家庭小學(xué)校長(zhǎng)”——爺爺?shù)霓k公室。辦公桌上有電腦、多功能打印機(jī)，正面墻上貼有“學(xué)�！惫芾聿邉澅怼靶W(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成紅花獎(jiǎng)勵(lì)表”、“學(xué)習(xí)與作業(yè)完成情況考核表”等�？磕蠅Φ奈募駜�(nèi)各類管理資料、檔案盒塞得滿滿的。書房的北半?yún)^(qū)，就是我的書房。東西兩面滿墻放置了“頂天立地”的半開放式書架。書架上幾層是大人們的書籍，下幾層是以學(xué)生用書為主。有我愛看我《四大名著》、《連環(huán)畫》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三毛流浪記》、《淘氣包馬小跳》等少兒書籍；還有幫助我提高寫作水平的《看圖寫話》、《優(yōu)秀作文》……書房藏書兩千多冊(cè)，書多門類也多，真是應(yīng)有盡有。到過(guò)我家的客人都說(shuō)我家的書房像個(gè)小圖書館。
每當(dāng)我作業(yè)做完的時(shí)候，最喜歡從中隨手抽出一本書，靠在軟椅上靜靜地看。在這個(gè)知識(shí)的海洋里我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。有一次，我因貪玩未能按時(shí)完成作業(yè)，被我這個(gè)家庭小學(xué)的“班主任”——媽媽給訓(xùn)了一頓，心里十分難過(guò)。我沖進(jìn)書房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊的一本漫畫書《父與子》，順手拿著看了起來(lái)。沒看幾頁(yè)，我就由大哭變成大笑。是書房這位朋友，在我傷心時(shí)把我逗得樂不可支。
書房——我家的小學(xué)校。今年考入名牌大學(xué)的堂姐姐曾經(jīng)從這里“畢業(yè)”，進(jìn)入初中的堂哥哥也從這里“畢業(yè)”，我現(xiàn)在正在這里學(xué)習(xí)，未來(lái)有三個(gè)弟妹也將陸續(xù)進(jìn)入這個(gè)學(xué)堂。
這就是我的書房，是我們一家人學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方，我愛我家的書房。
我家的書房五年級(jí)作文 篇9
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。讀書，是我最大的愛好，書房，是我最愛的樂園。我的小書房，見證著我的求知若渴，承載著我的快樂時(shí)光，它溫馨、美麗、可愛，一走進(jìn)它就有親切感。
我的書房位于主臥室旁，它的面積并不大，陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。一張粉白相間的書桌和一個(gè)六層的大書架，就是我書房的基本配置。書桌靠東墻，桌面上有許多文具和書袋，還有一些可愛的模型擺件，常用的學(xué)習(xí)工具書和經(jīng)常閱讀的的課外書，擺放在書桌自帶的兩排格檔中。六層的大書架向南而立，擺滿了各種各樣我喜愛的書：《紅樓夢(mèng)》、《哈利·波特》、《漂亮老師》，《如果歷史是一群喵》……有漫畫書、名人傳記，歷史書、童話節(jié)、散文、小說(shuō)、詩(shī)集和一些書法名作，粗略估計(jì)，至少也會(huì)有好幾百本了。四壁粉色的墻紙，映襯著從窗臺(tái)窺探進(jìn)的陽(yáng)光，為我營(yíng)造了舒心的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境。
當(dāng)我拿起一本書，倚在書架上，或坐在書桌前，柔和的燈光照在書上，一字一句，一點(diǎn)一滴，滋潤(rùn)了心靈，照亮了人生。每一次看書時(shí)，我內(nèi)心都會(huì)跟著書中人物的心情一起起起落落，度過(guò)美好或艱難的時(shí)光。每當(dāng)我看到高興的情節(jié)，便會(huì)跟書中人物一起歡笑；當(dāng)我看到傷心悲涼的情節(jié)，也會(huì)有淚水滾滾流下臉頰……那時(shí)，我已再不聞窗外事，那些精彩的故事，吸引著我把它讀完。總之，書的魅力，是無(wú)窮無(wú)盡的。
我的書房，帶給我無(wú)限的快樂。它，教會(huì)了我許多知識(shí)；它，告訴我許多遠(yuǎn)古的奧秘；它，讓我懂得了很多道理……在書的海洋中遨游，我如同一只自由自在的魚兒；如同一根隨波逐流的海草；如同一條正在吞噬知識(shí)的鯊魚……那么愉快，那么幸福！
我家的書房五年級(jí)作文 篇10
家里有一個(gè)七平方米的書房，那是我的樂園。不論什么時(shí)候只要沉浸在書房我總能體驗(yàn)不一樣的人生，感受著各式各樣的新奇世界。
書房的一角是我的鋼琴，每當(dāng)彈起鋼琴，我就走進(jìn)了音樂的殿堂，我的心在這個(gè)殿堂里跟著曲譜馳騁。一會(huì)兒是涓涓流水，泉水叮咚作響，鳥語(yǔ)花香，繁花似錦；一會(huì)兒大海波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，讓人心驚肉跳令人窒息；一會(huì)兒是雨過(guò)天晴，小草迎風(fēng)探出腦袋，一片欣欣向榮。
從鋼琴的殿堂中走出來(lái)，我就去“草原上的小木屋”找勞拉和她們一家，在草原上感受著“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊美景。我最喜歡的就是她們家的狗――杰克，竟然還能自己在湍急的河流中游泳，從走散中再次找到勞拉一家。杰克真的很聰明！可惜我家沒有狗，只能去那里看看杰克，撫摸一下杰克的腦袋，填滿我對(duì)狗狗的喜愛。
走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正獨(dú)自在“藍(lán)色的海豚島”，我得去陪伴她一下。我進(jìn)入“藍(lán)色的海豚島”，和她一起走在金色的沙灘上，把腳放在海水里，感受大海的的氣息；我們一起捕魚，在他的山洞里架起火，拿起枝條穿起魚放在火上烤著吃。原生態(tài)的魚讓我吃得津津有味，大快朵頤！……
在我的樂園里，我最喜歡的事情就是和偶像孫悟空騰云駕霧，上天入地，一起游閱五洲四海。高興的時(shí)候和他在花果山戲耍小猴；憤怒的時(shí)候陪他一起打上凌霄寶殿；餓了便去潘桃盛會(huì)大吃大喝，還偷吃太上老君的金丹；煩悶的'時(shí)候就去斬妖除魔拿妖怪們出氣。這才是我想要的生活！
“吃飯了！”媽媽大叫一聲，我頓時(shí)如五雷轟頂，被從時(shí)光隧道中拉了出來(lái)，我念念不舍地走出書房，洗手吃飯。
我家的書房五年級(jí)作文 篇11
有人的樂園是健身房，有人的樂園是游泳池，有人的樂園是鄉(xiāng)下菜園……而我的樂園就是我家的書房。
我家的書房有四個(gè)高大的白色書架，上面擺放著各種各樣的書，其中一個(gè)靠窗戶的小書架是我的，它有一米八高，總共有五層，上面兩層擺放著我的玩具，下面三層整齊地?cái)[放著我的課本和各種我喜歡的童話、神話、歷史等書籍。書架的下面是五十公分高的榻榻米，依窗戶而放，上面放著幾個(gè)紅色的靠枕和幾本我正在看的書。四個(gè)白色的書架像四位忠實(shí)的“聽眾”，記錄著我每天的快樂。閑暇時(shí)，我會(huì)坐在榻榻米上，一邊享受陽(yáng)光，一邊享受讀書的快樂。
每天，我放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，我迅速地寫完作業(yè)，便迫不及待地拿起書，津津有味地讀了起來(lái)。我每天都會(huì)在書的海洋里遨游，在書的海洋里成長(zhǎng)，在書的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)……這時(shí)候，我會(huì)進(jìn)入書的世界里，在魔法世界和哈利一起勇斗伏地魔；在《西游記》中和孫悟空一起降妖除魔；在《狼王夢(mèng)》中和紫嵐一起陪伴四個(gè)寶寶……我覺得讀書真是一件有趣的事。
當(dāng)我不開心時(shí)，我也會(huì)鉆進(jìn)書房，躺在榻榻米上，一邊和我的四位忠實(shí)“聽眾”傾訴，一邊拿起一本書饒有興趣地讀了起來(lái)，與書盡情地溝通，盡情地交流，一會(huì)兒就忘卻所有的煩惱。那時(shí)候，在我的樂園里，沒有煩惱，只有快樂。
讀書不僅豐富了我的知識(shí)，而且促進(jìn)了我的進(jìn)步。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折，我會(huì)想到李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)我取得一些成績(jī)后，我會(huì)告誡自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
在我的樂園里，書是我最好的導(dǎo)師能讓我變得睿智不斷進(jìn)步，書是我最好的朋友能讓我生活充實(shí)而快樂，我喜歡我的樂園！
我家的書房五年級(jí)作文 篇12
在我的小房間里，有分隔出來(lái)的一角，這里有一把椅子和上百本書，這就是我的“書房”，我的樂園！
懶懶地坐下來(lái)，，翻開一本書，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來(lái)，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開這層簾，能看到遠(yuǎn)處是青山綠水，鳥語(yǔ)花香。
這是個(gè)神奇的地方，猶如仙境。
在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。
在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說(shuō)天下大勢(shì)”；你可以攀登雪山，體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……
在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。
當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥兒”時(shí)，眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫；當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的感覺，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……
這個(gè)小小樂園里，我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書房里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺。
在這里，沒有秋千，卻有蕩漾的快樂，沒有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的喜悅。
在這個(gè)小小書房里，承載著我無(wú)數(shù)的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開書，總能看見春花秋月，落英繽紛。
我家的書房五年級(jí)作文 篇13
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。這里書香滿屋，這里是我的舞臺(tái)。
——題記
這是一間屬于我的書房，雖然沒有藏書成千上萬(wàn)，但也有一廚一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，足矣。
清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的擠滿屋子，在晨風(fēng)吹拂下，隨王之渙遠(yuǎn)上黃河，隨王維漫步塞外，隨崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪到我的面前，讓我神通古今其樂無(wú)窮，只因這里是我的舞臺(tái)。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再鳴叫，這時(shí)，我會(huì)約會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅先生的教誨，與書中的情節(jié)共浮沉與書中的人物共歡笑，只因這里是我的舞臺(tái)。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光將要從墻腳隱去，我趴在桌子上攤開一幅歷史的長(zhǎng)卷，看唐玄宗，聽武則天聞宋太祖，諦聽時(shí)代脈搏，品味人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生激烈碰撞，感受青春年華的酣暢淋漓，只因這是我的舞臺(tái)。
夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我擰開臺(tái)燈，借著昏黃的光線，品著醇香的咖啡，和著輕柔的音樂與保爾柯察金一起成長(zhǎng)，一起戰(zhàn)斗，經(jīng)歷那血與火的洗禮。或依靠在床頭，走進(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛，閉上眼睛，嗅著這書香，嘴角揚(yáng)起微笑，只因這是我的舞臺(tái)。
天地小，舞臺(tái)大。我的舞臺(tái)不需要華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋�，我的舞臺(tái)，不需要精致的清香劑，因?yàn)闀钅芮呷诵钠ⅲ业奈枧_(tái)不需要其他角色，只因有書的陪伴，我不孤單。
就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。
——后記
我家的書房五年級(jí)作文 篇14
在我的家中，有一間小而溫馨的書房，這件書房就像我的一位小侶，陪伴著我學(xué)習(xí)、娛樂和休息。一進(jìn)家門，向前走了大約十步，在你的右手邊，那就是我的書房。
在我書房最顯眼的地方，有一個(gè)小小的書架，書架高1.8米左右，寬0.75米左右，由木制成，呈鵝黃色。上面共分四層，下面有一個(gè)小柜子。由上到下，第一層放著都是國(guó)外的名著書籍;第二層放有的書籍關(guān)于兒童文學(xué);第三層放著的是許多的工具書，這些書的旁邊，有一盆小的墨綠色的仙人球盆景;第四層放著寫作類書籍和一些雜志。
在書架的頂部，有一個(gè)地球儀，地球儀是由球體、地軸和底座組成，球體和皮球一般大，五顏六色，緯度標(biāo)中穿過(guò)的地軸，使球體可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。地球儀對(duì)我學(xué)習(xí)地理，給予了極大的幫助。
當(dāng)我閑暇之時(shí)，從書架中拿出一本書隨手翻開，書就領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，在工具書的幫助下，總會(huì)豁然開朗。書籍像一位學(xué)識(shí)豐富的老者，使我在學(xué)習(xí)和生活中充滿樂趣。
在書架的旁邊是我的書桌，高和桌面寬約0.7米，桌面被我用一張綠色帶有小花的紙緊緊包裹，遮蓋了原有的棕褐色，桌面下邊是兩個(gè)抽屜，一大一小和一個(gè)柜子，在桌面上，右上角擺著我學(xué)習(xí)時(shí)所用的輔導(dǎo)書。左邊有一個(gè)小鬧鐘，表盤中的時(shí)針、分針和秒針轉(zhuǎn)動(dòng)著，使我的生活作息時(shí)間更有規(guī)律。無(wú)論是看書還是寫作業(yè)，我都會(huì)在書桌這兒進(jìn)行。
在書桌的左邊是一張小床，長(zhǎng)2米，寬1.2米床上鋪著整齊的被褥和床單，床邊放這一個(gè)方形的枕頭，枕頭放著一個(gè)錄音機(jī)，各個(gè)部件度井然有序，同時(shí)又美觀大方，每天都伴隨我聽讀英語(yǔ)。
這間書房，與我共同生活學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)許多的樂趣和幫助。
我家的書房五年級(jí)作文 篇15
我的生活因書房而充滿詩(shī)意。
我并沒有所謂正規(guī)的書房。小小的房間，大大的書架，上面擺了許許多多的書，關(guān)于格言的，小說(shuō)的，故事的……屋頂上有一盞暗暗的燈，窗外有棵高高的樹，滿屋子充滿著書的味道，纏纏繞繞結(jié)成詩(shī)意。
書房只是我臥室的一部分。
臥室很大，但很亂。因?yàn)槲业臅疾皇枪怨缘靥稍跁郎�，書架里，而是在地上，床上，椅子上，桌子上……它們總是那么的調(diào)皮。無(wú)論我是坐著，還是躺著，都能隨時(shí)隨地地拿到書讓我“啃”。
我的房間里并沒有什么獨(dú)特的布置，沒有像畫家一樣在墻壁上掛滿了自己的畫，也沒有像詩(shī)人那樣貼滿了自己的詩(shī)，而總是那么隨意，隨意的布置。
我這個(gè)人比較懶，不喜歡坐在書桌前一本正經(jīng)地看書。有了這亂亂的書房，我就可以在書海中隨意地玩了。通常幾個(gè)朋友來(lái)我家玩，我們一邊壓著腿，一邊一人一本書，看到精彩的部分時(shí)，我們總是高聲朗讀，或是角色扮演�！皶俊钡臍夥帐菬狒[開心的，不像一般書房的安靜。
我總是盼望著周末，因?yàn)檫@樣我就能將自己關(guān)在“書房”里。邊看書邊聽音樂，就像看電影一樣。我更喜歡一個(gè)人在房間里做自己喜歡的事——“啃書”。不論明天是否考試，作業(yè)是否很多，只要呆在房間里，我覺得我就是幸福的。
夜，靜靜地蒙上了太陽(yáng)的光芒，所有的一切都靜了下來(lái)。合上書，感覺累了，但又十分充足�！皶俊苯o了我精神上的滿足，這是一般東西所不能給的。
我的“書房”它稱不上是書房，但它比書房更有詩(shī)意。我想生活的詩(shī)意也是在這淡淡的書香中彌散開來(lái)。
我家的書房五年級(jí)作文 篇16
我有一個(gè)很特殊的朋友。他不會(huì)說(shuō)話，卻總能給我慰藉；他不會(huì)行走，卻能帶我遨游天南海北；他沒有眼睛，卻能讓我欣賞五彩繽紛的世界。這就是我的樂園私人書房。
每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)，我總是第一時(shí)間奔向書房。一打開書房的門，我便沉醉其中。聞著一股股濃郁的書香，我一整天的疲憊像乘上了特快號(hào)火車一樣，全部都消失不見啦！靠著墻的是一個(gè)大書架，它足足有整面墻那么大。書架的第一層擺放著我旅游帶回來(lái)的各種小物件，那些都是我最心愛的寶貝；第二層是經(jīng)典文學(xué)和歷史類書籍；第三層是動(dòng)漫類和童話故事類書籍；第四層是科技類書籍。我最喜歡翻閱的是第二層的文學(xué)類書籍，只要我往他們旁邊一站，就有許多老朋友出現(xiàn)在我面前：孫悟空約我一起耍金箍棒，我還沒答應(yīng)，愛麗絲便熱情地要拉著我去撲克國(guó)，蕭紅卻約我去呼蘭河旅行。我還在發(fā)愁去哪兒，諸葛先生搖著扇子談笑著給我出謀劃策，佐賀的阿嬤還叮囑我出門要精打細(xì)算我時(shí)常坐在書架旁和這些朋友們神游，一坐就是小半天。每次見到他們，我都感覺有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎！呵，我書房里的朋友可真多��！
書房的角落有一架鋼琴，它大概兩米長(zhǎng)，呈長(zhǎng)方形，表面蓋著一層雪白雪白的蕾絲布。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我就會(huì)坐在鋼琴邊彈上幾首曲子。當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵的時(shí)候，小天使仿佛就被我喚醒了。她們穿著白色、黑色的禮服，在我的指尖翩翩起舞。她們時(shí)而低沉地小聲安慰，時(shí)而激動(dòng)地大聲歌唱。我的煩惱總會(huì)隨著她們跳動(dòng)的節(jié)奏消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，我書房里有會(huì)魔法的精靈！
書房還有四扇大大的窗戶。窗戶外的小花園四季都有美景，當(dāng)我眼睛疲勞了，思維混亂了，我都喜歡盯著小花園發(fā)呆一會(huì)兒。有時(shí)，我還能碰上一兩只小鴿子或小麻雀蹦跶到窗臺(tái)外，咕咕唧唧的，好像找我聊天兒。呵，我的書房里有美景和動(dòng)畫！
這便是我的樂園我的私人書房。它是我童年記憶里最亮的一顆星，它陪著我長(zhǎng)大，是我挖掘不盡的大寶藏！
我家的書房五年級(jí)作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)樂園，你的樂園可能是碧綠的。可能是五彩繽紛的�？赡芊艥M了玩具，可能是放滿了書。
而我的樂園就是我家的書房。我家有兩個(gè)書房，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。它們給了我太多太多。有非常重要的意義。
小書房實(shí)際上是我的房間，雖然很小，卻很溫馨。溫柔的米色墻紙上有這一些小巧的圖案。原木色的家具閃著質(zhì)樸的光芒。在這里，我學(xué)習(xí)，練琴，睡覺。讓我最快樂的是那個(gè)一個(gè)大大的書架，就在我寫字臺(tái)的左手邊，有五層之高，上面擺著很多書。我最愛的時(shí)光就是隨手拿起一本書，打開它。
我雖然沒有去過(guò)太平洋、地中海、紅海。我卻知道，地中海和紅海之間有一條隧道。還有許多古沉船。我經(jīng)�？吭谖业囊巫由虾蜌W陽(yáng)娜娜來(lái)一場(chǎng)音樂冒險(xiǎn)，愛麗絲一起夢(mèng)游，和小巫師一起吃變身巧克力。和智慧公主馬小嵐一起穿越時(shí)空，和女生賈梅打起斑馬。
當(dāng)我躺在書柜旁邊的床上，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。去紅沙發(fā)音樂城聽一場(chǎng)音樂會(huì)的演奏，伴著清晨的鬧鐘消失在我眼前。
如果說(shuō)，小書房里我的現(xiàn)在，那么大書房就是我的過(guò)去。
我家樓上還有一個(gè)大書房，那不屬于我，是大人的。里面有電腦，大人的書。但是我最看重的是那幾只疊起的收納箱，收納的都是我小時(shí)候的玩具。這些箱子曾經(jīng)就放在我小書房書架的位置，現(xiàn)在書架把它擠到了樓上。我知道這是我不得不面對(duì)長(zhǎng)大，但不妨礙我偷偷的與那些玩具約會(huì)。
每一個(gè)玩具都有太多美好的回憶。第一個(gè)擁抱的娃娃，第一個(gè)會(huì)變形的魔法棒，第一個(gè)插片積木，第一個(gè)公主小屋，第一本繪本讀物。現(xiàn)在我的玩具有了新的伙伴我的弟弟，我和弟弟經(jīng)常躲在樓上的書房里，午后的陽(yáng)光照在身上，我們玩著曾經(jīng)的玩具，說(shuō)著曾經(jīng)的故事。那一刻我覺得這是最好的樂園。
這就我的兩個(gè)樂園，它陪伴我成長(zhǎng)，看我笑過(guò)，陪我哭過(guò)，我愛它們！
我家的書房五年級(jí)作文 篇18
我的樂園不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂園就是我家的書房。
我的樂園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書柜，占滿了一面墻。書柜里擺滿了各式各樣的書。寬大的玻璃窗下是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飄窗，飄窗上擺放著幾盆盛開的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。
我的寶貝可多了。有各種各樣的文學(xué)書籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《漫畫小學(xué)生心理叢書》，打開了我思維的大門；還有許許多多的歷史書籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jī)。歷史書籍是我的最愛，劉徹、李世民、愛新覺羅·玄燁、成吉思汗是我樂園里的貴賓，我常常跟著他們一起南征北戰(zhàn)，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大。
呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書。我樂園里五花八門的作文書有十幾本，他們引人入勝的開頭和發(fā)人深思的結(jié)尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì)抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的寫作水平不斷地提高。
書房也是慰藉我的地方。每當(dāng)我被父母責(zé)罵后，我就默默地來(lái)到書房，聽李后主傾訴他國(guó)破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰(zhàn)，與劉邦一起開創(chuàng)帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著看著，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺得自己就是他們其中的一員。
這就是我的樂園書房。它給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的向往，它就是我童年的天堂。
我家的書房五年級(jí)作文 篇19
我有一個(gè)“花園”，那里藏著我許多秘密，那就是我的書房。
我最愛我的書房，這里有許多好玩的，書桌上擺著厚厚的書，都是我最喜歡的，百翻不厭的，一本日記放在頂端。
當(dāng)我到了可以進(jìn)入書房的年齡時(shí)，這里就成為了我的“秘密花園”。這個(gè)房間是我的，我卻常常請(qǐng)一些我最喜歡的“朋友們”來(lái)做客，這些小家伙十分可愛，我招呼它們的方式就是打開我的窗子，最常見的客人就是飛蛾了，那些飛蛾美麗極了，它總是飛進(jìn)來(lái)瞧一瞧，讓我欣賞一番他們美麗的衣裳，但卻從來(lái)不會(huì)飛來(lái)飛去，待一會(huì)兒就會(huì)走了，它們的衣裳是我最喜歡的，有紅的，藍(lán)的，白的，綠的，甚至紫的，又或者是金燦燦的，又或者是粉嘟嘟的……白色的蛾子不是我的最愛，它們雖然看著一塵不染，但卻樸素，沒什么亮點(diǎn)，我最喜歡的是一只淡藍(lán)的蛾子，雖說(shuō)她是蛾子，但卻有著蝴蝶的光彩，那淡藍(lán)的翅膀在空中揮舞的時(shí)候，就如同一位美麗的少女，藍(lán)裙飄飄，面容美麗，在空中起舞的樣子讓所有人著迷。美得就像一位仙女。
但這里畢竟不是動(dòng)物園，有的時(shí)候我也會(huì)拒絕訪客，在這寫一寫日記，我總是口無(wú)遮攔的寫下自己想寫的東西，那種時(shí)光是自由的，自在的，我寫下的人和事都是真實(shí)的，我翻翻書又或是看看日記都是可以的，我就像一只無(wú)拘無(wú)束的鳥兒在這片天空自由飛翔，我總是拉出抽屜，找出自己存起來(lái)的巧克力，狼吞虎咽，一會(huì)兒又拿起畫紙畫起自己喜歡的畫，正畫著，聽見隔壁家的男孩和九樓的孩子在聊天，我也忍不住走向窗前，與他們瞎聊了一番……
忽然，奶奶叫喚我了，我就依依不舍的離開窗前，奶奶把我說(shuō)教了一番，我的眼淚就像不聽使換似的“滴答滴答”落了下來(lái)，奶奶本想逗我玩，結(jié)果看我哭了，她就笑了起來(lái)，我看見奶奶笑了，抹一抹眼淚，也傻笑起來(lái)，一下子跑回了書桌前，過(guò)了一會(huì)兒，書房又傳來(lái)了銀鈴般的笑聲。
這個(gè)花園載著我的哭與笑，甜與苦，我愛我的“花園”！
我家的書房五年級(jí)作文 篇20
我的樂園是我家的書房，那兒是屬于我的小天地，那兒珍藏著我的寶藏，那兒是我每天待得最久也最愿意待著的地方。
一進(jìn)書房，首先看見一張淺棕色的書桌，放著各種各樣我喜歡的文具。比如一只長(zhǎng)著包子臉的減壓筆，捏起來(lái)軟軟的，我一看到它就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話長(zhǎng)著包子臉就別怪狗惦記，總是忍不住發(fā)笑；也有可以組成美食、餐具的拼插橡皮，圖案精美的手賬貼紙，指甲鉗大小的微型訂書機(jī)它們整整齊齊地排列著，每次看見它們，我都會(huì)回憶起得到它們的情景，有家人同學(xué)送的，有老師獎(jiǎng)勵(lì)的，還有網(wǎng)課金幣兌換的，每一件拿在手上都是寶貝。
書房當(dāng)然不會(huì)沒有書啦。書桌左右兩邊靠墻的地方是兩整面墻的書架，靠右手邊滿滿一面墻的書架上放著的都是我的書。小時(shí)候，我的書都是五顏六色的繪本，情節(jié)從頭到尾都是快樂的。書房有一個(gè)小飄窗，我最喜歡讓爸爸媽媽半躺在飄窗上，自己窩在他們懷里，聽著一個(gè)個(gè)有趣的繪本故事。讀書是我最快樂的時(shí)光。在我的書房里，既能感受到知識(shí)的熏陶，同時(shí)也有父母的陪伴，在書房里看書的時(shí)光，總是那么快樂而又短暫，美好而又充實(shí)。
書房不僅有快樂的回憶，還是我傷心時(shí)的避風(fēng)港。有一次，我考得特別差，訂正又錯(cuò)了好幾題，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚止不住地從眼眶中流了出來(lái)。媽媽揮了揮手，讓我自己待著去。我趕緊回到我的小書房，趴在書桌上號(hào)啕大哭。耳邊沒有媽媽的責(zé)罵，安安靜靜的書房是屬于我的，仿佛是一個(gè)溫柔的懷抱接納著我的傷心，再看看那些美好的物品，我的心情慢慢平復(fù)了。偷偷打開一點(diǎn)門縫，看看媽媽的情緒似乎好了一些，才放心地繼續(xù)待在書房里訂正我的錯(cuò)題。訂正好了，我的心情好了，媽媽也笑了。
書房不僅是我的珍藏寶貝的聚寶盆，也是開啟快樂童年的鑰匙，更是帶給我無(wú)限快樂和知識(shí)的樂園。我真喜歡我的書房……
我家的書房五年級(jí)作文 篇21
每個(gè)人都有屬于自己的小書房，在自己的書房里，沒有大人的管教，沒有作業(yè)的煩惱，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂！這里，我就介紹一下我的書房——臥室。
我現(xiàn)在先介紹我的臥室。我的臥室可以叫做雜物房，因?yàn)槲业臇|西多得沒地方放。例如床上，玩具散落在床單下，睡上去就像在螞蟻窩
旁，似乎有幾百只螞蟻在身上亂咬著，使我經(jīng)常半夜痛醒，弄得睡眠不足。
電腦臺(tái)上，更是如此。茶杯，紙巾，書，幾乎把一大片位置占了，打印機(jī)都沒得放。垃圾就別說(shuō)了，臥室的垃圾堆起來(lái)有一座小山那么高，經(jīng)常請(qǐng)來(lái)老鼠，蟑螂來(lái)狂歡，半夜嘰嘰喳喳吵成一團(tuán)，那聲音簡(jiǎn)直就是鋸床腳，真擔(dān)心什么時(shí)候床腳真會(huì)斷。
我臥室介紹完了，現(xiàn)在就說(shuō)我怎么快樂的吧！
每天放學(xué)，把書包丟到電腦臺(tái)上，作業(yè)隨便亂放，便開始了我書籍的探險(xiǎn)。我在“雜貨堆”里翻出幾本書，其中有我最愛的《狼王夢(mèng)》。等等。我翻開了《狼王夢(mèng)》，故事內(nèi)容簡(jiǎn)介：“一只母狼紫嵐，為了培養(yǎng)新一代的狼王，費(fèi)盡苦心，最終換來(lái)的是4只小公狼的尸體，母狼徹底崩潰。為了狼王，紫嵐不惜犧牲自己的情人，（卡魯魯）給自己的女兒。最后為了保護(hù)女兒生下的狼崽，和金雕同歸于盡。
看到這里，我淚流直下，不禁想到母親，她為了我，浪費(fèi)了大好青春，來(lái)教育我。而我卻不領(lǐng)情，常常為了一點(diǎn)小事跟她發(fā)脾氣。我現(xiàn)在非常的后悔，恨不得時(shí)光倒流，好好的服侍母親！
故事里的情節(jié)常常使我牽腸掛肚。它們打敗對(duì)手，我跟它們一起歡呼。它們遇到困難，我也跟它們一起煩惱�？傊鼈兙拖裎抑呐笥岩粯�。
我最喜歡動(dòng)物類的書，因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)的種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。雖然人類文化和社會(huì)文明隨著時(shí)代的變遷而不斷進(jìn)步，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)生存和最求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。所以動(dòng)物小說(shuō)是我的最愛！
我家的書房五年級(jí)作文 篇22
我的書房普普通通，卻是個(gè)古色古香的書的海洋。步入書房，到處彌漫著書的香味。最引人注目的，便是那成天與我做伴的大書柜了。
我好像是一條書蟲，成天爬行在書堆中，《四大名著》，《資治通鑒》，《霧都孤兒》等名著早已是我的手下敗將，被我啃得滴油不剩，吸取了知識(shí)的甘霖就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂乎。
書記不僅是我的良師益友，還是我解悶的工具。
一天，天氣炎熱，知了有氣無(wú)力地趴在樹根上鳴叫，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，便氣急敗壞地從床上跳出來(lái)，拿起空調(diào)遙控器，“啪”，沒反應(yīng)，糟糕了，一定是沒放電池，我立刻翻箱倒柜，把整個(gè)房子找了個(gè)底朝天，可還是沒找到電池的蹤跡，它是不是在人間蒸發(fā)了？我聲嘶力竭地喊著，但每一個(gè)人回答我。此時(shí)的我已汗如雨下，我控制不住冰棍的誘惑，便從書房飛奔向廚房，當(dāng)我以百分之百的熱量降到了百分之五十之時(shí)，門突然被反鎖上了，此時(shí)此刻，我腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字：完了！沒想到，我要在這個(gè)沒有空調(diào)的書房里待上一整天，冰棍隨氣而化了。我一個(gè)人孤零零地坐在椅子上。一本書進(jìn)入了我的視線，咦，這是什么書呀？封面還包了起來(lái)，想必內(nèi)容一定會(huì)精彩有趣的，我二話沒說(shuō)，捧起書津津有味地看了起來(lái)。原來(lái)這就是大名鼎鼎的《駱駝祥子》，果然名不虛傳，情節(jié)曲折生動(dòng)，跌宕起伏，立刻把我?guī)胍粋�(gè)靜謐的意境中，我恍如身臨其境，身上的汗珠也隨之而散。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已是下午四點(diǎn)半了，我再一次收服了一本名著，使自己在暑熱的上午以平靜的心態(tài)堅(jiān)持到了下午。雖然，外婆已經(jīng)回家，但再大的動(dòng)靜也沒能影響我。我至今仍意猶未盡。
在幽靜的書房里，書香仍在彌漫，有淡香，有淳香，有濃香。書房里，有我學(xué)習(xí)的身影，有我玩耍的身姿。我的書房，我快樂！
我家的書房五年級(jí)作文 篇23
和大多數(shù)家庭一樣，我家也有一個(gè)書房，這不單單是書房，同時(shí)也是我的臥室。
在這間12平方米的房子里，媽媽安排得有條不紊。靠西端墻壁擺放了一個(gè)大書柜，北端挨著書柜擺放了一張小床，南端挨著書柜擺放了一張書桌，其它空余地方不擺任何東西。媽媽說(shuō)，這樣安排房子不會(huì)顯得很小很擠，看書睡覺互不影響，事實(shí)確實(shí)如此。
我喜歡看書，媽媽填出書柜三分之一的地方給我。我的“三分之一”首先是空的，慢慢地出現(xiàn)了小畫冊(cè)、小圖書，到睡前故事和寓言故事等。媽媽總是把我喜歡的書一一買回來(lái)，日積月累，我的“三分之一”慢慢地開始?jí)汛笃饋?lái)。媽媽除了給我買書以外，還從學(xué)校的圖書室借書回來(lái)給我看，一星期十本，第二星期還了再借。
我喜歡看書，媽媽規(guī)定我放學(xué)后和睡覺前共看一個(gè)半小時(shí)的書。書類不限，可以是小說(shuō)、作文、雜志、漫畫等。在媽媽無(wú)形的培養(yǎng)下，我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀時(shí)，我喜歡作筆記，把好詞好句好段落寫在一個(gè)精美的筆記本上，每看一本書我都要寫上自己的感想，偶爾對(duì)著媽媽來(lái)一段精彩的發(fā)言。
我喜歡看書，在我的書房里，四周貼滿了便條，有好詞好句、有英語(yǔ)單詞、有名言警句、有數(shù)學(xué)公式�，F(xiàn)在我的寫作大有進(jìn)步，多篇文章發(fā)表在中心學(xué)校舉辦的“山韻”期刊上，看著自己的文章變成鉛字發(fā)表在刊物上，別提有多高興！平日里，媽媽說(shuō)我講話一套一套的，這離不開平時(shí)的字詞積累。爸爸說(shuō)我的腦子靈活，難題能做到一題多解，可別忘了我的“三分之一”里躺著二至五年級(jí)的奧數(shù)書呢！我相信：天才是勤奮創(chuàng)造的。
我喜歡看書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我將在我的小屋里畜勢(shì)騰飛，飛向廣闊的藍(lán)天，成就自己美好的夢(mèng)想。
我家的書房五年級(jí)作文 篇24
我的書字里現(xiàn)滿了各式名樣的書，我有個(gè)習(xí)慣：每天晚上都要躺在床上看一會(huì)兒書，不看就睡不著。為什么我這么愛看書？這還要說(shuō)說(shuō)我的爸媽。
在晚上時(shí)，媽媽都會(huì)捧著一書，一邊拿著筆批注，一邊細(xì)細(xì)的讀著，爸色則拿著一部手機(jī)津津有味地看電子書，我的父母都愛看書，在他們的影響下，我也開始對(duì)讀書產(chǎn)生興趣了。
小時(shí)候，我在無(wú)聊時(shí)，只要媽媽有時(shí)間，都會(huì)讓我在房間的桌上的一排書中挑出兩三本，她會(huì)讓我坐在她旁邊，她講給我聽如果媽媽沒時(shí)間，她會(huì)鼓勵(lì)我自已看書。媽媽講故事時(shí)，總會(huì)根據(jù)人物的性格模聲音。在講熊的話時(shí)，她會(huì)粗聲粗氣地講。在講女巫的話時(shí)，媽媽的聲音會(huì)變得很尖很細(xì)。講故事時(shí)，媽媽常常逗得我哈哈大笑，每次講完，媽媽都會(huì)告訴我這個(gè)故事表達(dá)了什么道理。媽媽給我進(jìn)故事很有趣，這也讓我第一次產(chǎn)生對(duì)書的喜愛。長(zhǎng)大后，我的小房間的桌子上的那一排繪本已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了。于是，爸爸媽媽把那這個(gè)桌子上面的小柜子收拾收拾，做成了我的書柜。每次帶我去書店，圖書館都鼓勵(lì)我挑一些文字比較多，有注音的故事書了�；貋�(lái)后，我都迫不及待地翻開，津津有味地讀起來(lái)，媽媽看見我這么愛讀書，很開心。漸漸地，小柜子也擺滿了，里面的每本書我都看過(guò)。有了妹妹之后，爸爸買了一個(gè)大書柜，在面從下到下共有四層，兩層是我的書，兩層是妹妹的。我也常常對(duì)爸爸媽媽的書感興趣，翻采看，我的閱讀范圍越來(lái)越廣了，妹妹受我的影響，也開始愛讀書了呢！
現(xiàn)在我讀書時(shí)，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，生怕會(huì)漏了什么精彩的片段，一有好看的書，我就迫不及待地翻開，津津有味地看著，我像一只餓狼，貪地讀著。書太好看了，我似乎看得忘記時(shí)間，忘記了一切，每看完一水書，我常常感到有種豪感。因?yàn)閷W(xué)到什么東西，都會(huì)很開心。
漸漸地，爸媽忙得幾乎沒什么時(shí)間好好讀一本書了。但有時(shí)，爸媽看見我在讀書，也會(huì)不由主地拿起本書來(lái)看。
我有一個(gè)書香之家，我真幸福！
我家的書房五年級(jí)作文 篇25
夏日，太陽(yáng)幾乎是每天打卡的。但有一個(gè)角落，在那里面，太陽(yáng)不再炎熱，反而成了一盞溫暖的明燈；即使是雨天，也可以靜靜坐在其中，欣賞淅淅瀝瀝的雨中風(fēng)景。
在不大的書房中，整整齊齊地?cái)[放著一排排圖書。木制的桌椅，一對(duì)一對(duì)置于書房中。一進(jìn)書房，迎接你的既有清涼，又有溫暖。當(dāng)拿著一本書，從中汲取知識(shí)，心中又多么歡樂。書房中，總少不了人，大家都喜歡走進(jìn)這里，浸泡在滿滿的書香中。
人們的姿態(tài)各不相同，有的將書本平放桌面，端坐著看書；有的單坐在椅子上，左手捧著書，右手來(lái)翻頁(yè)；有的甚至隨手抽來(lái)一本書，倚靠在書架邊，一手撐著腦袋，一手拿書，若有所思地閱讀……在這里，人們都展現(xiàn)著自己最放松的姿勢(shì)。
我最喜歡在閑暇時(shí)間，整日呆在書房中，泡在書海里。坐定一個(gè)靠窗的位置，先享受一句暖陽(yáng)的問候，再去選一本喜歡的書本，安安靜靜地欣賞其中的妙處。我最愛的，是這書房中自覺的寧?kù)o。看著窗外，正談笑風(fēng)生的兩個(gè)大人走近書房門口，便立刻靜了下來(lái)。書房的大門仿佛是一扇聲音隔離門，每個(gè)人都在這兒，不約而同壓低了聲音。
看書時(shí)，也不管身邊換了幾個(gè)人，看書的、做作業(yè)的、辦公的、我照樣看自己的書，不會(huì)被打擾。一本書看累了，就閉目養(yǎng)神一會(huì)兒，然后環(huán)顧四周其他的閱讀者，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄诘臅r(shí)候也會(huì)將目光投向窗外，看遠(yuǎn)處奔流的車流，近處走路的行人，再與太陽(yáng)打個(gè)招呼，繼續(xù)看書中生動(dòng)的內(nèi)容了�？赐暌槐�，換另一本，無(wú)拘無(wú)束，誰(shuí)也不會(huì)管制你，這樣度過(guò)一日，是十分愜意的。
每一個(gè)人閱覽著自己手中的書，與朋友來(lái)的，則一起分享。書房中更是和諧的，從沒發(fā)生驚天動(dòng)地的爭(zhēng)執(zhí)，人與人在其中和諧地閱讀，人與書更是和諧地融在一起。
我就喜歡浸潤(rùn)在這不大的城市書房中，為的是感受閱讀的快樂，更是喜愛這兒的放松、寧?kù)o與自由。不管什么時(shí)候，待在書房中總是美好的……
我家的書房五年級(jí)作文 篇26
在我家里，有一個(gè)房間是我的樂園，它承載了我的無(wú)數(shù)歡樂。它就是我的書房。
書房并不大，僅僅走五六小步就從門口到最里面。不過(guò)我并不介意，反而還非常滿意這樣的小天地：書桌、書架、柜子、小茶幾和木椅子。這些就夠了。小時(shí)候，我就是在這個(gè)房間里玩橡皮泥。我打開橡皮泥盒蓋，里面各種顏色都有，沒一會(huì)兒，小茶幾就被我“打扮”地“漂漂亮亮”的。有一次，我突發(fā)奇想，想把墻也裝飾一下，于是就把橡皮泥按在了墻上。原來(lái)潔白如新的墻上貼上一塊“爛泥”變得非常邋遢，我也覺得太惡心了，便想要弄它下來(lái)�？墒牵鹌つ厮坪鯇�(duì)墻面很是留戀，趴在上面不肯下來(lái)了！我慌了，不斷地想扒它下來(lái)，可它越弄越糊，越弄越大。最終偷雞不成蝕把米，橡皮泥污染的范圍已有筆盒那么大一塊了。它已無(wú)藥可救，我當(dāng)時(shí)只能坐以待斃，準(zhǔn)備接受媽媽的“雷霆大怒”了。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，我就在這兒的地板上搭積木，或玩多米諾骨牌，這時(shí)，棕褐色的木地板成了我的主要陣地。現(xiàn)在蹲下身仔細(xì)觀察，一條條地板中間的裂紋清晰可見，有那么一兩處甚至油面破缺，露出了里面的木板來(lái)了，它也飽含了我兒時(shí)的美好回憶。
上了小學(xué)后，原本空空如也的書架，漸漸地被一本本書給填滿了，它們散發(fā)著縷縷墨香誘惑著我。閑暇之余，我總會(huì)從這里走進(jìn)更廣闊的天地遨游。讀書使我愉悅，書房是我的樂園。
當(dāng)然還有書桌上的電腦、小茶幾上的零食袋也是我歡樂的源泉。那零食每每我看向它們，舌頭就要舔一圈嘴唇，口水直往喉嚨里咽。這時(shí)候，我一只手里大概已拿好即將塞入口的東西了：或是餅干、或是海苔、或是炒米另一個(gè)只手正點(diǎn)著鼠標(biāo)呢，真是愜意！當(dāng)然感到零食袋“余量不足”時(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間前往它的補(bǔ)給站超市。每每品嘗著零食玩著電腦，我就認(rèn)為這是在享受生活。
現(xiàn)在，橡皮泥和積木早已廢棄在車庫(kù)里了，而書香和食香依然未散，我希望，這小小書房能永遠(yuǎn)是我的樂園。
我家的書房五年級(jí)作文 篇27
在我家小小的書房里，有一個(gè)看似不起眼的小小角落，那卻是我的樂園。
書房的四壁被漆上清新的淡綠色，對(duì)門的墻面上有幾扇大的落地玻璃窗。窗戶旁邊有一排一人高的書架。窗戶下，書架旁就是我的閱讀角，我的樂園。媽媽在角落的地板上鋪好柔軟的棉墊，上面放著一個(gè)方形軟墊和一個(gè)大靠枕。淡黃色的書架上擺放著幾盆綠色植物，安放著一盞護(hù)眼燈，還擺滿了各類書籍，有歷史的，有文學(xué)的……。書房的布置非常樸素簡(jiǎn)潔。
我最喜歡在那兒看書，坐在方墊上，靠著靠枕，翻看書頁(yè)，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)節(jié)都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽沂峙酢端臅r(shí)之詩(shī)》，偶爾抬頭望著被綿綿小雨潑灑的無(wú)邊城市。書中優(yōu)美的詩(shī)句向我講述唐朝美景，不禁讓我想象城外又是怎樣一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此時(shí)我細(xì)細(xì)領(lǐng)略詩(shī)人筆下的風(fēng)花雪月，和那穿越千年而來(lái)的繡口錦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日當(dāng)空，樹陰合地，滿耳蟬聲，靜無(wú)人語(yǔ)�！蔽以跁坷镬o靜的看著《三體》，在空調(diào)涼風(fēng)的輕撫下，想象著“三體文明”的科技與生活。幸運(yùn)時(shí)，還可以悠然自得地輕咬細(xì)啃半塊水靈多汁的冰涼西瓜。那滋味想起來(lái)都令人回味，多么舒暢！秋日，窗外暖陽(yáng)毫不吝嗇的鉆過(guò)玻璃，灑落一地，我細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》，隔著流逝的時(shí)光，想像“百草園”中的樂趣。紙頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)清香，攜著陽(yáng)光，彌散在我的四周，多么愜意！冬日，急促的寒風(fēng)載著斜斜飄落的冷雨敲窗，風(fēng)聲雨聲伴隨著《水滸傳》跌宕起伏的情節(jié)，令我興奮又緊張。如饑似渴，心潮澎湃地將它讀完，掩卷感嘆，回味無(wú)窮，多么激動(dòng)人心！
在我的樂園里，我讀到宋江的智慧，想象到三體的科技和人類的未來(lái)，領(lǐng)略到魔幻小說(shuō)的神奇和魅力，體會(huì)到名家寫作手法的精妙和他的思想變化……
這就是我的樂園，在這兒我不僅感受到讀書的樂趣，也深深感受到媽媽對(duì)我的愛。
我家的書房五年級(jí)作文 篇28
今年，我家的房子進(jìn)行了一次大規(guī)模的裝修。爸爸為我特意花大力氣裝修了一間書房，書房不是很大，里面一張床，一張書桌，書桌上有一盞臺(tái)燈。最引人注目的是一整墻的大書柜，爸爸把他積攢多年的全部書籍都上架了，我也把我所有的書籍都擺在這個(gè)書柜上，我挺喜歡這間書房。我不知道爸爸為什么會(huì)給我裝修這間書房，但是通過(guò)一件小事我明白了爸爸的良苦用心。
學(xué)校前一段時(shí)間給我們班的幾個(gè)同學(xué)發(fā)了幾個(gè)飛機(jī)模型，模型很簡(jiǎn)單，是木制的，幾個(gè)散件一拼就成了飛機(jī)，輕輕一擲，還真能飛呢！但是我沒有，讓我羨慕死了。于是，我決定自己做一個(gè)。我找來(lái)一些木板，按記憶中的樣子做出幾個(gè)粗糙的散件，我拼了又拼，怎么也拼不上，最后雖然拼成了，卻飛不起來(lái)。
我叫來(lái)爸爸，爸爸在書房拿來(lái)了一本書，爸爸說(shuō)這是關(guān)于飛機(jī)模型的書。我很高興，在里面找到了與飛機(jī)有關(guān)的數(shù)據(jù)，重新仔細(xì)地做了一些精致的散件拼起來(lái)，我拿起拼好的飛機(jī)一飛，還真的飛起來(lái)了，一點(diǎn)兒也不必學(xué)校發(fā)的差。
通過(guò)這件事，我明白了爸爸的用意，是讓我多讀書，多積累知識(shí)，多讀書能讓我學(xué)會(huì)許多有用的東西。后來(lái)，我看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中有一張白色紙條：兒子，記住你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！孤獨(dú)的時(shí)候，書陪著你,伴你度過(guò)快樂時(shí)光；郁悶的時(shí)候，書陪著你，為你帶來(lái)一抹陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書陪著你，為你點(diǎn)燃自信的火焰。走進(jìn)書海中，與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中找自己，在書中完善自己。
細(xì)細(xì)品味書中的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，望著滿書柜的書籍，想著爸爸對(duì)我的期望，我想我應(yīng)該多讀好書，學(xué)以致用。多借助書籍，去解決我學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)個(gè)難題。
我知道了，爸爸給我的書房，是想讓它成為我人生道路上的加油站！
我家的書房五年級(jí)作文 篇29
乳白的書桌，粉紅的臺(tái)燈，形形色色的文具，高大整潔的書架，井井有條的抽屜。這，就是我的書房，一個(gè)算不上華麗的書房，但它是我心靈的港灣，和它一起的每一個(gè)日夜，都無(wú)比充實(shí)……
還記得當(dāng)初我們搬新家，第一眼見到這個(gè)書房時(shí)，就深深迷上了它。從那以后的每一天，我都與它一同度過(guò)，也正是它，讓我的生活洋溢著色彩與活力。我書房的名字是——“桐心悅讀屋”。這之中的“桐”既是我姓名中的一個(gè)字，又與“童”諧音；而“悅”代表著愉悅，又與閱讀的“閱”諧音。之所以取這么一個(gè)名字，是因?yàn)槲蚁Ｍ夷茉谶@屬于自己的書房里，敞開初心，帶著愉悅?cè)ゼ?xì)細(xì)品讀每一本書籍。
書房，對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)際上更如一位知己。在這小小的，可愛的空間中，我可以無(wú)所顧忌，與它分享快樂，傾訴憂愁。有時(shí)，我會(huì)因一次不理想的考試成績(jī)，或因?qū)W習(xí)上那沉重的壓力而把自己關(guān)進(jìn)書房�？鄲�，自責(zé)，煩惱統(tǒng)統(tǒng)蜂擁而來(lái)，把我堵得水泄不通。但這時(shí)，書房向我敞開了它溫暖的懷抱，它猶如一個(gè)傾聽者，平靜地等待著我的訴說(shuō)。抬起朦朧的淚眼，我看到一本本書籍乖巧地豎立在書架上，這時(shí)，我不由得抽出一本文學(xué)小說(shuō)，開始自己一向熱愛的閱讀。在那優(yōu)美的文字和沉靜的空氣里，我一邊融入到書的世界，一邊認(rèn)真地反思自己，漸漸地，我那壓抑的心終于蛻下沉重的包袱，平靜了下來(lái)，種種負(fù)面情緒也在不知不覺間煙消云散了。這，就是書房帶來(lái)的力量，它賦予你一個(gè)安靜的空間和幾本富有哲理的書籍，這足以令你振作，令你微笑，促使你以一種更理智的態(tài)度去看待自己，我真得感謝它呢！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我與我的書房共同經(jīng)歷了喜怒哀樂，共同度過(guò)了我閑暇時(shí)的美好時(shí)光。如今，我還是一如既往地與它作伴，在這寬敞的書桌上，記錄下了這屬于我和它的故事。
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