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      校園秋色小學(xué)五年級作文

      時間:2021-03-25 14:33:22 五年級作文 我要投稿

      校園秋色小學(xué)五年級作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園秋色小學(xué)五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      校園秋色小學(xué)五年級作文

      校園秋色小學(xué)五年級作文1

        我們的校園一年四季都很美:春天鳥語花香,夏天綠草茵茵,冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣!

        在校園的圍墻外有一排排黃角樹,雖然沒有春天的那種嫩綠,夏天的那樣翠綠,但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛,整個枝頭都是。微風輕拂,樹干微微晃動,葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。

        在圍墻上纏繞著牛角藤,這個牛角藤好似一條蛟龍,纏繞著圍墻。它的生命力很強,經(jīng)得住風吹雨打,日曬雪霜。

        在通往教學(xué)樓的道路旁,有一棵棵挺拔的雪松,像一個個層次分明的寶塔。雖然已經(jīng)到了秋天,但雪松依然昂然挺立,像針似的葉子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的,從左面看是墨綠的,從正面看是綠色的。在教學(xué)樓的道路上,雪松成了一道靚麗的風景。

        在這條道路的末端,有一條讀書長廊,它的頂上也是牛角藤,雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了,但仍然有新的牛角藤生長,為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”,里面簡直是一片花海:有火紅的一串紅,有香氣逼人的桂花......在草坪里,有很多不知名的小花,好像一顆顆耀眼的鉆石,鑲在綠色的地毯上。

        在學(xué)校校門口對面的石碑旁,有一排排金黃色的小雛菊,有的含苞欲放,有的只有一個小花蕾,還有的已經(jīng)完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。

        在我們學(xué)校的操場上,有一片草坪。夏天,它是那么的茂盛,翠綠;而到了秋天,雖然是一片枯黃,但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強的,到了明年春天,它一定又會迸發(fā)出新的生命力,真是“野火燒不盡,春風吹又生”!

        校園的一年四季都很美,唯有秋天是另一種美,另一種令人向往的美!

      校園秋色小學(xué)五年級作文2

        小學(xué)美好時光是令人留戀的,更是上帝留給人們的一筆寶貴的財富。我的母校,一個有著悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才,而且校園秋色也是讓人留戀的。

        每當我們慢步輕聲地走進校園,便會發(fā)現(xiàn)校園的面貌煥然一新。最初,映入眼簾的是一個有著花兒襯托著的充滿生機的噴水池。入秋,天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,給人一種秋高氣爽的感覺。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開放,散出淡淡清香,微風拂過,把迷人的清香吹到了校園各處,也吹進了我的胸膛,讓人聞著舒服。在怒放的花兒邊,還有一些翠綠色的“一帆風順”,青綠色的麥冬點綴著,無怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇擁下的噴水池里有一些小魚在水中盡情地游動,一會兒藏在荷葉底下,一會兒又游到池邊,時隱時現(xiàn),好像在說:“來呀,追我!”好像在玩捉迷藏。噴水池里噴出來了許多的水花,像火花,像精靈,像禮炮……這里是我們向往的地方,一個有著工人叔叔阿姨們的辛勤勞動的地方。噴水池上方是一面影子墻,在整幅畫面的兩邊分別有兩個同學(xué)在旁邊玩耍。中央是一只手在托著什么,這引起我無限的遐想:托起的是花朵,雛鷹,還是希望。

        操場上,丁香花沒有了春天時盛開的花朵,但是仿佛因為秋天的到來,變得更加有生機,更加成熟。各種各樣的樹的葉子綠了,綠得有深有淺,綠色中夾雜著一絲黃色。操場邊上有一棵石榴樹,樹上掛著三個橙紅的石榴,宛如一個個羞澀的小姑娘。

        還有操場的中央,我曾經(jīng)在那里領(lǐng)過許多獎狀;動物園前邊的綠地見證著我流過的汗水;一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風擋雨;旁邊的長椅又伴隨著我們的歡聲笑語……

        長椅邊的紫藤長得很好,旁邊點綴著紅色的串紅。秋天這豐收的季節(jié),在房坊上盤著的豆子也成熟了,它們?yōu)槲覀冋陲L擋雨,又創(chuàng)造出一段綠蔭道為我們遮陽。

        再有幾個月,我們就要畢業(yè)了,秋天的校園將是我們對母校的美好回憶。也許幾個月為時不多了,在校園里朝夕相處了六年的事物,不禁勾起我深深的思念,它將伴隨我度過最美好的六年小學(xué)時光。啊,六年前,我還是一個無知的兒童,如今塌上美麗的校園的是陽光的少年。以前我們不懂得珍惜,今天才知道這將要失去的留念。在后幾個月里的時光好好珍惜吧!秋色的校園,你將陪伴我度過我一生中最美好的小學(xué)時光。秋色的校園,你將成為我生命中最美好的回憶。

      校園秋色小學(xué)五年級作文3

        南方的四季并不分明,沒有北方的風雪肆虐,沒有北方出門得擔心耳朵會不會凍得掉下來的嚴寒,自然就不會有北方室內(nèi)溫暖如春的`暖氣。

        南方的秋來得悄無聲息,很多時候,你察覺到她的到來時她已經(jīng)揮著手向你告別。

        那一天,沃彩哲和煦的日光走進校園,看見綠樹拍拍的小道上,落下的樹葉已經(jīng)染上了微黃。原來秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時間還很早,放下肩上沉重的書包,我準備游覽秋天的校園。

        雖然平時我身在校園,但是我很少有閑趣和時間來感受這美妙的校園景色。今天的時間還有很多,陽光也帶著擁抱的味道,讓我的心中更有游覽校園的沖動。從教室里出來,頂樓的風光獨好。初升的太陽親吻著我的眉眼,帶了一絲涼意的微風撫弄著我的發(fā)梢,清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香,時間恍若靜止。此時的我,心智如同初生的嬰孩一般純潔,不染塵世的喧囂繁華。

        足尖輕點在樓梯上,旋轉(zhuǎn)、跳躍,恍若精靈般的靈動輕敏。嗨!快看,松樹的枝椏上站著的是誰?懷里抱著小小的松果,蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度,寶石一般的眼睛流動著靈光,三角的耳朵不時的抖動一下。是松鼠!噓!輕輕地離開,可別打擾了屬于它的寧靜時光。

        高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個寂寞的年頭。似是因為樓的庇佑,這棵樹四季常青;蚴翘,葉子們又會抱在一起,一團一團的,陪著褐色的果,默默講述著它經(jīng)過的這些光輝歲月。

        籃球場旁的古榕垂著他不曾修剪的長發(fā),仍然青蔥的樹葉把他裝飾得風華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下,輕撫著他布滿褶皺的樹皮,感受著他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑,吐露的對學(xué)校的悠悠愛意,流露的對學(xué)子的殷殷鼓勵。這樹皮上,有著歲月的滄桑,但我相信,他仍然會陪伴著學(xué)校走的更遠。校園的秋,微涼;古榕的秋,微霜;我的秋,充滿了對學(xué)校的愛意。

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