精選感動(dòng)五年級(jí)作文400字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感動(dòng)五年級(jí)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇1
咦？我手上從哪兒來(lái)的臭味？我不過(guò)是手剛從書(shū)包里掏了一下書(shū)，可沒(méi)干別的什么事��？剛洗過(guò)的手怎么會(huì)臭的？我這里聞聞，那里嗅嗅，我發(fā)現(xiàn)我取書(shū)的手確實(shí)有一股臭味，而且取出的書(shū)上也有臭味，我想我一定要探個(gè)究竟。
于是，我把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)。忽然一個(gè)黃中帶黑、呈鴨蛋狀的東西從書(shū)包里掉了出來(lái)。原來(lái)臭味是從這個(gè)東西里散發(fā)出來(lái)的！我再仔細(xì)一看，這不正是一只芒果嗎 ？它已經(jīng)腐爛變質(zhì)了！
說(shuō)起芒果，這個(gè)寶貝還是一周前我去姥姥家見(jiàn)的呢！那是一個(gè)星期天，我去看望年邁的姥姥，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，姥姥神秘地對(duì)我說(shuō)：“松松，我這里有個(gè)好東西，你吃過(guò)嗎？”說(shuō)著姥姥把那個(gè)東西拿了出來(lái)。我看到那個(gè)東西黃黃的，樣子象鴨蛋。它是什么呢？姥姥說(shuō)：“這是芒果，是一種水果，是隔壁的王叔叔剛從外地帶來(lái)的，送了我一只，你拿去嘗嘗吧！”我說(shuō)：“姥姥，您吃吧，我能見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)就行啦！”姥姥把芒果放在我手中，我把芒果又放到她手中。姥姥說(shuō)：“我又不喜歡吃這東西，你拿去吧！”無(wú)論如何，我也不愿意收下別人送給姥姥的唯一的寶貝�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了夸我懂事了。
望著眼前已經(jīng)變質(zhì)腐爛的芒果，我的眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)一周前，姥姥趁我不注意，把芒果塞進(jìn)了我的書(shū)包，而我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
不知怎么的，剎那間，我覺(jué)得周圍的臭味奇跡般地消失了，取而代之的是一股濃濃的香味，那是愛(ài)散發(fā)出的芬芳.......
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇2
在感動(dòng)中國(guó)中，有許許多多的人令我感動(dòng)，他們的身上都具有十分完美的品質(zhì)，我也以他們是中國(guó)人為自豪！尤其是她，用自我的力量把一條鮮紅的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西的可親可愛(ài)的小女孩，更是令我感動(dòng)的熱淚盈眶。
她是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，深受老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)�？墒�，命運(yùn)終究無(wú)情的向她伸出了殘酷的雙手，12歲，正是一個(gè)人最最純真，最最完美的時(shí)候，可她卻傳染上了一種很奇怪的病。她本身是能夠高高的站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或是什么風(fēng)光的地方，而此刻她卻永遠(yuǎn)的躺在了病床上。她是優(yōu)秀的，亦是可憐的。
盡管這樣，堅(jiān)強(qiáng)的她卻并沒(méi)有被病魔所嚇倒，這一點(diǎn)是和我有著很大的不一樣的。我的膽子很小，而她在死亡的病床上卻能夠勇敢的唱出令所有中國(guó)人驕傲自豪的歌曲；在哪怕很小的一些困難的面前，我都會(huì)懦弱的低下頭，而她卻敢與病魔作斗爭(zhēng)；我很自私，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候首先想到的是自我，而置他人于不顧；但她卻能夠犧牲她自我的生命去挽救一個(gè)與她毫不相干的異地男孩！她和我一切的一切都是那么的不一樣，和她比起來(lái)，我是那么的懦弱，那么的渺小。雖然她還只是一個(gè)孩子，可是她那種大無(wú)畏的精神卻能夠讓許許多多的大人所敬佩，也更值得我們這些和她同齡的孩子永遠(yuǎn)的向她學(xué)習(xí)！
正如感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō)的那樣：雖然她死了，可是她卻把自我的生命轉(zhuǎn)化為了另一種東西，她的生命和那個(gè)孩子的生命結(jié)合在了一齊。她的人死了，可是她的精神永存，她的名字會(huì)被億億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女永遠(yuǎn)的記住！
她叫何玥，一個(gè)振奮人心的全世界最最響亮的名字！
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇3
在我幼兒園的'時(shí)候，每天回家的路上都會(huì)遇到一個(gè)神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數(shù)不大，是一個(gè)右腿殘疾的人，他非常的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人身上的鞋子，好像實(shí)在看別人的鞋有沒(méi)有要修補(bǔ)的地方，又好像實(shí)在看那些美麗的鞋子破了該怎么補(bǔ)。
自從上完幼兒園以后就沒(méi)見(jiàn)著老爺爺了，可是，那天當(dāng)我看見(jiàn)他地時(shí)候，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細(xì)盯著人們的鞋不放。每當(dāng)我路過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我笑一下，又開(kāi)始補(bǔ)起鞋來(lái)了。
就在今天，放學(xué)回家的路上，我又看見(jiàn)了老爺爺，我跑過(guò)去說(shuō)：老爺爺，您補(bǔ)了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎？老爺爺微笑面對(duì)我說(shuō)：我喜歡這份工作，我愿意一直到老也做這份工作。當(dāng)人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開(kāi)心了。當(dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí)，眼圈紅潤(rùn)了。沒(méi)想到這樣一個(gè)平凡的人能說(shuō)出這樣的話，我又問(wèn)他：那你為什么老師看別人的鞋子。他和藹的說(shuō)：欣賞那些鞋，有破的我就給補(bǔ)一下。
是��！人世間有許多情，這個(gè)老漢已經(jīng)五十多歲了，還一直堅(jiān)守在自己工作的崗位上，雖然他是一個(gè)鞋匠，但是他樂(lè)于助人，有一顆善良真誠(chéng)的心��！難道這個(gè)不令我們感動(dòng)嗎？所以我要學(xué)習(xí)老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份沉甸甸的母愛(ài)。
�。ㄔ颍┠翘煸绯�，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
�。ń�(jīng)過(guò)）正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地上班。剛好，媽媽這幾天工作特別忙。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。(傷心) 這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽嗎？不會(huì)的媽媽這會(huì)還在上班呀！再仔細(xì)一看，真的是媽媽�？耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。 ( 高興)
（結(jié)果）“來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小傘。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶又濕潤(rùn)了。 (感動(dòng))
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇5
俗話說(shuō)：“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛�！辈贿^(guò)這對(duì)在公園里散步的老夫妻還是選擇了和對(duì)方繼續(xù)互相攙扶著走下去。每每看見(jiàn)這一對(duì)老夫妻，我的心中就泛起了茸茸綠意。這一個(gè)小小的動(dòng)作讓愛(ài)綻放出絢爛的花朵。
我和媽媽有飯后散步的習(xí)慣，常常到花園里去走上幾圈。也不知從何時(shí)起，花園的小路上總是能看到這一對(duì)老夫妻，互相攙扶著。老奶奶左手拄著拐杖，老爺爺右手推著輪椅，另一只手扶著老奶奶，他們一步一步，慢慢得向前走著。這道和諧的風(fēng)景在我的心中升起絲絲感觸。
這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我的心靈深處感受到了溫暖，他們的左手和右手就像連了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通信線，把二人的心緊緊的串連在一起。有人說(shuō)，只有年輕人才會(huì)手拉手，相伴相隨，老年人已經(jīng)沒(méi)了感情�？墒�，我卻從這對(duì)老夫妻身上感受到了濃濃的愛(ài)意，他們相互扶持著成為彼此的避風(fēng)港。左手和右手是那么的熟悉和默契，雖然沒(méi)有了年輕時(shí)代的激情，卻合二為一結(jié)成一體，共同擊敗各種的疾病與困難。
老夫妻互相攙扶著，幫助彼此，溫暖彼此，作為對(duì)方最好的避風(fēng)港。他們有這么一個(gè)信念：你幸福，我就會(huì)快樂(lè)。幸福與溫暖的創(chuàng)造者來(lái)源于自己，才能成為彼此最好的避風(fēng)港。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇6
屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，連屋子也凍的發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。這時(shí)，屋里的爭(zhēng)吵聲打破了四周的寂靜。
“你自己要去就去，我還忙著呢！”媽媽說(shuō)。
“可是雪下得這么大，我能走著去嗎？”我乞求道。
“不行，要去你自己去，不然就別去上學(xué)�！眿寢屔驳卣f(shuō)。
我嘟起嘴，心想：“唉，太倒霉了，剛回家就下雪，害得人坐不到車，媽也真是的，下這么大的雪也不去送我。別人家的孩子，父母都像寶似的愛(ài)著，關(guān)心著，可您竟……
想到這兒，我氣呼呼地背上書(shū)包，走進(jìn)了茫茫在大雪中。一路上，我心里都埋怨媽媽不去送我。
不經(jīng)意間，我一回頭，看見(jiàn)一個(gè)人影，起初我也沒(méi)怎么在意，可不知不覺(jué)中那個(gè)人跟上了我，到我身邊，我一看，竟是手和臉凍得發(fā)紫的媽媽，我失聲問(wèn)起來(lái)：“媽，您怎么……
“還不是不放心你，看著你氣呼呼地走了，我的心里像懸著塊石頭似的，始終放不下，于是在你走了幾分鐘我就追你來(lái)了�！�
啊！原來(lái)是這樣。這時(shí)，我覺(jué)得喉嚨里好像有萬(wàn)根鋼針扎著似的，媽媽啊，您是不愛(ài)我嗎？不是的，您只是用另一種方式加倍地關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著我，您不過(guò)是想用實(shí)例來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)我在生活中要自立自強(qiáng)。
我懷著絲絲愧意與母親一起走到時(shí)車站，我上了車，母親獨(dú)自一個(gè)人上了回家的山路，望著母親那熟悉的背影，我思緒萬(wàn)千，想一想，母親的皺紋深了，卻把美麗的青春留給了我們；她的手粗糙了，卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們；她的眼睛有些花了，卻把明亮的雙眸給了兒女；她的腰彎了，卻把挺直的脊梁給了我們……
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我一輩子也還不清，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
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