開學(xué)第一課五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文1
今天，我看了開學(xué)第一課，我們第一節(jié)課講的是愛國，我們的國歌就是聶耳先生創(chuàng)作的。 在1931年，日本軍隊(duì)霸占了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線，用重炮在長城轟出了一個(gè)缺口，不過抗日戰(zhàn)士就用自己的身體堵住了這個(gè)缺口，讓敵人無法進(jìn)到長城里面，所以，這些英雄告訴我們要前進(jìn)，前進(jìn)，永遠(yuǎn)前進(jìn)! 抗戰(zhàn)期間，在東北敵后的山林里，有一位女游擊隊(duì)員，她勇敢，善戰(zhàn)，她的名字，讓敵人聞風(fēng)喪膽，但是，在1935年的一個(gè)冬天，在突出敵人重圍的時(shí)候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之后，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒有說出和部隊(duì)有關(guān)的任何消息，，她就是東北抗日聯(lián)軍的女英雄“趙一曼” 她是一位偉大的母親!
接下來，我們第二節(jié)課講的主題是勇敢。1942年的時(shí)候，在敵后根據(jù)地，都流傳著一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個(gè)十三歲的孩子，這一天，敵人到山里來掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強(qiáng)迫二小來帶路，而二小，非常勇敢，鎮(zhèn)定地走在前面，悄悄地把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的包圍圈，當(dāng)槍聲響起的時(shí)候，敵人被打的措手不及，這時(shí)候才知道中了計(jì)，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊(duì)和鄉(xiāng)親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來的!
我們第三節(jié)課的主題是團(tuán)結(jié)，咱們的戰(zhàn)士為什么舍了命的要去救美國飛虎隊(duì)的飛行員呢?這么打，這么拼，我想很簡單，就兩個(gè)字“盟 友” 盟友這兩個(gè)字，可是包含著反抗侵略出生入死的戰(zhàn)爭中所結(jié)下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!
第四節(jié)課的主題是自強(qiáng)，今天，同學(xué)們是未來的主人，只有自信、自主、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人!
開學(xué)第一課五年級(jí)作文2
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文3
9月1號(hào)，是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)槲覀冮_學(xué)了！
老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》，今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時(shí)，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個(gè)星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時(shí)，聽見書房有動(dòng)靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時(shí)間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會(huì)自己騎一段路的時(shí)候，都流下了眼淚。
第四講是“強(qiáng)”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū)，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們?cè)絹碓诫x不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪，因?yàn)闆]有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)了，就不怕了！
開學(xué)第一課教會(huì)我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強(qiáng)不息！
開學(xué)第一課五年級(jí)作文4
今天我觀看了《開學(xué)第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會(huì)的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。
愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會(huì)增加一倍，如果你和朋友分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減少一半。同時(shí)，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會(huì)體會(huì)到信任朋友的快樂滋我今天觀看了《開學(xué)第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會(huì)的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。
愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會(huì)增加一倍，如果你和朋友分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減少一半。同時(shí)，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會(huì)體會(huì)到信任朋友的快樂滋味。
愛是力量。李連杰叔叔創(chuàng)辦了壹基金，是李連杰叔叔放棄一年的工作，去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，是為了用實(shí)際行動(dòng)感召大家，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間，一切困難都會(huì)在你面前退卻。
愛是承擔(dān)�，F(xiàn)已十四歲的馬鵬飛哥哥，從五歲就要承擔(dān)照顧雙目失明的奶奶和自己的責(zé)任，每天的表安排得滿滿的，而且從出生到現(xiàn)在沒人為他過一個(gè)生日。而我們天天只顧吃喝，生活逍遙自在，卻還不滿足想象心里真感到慚愧！
愛是榮耀。一位九十九歲的老奶奶，因?yàn)楦兄x新中國給她和百萬農(nóng)奴新生，所以他天天堅(jiān)持升國旗，這一升就是四十五年，天天如此。還有楊利偉叔叔，走出神五返回艙的那一霎那，他深深的感到祖國的強(qiáng)大是全國人民的自豪和驕傲。
愛是什么，愛是給予，愛是分享，愛就是互相理解，互相尊重，互相關(guān)愛。對(duì)于我們小學(xué)生來說，對(duì)祖國的愛會(huì)轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力，一種蒸蒸日上，好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文5
快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期又開始了。我們也迎來了一年一度的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
昨天晚上九點(diǎn)，我坐到電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。首先，一名北京師范大學(xué)的文學(xué)院教授王寧，給我們上了一節(jié)生動(dòng)的語文課。形象地告訴我們漢字是如何演變而來的。王老師還以“正直”兩個(gè)字為例子，給我們講了漢字的演變過程，非常有趣。接下來，一個(gè)美國老者走上了講臺(tái)。他是一個(gè)長著大胡子的爺爺，網(wǎng)友們都喊他為“漢字叔叔”。他雖然是一個(gè)美國人，但卻致力于傳播中國文化，很讓我們感動(dòng)。然后，同學(xué)們還一起做了一個(gè)小游戲——拼字游戲。同學(xué)們不斷把身體擺出各種造型。雖然很抽象，但也很有趣。
節(jié)目的第二部分，吳京先給我們講了自己心目中英雄的形象。接下來，三位武術(shù)冠軍給我們帶了精彩的表演。讓我感受到了中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。
之后，臺(tái)上突然上了一個(gè)人，讓我眼前一亮。他就是中國的圍棋冠軍——柯杰。大家都知道去年他和機(jī)器人阿爾法進(jìn)行了一次圍棋較量。雖然失敗，但柯杰敢于正視自己的失利，向我們?cè)忈屃宋磥砜萍己腿祟惖年P(guān)系。
咱們中國有“琴棋書畫”一說。接下來，著名鋼琴家郎朗走上了舞臺(tái)。他和小機(jī)器人特奧以及我國彈鋼琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》，非常動(dòng)聽。我不禁為小機(jī)器人特奧的高超技藝感到驚奇，它的演奏速度竟然超過了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指頭。讓人感覺科技的力量太強(qiáng)大了。
然后，我們又看了中國的老翻譯家許淵沖和一名巴基斯坦的老師講述了自己的故事，非常令人感動(dòng)。
看了《開學(xué)第一課》，我深深感覺到我國傳統(tǒng)文化博大精深，感覺我國在世界的影響越來越大。為自己是一名中國人感到驕傲！
開學(xué)第一課五年級(jí)作文6
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對(duì)無力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文7
開學(xué)的第一天，中央一臺(tái)給我們上了四堂別開生面的、生動(dòng)有趣的《開學(xué)第一課》。
第一節(jié)課教會(huì)了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統(tǒng)美德，也是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，父母親教育著我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時(shí)間陪伴父母，多和父母說說話，多關(guān)心父母的身體健康……，“孝”從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母的小事做起。
第二節(jié)課教會(huì)了我們愛。愛是人世間最美好的詞，從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶著我站起來的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無條件地站在我們身后，幫助我們。愛是由心而發(fā)的真摯感情。愛不僅對(duì)待親人，還意味著慈悲和仁愛之心對(duì)待一切。愛在生活中廣泛存在，學(xué)會(huì)愛自己，愛他人，愛生活，就會(huì)收獲快樂和幸福。愛要及時(shí)，不能等待，愛要大聲說出來。
第三節(jié)課教會(huì)了我們“禮”。禮是對(duì)大自然的一切懷著敬畏之心的尊敬。禮也是守規(guī)矩的一種，要尊敬長輩，關(guān)愛家人。校園里，“禮”就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里，待人接物要用禮貌用語。在公共場(chǎng)合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規(guī)則，注意自己的一點(diǎn)一滴，一言一行。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了“孝”“愛”“禮”后，我們就會(huì)變得更加強(qiáng)大，當(dāng)我們遇到困難，就要堅(jiān)持下去，永不退縮。我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，厚德載物，把夢(mèng)想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在的生活。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文8
9月1日晚上，我早早地在電視機(jī)前等待著——“開學(xué)第一課”節(jié)目馬上就要開始了。
你看，首先是由tfboys（加油少年）組合，唱過舒緩的歌，心中也就平靜了下來，靜靜地聽他們講的一個(gè)個(gè)偉大的故事，我印象最深的就是，三棵柳樹的故事。
80年前，紅軍隊(duì)伍有個(gè)七、八歲的小孩，叫侯德明，他跟父母一起過長征，他折了一個(gè)柳枝，他在路上跟父母走散了，然后又生了重病，由路上的紅軍叔叔照顧他，最后實(shí)在走不動(dòng)了，就把他留在了當(dāng)?shù)夭孛竦募依�，他把柳枝插在�?dāng)?shù)�，藏民都叫它紅軍柳，柳樹象征著頑強(qiáng)的生命力。就像當(dāng)年長征路上的紅軍戰(zhàn)士么？他們各自告別家鄉(xiāng)，經(jīng)受了戰(zhàn)爭，饑餓，寒冷，各種各樣的生死考驗(yàn)，最后，他們用自己的雙腿走完了這25000里的.長征。
小時(shí)候，我還不會(huì)滑冰，爸爸就強(qiáng)行，我要學(xué)會(huì)滑冰，我穿上滑冰鞋，小心翼翼地凈流冰廠，爸爸慢慢地扶著我，我膽戰(zhàn)心驚，生怕自己摔跤，“咚”還真被我說中了，我真羨慕那些大哥哥，姐姐們?cè)诘厣献杂勺栽诘鼗�，我知道，我缺什么，勇氣！我勇敢的邁出這一步，腳一滑又摔倒了，但我繼續(xù)站起來練，我相信不摔跤就是練不成功的。紅軍們?cè)趹?zhàn)爭上，百折不撓，勇往直前的精神，讓我感動(dòng)，一顆黃豆就能繼續(xù)戰(zhàn)斗，他們永不打倒，不放棄，不退縮，團(tuán)結(jié)友愛，才讓我們過上這么幸福，快樂的日子。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文9
開學(xué)第一天的晚上，學(xué)校組織學(xué)生看中央一臺(tái)播出的以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為題的開學(xué)第一課。
《開學(xué)第一課》分為三課，其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊(duì)的一員，今年13歲，因?yàn)閺男【拖氘?dāng)軍人，所以10歲就去了訓(xùn)練營地；她在軍訓(xùn)時(shí)每天都要跑5。6小時(shí)，經(jīng)常才跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了，只能原地休息一會(huì)兒，再慢慢小跑跟上去；她每天還要挺凳子，雙手展開，雙腿向上勾，這是跳傘的基本動(dòng)作，一次就是5到10分鐘，但她還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)檫@里過一段時(shí)間就會(huì)淘汰一部分人。終于有一天，付麗娟的努力得到了回報(bào)，她成功跳傘了！主持人撒貝寧問她：“你最想念誰？”“奶奶�！碑�(dāng)她說出這兩個(gè)字的時(shí)候，眼睛里流露出了濃濃的思念，因?yàn)橐?xùn)練，她已幾年沒回家了；當(dāng)她與奶奶相擁的時(shí)候，我的眼睛也濕潤了。
《開學(xué)第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會(huì)用桔子、香瓜、手臂彈琴的國際鋼琴大師朗朗、堅(jiān)強(qiáng)無私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句動(dòng)情的話語，讓我都舍不得從電視機(jī)前挪開。
看完了《開學(xué)第一課》我深有感觸，明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想似宇宙中的星辰，看似遙不可及。只要努力堅(jiān)持，就能夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是讓你前進(jìn)的動(dòng)力，更是讓你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前，都要付出巨大的努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師，所以我要為我的夢(mèng)想而努力！
開學(xué)第一課五年級(jí)作文10
今年開學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
課上，宇航員王亞平也參于了，給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅(jiān)持不住，可她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，因?yàn)樗袀�(gè)夢(mèng)想：當(dāng)個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì)淘汰掉一部分人，多么困難的事情，付雨娟說了句話：“不管什么事，只要做了，就要堅(jiān)持下去�！�。每一個(gè)當(dāng)兵的人都會(huì)想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場(chǎng)嚇到了，那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀(jì)吃那么多苦不容易。
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，廖智在一場(chǎng)大地震當(dāng)中一無所有，雙腿不可以走，那時(shí)她的家里只有她一個(gè)人，她覺得很無助，爬著換上了假肢，可又重重的跌了下來。這時(shí)她覺得跳舞這個(gè)夢(mèng)想沒有希望的時(shí)候，又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，為了夢(mèng)想努力改變自己，終于走到了今天。這件事情對(duì)所有人都是重重的打擊，同時(shí)又是最好的激勵(lì)，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”，一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都說放棄他吧，只有他的媽媽一直沒有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì)想：如果我走了，誰來照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺得“有夢(mèng)就能出彩”。
對(duì)，為了夢(mèng)想加油！
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