月下思五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的月下思五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。夜黑了，人靜了，只由座座高樓還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)燈光。不知是被夜景所渲染，還是被寧?kù)o所陶醉，明星登上那塊黑色大幕。星光與燈光互相呼應(yīng)，照射出那光輝燦爛的夜空，照射出那吐灑清輝的月石，照射出那似流水般的月光。
漫步野外，穩(wěn)坐湖邊。眼里，心里，卻只顧著欣賞那月餅大的月亮。月亮上樹蔭婆娑，嫦娥、牛郎、織女的身影仿佛時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那輪明月是我愛講故事的外婆嗎？那點(diǎn)點(diǎn)繁星是我調(diào)皮愛眨巴的眼睛嗎？湖水在看，魚兒再看，那片夜空變成了記錄小時(shí)的.照片，變成了照耀小時(shí)的明鏡。
“野曠天低樹，江清月近人”是啊，月光照水，水波映月。它在我模模糊糊的記憶中，撈出了阿炳，撈出了《二泉映月》。月光依舊那么靜謐美好，耳畔邊，二胡聲正久久地回響。阿炳失明，但沒有失去戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，他以《二泉映月》奏響了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的最強(qiáng)音。
坐累了，我站起身來走走。仰望月亮，它似乎也坐累了，跟著我走。月亮邊簇?fù)碇ǘ�，明星為那塊瑪瑙送行。望著茫茫夜空，我隨口吟道：“明月卻多情，隨人處處行�！�
起風(fēng)了，月亮在云層里穿梭。小時(shí)學(xué)滑板摔跤時(shí)的場(chǎng)面仿佛重現(xiàn)，我哈哈大笑起來，再看那頭，月兒也張大嘴巴，跟著我哈哈大笑……
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