【精華】小學(xué)五年級作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天是一個神奇的季節(jié)，因為在春天里，蓓蕾舒展，新葉吐芽；春天是一個美好的季節(jié)，因為在春天里，她處處充滿生機(jī)與希望。
我漫步在山間小道。欣賞到了雪白的李花，金黃色的油菜花，還有一些五顏六色的野花。我沉浸在了這花的毫洋里，被暗暗的花香所圍繞。我摘下一朵桃花，它那五瓣粉紅色的花瓣猶如慈祥的母親，保護(hù)著里面那些可愛的“孩子”——花蕊。
我向前走，一棵棵高大挺拔的樹木映入我的腦海。蒼翠的樹干堅強(qiáng)不屈，一片片嫩葉青翠欲滴。密密麻麻的枝丫，托起了一群群頑皮的小精靈，將自己的養(yǎng)分靜靜地輸給了嫩葉……
一陣微風(fēng)吹過來，伴著吹拂樹葉的“沙沙”聲．我來到湖水邊，湖面泛起一層漣漪，波光粼粼，小魚兒在微微泛起波紋的水中自由自在地暢游。陽光照在水中，銀光閃閃。
對面的小山，綠樹成蔭，倒影在河水里，猶如一幅潑墨山水畫，自然純潔。
每一個季節(jié)都是美麗的，每一天都是五彩，每一個小時都是燦爛的，每一分鐘都是可貴的，讓我們感受這美好時光吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
自古成功在嘗試。不嘗試永遠(yuǎn)都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。
試試看，常常是對回了我的揚(yáng)棄，對未來的宣言；試試看，常常是戰(zhàn)勝自卑，大膽參與，走向成功的階梯。此題立意一般不會存在問題，問題是如何寫出有“新意”的…… 我是一個膽子很小很小的姑娘，什么都不敢嘗試。
一次寒假，我和爸爸媽媽一起去蕪湖方特旅游。游玩了一圈，我們走到了大擺錘的面前，只聽到一聲聲慘不忍睹的尖叫聲。我心里想，我有沒有勇氣，去挑戰(zhàn)它？媽媽鼓勵道，一定要勇于嘗試，試試看吧！ 大擺錘看上去并不恐怖，靜靜地停在哪，你一坐上去就只有一會兒平靜，俗話說的好，暴風(fēng)雨前的平靜。之前，我大步流星地踏上座位，坐了下來，機(jī)器開始運行了，開始的時候來回晃蕩得很低。所以并不是恐怖的。但是，后面擺動的幅度越來越大，實在太恐怖了。只見，那大擺錘一下子飛到了最高處。馬上又飛了下來。我感覺自己就像一只受傷的小鳥，在天空中驚慌失措，我心里祈禱著：千萬別飛出去呀，拜托了，快趕快停吧！可是蒼天一直不幫助我，大擺錘一直不停。停了，終于停了。我的腿都站不穩(wěn)了，走路都東搖西擺的，可是我覺得值得的，我的嘗試，挑戰(zhàn)了自己的不可能。 想做就要勇敢試試看，就像我一樣，每一個人只要敢于嘗試，就可能會成功的。
小學(xué)五年級作文 篇3
從前，有個大森林，那里非常漂亮，一年四季綠樹成陰，草翠花開。就在這片美麗的森林里有座迷宮，迷宮里住著一只叫米米的老鼠，它非常機(jī)靈勇敢。還有一只叫敢敢的小矮人，它膽小怕事。它們同住一起，在迷宮里，它們有很多漢堡包。
有一天，憨憨突然發(fā)現(xiàn)漢堡包居然全都不見了!這時，它想起了米米那天值班。
于是，憨憨對米米說：米米，我們的漢堡包呢？那天是你值班的，你是不是偷吃了漢堡包？
米米聽了憨憨這話，心涼了半截，一臉委屈地說道：你不要亂冤枉人好不好？我們與其坐以待斃，還不如想辦法把漢堡包找回來！
不，我怕，還是你去尋找吧憨憨說。
米米瞪了憨憨一眼：我們不去尋找漢堡包，我們吃什么？聽了米米的話，憨憨只好低著頭，緊跟憨憨的.后面。
就這樣，米米和憨憨一起找遍了迷宮的每一個角落，可還是沒有找到他們的漢堡包。米米靈機(jī)一動，腦海里忽然閃現(xiàn)出那只狡猾的紅狐貍，因為它做過的壞事實在太多，會不會是小紅狐偷的呢？米米一邊走一邊嗅著面包的氣味。根據(jù)氣味，他們走著，走著，就到了小紅狐家門前。米米正準(zhǔn)備去敲門，結(jié)果被膽小的憨憨一把拉住，它一臉驚慌失措，怯怯地說道：我們還是回去吧，這里太恐怖了，我好害怕呀！米米聽了這話，連忙安慰感感道：不要怕，一切有我在！
就在這時，米米大大方方走到小紅狐的門前，對著門連敲了兩下，只聽見咯吱一聲，門開了，小紅狐看見了米米和憨憨，眼神里一絲慌亂，問道：什么風(fēng)把你們吹來了？米米看了看小紅狐，已經(jīng)明白了幾分，鎮(zhèn)定地說道：是這樣的，我們倆出來散步不小心迷了路，現(xiàn)在天也快黑了，能不能讓我們在你家過一夜？我們會萬分感激你的！小紅狐看看天，太陽快落山了，再看看它倆，雙眼迷離，猶豫了好一會兒，說道：好吧，你們進(jìn)來吧！但是不要到處亂走！米米聽了這話，心里暗暗高興，正所謂做賊心虛，這樣不更證明漢堡包是它偷的嗎?
到了晚上，小紅狐，米米和憨憨都睡了。不過，米米卻是在裝睡，終于聽到了小紅狐的鼾聲，米米就偷偷起了床。它找遍了小紅狐的每一間房間，可根本沒找到它想找的漢堡包。到底會在哪里呢？米米納悶地想道。在心里默念道：天靈靈，地靈靈，我的漢堡包，你快顯靈吧！米米繼續(xù)往前走，它走到了盡頭，發(fā)現(xiàn)有一座房子的窗戶遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。喲，這里應(yīng)該是小紅狐的倉庫。米米到處看了看，門和窗都沒有縫隙，它使出自己的絕招，打了一個地洞。它來到小紅狐的倉庫，米米眼前一亮，只見一個角落里，那不正是我們的漢堡包嗎？
米米循著原路回到了房間，輕聲叫醒了憨憨。憨憨聽了這個消息，它十分害怕，擔(dān)心小紅狐一不做，二不休將他們殺害，憨憨請求米米：算了吧，這點漢堡包就當(dāng)我們送給小紅狐吧，天亮我們就走吧！米米堅定地說：不，我要將小紅狐繩之以法！米米連忙找電話給110黑貓警長。不一會功夫，黑貓警長騎著巡邏車，帶著一群警員，在睡夢中把小紅狐抓走了。終于，漢堡包又全部回到了米米和感感手中。經(jīng)過警方調(diào)查，小紅狐是森林里一系列被盜案的作案者。
米米成了森林里的大明星，憨憨十分不好意思，對米米說道：米米，對不起，是我錯怪了你，我不應(yīng)該懷疑你.我真誠地向你道歉！ 米米說道：不要緊，漢堡包已經(jīng)拿回來了，我們以后遇到問題，要多想辦法，這樣才能解決問題！憨憨也從膽小怕事變得越來越勇敢，它們一起戰(zhàn)勝了一個又一個困難！米米和感感也永遠(yuǎn)幸�？鞓返纳钤谝黄穑�
小學(xué)五年級作文 篇4
有一天，教室里的文具發(fā)生了一場爭吵。
首先，鉛筆跳出來說：“我是同學(xué)們的必用工具，沒有我，同學(xué)們就寫不了字啦，我是很重要的�！毕鹌ぢ爜砗懿荒蜔┑卣f：“鉛筆呀鉛筆，單靠你，有什么用呢？如果同學(xué)們哪里寫錯了，該怎么辦呢？難道你可以消除錯誤嗎？”鉛筆聽了說：“我雖然不可以幫同學(xué)們消除錯誤，但是我可以寫字呀，你可以嗎？”橡皮聽了，選擇了沉默。
這時，講臺上的鋼筆跳了出來說：“我可以幫同學(xué)寫字，也可以幫同學(xué)消除錯誤，只要同學(xué)們寫錯了，只要輕輕地在錯字上一橫就可以了，你看我是不是比你使用！”鉛筆見鋼筆這樣一說，也選擇了沉默。
剛好，講臺正在想東西，被他們的爭吵打擾到了，很生氣。說：“你們煩不煩啊！只顧著同學(xué)們，也不顧老師，我可是老師的好助手，老師可以在我身上放粉筆、鉛筆、橡皮、鋼筆、學(xué)習(xí)用品等之類的，你看，我比你們實用多少��！”鋼筆聽了講臺的這一番話，不好意思地坐在一旁。
這時，黑板大聲地叫：“你們算什么東西，你看我，我既可以讓老師用粉筆寫在我的身上，又可以讓老師寫一些要記的課文之類的。我厲害吧！”講臺望了望黑板，走到了一邊。在一邊睡覺的粉筆，聽到了他們講的話，伸了個懶腰說：“黑板，你忘了我了嗎？如果沒有我，老師能寫這么多東西嗎？”無奈的黑板選擇了沉默。
大家都沉默的時候，鉛筆、橡皮、鋼筆、講臺、黑板都不知不覺睡著了，剩下的粉筆也睡著了，這時，它們共同做了一個夢，夢到了大家都在一起，夢到了一個老人正拿著拐杖向它們走來，老人在它們面前說：“你們每一個都有自己的優(yōu)點和缺點，尺有所短，寸有所長。不可以用自己的優(yōu)點來看別人的缺點，要取長補(bǔ)短，懂了嗎？孩子們�！彼鼈�?nèi)繌膲糁行褋�，全部和好了，不再爭吵�?/p>
從此，它們?nèi)￠L補(bǔ)短，給老師和同學(xué)們非常大的幫助。
小學(xué)五年級作文 篇5
冬天，是一位愛跳舞的女孩。每當(dāng)她翩翩起舞，人間總會下漫天飛雪，玉樹銀花。
“唰唰，唰唰……”我伸了個懶腰，睜開雙眼，穿上棉襖，走到屋外。雪，是悄無聲息的。我每走一步，腳下的雪便會發(fā)出“咔吱，咔吱”的聲音，好似一位位精靈在朝我微笑呢！我突發(fā)奇想，手一伸，想看看雪長什么樣。彈指一揮間，幾朵雪花已不知不覺落在我的手心。我將手捧到面前，細(xì)細(xì)端詳起來：只見它們有的形似銀針，有的狀如鹿角，有的形如梨花……令人賞心悅目，不禁贊嘆：“雪真是一部大自然的杰作�。 笔种械难┰缫言诙嗽敃r化為一潭清水，我輕輕將“雪花”灑向大地，并同時抬頭看看這白雪皚皚的世界。霎時，我才明白：冬天是一位心善的老人，他為大地鋪上一層地毯，是為了防止我們這群活潑可愛的孩子在玩耍時摔倒；冬天是一位耐心的服裝師，他不厭其煩地為大樹做了一件又一件的銀裝；冬天是一位精益求精的廚師，他面對每一位食客，定會為他獻(xiàn)上一個令人垂涎欲滴的蛋糕……我伸出雙臂，面朝藍(lán)天，微微張開雙唇，一朵雪花掉落嘴角，我輕輕一舔，覺得涼絲絲的，甜滋滋的，美味極了！
我再次睜開雙眼，扭頭一瞧，看見小伙伴們在一旁嬉戲。這時，我感到背部似乎被人砸了，輕輕驚呼了一聲：“啊！”我向后望去，只見小靜指著我，哈哈大笑起來�？磥�，她就是打我的“罪魁禍?zhǔn)住绷�！我一邊這樣想，一邊彎下腰來捏一個雪球，朝她砸去。她見我攻擊了，頭微微抬起，嘴角輕輕向上揚(yáng)了揚(yáng)，毫不掩飾對我的嘲諷。在雪球離她腦門還有幾厘米遠(yuǎn)時，她以迅雷不及掩耳之勢將雪球接住，然后向我的方向一拋，我驚訝地張開了嘴，又往后退了幾步，雪球準(zhǔn)確無誤地落在了我的嘴中……我怒目圓睜，將嘴中的雪球吐出，跟她開始了跑步比賽，我們你追我趕，雪地上一片歡聲笑語。
冬天的瑞雪，令我無法忘懷，我沉浸在這美麗的雪景之中……
小學(xué)五年級作文 篇6
我愛春天，我愛看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛嗅各種植物的清香。
轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天的景色真美啊!空氣真清新，我愛這里的春天�！痹诤嫔献杂勺栽诘仫w翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴里還冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過都不自覺地扭動著她那纖細(xì)的腰肢。
處在春季盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機(jī)，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進(jìn)入了仙境一樣。
小學(xué)五年級作文 篇7
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
所幸的是，我出生在新華街，我用水時總把水龍頭開得大大的，“嘩嘩嘩”的自來水翻著浪花直往下水道里奔，我還覺得挺好玩的�？删褪俏业哪棠贪阉�(dāng)做寶，用水像用油。奶奶洗東西時水龍頭不會開得很大，一直用洗臉?biāo)⑾催^衣服的水？美什么用水這么小氣？但話又說回來，奶奶的腦子很靈光，人家太陽能的回水管裝在外面，太陽能水滿之后回水管的水都“嘩嘩嘩”流掉了，奶奶卻叫工人師傅把回水管裝在家里，水滿之后就會流在大腳盆里，奶奶幽默地說：“這是節(jié)約水資源�！毕奶�，大家用空調(diào)時，我看到奶奶拎來兩只空水桶，我問道：“奶奶你在干什么呀？”奶奶說：“快把水桶放到空調(diào)滴水的管子下面，讓滴下來的水流到桶里面，那個水可干凈了，像蒸餾水，可以用在蒸汽熨斗里面�！痹捯魟偮�，奶奶就把滿滿一桶空調(diào)水送給了做衣服的阿婆，還笑著說：“這是再生資源�！�
我常常問：“奶奶這么做累不累？”奶奶不說話，神秘地拿出攝像機(jī)說：“快來看！”原來是一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后終于滴不出水來了。隨后出現(xiàn)一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將會是我們的眼淚！”我非常震撼，我一直在想，我們地球表面有70%被水覆蓋，怎么會被用完呢？我懷著好奇心，迅速上網(wǎng)查看，不看不知道，一看嚇一跳，原來地球表面70%的水中有97.5%為咸水，淡水僅占2.5%。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用。中國的人均淡水資源占有量卻是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13個嚴(yán)重貧水國家之一。我的眼前不停地閃動著這些觸目驚心的數(shù)字，我終于明白了奶奶的用意�；叵肫鹱约悍N種浪費水的情景，不由的面紅耳赤
珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學(xué)們一起飲水思源——永遠(yuǎn)記住我們的生命的源泉——水。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。
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