精選廈門作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的廈門作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門作文 篇1
今天，我乘坐BRT去廈門島內(nèi)，一路上，我感覺廈門多么美�。�
坐在公共汽車上，我不時地往窗外看，一棟棟此起彼伏的高樓伴著車窗往后移動，同集路兩旁和路中間的綠化帶，像一條飛舞的綠色地毯。經(jīng)過集美大橋，眼前一望無際的大海，在陽光下泛起了波光粼粼的海浪，海面上大大小小的船只，隨著海浪起伏，像一個個跳動的音符，我似乎聽到了美的贊歌。
到了廈門火車站，我又改坐到南普陀的車。正當車準備開走時，上來了一位老爺爺。我剛想起身讓座，但是一想到去堂弟家要那么久，真有點舍不得。心想：就短短二十分鐘左右，怎么那么小氣？車子開了，我正想起身扶老爺爺過來坐，突然，一名小女孩用她清脆、甜美的聲音說：“老爺爺，您來這邊坐我的座位�！薄安�，老爺爺，我這邊比較近，坐我這邊吧！”我站起來，大聲對老爺爺說。老爺爺看著我和那小女孩，笑了。這時，車內(nèi)響起了掌聲，雖然不是很熱烈，但我心里美滋滋的。
這就是美麗的廈門，一個風景和人文的美麗鷺島。
廈門作文 篇2
星期五，我和爸爸、媽媽一起去廈門，那個美麗的旅游勝地。
在廈門期間，我最喜歡第二天去的地方——鼓浪嶼。我們來到鼓浪嶼，跟導(dǎo)游乘上了擁擠的渡輪，渡過了海。下了渡輪，我們隨著導(dǎo)游往前走，看到了一個設(shè)計獨特、別具一格、張牙舞爪的銅制八角章魚雕像，導(dǎo)游告訴我們這里是海洋公園。我們頂著炎熱，冒著大汗，我心想：廈門的天氣可真熱呀!繼續(xù)前行，來到了皓月園，看到了巨大的鄭成功石像，鄭成功石像已于1985年8月27日落成，這位虎將之雄威，從此永駐覆鼎巖上，雕像高15。7米，重1617噸，由23屋625塊“泉州白”花崗巖精雕組合而成。緊接著我們來到了最美麗的日光巖，那里有刻著字的石頭，有用石頭做的桌椅，那里奇石疊磊，洞壑天成，海浪拍岸，樹木蔥蘢，繁花似錦。俗話說：“不登日光巖，不算到廈門”。來到日光巖的頂端往下面看，廈門就像踩在我腳下似的，能看到海洋，能看到樹林，還能看到廈門的老市區(qū)，日光巖不愧是最美麗的地方啊，我不禁贊嘆到!
我們還參觀了好多美麗的景點，有美味的小吃街曾厝垵，有古老的炮臺演出，還有繁華熱鬧的中山路……
這次廈門游，我學(xué)會了好多，也了解了一些我不知道的東西，我明年還要去別的地方玩，增長見識。
廈門作文 篇3
今天我們的春假開始了，爸爸和我一起坐飛機去廈門游玩。飛機就像是一只巨大的鐵鳥，煽動著兩只鐵翅膀，沖上云霄，穿過層層疊疊的云海，把我們送到廈門。廈門市一個位于南海的美麗小島，馬路兩邊有很多的棕櫚樹。棕櫚樹的樹干筆直光滑堅硬，沒有樹枝樹杈，只有樹干的頂端長出很多綠色的樹葉，可像一把撐開的大傘。
我玩得最多的是海邊的白城沙灘。這個沙灘是月牙型的，沙子像粉末一樣，又細又軟。碧綠的海水輕輕地撫摸我的小腳丫，癢癢的，不過挺舒服的哦！在旅途過程中，我遇見了安吉路小學(xué)的一位二年級小朋友，于是我們就成了玩耍的伙伴。
我們在沙灘上堆城堡，挖坑玩。我們先是畫一個圓圈當做城堡的基座，接著把沙子往上填在圓圈中，堆成一個金字塔型，另外一個伙伴去海里取水，均勻地灑在城堡外圍，然后又堆上干的沙子，于是城堡越堆越高。最后拿來一個插著吸管的椰子，放在城堡的頂端，當作尖頂。這樣一座城堡就造好了，遠遠望去像迷你型的金字塔，可壯觀了。這天晚上我們?nèi)チ艘粋�“學(xué)�！背燥�，叫“8零九0”懷舊班，這個學(xué)校餐館真是太有意思了，一進餐館就看到“好好吃飯，天天向上”的牌子和“學(xué)習(xí)園地”，里面菜單叫課程表和家庭作業(yè)，小菜和湯叫補習(xí)班，廚房叫校長辦公室，付錢叫交學(xué)費。
等我們吃完飯還發(fā)了一張獎狀呢，還系了一條紅領(lǐng)巾留影了，最后離開這個餐館就畢業(yè)啦。我們除了玩沙灘，還去了鼓浪嶼爬日光巖，鼓浪嶼上的建筑很有特色，據(jù)說有十幾種風格呢，可漂亮了，最后去了景色優(yōu)美的廈門大學(xué)和南普陀寺，我們就結(jié)束這次旅行了。這次旅行還是很有收獲和開心的哦，當然也是這次假期中最開心的一件事。
廈門作文 篇4
小盧因媽媽總對其朋友圈“評頭論足”，而將媽媽“拒之圈外”；母親深感委屈卻找不清問題所在。其實，原因只有二字：代溝。小盧嫌棄母親觀念落后，殊不知媽媽也是在深深關(guān)愛她。既然如此，何不相互溝通來消弭“代溝”呢？
誠然，許多人會認為母親明明想與子女好好交談，卻總因為與其觀念不同而不歡而散，正如小盧總認為“背后時刻有雙眼睛”；殊不知，愛到最美是陪伴；母親正是用語言文字的絮叨想告訴女兒對她的愛，誰知這份熱切的愛到了小盧眼中就成了令人厭煩的嘮叨，就成了母親時刻監(jiān)視自己的證據(jù)。試問小盧，在年幼時可曾整日將心中的秘密與母親分享？可曾時常將一天中的趣事笑著與母親暢談？我猜是有的。
那么，幼時何以能將自己的生活點滴與母親共享，長大后卻對母親的關(guān)心不勝其煩呢？你有沒有想過在母親的眼中你依然還是那個沒長到的孩子？你有沒有將自己真實的想法告訴母親讓她別再過于細致地評論自己的`朋友圈，你已經(jīng)長大需要較自由的空間呢。我想，母親一定會也一定能理解你，但前提是你要去溝通而不是將母親設(shè)為“分組可見”。
同樣的話我也想對小盧的母親說。面對女兒的拒絕，小盧的母親一定是委屈至極的。為何自己將自認有趣的表情包發(fā)出去與女兒共享時，她會覺得無語？為何自己對女兒日常生活的關(guān)心她會覺得掃興？又為何自己以過來人的經(jīng)驗教導(dǎo)女兒道理時，她會覺得自己在監(jiān)視？其實一切的答案很簡，在當今光速發(fā)展的時代，瞬息萬變，觀念的差異導(dǎo)致女兒對母親嘮叨的厭煩。
那么，何不問清理由，反思自己讓女兒不開心的原因，去了解一下女兒所用的趣味表情包，去看一看女兒朋友圈的評論，盡可能了解女兒的喜好，適當?shù)嘏c女兒私聊對某些問題的看法，而不是把這種看法直接全部呈現(xiàn)在女兒的朋友圈；相信，女兒朋友圈再不會對您“分組可見”，而是將您納入其中分享她的喜怒哀樂吧！
在當今喧囂的文化場域中，個體的差異會形成千百種不同的文化觀念，網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展讓家長與孩子間的觀念差距不斷加大，已然年長的父母不能理解子女所謂的時尚；深受網(wǎng)絡(luò)影響的子女無語父母的落后。但這些并不能成為兒女將父母列為“分組可見”的理由，而是應(yīng)盡可能與父母溝通，讓父母走進自己的生活圈，分享自己的生活點滴！
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