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      廈門(mén)作文

      時(shí)間:2021-07-29 09:20:36 廈門(mén) 我要投稿

      精選廈門(mén)作文合集七篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的廈門(mén)作文8篇,歡迎大家分享。

      精選廈門(mén)作文合集七篇

      廈門(mén)作文 篇1

        “流星飛,帶我飛,我愿意劃過(guò)你的世界,讓每個(gè)愿望都完美……”聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè),是不是會(huì)不禁想起20xx熱播的《一起來(lái)看流星雨》?是的。所以我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽一行人懷著興奮和喜悅的心情,慕名來(lái)到《一起來(lái)看流星雨》的主拍攝地點(diǎn)——廈門(mén)大學(xué)。

        一路上,我老是想著:都說(shuō)廈大是全國(guó)最美的大學(xué),校園到底有多漂亮呢?廈門(mén)大學(xué)真的有曉黎先生的扮演者宗峰巖先生的手印嗎?正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,爸爸將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)的停在廈大的門(mén)口。我迫不及待的跳下車(chē),抬頭仰望。只見(jiàn)高大而氣派的白色石板上,有四個(gè)共整的大字:廈門(mén)大學(xué)。走進(jìn)大門(mén),我環(huán)視四周,一望無(wú)際的綠和掩映其中的美麗建筑物,讓跨進(jìn)校園的人似乎輕輕地吸一口氣,就能感受到那濃濃的書(shū)卷氣涌上心頭,讓人不由的放輕腳步,降低嗓門(mén)。正當(dāng)我們安靜的欣賞著周?chē)拿谰皶r(shí),一向文靜的姐姐突然來(lái)了個(gè)“女高音”打破了寧?kù)o,姐姐激動(dòng)地用手指著一個(gè)方向,說(shuō):“你們快看啊!學(xué)校里怎么會(huì)有這……”我們漫不經(jīng)心地瞟了一眼,隨之都張大了嘴巴。哇!一個(gè)很大的湖,比我們學(xué)校的操場(chǎng)還大上幾倍呢!你瞧,湖面上有一些很可愛(ài)的小天鵝,見(jiàn)我們盯著它們,也不認(rèn)生,反而歪著小腦袋細(xì)細(xì)的打量著我們,然后“嘎嘎”地歡唱了起來(lái),再加上四周半開(kāi)半閉,猶如一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉?gòu)尚叩呐ⅰ『苫ù負(fù)碇@些小精靈,讓人們不由的贊嘆,真是風(fēng)景如畫(huà)啊!

        我們隨著人群來(lái)到了人類(lèi)博物館。在陳列室看見(jiàn)了很久以前人類(lèi)的骨頭、雕像,與以前的暗器和劍……這時(shí),爸爸在一邊發(fā)現(xiàn)了“新大陸”沖著我們直招手。我們湊過(guò)去一看,呀!原來(lái)是古代的小抄,通俗地說(shuō),就是古代人考試時(shí)的作弊工具。只見(jiàn)一本線訂的小本子,密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了文字,一個(gè)個(gè)繁體字只有芝麻般大小,居然還是用毛筆寫(xiě)的。我戴上眼鏡,把頭緊緊地貼在玻璃上看,還是覺(jué)得模模糊糊,不禁感慨地說(shuō):“唉!古人的視力也太好了!”旁邊的人都被逗樂(lè)了!逛著逛著,不知不覺(jué)中太陽(yáng)西沉了,我才一步三頭地走出了廈大。白色的大門(mén)在余暉中顯得格外美麗……

      廈門(mén)作文 篇2

        啊!廈門(mén)的鼓浪嶼可真是漂亮,這是我和媽媽到達(dá)時(shí)同時(shí)發(fā)出的贊美聲。

        鼓浪嶼四面懷海,與廈門(mén)市隔海相望,輪渡只要五分鐘就可以到達(dá)。它有1.9平方千米,原名叫圓洲島,碼頭像一架巨大無(wú)比的鋼琴矗立在那兒,有“鋼琴之島”“音樂(lè)之鄉(xiāng)”的美名。島上除了消防車(chē)和電動(dòng)車(chē)之外就沒(méi)有別的車(chē),所以整個(gè)島上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。小島上有許多各種中外建筑風(fēng)格的房子。有廟宇、閩南風(fēng)格的院落、八卦樓,還有小巧玲瓏的日本房屋。鋼琴博物館可是一大亮點(diǎn),它里面擺放著各式各樣、大大小小的鋼琴,可是世界之最。龍頭路也是應(yīng)有盡有,如工藝品、字畫(huà)店、珠繡坊、雕刻店,還有就是各式各樣的小吃店。!那可是我的最?lèi)?ài),有豬肉脯、麻糍,還有好大好高的冰激凌,巨無(wú)霸水杯里裝著冰鎮(zhèn)好喝的飲料,吃到我肚子都快給撐破了。

        廈門(mén)之行,可別忘了去鼓浪嶼啊。

      廈門(mén)作文 篇3

        我早就知道廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美麗的高校,一直都想去看看,今天終于如愿以?xún)斄。廈門(mén)大學(xué)背靠五老峰,與南普陀寺為鄰,出了白城校門(mén)就是海濱浴場(chǎng),令我們每一個(gè)前來(lái)參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。

        我們迎著習(xí)習(xí)海風(fēng),漫步在風(fēng)景如畫(huà)的校園里,感到非常的愜意,這里的清水墻、琉璃頂,極富特色,被喻為“穿西裝,戴斗笠”,尤其是上弦場(chǎng),相當(dāng)宏偉,整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形,像一個(gè)彎彎的月亮,很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書(shū)。

        校園里綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂,長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù),展現(xiàn)在我們的眼前,就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘,人們坐在下面乘涼看書(shū),真的是獨(dú)木成林啊!這棵大榕樹(shù)的胡須,真的好長(zhǎng)啊,我上前比了一下,順手一捋胡須就有我的三四倍長(zhǎng)。

        大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗,路邊的草叢里,蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音,好像在談笑風(fēng)生,又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中,令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去,這邊是一片高大的棕櫚林,那邊是結(jié)滿(mǎn)碩大果實(shí)的椰子林,輕拂水面的垂柳,花團(tuán)錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結(jié)隊(duì)的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥,大姐姐,在湖邊拍照留念,我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M(mǎn)朝氣的笑臉,拍手叫好。

        我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息,在美麗的芙蓉湖畔嬉戲,在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活,我們要加倍努力,爭(zhēng)取也到這里來(lái)上學(xué)。

      廈門(mén)作文 篇4

        廈門(mén)是一個(gè)美麗的港口風(fēng)景城市,一年四季氣候宜人,山海風(fēng)光,秀美靈動(dòng),特別是鼓浪嶼――萬(wàn)石山風(fēng)景區(qū)是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),素有“海上花園”的稱(chēng)號(hào)。

        廈門(mén)是一個(gè)典型的亞熱帶城市,這里的民居建筑充滿(mǎn)“閩南風(fēng)格”。老城區(qū)的騎樓是廈門(mén)市近代風(fēng)貌建筑的代表。廊內(nèi)行走既可遮陽(yáng)避雨,又為商家創(chuàng)造了商機(jī)。

        廈門(mén)地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)至今已有1700多年的歷史了,最大的特點(diǎn)就是都采用廈門(mén)方言即閩南語(yǔ)演唱。特受老人們的喜愛(ài)。

        廈門(mén)人的日常生活閑適、文雅。廈門(mén)人愛(ài)泡茶,且愛(ài)泡烏龍茶,其中安溪的.鐵觀音最為有名。

        廈門(mén)人愛(ài)音樂(lè),特別是鼓浪嶼素有“鋼琴之島”的美譽(yù)。

        廈門(mén)的地方傳統(tǒng)產(chǎn)品種類(lèi)繁多,獨(dú)具特色,既有以海鮮為主的菜肴,也有南普陀的素菜,還有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、制作精細(xì)的地方小吃,以及荔枝、龍眼等亞熱帶水果。其中花生酥是廈門(mén)著名的中式糕點(diǎn),又名“貢糖”。主要材料有:花生仁和砂糖。制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜,和糖煮過(guò),然后搗碾成酥,軋拉成型后,切小塊,就變成可口的花生酥。

      廈門(mén)作文 篇5

        今天,爸爸帶我去爬香山。

        我們坐車(chē)來(lái)到香山腳下,爸爸到門(mén)口給我們買(mǎi)了門(mén)票后,我們就進(jìn)去了。我們沒(méi)有直接爬山,而是先參觀了一些小景點(diǎn),如:見(jiàn)心齋、隔云鐘等等。參觀完這些景點(diǎn)之后,我們上山欣賞紅葉去了。今天是香山紅葉節(jié)嘛!我們沒(méi)有坐纜車(chē),而是步行上山。

        途中,爸爸和我互相拍照。因?yàn)槲覀兣老闵降呐d致很高,休息的次數(shù)很少,功夫不負(fù)有心人,我們終于爬到了山頂,我非常高興。爸爸給我在山上拍了很多照片,我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)就下山了。

        天漸漸的黑了,我們一步一步地下了山。下山之后,我買(mǎi)了一些紅葉作紀(jì)念,之后就回家了。今天我們玩得很高興。

      廈門(mén)作文 篇6

        媽媽終于要帶我去廈門(mén)玩了,我很高興,幾天前媽媽在網(wǎng)上訂了動(dòng)車(chē)票和房間。這天我一大早就起床了,爸爸把我們送到動(dòng)車(chē)站,然后我們坐上了動(dòng)車(chē),一路上我看到了一座座山,一條條小河,一棟棟房子,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)我們終于到達(dá)了廈門(mén)。我們先去賓館把房間開(kāi)好。媽媽說(shuō)今天就在房間休息明天再出去。

        第二天,我們要去鼓浪嶼, 鼓浪嶼——廈門(mén)的主要景點(diǎn),每個(gè)到廈門(mén)的人都會(huì)到那去游玩,鼓浪嶼又成琴島,在鼓浪嶼生活的每一戶(hù)人家家里都有一架鋼琴, 然后我們?nèi)チ撕Q箴^,一進(jìn)去映入我眼簾的是一大堆大鯊魚(yú),我把手放在玻璃上鯊魚(yú)就張大嘴巴咬我的手自己卻撞到玻璃上,然后就是水母群,水母?jìng)円幌伦幼兗t,一下子變紫,一下子變綠……接著海馬,他們一個(gè)個(gè)掛在海草上,好像睡覺(jué)一樣,然后再一大群巨大的海龜,他的身體很大,有一個(gè)大碩石那么大,有著硬硬的甲殼,背甲隆起由六角形鱗片組合成,腹甲則里面是平的。最后是海豚顯示跳出來(lái)轉(zhuǎn)了一大圈。然后又跳進(jìn)水里,然后一位訓(xùn)練員跳進(jìn)水里,海豚用頭頂著訓(xùn)練師的腿在水里面繞了好幾圈,

        廈門(mén)的海洋館真好玩,既感受到了海底世界的奇妙,也讓人感受到了海底生物的趣味。

      廈門(mén)作文 篇7

        很早就聽(tīng)聞廈門(mén)大學(xué)景色優(yōu)美,人杰地靈,冠蓋全國(guó)高校。今年這個(gè)夏天我有幸來(lái)的廈門(mén),第二天就迫不及待的與小伙伴們一起參觀了美麗的廈門(mén)大學(xué)。

        隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我們走進(jìn)了校園,就像走進(jìn)了一個(gè)大的園林。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,高大的榕樹(shù)遮天蔽日,紅艷的鳳凰花如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹(shù)冠上燃燒,路兩邊一棵棵高大筆直的棕櫚樹(shù)好像一個(gè)個(gè)綠油油的傘;遠(yuǎn)處青山隱隱,近處紅墻綠瓦,滿(mǎn)校園紅花柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我們瞬間仿佛走進(jìn)了人間畫(huà)卷。

        沿著一條繁花似錦的道路我們邊走邊看,一株株奇異的熱帶植物,一座座風(fēng)格各異的古樸建筑,讓我們目不暇接,贊嘆不已。不知何時(shí)來(lái)到了美麗的芙蓉湖。這里是廈門(mén)大學(xué)景色幽靜的地方,只見(jiàn)湖邊芳草鋪地、綠蔭環(huán)繞;湖水清澈見(jiàn)底、平靜如鏡。清風(fēng)拂過(guò),芙蓉湖波光粼粼、金光閃閃。不時(shí)可以看見(jiàn)調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面,成群黑天鵝和白鷺在水面自由自在地玩耍嬉鬧。優(yōu)美的風(fēng)景,寧?kù)o的湖邊,駐足湖畔,清風(fēng)吹拂,讓我們?nèi)硎鏁,感覺(jué)人生是如此恬靜快意而美好。

        小歇一會(huì)后,我們繼續(xù)游覽,來(lái)到了芙蓉隧道前。只見(jiàn)這里人流如織,作為目前國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的大型涂鴉藝術(shù)長(zhǎng)廊,這里雖然不是廈大最美的地方,卻是最不能錯(cuò)過(guò)的地方。走進(jìn)隧道,只見(jiàn)兩邊的墻壁上都畫(huà)滿(mǎn)了風(fēng)格各異的涂鴉作品,有唯美的人物山水畫(huà),有可愛(ài)呆萌的卡通漫畫(huà);有表達(dá)祝福的,有表達(dá)思念的,還有表達(dá)寂寞的……。一步一景,雖然每個(gè)作品都是隨心所想,但體現(xiàn)出的都是廈大學(xué)子的萬(wàn)千情誼以及對(duì)青春歲月的美好記憶。酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我立即愛(ài)上了這條隧道,我拉著朋友到處欣賞。我們?cè)谝惶幧守S富極具想象力的畫(huà)面前駐足,大家都同意在此合影。來(lái)來(lái)往往的人群使我們無(wú)法拍照,正當(dāng)我們苦惱時(shí),旁邊有一位身著白襯衫拿著一本書(shū)的大哥哥看到,立即主動(dòng)幫助我們,他對(duì)著人群喊到:“請(qǐng)大家繞行一下,有幾位小朋友在此拍照留影!甭愤^(guò)的行人聽(tīng)到后紛紛給我們讓出道來(lái)我們才能如愿以?xún)。我們與這位大哥哥素不相識(shí),他愿意幫助我們了卻心愿,廈門(mén)大學(xué)不僅景美,這里的人更美。

        看完芙蓉隧道,我們又在校園里隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),不時(shí)看到校園里三五成群的大學(xué)生,有的躺在草坪上聊天,有的坐在樹(shù)蔭下看書(shū),有的在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),有的在校園漫步賞景,突然使我對(duì)全國(guó)一流的廈門(mén)大學(xué)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。我立刻感覺(jué)到自己學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)加油,各科全面發(fā)展,才有可能實(shí)現(xiàn)這一美好宏愿!

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