想象與生活作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的想象與生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象與生活作文1
想象力是所有人與生俱來的能力。
《魔鬼的測試》這部小說主要講了：少年昆廷做了一個奇怪的夢，在夢中有一個自稱是魔鬼使者的男人塞布告訴他：每過一千年魔鬼就會喪失記憶，能夠讓他恢復記憶的唯一辦法就是找到一個具有某種特殊天賦的孩子到阿活地獄去接受魔鬼的測試，如果魔鬼贏了，他就能夠找回記憶，在下一個千之中繼續(xù)統(tǒng)治地獄，同時這個孩子將作為魔鬼的養(yǎng)子，成為在阿活地獄里權力僅次于魔鬼本人的新任紅衣伯爵；如果魔鬼輸了，那么這個孩子將成為這個黑暗奇幻世界里新的統(tǒng)治者。夢中的昆廷覺得反正夢里的事情不是真實的，于是接受了，并握了一下塞布的戒指以示證明。醒來后，昆廷驚恐的發(fā)現(xiàn)，自己的右掌里心里被烙上了一個鮮紅的“Q”字印記。同時，傳來了昆廷爸爸在野外考察中莫名失蹤的消息。昆廷突然想起，爸爸在最后一封電子郵件中說過他要去一個叫魔鬼谷的神秘地方。昆廷意識到，夢中發(fā)生的一切都是真的，現(xiàn)在，無論他愿不愿意，都必須前往阿活地獄去參加魔鬼的測試，因為他必須救出爸爸……這部小說就是一部通過想象寫的科幻小說。
想象是我們生活中不可缺的一部分�？墒�，有人就說了：“想象一點也沒用，最好沒有想象，免得整天胡思亂想�！睔G，這話可別亂說，如果沒有想象，能有我們寫的字嗎？如果沒有想象，能有電腦上好玩的游戲嗎？如果沒有想象，能有我們穿著的漂亮衣服嗎？這些都是想象創(chuàng)造的。想象離不開生活，生活離不開想象，有了想象才有了我們豐富的生活……
想象與生活作文2
你預想過未來嗎？未來的世界虛無縹緲，但我相信，未來一定會是集科技、文明、舒適為一體的世界。而不管在任何時間，房屋都會是大眾談論的焦點。下面我來說說，我理想中未來的房子是怎樣的。
一望無際的海面上漂浮著一座精美別致的房子。雪白的屋頂好像松松軟軟的棉花糖，又似甜甜脆脆的杏仁糖片，在陽光的照耀下變的溫暖、變得潔凈。墻壁是用半透明的橙色玻璃打造而成，帶給人甜蜜幸福的氣息。
房子正在隨海水流動的方向平穩(wěn)地漂移著。因為在房子的底部，不僅含有超強的防水層，還含有巨大吸力，可以隔著海水與海底地面相互吸引牽制，以保持房屋在海上漂移行駛也能平穩(wěn)前進。屋內的一切都是觸控決定的，避免了不必要的麻煩。整座房屋中，沒有電燈，只靠那橙色玻璃將陽光分解成柔和的光芒照亮房內的所有角落。生活在海上漂移房內的人可以在房頂放置一把椅子。在椅子上躺著不動便可以將不同的海邊風景全數(shù)收盡眼底。如果不滿意這種平淡的生活，也可以將房屋設置成沖浪形式，一定會讓人感到不一樣的激情。
未來，是毫無瑕疵的夢幻；未來，是科技駕馭的航帆；未來，也是對今時付出的努力做出的評判。扎實現(xiàn)在，美化未來。
想象與生活作文3
50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實！未來有什么?我也來暢想暢想：
呼！一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事？原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。
你看這些小朋友居然可以在空中上學，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學�！保梢愿鶕�(jù)課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節(jié)語文課學的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風光，這節(jié)科學課我們學的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了！平時的時候，學校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢？原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學們還可以更好地掌握所學知識，這樣我們的知識掌握就更全面了！
我再說一說電視：這臺電視是ME公司生產的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現(xiàn)了啦！世界各國的節(jié)目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭插電視，一頭用無線耳機掛在身上，你就可以把自己當成節(jié)目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié)，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節(jié)，想參加哪種活動都可以在家里表演，讓觀眾也認為你就在現(xiàn)場呢。
噢，對了還有衣服，人們發(fā)明了一種“垃圾服”，它不但會變廢為寶，利用“垃圾轉基因技術”把垃圾變成制作衣服的材料，還會自動洗滌，穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣！還可以與我們一起長大，也就是說，你長大一點穿不上了，按一下衣服任何一個部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個部位，便可以停止“長大”嘍！還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的！看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢？
未來會有更多的趣事，我們插上想象的翅膀，一起想想吧！
想象與生活作文4
我希望有一個充滿善良的生活,我希望有一個美好的未來的生活。我希望有一個和諧的生活�？�,大家在同一個小區(qū)里相處得那么和諧,小區(qū)里道出洋溢著和諧快樂的氣氛。瞧！
�。akeup,wakeup,It'stimetogetup……＂桌上早已擺好了熱氣騰騰的早餐．原來是我家的智能機器人保姆做好了營養(yǎng)早餐．未來，人們的生活越過越好．每家每戶都有一位智能機器人保姆，每天早上，主人上班后，他們就忙開了，按照主人設定好的程序開始干家務，爸爸媽媽再也不用為繁忙的家務煩惱了。
現(xiàn)在，人們連飛機都不需要了。每家都有高科技汽車，有一對超大型天使翅膀，可以隱形，瞬間轉移，想到哪就到哪�？煞奖懔恕＞瓦B房子也是可以隨身攜帶的，想帶到哪就到哪。人們的家可以隨時更換，比如你在臥室，只要按一下按鈕就可以轉移到另外的房間�？梢噪S主人的喜好隨意變換，如鄉(xiāng)村格調的小別墅，各種背景可以選擇，湖蘭色、淺綠色、粉紅色……＂
人們的身體是越來越健康，醫(yī)學家們攻克了各種疑難雜癥，“癌癥也不再困擾人們，大家生活得更科學，所以，壽命是越來越長，100歲的人到處可見。
綠樹成蔭，迷人的花香蕩漾在寬闊的街道上，空氣就變得非常香甜，使人心曠神怡，到處都是悠揚的音樂，人們生活的安逸、舒適。未來，人們的生活更美好！
社會不斷進步,科學技術不斷取得新成果,那么,未來的生活一定是美好的!在那個時候,一個機器人站在我面前,方頭方腦,頭頂上還插著兩根細短的天線,全身閃著銀灰色的金。
想象與生活作文5
“三尺講臺迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書時的真實寫照。如今，E時代已經來臨，網絡技術信息化帶給了我們一個嶄新的學習環(huán)境。
晨曦初露，睡夢中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來家校通信息：今天周一，請各位同學不要忘記穿好校服，系上紅領巾，落款：暨陽實驗小學四年三班。我看后會心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺，讓我們的生活有條不紊。
一路向學校走去，遠遠就看見“探頭大哥”一臉嚴肅，全神貫注地堅守在自己的崗位，配合學校保安，為老師和同學們的安全保駕護航。走進校門，寬大的電子屏幕上滾動播放著學校各類消息，讓我們一目了然學校的大小事，無需再去打探小道消息。
在課堂上，老師推開黑板，讓白板“閃亮登場”，用各種輸入法代替了粉筆的職責，老師按動手中的遙控設備，教室內的電腦和投影儀就各司其職，開始工作。語文課上，老師給大家上《長城》一課時，無論老師講得多么精彩，我們也體會不到長城的曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來，老師上網搜了一段關于長城和運河的紀錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。
一幅幅實景拍攝錄制的畫面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動起來。令人費解的英語課，如今也一改傳統(tǒng)死記硬背的教學風格，開設了情景英語教學，讓我們在英語課本中都有了角色。老師還在班級群發(fā)起群視頻，把爸爸媽媽邀請到了課堂上，觀看我們的表演，這讓我們更加賣力地展現(xiàn)自己，也讓我們的表現(xiàn)得到了認可和贊揚，更讓爸爸媽媽看到我們在“校園E生活”中學習熱情的高漲，收獲的快樂。數(shù)學課上，老師一邊講解題目，一邊按動遙控器，每按一次就是一個解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現(xiàn)在我們眼前，同時老師還把我們要學的知識做成了簡短的PPT，讓我們觀看之后過目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！
臨近傍晚時分，我們一天的課程結束了，智能手表又按時發(fā)來了當天的家庭作業(yè)，并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。
我愛這信息技術先進的校園E生活，它將會成為我學習生活中最華美的篇章。
想象與生活作文6
我們每個人的心中都有一個未來的生活，你們想知道我心中的未來嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個全智能的家。來到門口，我按下遙控器開鎖鍵，“你好，主人請進吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門，它會說“你好，請稍等，主人正在識別”；如果是小偷，它會直接報警，然后會彈出一張網，等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”，其實不是，我命令它開窗，只見這面“墻”從中間向四周展開。房間的四面墻，夏天它會發(fā)出冷氣，冬天它會發(fā)出暖氣，晚上休息的時候，我家的床、被子、玩具也會變涼變暖的，實在舒服呀！我的學習桌更牛了，我把書和作業(yè)本放在學習桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫著。我的臥室有兩張床，一張帶有車輪，前后左右擺動，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會變成飛車，我害怕時，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會說話，在我無聊的時候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學校吧。進入校門必須佩帶學生證，門口是機器人掃描我們每一位同學。教室的黑板會移動每一位同學面前。同學們在教室里議論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學們，準備上課”誰在說話，原來是我們非常漂亮的機器人老師。王老師把上課的內容用晶片輸入機器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學都有一個晶片放在耳朵里，它可以讓我們在課堂上不走神，比如數(shù)學課開小差，晶片會提醒你。在走神，兇神惡煞的數(shù)學老師會立馬讓你回過神來的。
我的生活還要改變，必須好好學習，把我未來的生活創(chuàng)造的更加美好。
想象與生活作文7
隨著科技的飛速發(fā)展，人們的日常生活水平逐漸升高。我想，五十年后，人類的生活會是這樣呢？
早晨，克隆鳥在七點鐘準時把我叫醒，并用清脆的聲音向我匯報了今天的天氣情況，適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個哈欠，伸了個懶腰，向克隆鳥滿意的點了點頭，然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服，就是能隨時隨地更換的'衣服。假如吃飯時不小心將飯汁滴在了衣服上，就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報時：“現(xiàn)在8:00整，請主人開始洗漱�！蔽夷贸鲆呀涀詣訑D好牙膏的牙刷開始刷牙。水溫剛剛好，它是按照一年四季的每個季節(jié)的溫度而自動調制好的。
我邊刷牙邊做早餐，當然，早餐不是我親自做的，而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺上就可以了。十分鐘之后，灶臺發(fā)出了提示音：“早餐已經準備好，請就餐�！笨寺▲B聽到提示音以后，立刻將早餐端在我的面前。
食用玩早餐，我就要去上班了。車子已經在門外準備好了，我輕輕地走上車，打開導航，我讓汽車在9:30之前到達公司，給車子下載好路線圖，，汽車便自己在路上溜達了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話，我打開視頻模式，3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前，與家人來了一個面對面，這種感覺真奇妙！
晚上，該上床睡覺了。我“咳”了一聲，家里的所有東西都停止工作了。手機、電視處于關機狀態(tài)，窗簾也自動關閉，只有空調在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境；人臉檢測器、超清晰攝像頭以及報警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
啊，美好的一天就這樣結束！
想象與生活作文8
在我的心中，我想過許多高科技生活，不信的話，我給你講一講。
因為我知道，高科技如果太好的話，就會使人變胖的，所以我創(chuàng)作了一臺單車，只要你騎單車，騎了二十分鐘的話就可以換一樣東西，但不過只能換100元以內的。我這個行吧，我其實除了這個，我還有一些。
你們看，這個世界有許多睡懶覺的人吧！所以我會做一個鬧鐘，然后那個鬧鐘，然后那個鬧鐘，只要看到主人要睡覺了，就會伸出一雙來，搖主人便說：“主人，主人，定時間”。而且如果主人不定的話，那個鬧鐘就會相方沒法的去，讓主人定時間，而且還有，如果已經到主人按定的時間了主人還沒有想床的話，那個鬧鐘就會不客氣的將主人鬧醒，這個發(fā)明也不錯吧！過了那么久的無味的生活，現(xiàn)在的房子在也不是以前的房子了。現(xiàn)在的沒一個房子都沒有著，非常高的高科技，比如：四川不會有地震嗎？如果要地震了房子會比地震先發(fā)出要地震了，要地震了的聲音，然后房子會伸出一只翅膀然后便伸向天空，而且要脫離了危險房子才不會響，你看房子聰明吧！房子一買的時候，會有一個像觸屏電腦的一樣東西這個是控制房子的你想要他發(fā)出音樂，就能發(fā)出音樂，反正也就是你想要就他就干嘛！
這個就是未來的生活，我這個生活是不會要人變胖，你看這生活輕松吧！
想象與生活作文9
為了開發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，同時有效利用課余時間，學校精心舉辦了名為“紅領巾形象力工程”活動。旨在讓同學們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進行優(yōu)化，做成小模型，帶來學校參加展示。
活動開始之前，大家做了不少準備，我和其他四位同學被選為我們班的解說員。
主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學們蜂擁而至。
最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八M了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品，展臺前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西，而高年級年級的同學更多傾向于一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進一步開拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學爭相要求試驗，于是，在經過制作者的許可后，我們對這個產品進行試驗，當賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時，同學們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。
光顧著介紹別人的，差點把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內，不會對鏡片產生絲毫影響。
這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務于生活，可見想象讓生活更美好。
想象與生活作文10
今天感覺很不尋常，我翻翻日歷，天啊，竟然是20xx年10月13日！
“你好，主人！”突然一個機器人出現(xiàn)在我的眼前，“我是你的保姆—裴裴。你發(fā)生了車禍，失去了記憶！”
聽了裴裴的一番話，我驚呆了，不禁四處張望起來。屋里竟是一些稀奇、陌生的玩意，不知道有什么用處。好不容易，我才看見了一件熟悉的東西—電視機！我連忙跑過去，想打開看看。咦，按鈕怎么不見了呀？“主人，你想看電視嗎？只要對著電視機說一聲‘開’就可以了！”哦，原來是聲控的�。�
咕咕……肚子一陣亂叫�！芭崤�，我餓了！”我邊說邊坐到飯桌前面。砰砰砰·····一陣巨大的響聲過后，眼前突然擺滿了我喜歡吃的菜。我望著從廚房里走出來的裴裴，目瞪口呆。裴裴撲味一聲笑了：“主人，我知道你想問什么，但是我要告訴你，機器人做事總是這么快的！”
吃過飯后，裴裴給我介紹了屋子里的先進設施，有聲控無鍵盤電腦、神奇的臺燈、可以千變萬化的桌子·····一切真是太神奇了！
1。讀了小作者對自己未來生活的設想，我們仿佛進入了科幻電影，好神奇的世界��！小作者用自己豐富的想象，不僅寫出了優(yōu)秀的作文，還帶我們到她的神奇世界走了一圈。
2。文章充分利用了高科技的手段為自己的生活服務，看來要想實現(xiàn)這個美麗的夢想還要我們好好學習科學文化知識��！
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