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      小學(xué)的想象作文

      時(shí)間:2020-11-19 17:04:48 想象 我要投稿

      小學(xué)的想象作文10篇

      小學(xué)的想象作文1

        2xxx年,那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí),就被教室里的情景迷住了。

      小學(xué)的想象作文10篇

        教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕,天花板就會(huì)自動(dòng)地向兩邊分開。這時(shí),奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前:碧藍(lán)的海水中,飄蕩著各色的海草,各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著:有靠肌肉爬行的海參,有游泳健將梭子魚,有張牙舞爪的章魚,還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí),桌面自動(dòng)向前收攏,一臺(tái)精致的電腦就顯露出來(lái)了,學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了,教材預(yù)先存入了電腦,學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。

        東面墻上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺(tái)世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī),老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是,五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機(jī)立刻就會(huì)調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接,可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料,有了它,世界就變小了!

        下課,同學(xué)們?cè)僖膊怀顩](méi)地方玩了,只須按一下門口的紅色按鈕,走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng),在這么大的操場(chǎng)上,同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。

        我正出神地看著,突然,教室里變得十分明亮,原來(lái)外墻上布滿了硅陽(yáng)電池板,在白天時(shí),它們充分的吸收陽(yáng)光,把能量?jī)?chǔ)存在光能調(diào)節(jié)器中,等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí),光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來(lái),使教室中一片光明,人走后,調(diào)節(jié)器就自動(dòng)關(guān)閉。

        看著這寬敞明亮的教室,我激動(dòng)不已,祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀!我走出學(xué)校大門,回頭望著我們的教室,只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊,又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。

      小學(xué)的想象作文2

        如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)每一天,每一秒的珍惜時(shí)間,不會(huì)再找借口去浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間流逝的太快了,快到我已經(jīng)眼花繚亂了。雖然時(shí)間流逝的那么快,但我一點(diǎn)也不后悔我決定坐上這趟飛往終點(diǎn)的列車,因?yàn)闀r(shí)間的快速流逝,卻也帶來(lái)了旅途最美的風(fēng)景,最精彩的景色。

        假如時(shí)光能倒流,我一定再也不會(huì)犯那么幼稚又可笑的錯(cuò)誤,讓你們?cè)贋榱宋覀牧鳒I,生氣,再也不會(huì)為了一點(diǎn)小事就無(wú)理取鬧,惹得你們傷心到極點(diǎn);我一定會(huì)認(rèn)真控制自己的脾氣,不會(huì)再讓自己說(shuō)出那么絕情的話語(yǔ),不會(huì)再讓自己以自我為中心,不會(huì)再讓自己為所欲為。

        假如時(shí)光能倒流,我一定會(huì)把自己活的更加精彩,活的更加讓你們滿意,不會(huì)讓你們?cè)贋槲覀,也不?huì)讓我自己再在晚上睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的流淚,一切都不會(huì)再會(huì)了,我保證。

        假如時(shí)光能倒流,結(jié)果一定會(huì)很不一樣,一定會(huì)很不一樣,因?yàn)槲覀儜?yīng)該看透了世界的虛偽,世界的真實(shí),人們的傷心,人們的快樂(lè),人們的絕望。

        假如時(shí)光能倒流,或許我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的人生。

        雖然,我們都希望時(shí)光能倒流,但是我們都明白,這是不可能的事,但是有一個(gè)寄托還是很好的。雖然那么多事我們感覺(jué)在時(shí)光倒流我們才能完成,但這不是唯一的機(jī)會(huì),這世界上還有很多機(jī)會(huì)能夠改變我們的生活,以及我們未來(lái)的生活。你想活的更加精彩的話,不是只有時(shí)光能倒流這一件事情可以做到的,還有一件事情,那就是你要更加努力學(xué)習(xí),努力工作,不要輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),精彩就會(huì)一點(diǎn)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。

      小學(xué)的想象作文3

        清晨,我睡得正香,朦朧中不知誰(shuí)在我臉上舔舐了幾下。我睜開惺忪的睡眼——一只純白無(wú)暇的大白鵝映入了我的眼簾。咦,這不是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬丁嗎?我高興得從床上跳了下來(lái),抱住馬丁的脖子問(wèn):"你可以帶我去世界各地旅游嗎?"馬丁輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭!耙"我歡呼著找到相機(jī),就伏在馬丁背上飛向了天空。

        馬丁飛呀飛呀,飛到了撒哈拉大沙漠上空。我低頭一看,只見(jiàn)一隊(duì)行人正在炙熱的荒漠上艱難地走著,他們一個(gè)個(gè)口干舌燥,氣喘吁吁,筋疲力盡,先后累倒在無(wú)邊無(wú)際的沙漠上。。。。。。我怎么能見(jiàn)死不救呢?想到這里,我迅速拍下幾張照片,然后請(qǐng)馬丁喚來(lái)風(fēng)雨雷電四大天神,給這里降了一場(chǎng)大雨。那些行人喝過(guò)甘甜的雨水后,都重新站了起來(lái)。但這樣只能解燃眉之急,不可能改變沙漠的現(xiàn)狀。怎么做才是長(zhǎng)久之計(jì)呢?我想了很久,最后決定在沙漠上撤下”神奇種子“和”快速生長(zhǎng)劑“。轉(zhuǎn)眼間,奇跡就出現(xiàn)了,茫茫大漠中呈現(xiàn)出一片片綠洲。

        離開了撒哈拉大沙漠,馬丁又帶我飛到了亞馬遜大森林。我看到了那令人慘不忍睹的一幕——一棵棵大樹在伐木機(jī)”隆隆“的響聲中紛紛倒下,四處逃竄的動(dòng)物們發(fā)出慘烈的叫聲。我不禁火冒三丈,迅速用相機(jī)記錄下這些罪惡的行為,然后請(qǐng)馬丁拯救那些樹木。只見(jiàn)馬丁張口輕輕一吹,”呼——“的一聲,伐木機(jī)都變成了”強(qiáng)勁播種機(jī)“而那些已經(jīng)倒下的樹木眨眼間都重新直立起來(lái)。馬丁再一張嘴,噴出一股液體,樹木的斷面都被連接起來(lái)了?粗@些神奇的場(chǎng)面,我開心地笑了。

        飛離亞馬遜大森林后,已經(jīng)是午后兩點(diǎn)了,馬丁便馱著我飛向了家的方向。

      小學(xué)的想象作文4

        我是黃河中一尾快樂(lè)的小鯉魚,小時(shí)候,媽媽便教導(dǎo)我:“孩子,你一定要跳過(guò)龍門,否則就只能一輩子呆在這個(gè)污濁的環(huán)境里,等待被人吃的結(jié)果了!”從那時(shí)起,我便早晨五點(diǎn)起來(lái),晚上9點(diǎn)才睡,起早貪黑每天練習(xí)跳龍門,為的就是希望有朝一日,我能夠跳過(guò)龍門,變成一條龍,那樣,就不會(huì)被人吃了。

        隨著時(shí)間的推移,我慢慢的長(zhǎng)大了,已經(jīng)頗有成年鯉魚的風(fēng)采。但是,我生活的環(huán)境卻日趨惡化,以前的黃河是:“一玩水,半碗泥”,而現(xiàn)在是:“一碗水,半碗污”。我愈加感到跳過(guò)龍門的重要性。

        一天我嫌訓(xùn)練太累,偷偷地逃過(guò)父母的眼皮,游到水面上,正游得開心,突然一只大網(wǎng)向我撲來(lái),我連忙游開,卻不幸被捕,但卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有個(gè)洞,還好我平時(shí)訓(xùn)練,縱身一躍,跳出網(wǎng)外,便急忙向大河深處游去。

        回到家,接著就是父母的訓(xùn)斥:“被捕了怎么辦?被人類抓了燒了怎么辦?”父親伸手給了我一巴掌,母親含淚道:“孩子,快跳龍門吧,明天,就明天去吧,跳過(guò)去你就解放了,我們老了,被吃了就被吃了吧!”我深深地點(diǎn)頭!

        第二天一早,天剛剛亮,父母便為我打理好一切,母親一直送我很遠(yuǎn),才依依不舍地?fù)]淚告別。接下來(lái)的一段路,我獨(dú)自背上包裹上路了。

        突然我覺(jué)得上面有什么東西,黑壓壓的一片,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一支鋼叉便穿過(guò)我的胸膛,我的眼前頓時(shí)一片漆黑。

        在生命的最后一刻,我想到了我的父母,想到他們對(duì)我的.教育,如果有下輩子,我一定好好練習(xí),一定要跳過(guò)龍門!

      小學(xué)的想象作文5

        你們一定想知道以后的為來(lái)世界吧,我和你們說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)世界是什么樣子的?

        我想象中的未來(lái)世界是一個(gè)最新的世界,汽車都已經(jīng)不用汽油了,它們?cè)谑褂锰?yáng)能電車,就連車輪子都不用了,都過(guò)時(shí)了,都是在半空中漂浮,而且還可以無(wú)人駕駛呢,是用聲音控制的,連會(huì)說(shuō)話的小孩也可以控制太陽(yáng)能車,非常的有意思。房子就更不用說(shuō),它就像火箭一樣一眨眼的工夫就到了我想去的樓層,讓我給你說(shuō)一下我將要住的樓房吧;剛要進(jìn)樓房就有一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)會(huì)問(wèn)你:請(qǐng)問(wèn)您要上第幾層?我說(shuō):“最高層”。它說(shuō)最高層是100層呀,我說(shuō)好的就去100層吧。它立刻拉著我的手一眨眼的工夫,我們就到了100層,我從窗戶往下一看,驚訝的說(shuō):“下面的人怎么就像螞蟻一樣的小呀。機(jī)器人說(shuō):這就是你們將來(lái)要生活的世界。

        這就是我所想象的未來(lái)世界,那你們所想象的未來(lái)世界是和我的一樣嗎?你們喜歡我所說(shuō)的這樣世界嗎?請(qǐng)你們?cè)u(píng)論一下吧。

      小學(xué)的想象作文6

        將來(lái)的發(fā)明中會(huì)有什么有趣的東西嗎?如果沒(méi)有,那你想發(fā)明什么呢?這一連串的問(wèn)題就由你自己來(lái)決定,展開想象力,無(wú)論你的想法多么好笑,多么稚拙。

        我想創(chuàng)造一個(gè)不僅能讓我們穿越時(shí)間,又可以讓我們穿越空間,還可以讓我們的東西迅速移動(dòng)的汽車。穿越時(shí)間的功能能幫助科學(xué)獎(jiǎng)解開許多歷史之謎,穿越空間可以解開許多月球之謎,它能帶我們?nèi)ヌ剿骱芏嗟胤降闹i團(tuán),它能帶我們?nèi)ヌ剿骱芏嗟胤降闹i團(tuán),還可以讓我們快到點(diǎn)時(shí)再去學(xué)校,因?yàn)樗Q坶g就可以到學(xué)校,拿作業(yè)也不用著急,就算車子不在身邊也不用怕。只要說(shuō)一聲你想要的東西,它就能立刻拿到。對(duì)于懶人來(lái)說(shuō),可真是太省事了!車身是高科技絕緣材料做成的,而且還是太陽(yáng)能的呢!

        我還想發(fā)明一個(gè)送給購(gòu)物狂人的環(huán)保袋,購(gòu)物狂人們買的東西太多了,如果又要買一個(gè)塑料袋,既不環(huán)保又要換錢,所以我想發(fā)明一個(gè)會(huì)隨著東西變大變小的袋子。如果太大了,它就變換成了一個(gè)小推車,而且永遠(yuǎn)不會(huì)破洞。這樣,購(gòu)物狂人們就可以每人另一個(gè)了,真是又方便又環(huán)保!

        我還想建一個(gè)巧克力公園,發(fā)明一個(gè)能讓你飛的鞋。雖然想法五花八門,但我希望真的能讓他們出現(xiàn)在未來(lái)。

      小學(xué)的想象作文7

        你有想象過(guò)未來(lái)嗎?未來(lái)的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我?guī)ьI(lǐng)你在未來(lái)暢游吧!我想,在幾十年、幾百年以后的未來(lái),一切都是十分高科技的。而那時(shí)的高科技并不是指現(xiàn)代化的小轎車、住房,那時(shí),高科技就是最低碳環(huán)保的了。

        大街上你看不見(jiàn)汽車我們現(xiàn)在的小轎車了,在這兒,公共汽車都不顯得環(huán)保。最低碳環(huán)保的就是一種既能飛行,又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質(zhì)作為燃料,用時(shí),噴發(fā)出的尾氣可是可供人類生存的清新空氣哦。當(dāng)然,那時(shí)的住宅也十分有趣,它們不是傳統(tǒng)的樓房,而是有一層到兩層的輕巧型住房,一棟房只住一家人。而你會(huì)想,這么多房子建在陸地上可不是浪費(fèi)土地更不環(huán)保嗎?不是的,這些房子呀全都是建在“旋橋上”,“旋橋”立在空中,兩邊固定在地上,建上梯子,人們就從那兒回家。

        一座“旋橋”很長(zhǎng),能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。住和行都說(shuō)過(guò)了,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)衣和食。那時(shí),人們的衣服一生只用一件,當(dāng)你出生時(shí),就可以申請(qǐng)領(lǐng)一件這樣的衣服,也不曾說(shuō)有什么衣服商店來(lái)占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服,夏天清涼,冬天保暖,又可以根據(jù)流行趨勢(shì),變換款式,可不是很方便?你的食物則更為方便,如果你完全是為了補(bǔ)充體力可以吃一顆高能量糖果,雖然能量高,但可不會(huì)影響愛(ài)美女士的身材。

        如果你是想品嘗美味的食物,你可以到萬(wàn)能食物店去,可以買到十分便宜的食物壓縮露,口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時(shí)間放棄自己的用餐時(shí)間來(lái)傷害自己的身體的。怎么樣,你是不是對(duì)未來(lái)的生活很向往?好好學(xué)習(xí),將來(lái)做祖國(guó)棟梁,這樣的時(shí)代會(huì)更早來(lái)臨!'

      小學(xué)的想象作文8

        未來(lái)的房子真好用!這還得從我坐上時(shí)光機(jī)說(shuō)起。

        我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年,成了一名科學(xué)家,發(fā)明了一種多功能的房子。

        它可以隨意變大變小。如果主人需要在家中舉辦宴會(huì),就可以按墻上的藍(lán)色“變大”按鈕,房子就可根據(jù)主人的需要變成大大的宴會(huì)廳;如果只有一家人在家,就可以按墻上的綠色“恢復(fù)”按鈕,房子就可以縮小到正常大小;主人如果全家外出度假,就可以按墻上的紅色“變小”按鈕,房子就可以縮小到火柴盒那么小,主人就可以將它放進(jìn)口袋里帶走,不必?fù)?dān)心被小偷光顧。

        墻面的作用也很大哦!它白天可以吸收太陽(yáng)光,晚上反射出來(lái),主人不需要開燈就可以看書了。它還可以吸收夏天的熱量到冬天釋放出來(lái),當(dāng)然也可以吸收冬天的冷氣到夏天釋放出來(lái),這樣,大大地節(jié)約了能源,同時(shí)帶給人們舒適的生活。

        也不要小看了玻璃呀!它不但可以防止紫外線的照射,還可以隔斷噪音的干擾,讓我們的生活環(huán)境更加安寧。

        如果厭倦了家居擺設(shè)怎么辦呢?不用著急,這個(gè)多功能房子也設(shè)計(jì)了自動(dòng)調(diào)換家具位置的功能。只要在電腦中輸入你想要調(diào)換位置的兩件家具,一瞬間就可以完成,省時(shí)又省力。

        我相信將來(lái)一定能夠擁有這樣的多功能房子!

      小學(xué)的想象作文9

        “嗡嗡嗡!蔽沂且恢晃米樱乙怀錾捅蝗祟愅倭R。我自由自在,沒(méi)做什么違法事,但人類就像警察,整天拘捕我。我真冤啊,人類亂丟垃圾,亂砍伐樹木,破壞環(huán)境,最后害人終害己,老天有眼,讓人類患上了各種各樣的疾病?扇祟惥谷宦裨刮遥f(shuō)是我?guī)?lái)的病菌,我比竇娥還冤。

        我在森林里交上了朋友,是一頭叫皮特的的大象,我倆玩得可開心了。有一天,森林的樹木不斷減少,鳥兒全都無(wú)家可歸,沙塵暴也光臨這里。我親眼看見(jiàn)人類那貪婪地割下鹿那美麗的角,看見(jiàn)過(guò)人類把活生生的小猴子殺死,看見(jiàn)人類用那罪惡的槍打死森林之王。我那最好的朋友皮特,被人類割下象牙,剝?nèi)ハ笃,被人類吃掉了。我很傷心,肉食?dòng)物吃肉是為了生存,人類是為了什么?我要變成人!只有真正的人類才可以與人類對(duì)抗。

        我遇見(jiàn)了愿望女神,她實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我是人了,我可以拿著槍從動(dòng)物身上轉(zhuǎn)移到人類身上了;我是人了,我可以為皮特報(bào)仇了;我是人了,我可以消滅人類了。然而,我還是一只蚊子,一只人類討厭的蚊子。所有的動(dòng)物都很膽小,只有我會(huì)控訴人類的罪惡,人類急于消滅我,只因?yàn)槲抑浪麄兊淖飷!“放棄吧,變成人類只?huì)沾污了自己!痹竿駥(duì)我說(shuō),因此,我還是一只小蚊子。

        我去過(guò)人類的舞會(huì),對(duì)那些噪音感到厭惡。人類討厭我,只因?yàn)槲疑砩嫌屑?xì)菌嗎?顯然不是,因?yàn)槿祟愃H吻的百元大鈔,身上細(xì)菌比我還多!

        為什么要把人類當(dāng)作地球上最高級(jí)的動(dòng)物,大家都是地球媽媽的孩子。每個(gè)生物在地球上都應(yīng)該有一席地,可是人類分明就是人間強(qiáng)盜頭!我是代表,我的話就是整個(gè)生物圈中的話!

        我是一只小蚊子,我也有感情,我們動(dòng)物失去了家園人類不管,為什么我們拿回屬于自己的東西我們就是小偷?人類跟動(dòng)物就只有一句時(shí)來(lái)形容:“本是同根生,相煎何太急!钡厍驄寢專阍谀模靠靵(lái)為我們主持公道!

      小學(xué)的想象作文10

        一天,我穿過(guò)隧道,來(lái)到了一百年后的未來(lái)世界。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鬧鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。

        上課了,老師站在講臺(tái)前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽(tīng)勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開小差!

        下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……

        放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。

        未來(lái)世界請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)到吧!

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