手罷工了想象作文(通用77篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的手罷工了想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工了想象作文 篇1
有一天早上一醒來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)我的使喚,它們自己跑向了洗手臺(tái)洗手。我使勁一拉,才把手拉住,手對(duì)我大喊到:“你不愛(ài)惜我們,不配做我們的主人,我要罷工了!”說(shuō)完,手自己飛走了。
我起床以后,想像往常一樣用手打開門,可是,我卻開不了門,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)罷工了!我想用手像往常一樣,都不行,因?yàn)槭至T工了!
我只好用身體去撞門,好不容易打開了門,只見(jiàn)爸爸媽媽唉聲嘆氣,爸爸看見(jiàn)我來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“牧牧,今天我的手罷工了,不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說(shuō)。“今天媽媽的手也罷工了,不能做早飯給你吃了!”這時(shí),電視上開始播放緊急新聞,緊急新聞上說(shuō):“大家好,緊急通知,今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了,因?yàn)槲覀兲粣?ài)惜自己的雙手了,每次吃完飯、做好作業(yè),我們都不洗手,所以,手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活!
人類決定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯(cuò)誤,接回自己的雙手。我們乘火箭來(lái)到了火星球,找自己的雙手,在我們的再三請(qǐng)求下,雙手們終于決定不罷工了!同時(shí)他們警告我們,如果我們還不愛(ài)惜手,下一次,手就永遠(yuǎn)不回來(lái)了。
手罷工直是太可怕了,從今天開始,我再也不會(huì)不愛(ài)惜手了,因?yàn)槭忠彩俏覀兩畹暮脦褪,我們做什么都離不開它。
手罷工了想象作文 篇2
鐵匠和兩只手是好朋友,因?yàn)樗刻於夹枰郑l(shuí)也離不開誰(shuí),鐵匠就和兩只手交了朋友。
他們每天都很忙,因?yàn)檫@個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了,兩只手也沒(méi)有什么抱怨的,他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天,他便馬上躺在床上說(shuō):“今天可把我累壞了,我的手又疼又很難受,還有一些頭暈,不管了先睡會(huì)兒吧”!鐵匠自言自語(yǔ)的說(shuō)完便慢慢睡過(guò)去。
鐵匠睡著后做了一個(gè)讓人吃驚的夢(mèng),讓所有人都驚訝的夢(mèng)。
他夢(mèng)到自己在做一把斧頭,可他的手卻突然說(shuō)起話來(lái)。
右手先說(shuō):“主人能不能讓我們別這么累”。
鐵匠不知道該怎么回答,一直在想說(shuō)我是名鐵匠,那我就應(yīng)該盡到我的責(zé)任,要不然我會(huì)很沒(méi)面子的。
右手對(duì)著手說(shuō):“怎么辦,這么求都沒(méi)有用,不如我們兩個(gè)罷工吧”。
左手回答:好!好。∮沂址浅Y澇,于是他們便罷工了。
罷工以后鐵匠就沒(méi)法工作了,他也不能吃飯了,也沒(méi)有錢花,手一點(diǎn)活兒都不干,一天都在休息睡覺(jué)。
有一天雙手又對(duì)話了,這次可把鐵匠給嚇醒了,他看了看自己,又看了看自己的手,發(fā)現(xiàn)自己的手真的不會(huì)動(dòng)了,鐵匠嚇的大叫起來(lái),他這一叫,居然把鄰居的黃狗給驚擾了,黃狗汪汪的叫起來(lái)。
鐵匠一呼氣,這是真的嗎?我的手怎么不會(huì)動(dòng)了?難道夢(mèng)是真的嗎?鐵匠被嚇的使勁喘氣,呼哧呼哧的。這時(shí),鐵匠便苦苦哀求他的兩只手,說(shuō)到:“哎呀,求求你們啦,你們別罷工啦,我需要你呀,要不然我什么都不能做啦!我不能打斧頭了,也不能吃飯了”。手傲慢的說(shuō):你得過(guò)一星期以后才能用手,鐵匠大聲的問(wèn):為什么呀?手繼續(xù)回答:你以為只有你們?nèi)诵枰菹幔课覀円惨菹⒌难,你不讓我們休息,我們就要罷工的呀,你們?cè)诶鄣臅r(shí)候也罷工啊。鐵匠說(shuō):哦,那我該怎么做呀?你只要餓著就行了,手會(huì)休息一星期的。那我怎么辦,我就得餓著咯。鐵匠追問(wèn)道。那不一定,我給你想了一個(gè)好方法,你應(yīng)該像豬一樣那樣吃飯,趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃,這樣你就能吃飯了。啊,讓我這么吃飯嗎,我會(huì)變成豬的。這樣有人會(huì)笑話我的。再說(shuō),我也沒(méi)有錢呀,我怎么吃飯呀?鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒(méi)有辦法嘍,那你還不如餓著呢,手回答。再怎么說(shuō)我也不愿意餓著呀,好吧,我用你這種方法,但是,在家里邊用,要不然別人會(huì)笑話我的。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一星期也過(guò)的很快,慢慢的他的手就恢復(fù)了。鐵匠高興地說(shuō):我又能工作啦!手又接著說(shuō)道:不要把我們弄得太累了,如果太累了,我還會(huì)罷工的。好吧好吧,看來(lái)我以后做事還要為你著想。不,我還要為別人著想,要不然別人也會(huì)笑話我,或者是會(huì)說(shuō)我的,鐵匠回答道。嗯,我會(huì)以后好好工作的,手說(shuō)。鐵匠又和手成了好朋友。
窗外的小鳥和朋友在飛翔,小螞蟻和同伴在搬食物,還喊著嘿喲嘿喲的口號(hào),多美好的世界呀!
手罷工了想象作文 篇3
晚上,活潑開朗的明明同學(xué)寫完家庭作業(yè)后就睡覺(jué)去了。等明明睡著后,身體的某些部位卻“蘇醒”過(guò)來(lái)了。圍在一起“討論”著供血分配問(wèn)題,參加討論的有鼻子,左手,右手,腳,嘴巴。
今天腳的工作太輕松了,它最先發(fā)言:“我看見(jiàn)右手拿著筆沙沙的寫作業(yè),左手一直在觀看右手寫字,所以右手要多提供點(diǎn)血!贝蠹乙捕技娂姳硎就,執(zhí)行者(大腦)馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿面起來(lái)心里酸溜溜的。它的眼睛緊緊的瞪著紅光滿面的右手,邊瞪邊說(shuō):“為什么你供血要比我多這么多?”
“因?yàn)槲規(guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)是大事,所以我要吃飽喝足!
“如果沒(méi)有我的幫忙你做再多也沒(méi)用!
“字都是我寫的,怎么沒(méi)有,有很大的用!”
“一點(diǎn)也沒(méi)用!”
“有非常大的用!”
第二天,左手開始罷工,不去協(xié)助右手,這樣就會(huì)導(dǎo)致了明明不但字寫的歪歪扭扭,做事情也不方便,還遭到了媽媽的批評(píng)。這一天,明明不再活潑也不開朗,愁眉苦臉了一天,晚上明明睡著后,左手和右手慘白著臉在那里吵起來(lái)了,都在相互指責(zé)對(duì)方的不對(duì)。這小小的吵架聲越來(lái)越大,都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過(guò)來(lái)勸解,鼻子苦口婆心的說(shuō)道:“有事好好說(shuō),我們都是一個(gè)大家庭,我們誰(shuí)都離不開誰(shuí),不然小主人就沒(méi)辦法再開心起來(lái)了!
“對(duì)呀,我們都要團(tuán)結(jié)!”
“對(duì)呀!”
“對(duì)呀!”
“鼻子說(shuō)的非常對(duì)!
突然空氣靜止了,左手和右手沉思了好一會(huì),想到白天小主人遇到的困境,確實(shí)它們不應(yīng)該是互相指責(zé)。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,才能更好的協(xié)助小主人,讓他開心的過(guò)著每一天。
手罷工了想象作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)奇妙的王國(guó),這個(gè)王國(guó)里,手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游,覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,剛好走到一個(gè)餐館里,我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒,一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上,我準(zhǔn)備拿筷子吃東西,可是我的手卻動(dòng)不了啦,原來(lái)我的手真的罷工了!我只好把頭低下去,費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的食物。就這樣,我費(fèi)勁地把飯吃完了,可是我的臉上卻粘滿了飯粒,滿臉是油。我的手罷工了,我也沒(méi)辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來(lái)餐館。
吃過(guò)飯以后,我回到家里,正準(zhǔn)備寫作業(yè),但是,我的手還是不能用,我的手罷工了,我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè),擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上,我不能刷牙,不能洗臉,不能洗腳,只能臟兮兮的去睡覺(jué)。要是明天我的手還是不能用,我還是不能洗漱,不能扎頭發(fā),我臟兮兮的去上學(xué),同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我,那可怎么辦?
我的手罷工了,真的是太麻煩了!我的手罷工了,我不能正常吃飯;我的手罷工了,我無(wú)法寫作業(yè);我的手罷工了,我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦!
“叮鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開眼睛,趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手,發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的,太好了!我的手沒(méi)有罷工,擁有一雙靈活的手是多么高興的事情啊!
手罷工了想象作文 篇5
中午上學(xué)后,我正在教室練字,突然右手一點(diǎn)勁也沒(méi)有,居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時(shí),手突然說(shuō)話了:“哼!我罷工了!你在我身上亂畫,還把我的指甲啃了又啃,我不干了。馬老師提醒你那么多次,叫你不能將手指放在嘴巴里,你還是沒(méi)有改,我太生氣了!”我說(shuō):“罷工就罷工,反正我還有左手!
“我也罷工!這樣的生活我也受不了了!”沒(méi)等我說(shuō)完,左手也說(shuō)話了,也跟著耷拉下去。我看看左手又看看右手,驚呆了!
怎么辦?我今天的字還沒(méi)有練完,一會(huì)就要交了!我心急如焚。
上課了,馬老師首先叫同學(xué)們上黑板寫詞語(yǔ),我心想:可千萬(wàn)不要找我呀!我故意讓自己的身體貼著課桌。
“楊盼”
天哪!怕什么來(lái)什么!我只好硬著頭皮走上講臺(tái)。站在粉筆盒旁,可我的手不聽(tīng)使喚,不去拿粉筆。我趁馬老師不注意,用嘴咬住一枝粉筆迅速轉(zhuǎn)身向黑板,嘴唇使勁用力,盡力扭動(dòng)脖子終于寫了兩個(gè)字的詞語(yǔ),雖然難看極了,但總算完成了。哎!我累得簡(jiǎn)直想吐。下面有的同學(xué)在好奇地看著我,我的心撲通撲通地跳,都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上,馬老師正好拿起我剛才寫的那枝粉筆,“咦,誰(shuí)把粉筆弄濕了?”我又驚出一身汗,那可是我的口水啊!下課后我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終于放學(xué)了,可回家后我要開始寫作業(yè)了,手還是不聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)。我只好用腳寫字了,太難看了,寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫。
于是我對(duì)手說(shuō):“你原諒我吧!我這就去將你洗得干干凈凈,我再也不咬你了!笔终f(shuō):“原諒?除非你現(xiàn)在就把我洗干凈,我要看你的行動(dòng)。如果再那樣我還是會(huì)罷工的!
我立刻去了洗手間,把手洗得干干凈凈,再也不敢讓我的手罷工了!
手罷工了想象作文 篇6
我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。
小主人在練琴,咦,“這是怎么了?我的手怎么了?”主人問(wèn)!拔已皆谛菁,我罷工了,我要偷個(gè)懶,我可不要整天那么累,而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好,動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫畫,還不給我洗澡。”手說(shuō)”我的天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問(wèn)。“哈哈,你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀,總會(huì)想出來(lái)辦法的”我不以為然的說(shuō),說(shuō)完我就呼呼地睡起了大覺(jué)。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了,小主人要吃飯了,噼里啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個(gè)碗,一個(gè)勺子,掉到了地上,沒(méi)辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍,可是想想每天干那么多事情,寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒(méi)有一刻閑,而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒(méi)有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來(lái)。還告訴我以后一定講衛(wèi)生,
第二天上學(xué)了,小主人把我洗的干干凈凈,課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說(shuō),小手小手快點(diǎn)醒來(lái),我以后一定對(duì)你好一些,少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生,求求你快點(diǎn)醒來(lái)吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn),我只好醒過(guò)來(lái)。小主人開心極了。
從此以后,小主人再也不讓我干那么多事情,而且每天幫我講衛(wèi)生,從此我再也沒(méi)罷工過(guò)。
手罷工了想象作文 篇7
方方是個(gè)懶惰蟲,什么事情都叫人家?guī)退,大家被他煩的次?shù)多了,就拿方方開玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會(huì)順口說(shuō):“是啊是啊,我的手罷工了!
一天夜里,方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他的雙手對(duì)他說(shuō):“方方,我們沒(méi)有罷工,是你自己懶,不肯動(dòng)手干活。明天開始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧!
早上,方方醒來(lái),想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng),急得大哭。媽媽走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)方方連手指都動(dòng)不了,就對(duì)方方說(shuō):“你看,平時(shí)叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了。”媽媽幫方方穿好衣服,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。
方方來(lái)到教室。他放書包,拿書本,找作業(yè),翻書,沒(méi)有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn),可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時(shí)太懶了,把手惹生氣了。
晚上,方方躺在床上,悄悄地對(duì)自己的雙手說(shuō):“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們不要再罷工了。”
第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對(duì)手說(shuō)的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此,方方像變了個(gè)人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動(dòng)幫有需要的人,成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子了。
手罷工了想象作文 篇8
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,揉泥團(tuán),可是他從來(lái)不洗手。
一天早上,波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好,手拿不起來(lái)牙刷,就順勢(shì)走到了餐桌前。
到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛,有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子,可是手根本不聽(tīng)指揮,有氣無(wú)力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過(guò)來(lái),問(wèn):“波波,你今天怎么了?”
“我也不知道,”波波委屈地說(shuō),“一覺(jué)醒來(lái),手就使不上勁兒了!
媽媽看了看他的手,無(wú)力地耷拉著,她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手,瞧,手上沾滿了泥土,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的,里面都是污垢,手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭,板著臉告訴波波的媽媽:“這種癥狀很罕見(jiàn),手罷工了。”醫(yī)生檢查過(guò)后,肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái):“手……罷工啦?”
“是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好,才讓它們罷工了!
媽媽擔(dān)心地問(wèn):“有什么辦法能治嗎?”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手,給傷口抹上藥水,幫他剪好指甲。可是,手還是耷拉著。咦,這是怎么回事呢?醫(yī)生眉頭緊鎖,波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長(zhǎng)嘆了一口氣,對(duì)波波說(shuō):“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒,還要真誠(chéng)地道歉。”
波波看著手,真誠(chéng)地說(shuō);“手,請(qǐng)回來(lái)工作吧!我一定像珍惜生命一樣,好好珍惜你,做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子!”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了想象作文 篇9
這一天,小明剛起床,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,不管他怎么用力抬起手臂,原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了,這可怎么辦呀?沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉?怎么刷牙?怎么寫作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白:這一雙手怎么就突然罷工了呢?到底是因?yàn)槭裁匆T工呢?
忽然,耳邊傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼,互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō):“我每天都非常的忙碌,你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西,為什么都不干活?”嘴說(shuō):我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)的,你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣,它對(duì)嘴說(shuō):我要罷工了,看你還怎么吃好的、喝好的?”。嘴對(duì)手說(shuō):“你不能罷工,如果主人沒(méi)有了手,其他器官也都不能正常工作了!笔诌是不聽(tīng)嘴的話,任性的罷工了。
自從手罷工后,主人小明想做的事情都做不了了,比如:飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法)等……嘴巴開始后悔自己說(shuō)過(guò)的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天,小明實(shí)在受不了啦!他對(duì)嘴巴說(shuō):“你和手都有自己獨(dú)一無(wú)二的作用,離開誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽(tīng)了主人的話后,主動(dòng)找到手道歉。從此以后,它們各司其職,配合得越來(lái)越默契,小明看見(jiàn)了非常開心。
手罷工了想象作文 篇10
有個(gè)小男孩叫克力,他每天忙忙碌碌,一刻也不停下。疲憊的手心想:“我每天都很辛苦的工作,卻沒(méi)有報(bào)酬,我真不想干了”!想到這兒,手真的任性地罷工了。
太陽(yáng)緩緩升起,克力一如既往地起床疊被子,可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽(tīng)使喚,不論他用了什么方法,手就是不回應(yīng)他,于是小男孩焦急地問(wèn):“手,你為什么不干活了?”手一聲不吭,他不停地問(wèn),手不耐煩了,終于說(shuō)話了:“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒(méi)有報(bào)酬,還起滿了厚厚的繭,我罷工了!”
小男孩克力沒(méi)有辦法,他無(wú)奈地跑過(guò)去給媽媽說(shuō)出了自己的苦惱,媽媽聽(tīng)后告訴他:“我可以幫你,不過(guò)你得想想怎么讓手以后怎么工作起來(lái)”。“好的,媽媽!笨肆隙ǖ钠诖
之后,媽媽幫克力穿上衣服,疊了被子,洗刷,吃飯……克力心里很難過(guò)她是多么想讓手回來(lái)工作!克力想到如果手再能回來(lái)工作,我一定好好珍惜,想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味,想著本來(lái)就是小男孩身體的一部分,自己還貪心的想要報(bào)酬,它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨,克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了,他開心極了!
手罷工了想象作文 篇11
今天上學(xué)剛到教室,我想打開書包交作業(yè),可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開書包,唉,奇怪了!我的手怎么不聽(tīng)使喚?
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音,好像在叫我。
“梓若,梓若”
我往四周看了看,將耳朵湊近了我的手,聽(tīng)它說(shuō):“我罷工了!”
我一聽(tīng),急了!提高了嗓門:“你怎么說(shuō)罷工就罷工了?連個(gè)招呼也不打?我著急交作業(yè)呢!”
“誰(shuí)叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了?我身上又臟又癢,鋼筆大叔都說(shuō)我太臟了。”
說(shuō)完后,我怎么叫它都無(wú)濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開書包,只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若!”馬老師大叫一聲,“請(qǐng)把課本打開,翻到我們今天上的新課!別的同學(xué)都翻到了,你在干什么?”說(shuō)完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子,嚇得我魂飛魄散。
“老師,我的手罷工了!蔽野杨^埋得很低很低,聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰(shuí)說(shuō)童話呢?站著!”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站,我的淚水像滾豆子一樣落下來(lái),一滴、兩滴
下課后,我急忙沖向衛(wèi)生間,給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說(shuō):“好吧,我繼續(xù)工作,現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧?不過(guò),你要堅(jiān)持哦!”
“好的好的!”我滿口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了想象作文 篇12
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到我剛起床,手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上,想盡辦法就只能把衣服給放到床上,用頭努力地鉆進(jìn)衣服里,這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會(huì)這么麻煩的,現(xiàn)在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走,結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了。我們一家人沒(méi)辦法,只好飛快地跑到外面,想趕緊解決我們的吃飯的問(wèn)題?墒蔷尤贿B店里老板的手也罷工了,只能用手臂夾著那鏟子拼命地炒,炒了很久,才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難,只能努力地用嘴去夠,然后吞到肚子里去,這樣吃飯真的很不方便,甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯,我們想去吃點(diǎn)兒水果,然而水果店老板的手也同樣罷工了。就算是買水果的話,只能用手臂把買好的水果裝在袋子里撐起來(lái),這樣才能拿回家。想吃水果,只能用刀和手臂綁起來(lái),小心翼翼地把水果的皮給削掉,然后用嘴巴把水果咬起來(lái)吃。下午我們坐公交車去外婆家,結(jié)果一上公交車,就看見(jiàn)司機(jī)用手臂和方向盤綁了起來(lái),原來(lái)司機(jī)的手也罷工了!司機(jī)為了掙這一點(diǎn)錢,可用了一天的精力呀!實(shí)在是太辛苦了!
來(lái)到外婆家,我感覺(jué)疲憊不堪,就睡了一覺(jué)。一覺(jué)睡醒,看到我的手回來(lái)了。我長(zhǎng)嘆一口氣,才知道這只是做了一場(chǎng)夢(mèng),我對(duì)著我的手說(shuō):“謝謝你們,要不是你們,我真的都不知道該怎么辦?我愛(ài)你們,我的雙手們啊!”
手罷工了想象作文 篇13
從前,有一個(gè)孩子既不講衛(wèi)生,也不愛(ài)惜手。每次吃飯前,他的手總是臟兮兮的,從來(lái)不洗。不管大人怎么催促他,他只會(huì)左耳朵進(jìn)右耳朵出,好像洗了手就會(huì)缺斤少兩,沒(méi)命了似的。
一天又一天過(guò)去了,身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺(jué)中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了,于是它便指責(zé)道:“臭小子,你怎么回事呀?整天用你的小臟手東摸西碰,可把我害慘了!笔忠宦(tīng),頓時(shí)氣得火冒三丈,暴跳如雷。心想:我這么不辭辛勞地為小主人奉獻(xiàn)自己的一生,大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒(méi)有功勞也有苦勞吧!可到頭來(lái),卻攤上了這么一個(gè)不講衛(wèi)生的主,把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下,它決定罷工了。
眼睛得知這個(gè)消息后聞風(fēng)而來(lái),它拉著手說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的苦衷,我知道你受了委屈,可是我們?yōu)楣肄k事,吃國(guó)家的飯,只能忍氣吞聲。瞧!你每天把細(xì)菌帶入我們的口中,我們也生氣呀!”嘴巴實(shí)在憋不住了就打斷了眼睛的話,說(shuō):“對(duì)呀!啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀!不也照常工作,替小主人辦事!”
經(jīng)過(guò)一番勸導(dǎo)之后,手終于明白了:只有齊心協(xié)力,才能更好的服務(wù)大家。于是,它們坐下來(lái)開了一次臨時(shí)大會(huì),并擬定了《愛(ài)干凈》條約,貼在了小主人的床前。小主人收到警示后,從此就改掉了不愛(ài)干凈的壞習(xí)慣。
沒(méi)錯(cuò),不管任何時(shí)候,我們都不可以選擇逃避。遇到問(wèn)題,不能做一只縮頭龜。只有勇敢地去面對(duì),才會(huì)解決問(wèn)題。生活中,我們要學(xué)會(huì)和睦相處,謙讓三分才對(duì)哦!
手罷工了想象作文 篇14
軍軍是個(gè)勤奮的孩子,他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài),右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候,右手悄悄蹭到左手邊,說(shuō):“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛(ài)你呢?真不公平!弊笫终f(shuō):“那是因?yàn)槟忝嘌!誰(shuí)讓你是右手呢?”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說(shuō):“從明天開始,我要罷工啦!”
第二天清早,陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說(shuō):“我的右手是怎么回事?做什么事兒都不好!备愀獾氖,上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過(guò),決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!
比賽開始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來(lái)。軍軍的哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了,左手不好意思地對(duì)右手說(shuō):“你快回來(lái)吧!我再也不偷懶了!”說(shuō)完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了,軍軍高興的跳了起來(lái)……
手罷工了想象作文 篇15
今天,我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn),就是想明天媽媽帶我玩一整天,不然,我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了,”我叫道,說(shuō)完,我就跑到房間睡覺(jué)了。在夢(mèng)中,我聽(tīng)到我的一雙手好像在跟我說(shuō)話,它們說(shuō):“氣死我了,真是的,天天都需要我做事,有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f(shuō)明天帶她去玩,不然,我就不會(huì)那么累!”
我聽(tīng)見(jiàn)了,想:它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?
兩雙手接著說(shuō):“算了,我在這可住不下去了,我還是辭職吧,我要去做天上的星星!
我聽(tīng)了,想:這可不行呀,我的手做了天上的星星,我還怎么吃飯,寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手,可是,晚了,它們?cè)缱兂闪颂焐系男切,我?duì)著星星說(shuō):“不要呀!,你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽(tīng),飛得越來(lái)越高,最后離開了我的視線。
第二天早上,我起來(lái)時(shí),家人看見(jiàn)我的手不見(jiàn)了,很驚訝。又很害怕,都跑出家門,我想:這下怎么辦,我的手變成了天上的星星,大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲,我醒了,看見(jiàn)手還在,就松了一口氣說(shuō):“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了想象作文 篇16
手,是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù),非常地辛苦。
有一天,手看看自己皮膚干裂、傷痕累累,但還要不停地完成沒(méi)有回報(bào)的工作,心里非常委屈。于是,他決定不干了。等到了中午,主人的肚子餓的咕咕叫,胃也大喊道:“餓死啦!餓死啦!”手就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),主人眼睛里進(jìn)了沙子,手下意識(shí)地抬起來(lái)去揉眼睛,手碰到眼睛和臉的時(shí)候,主人感到一陣刺痛,他低下頭看著自己的手,恍然大悟:他沒(méi)有保護(hù)好自己的雙手,也沒(méi)有去護(hù)理過(guò)雙手。于是,主人拿出酒精、護(hù)手霜,認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來(lái),又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了,配合的也越來(lái)越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手,和他一起愉快的合作。
手罷工了想象作文 篇17
大家都知道手每天都非常辛苦,但是有一天,手罷工了,生活開始變得麻煩了。
今天早晨,小明醒了,想爬起來(lái),可是,怎么爬都爬不起來(lái),他費(fèi)了半天勁才爬起來(lái),穿好了衣服走出房間,發(fā)現(xiàn)爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時(shí)候,常常用嘴叼著碗喝,吃菜時(shí),只能朝菜那里咬,有時(shí)大人也會(huì)把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手為什么會(huì)罷工:因?yàn)榘职植还苁窃趯W(xué)校里,還是在家里,都在用電腦,整天打字,手都麻了。媽媽呢,她整天看手機(jī),不是玩小游戲,就是在購(gòu)物,而且每天都是。而且,手還說(shuō):“我們眼睛好痛!”對(duì)了,爺爺?shù)氖忠擦T工了。一,是他每天吸煙,既污染了環(huán)境,又非常嗆自己的手,手說(shuō):“咳咳咳……好嗆人啊,能不能不要吸煙了?”可是,爺爺就是不聽(tīng)。二,他每天使勁兒地拍手,拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手為什么罷工了。因?yàn)樗刻焐险n搗亂,老師經(jīng)常用戒尺打小明的手,打得手非常非常痛,不是一般的痛,而是一種刺痛。還有,小明經(jīng)常玩泥巴,玩完了還不清洗它們,弄得它們每天臟兮兮的。
但是,奶奶的手沒(méi)有罷工,因?yàn)樗B(yǎng)成了好習(xí)慣,手臟了就洗,也不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),不吸煙、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來(lái)就沒(méi)有罷工過(guò)。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學(xué)習(xí),改掉自己的毛病。
手罷工了想象作文 篇18
一天,小明同學(xué)早上穿衣服的時(shí)候他發(fā)現(xiàn),自己的雙手不能動(dòng)了,就在這時(shí),他聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“你好,我是大拇指,因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間玩游戲使用我們,還不讓我們休息,所以,我們要罷工啦!“小明順著聲音驚訝地向一只手的大拇指看去,聽(tīng)到大拇指和他的兄弟們都這么說(shuō)他,小明就很后悔。
于是,小明就跟大拇指和他和兄弟們說(shuō):”對(duì)不起,我以后不玩游戲了,你們能不罷工嗎?“大拇指說(shuō):”不能!“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工,就只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校,小明一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)自己遲到了,老師說(shuō)了小明幾句就繼續(xù)上課了。一天的課終于結(jié)束了,小明回到家,繼續(xù)與大拇指和他的兄弟們商量,最后小明寫下了不再玩游戲的承諾,大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。于是,小明就開始寫作業(yè)了。寫完作業(yè)天已經(jīng)黑了,小明想起了自己的承諾,沒(méi)有玩游戲,就躺到床上睡覺(jué)了。
手罷工了想象作文 篇19
自從女媧造人以來(lái),我們的雙手就一直默默無(wú)聞地為人類服務(wù)。可是有一天,手突然對(duì)我說(shuō),它要去旅行,開啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽(tīng)了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。
早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來(lái)衣服,還幫我穿好衣服。我就說(shuō)了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過(guò)來(lái),還一口一口喂我吃。我感覺(jué)幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心,我只需說(shuō)一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無(wú)人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。
到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒(méi)辦法寫呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說(shuō):“寫慢些,別出聲,千萬(wàn)別讓老師聽(tīng)見(jiàn)!便U筆機(jī)器人聽(tīng)懂了我的意思,立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說(shuō):“親愛(ài)的手兄弟,趕快回來(lái)開工吧,再不開工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過(guò)和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開工了。從此,我也過(guò)起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了想象作文 篇20
從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫,還喜歡用手抓泥巴、玩沙子?墒,玩了以后從來(lái)不會(huì)洗手。
一天早晨,皮皮伸了一個(gè)懶腰。走到衛(wèi)生間,拿起牙刷刷牙?墒呛芷婀,皮皮今天一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,連一把牙刷都拿不起來(lái)。皮皮其實(shí)根本也不想刷牙,今天正好,手拿不起牙刷,干脆不刷牙了。
到了餐桌前,皮皮高興極了!因?yàn)樵绮褪瞧てぷ類?ài)吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子就往碗里夾?墒遣坏珱](méi)夾到,而且面條還掉到了皮皮的衣服上,皮皮燙得跳了起來(lái)!捌て,你怎么了呀?”媽媽說(shuō)!拔乙膊恢,”皮皮委屈的說(shuō),“一覺(jué)醒來(lái),手就使不上勁兒了!眿寢尲泵てど厢t(yī)院!斑@種癥狀很常見(jiàn),是手罷工了。”醫(yī)生檢查后,肯定地說(shuō)。媽媽和皮皮同時(shí)叫起來(lái):“!手……手……罷工了啦?”“是的,”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你的孩子肯定平時(shí)對(duì)手不好,手才會(huì)罷工!薄澳怯惺裁捶椒ǹ梢灾文?”媽媽說(shuō),“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn),還要真誠(chéng)地道歉。”
回家以后,皮皮來(lái)到了衛(wèi)生間,用水把手沖了一遍又一遍,媽媽還拿著清潔棉認(rèn)真地擦了一遍!皩(duì)不起手,我保證再也不會(huì)不洗手了!”皮皮真誠(chéng)地說(shuō)。
皮皮好像聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音,“好吧,原諒你一次!”皮皮的手也活動(dòng)自如了!
從此以后,皮皮每天都仔仔細(xì)細(xì)地把手洗得干干凈凈。手也不罷工了。
小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子,每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟,之后還不洗手。
有一天,手實(shí)在忍不住了,就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)“你整天糟蹋我,我不給你干活了!”就這樣,手罷工了。
小冬沒(méi)太在意,心想:罷工就罷工唄,沒(méi)有了手,我還不用寫作業(yè)哩!吃飯的時(shí)候到了,飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)了小冬的鼻子!伴_飯嘍!”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子,“砰”的一聲筷子掉在了地上,他又拿了勺子,但也是同樣的結(jié)果。最后,還是媽媽喂著吃的,第二天去了學(xué)校,寫字時(shí)筆拿不起來(lái),體育課不能跳繩,穿不上衣服,就連看書也翻不了頁(yè)。
這時(shí),小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的`生活是多么困難,也知道了手的重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō):“親愛(ài)的小手,對(duì)不起,我之前不應(yīng)該糟蹋你,你繼續(xù)給我干活吧,好嗎?”“那你以后得講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我,我就繼續(xù)給你服務(wù)!笔痔岢隽藯l件!耙欢ǎ欢!”小冬連聲回答。從此,小冬和手成為了一對(duì)好朋友。
手是人體很重要的一部分,沒(méi)有手,我們很難生活,我們要愛(ài)護(hù)手。
手罷工了想象作文 篇21
今天的老師就像對(duì)“作業(yè)”著了魔似的,布置了n項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們寫得頭暈?zāi)X脹,頭鼓起包來(lái)。有的同學(xué)買了一千個(gè)作業(yè)機(jī)器人,但是,一點(diǎn)兒也不管用!皢辍獑辍睓C(jī)器人一個(gè)個(gè)都燒斷了線,壞了,原來(lái)機(jī)器人也受了不這些作業(yè)。
有的同學(xué)查百度,還有的同學(xué)干脆把作業(yè)撕了,結(jié)果垃圾桶里滿是“作業(yè)”,但是這一切都被網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的老師看在眼里,于是,老師又給了孩子們一個(gè)作業(yè)“大大大大大大禮包”,他們一個(gè)個(gè)寫得直流汗,手酸得發(fā)麻。他們直搖頭:“看樣子今天通宵都得寫作業(yè)了!焙⒆觽兊墓穷^關(guān)節(jié)都陷了下去,血液流通速度較慢,眼睛都凸了出來(lái),大大地睜著眼睛。
夜里,孩子們寫完作業(yè),終于累得睡著了。
頭腦、眼睛和手還沒(méi)有睡,他們吵了起來(lái)。
頭腦說(shuō):“今天這么多作業(yè),主人能寫完,我的功勞最大,沒(méi)有我,主人怎么知道題目的正確答案哪!”
眼睛爭(zhēng)辯道:“我才是最重要的呢!要是沒(méi)有了我,主人怎么看題目。俊
只有手在那里一聲不吭,它覺(jué)得自己什么用都沒(méi)有,是個(gè)累贅,打算不工作了。
第二天,主人醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)手不動(dòng)了,沒(méi)有手怎么穿衣服呢?快要到上學(xué)的時(shí)間了,怎么辦?聰明的小主人用嘴巴叼起衣架,支撐在衣服里,然后把頭鉆了進(jìn)去,但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯,沒(méi)有手怎么吃飯?只好單靠嘴來(lái)吃飯,不僅不方便,而且吃一口,嘴巴上就粘一些米,吃完飯,每個(gè)人都成了“花臉貓”。
那又怎么發(fā)言呢?唉!只能在那里說(shuō):“老師,我知道,我知道!苯Y(jié)果老師不僅聽(tīng)不清,而且還弄的教室里一片嘈雜,或者是站在那里,別人還以為我們?cè)诹P站呢!
那筆怎么寫字呢?只能銜著筆寫,這樣子寫的字不僅不好看,而且把筆銜在嘴里又不衛(wèi)生,把端端正正的“一”字,寫成了蚯蚓,“午”字變成了“!,老師改作業(yè)也皺起了眉頭。真不方便!
沒(méi)有手,主人就不能方便穿衣服,吃飯,喝水,洗臉,洗澡……眼睛和嘴巴直喊:“哎,這樣下去,我們遲早要渴死或餓死!”
眼睛和嘴巴非常后悔,于是寫了一車的“道歉”,來(lái)到手跟前,說(shuō):“對(duì)不起,手,我們錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我們吧!”手欣然答應(yīng),它們一起團(tuán)結(jié)地工作起來(lái)。
后來(lái),它們明白了,每個(gè)都很重要,不能缺少任何一個(gè)人,每個(gè)人都得齊心協(xié)力,才能更加團(tuán)結(jié),為人們服務(wù)。
手罷工了想象作文 篇22
有一天,我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí),忽然聽(tīng)到有人正在竊竊私語(yǔ)。我堅(jiān)起自己的耳朵,瞪大了自己的眼睛,發(fā)現(xiàn):原來(lái),是我的手指頭在說(shuō)話!
大拇指無(wú)奈地說(shuō):“小主人老是咬我,現(xiàn)在我變得又破又丑,難看死了!”食指二哥也說(shuō):“唉,小主人也太不愛(ài)惜我了,每次上學(xué)放學(xué),她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上,真是太重了!”“對(duì)!小主人以前在我的身上亂涂亂畫,有一次還把我全身都畫地黑黑的,說(shuō)我是穿黑衣服的小偷!”小指弟弟憤憤地說(shuō),“我們罷工吧!”“對(duì)對(duì),罷工!”“哼,我同意!”“我也贊同!”……
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了,我早上起床,我想穿衣服,卻穿不上;我想洗臉?biāo)⒀,卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來(lái)到餐桌面前,難準(zhǔn)備吃飯,卻拿不起叉子和勺子,只好喝了幾口湯,肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)我蓬頭垢面,而且還穿著睡衣的樣了,都笑得直不起腰來(lái),我回到座位上,卻拿不了課本和筆,只好請(qǐng)同桌幫我拿,最倒霉的是:今天要考試!沒(méi)辦法,我只好給了老師一張白卷,不用說(shuō),我回家以后,被家人痛罵了一頓。
這個(gè)時(shí)候,我被驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我也明白了一件事:要多洗手,愛(ài)護(hù)手,不然,手就真的要罷工了!
手罷工了想象作文 篇23
“鈴鈴鈴”,清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習(xí)慣性地伸手按掉鬧鈴,卻感覺(jué)手臂空空的,連忙睜開眼睛,吃驚地發(fā)現(xiàn)雙手居然不見(jiàn)了。我嚇得整個(gè)人彈了起來(lái)。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候,突然冒出一個(gè)機(jī)器人說(shuō)道:“我來(lái)自機(jī)器人星球,你的雙手越來(lái)越嬌嫩,很多事情都不想做,所以我收回你的手,以后的事情都由我來(lái)做!”我想,他怎么知道我的想法,難道他能感受到我的腦電波?
早餐完畢,準(zhǔn)備去上學(xué)。有了機(jī)器人,我不用自己背書包,不用自己整理課桌,擦黑板、掃地再也不覺(jué)得吃力。上課的時(shí)候,我甚至不用自己記筆記,真的是太輕松了,我開心得不行。
下課鈴響了,我迫不及待地去操場(chǎng)上玩。平時(shí)我最愛(ài)玩乒乓球了,可我剛準(zhǔn)備上場(chǎng),發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已經(jīng)先我一步站在了球桌旁邊。球在機(jī)器人和對(duì)手之間來(lái)回穿梭,真是一場(chǎng)精彩的比賽呀,但我總覺(jué)得心里缺少了些什么。我們又轉(zhuǎn)場(chǎng)去打羽毛球。機(jī)器人到底是高科技,羽毛球被拋得又高又遠(yuǎn),看得我心里直癢癢,想要伸手奪球拍親自打一下。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有手,我什么游戲都玩不了,心中無(wú)比失落。
放學(xué)回到家,機(jī)器人幫我把作業(yè)完成后,我發(fā)覺(jué)生字沒(méi)有用自己雙手書寫一遍根本記不住,字不認(rèn)識(shí),連課文也背誦不出來(lái)。這下我徹底慌了,連忙向機(jī)器人要回我的雙手。機(jī)器人反復(fù)跟我確認(rèn),一旦要回自己的雙手,以后的事情都必須自己做。我回想這一天,雖然什么事情都不需要做很輕松,但是也因?yàn)槭裁炊紱](méi)做,我覺(jué)得我什么都不會(huì),連玩都不盡興。于是我肯定地說(shuō):“我確定要回我的雙手!”
一道白光閃現(xiàn),機(jī)器人消失了!皭饜,起床啦!”我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊聲。睜開眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,真讓人虛驚一場(chǎng),看來(lái)我以后再也不會(huì)想偷懶的事了。
手罷工了想象作文 篇24
別人都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興,覺(jué)得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)?滟澪业氖郑值靡鈽O了,認(rèn)為大家都應(yīng)該聽(tīng)它的。
可別的器官不這么認(rèn)為,于是它們晚上吵了起來(lái)!澳銈兛纯次遥裁炊几,可你們呢?天天都閑著,難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí),什么都聽(tīng)我的!”手說(shuō)。
“什么!要是沒(méi)有我,你們能聽(tīng)到美妙的聲音嗎?”耳朵問(wèn)手。手還沒(méi)來(lái)得及回答,鼻子就問(wèn):“要是沒(méi)有我,你們能聞到花兒的香氣嗎?再說(shuō)……”
手聽(tīng)了這些話,氣了個(gè)半死,一怒之下決定罷工?蓻](méi)有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué),要吃早飯,可手不幫他拿食物。所以,小主人只好空著肚子去上學(xué);吃早餐時(shí),手也不愿意幫忙,小主人只好彎著腰,用嘴巴笨拙地喝著稀飯,結(jié)果弄得滿臉都是飯粒,受到了同學(xué)們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙麻煩事還有很多呢!寫作業(yè)時(shí),手也不幫忙,所以小主人的作業(yè)沒(méi)有寫,受到了老師的批評(píng);晚上睡覺(jué)時(shí),由于天涼,需要蓋被子,可手還是不幫忙,結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球;在小主人玩耍的時(shí)候,手還是不干,弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來(lái),所有的器官都受不了了。于是,它們決定把手請(qǐng)回來(lái)。它們都說(shuō)手的好話,手高興極了,又回來(lái)工作了。
“啊!有手的生活真好呀!”小主人說(shuō)到。
手罷工了想象作文 篇25
小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天,小剛又咬手指了,手已經(jīng)受不住了,手想:今天他要干什么,我就不干什么。小剛要寫字了,可是他的手就是不拿筆。一直到中午,其他同學(xué)都交了,就差他一個(gè)人,老師罰他抄課文。到了下午了,上英語(yǔ)課了,英語(yǔ)老師上完課,用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了,因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來(lái)動(dòng)去,一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊,一會(huì)兒把尺子弄斷,一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音,全都看向小剛,有的哈哈大笑,有的抱著肚子笑著說(shuō):“太好笑了!庇械男Φ弥辈黄鹧。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,從辦公室里跑到教室,發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫,而且還在咬鉛筆,就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了,美術(shù)老師教大家折小白兔?墒,小剛折出來(lái)的就不是小白兔。
放學(xué)了,小剛回到家,嘆了一口氣說(shuō):“手,我以后再也不咬你了,能不能讓我寫一下字啊!笔终f(shuō):“好吧!
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了想象作文 篇26
小花是班長(zhǎng),她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。
一天晚上,小花早早睡覺(jué)了,右手對(duì)著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無(wú)所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會(huì)讓你刮目相看!庇沂致(tīng)了,沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了一天又一天,右手自以為是地說(shuō):“左手兄弟,你讓我怎么對(duì)你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”
左手難過(guò)了,想著:反正我什么用也沒(méi)有,干脆罷工算了!
第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了小花,小花傷心地哭了。
右手聽(tīng)見(jiàn)了,十分難過(guò),左手看見(jiàn)了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表?yè)P(yáng)了!
手罷工了想象作文 篇27
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手,一天到晚忙忙碌碌,一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了,它罷工了!
從那天起,雙手不聽(tīng)使喚,小主人什么都干不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業(yè)更是完成不了。
小主人急壞了,四處看醫(yī)生,可是醫(yī)生并沒(méi)有查出問(wèn)題。
一天,小明惱火了,“醫(yī)生,我的手沒(méi)有毛病,它什么事也不管,什么事也不做,干脆把雙手切下來(lái)算了!毙≈魅苏f(shuō)道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。
雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開小主人,千萬(wàn)別把我的手切下來(lái)了,我再也不罷工了!
小主人聽(tīng)了,一本正經(jīng)地說(shuō):“勞動(dòng)是一種快樂(lè),勞動(dòng)光榮,你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨!彪p手聽(tīng)了,慚愧極了!
從那以后,雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒(méi)有聽(tīng)到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷工了想象作文 篇28
手對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,吃飯穿衣要用手,勞作玩耍要用手,學(xué)習(xí)寫字還要用手……一天,手生氣了,對(duì)“我”說(shuō):“我要罷工!我太累了,你不讓我休息也就算了,還不愛(ài)護(hù)我!”手說(shuō)完,轉(zhuǎn)身毫無(wú)留戀地走了,無(wú)論“我”怎么叫都叫不回來(lái)。
手生著悶氣,一頭扎進(jìn)了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺(jué),被手嚇得一下清醒了,它緊張地盯著手說(shuō):“手,你來(lái)這里干什么?”手沮喪的說(shuō):“我的主人每天除了用我寫字學(xué)習(xí)、吃飯運(yùn)動(dòng)外,一有時(shí)間就玩手機(jī),我實(shí)在是太累了!所以我就罷工了!鳖x同情地說(shuō):“那你要睡一會(huì)兒?jiǎn)?”手連連點(diǎn)頭,瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天,手向瞌睡蟲道了謝,告了別,就溜達(dá)到公園,來(lái)到一條小河邊。小魚看見(jiàn)手悶悶不樂(lè),就關(guān)心地問(wèn):“手,你遇到什么困難了嗎?怎么一個(gè)人在這兒發(fā)呆啊?手委屈地說(shuō):“我的主人每天讓我不停地勞作,還經(jīng)常玩了泥巴等臟東西,不清洗我,我實(shí)在忍受不了了,就罷工了!毙◆~聽(tīng)后,耐心地說(shuō):“你和你的主人是一個(gè)整體,他沒(méi)有你的幫助,便一事無(wú)成,可他要是沒(méi)有作為,你也就沒(méi)有價(jià)值了,你好好想一想吧!闭f(shuō)完就游走了。
聽(tīng)了小魚的話,手覺(jué)得很有道理,就回去找主人談話。
手聽(tīng)見(jiàn)“我”在不停地呼喊它,還在一直說(shuō)著道歉的話,看見(jiàn)“我”臉上掛著淚珠,就知道是找不到它著急的。手心疼了,便來(lái)到“我”身旁,“我”一看到它,激動(dòng)地抱住它說(shuō):“對(duì)不起,手,我知道錯(cuò)了,我以后一定勤洗手,少玩手機(jī),養(yǎng)成好習(xí)慣,好好愛(ài)護(hù)你。你原諒我吧!”
手重重地點(diǎn)頭,說(shuō):“咱們要相親相愛(ài),同心協(xié)力,共創(chuàng)美好未來(lái)。”
我明白了勞逸結(jié)合的意義,懂得了適可而止的道理,更明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
手罷工了想象作文 篇29
夜深了,星星像淘氣的孩子,在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無(wú)力的手指,傷心地嘆了一口氣:“哎,這么多作業(yè),真難為我的這雙小手了!
這時(shí),我耳邊似乎傳來(lái)一陣奇怪的聊天聲,仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊!弊笫钟袣鉄o(wú)力地對(duì)右手說(shuō)。
“是啊,我現(xiàn)在都動(dòng)不了了!庇沂治⑷醯馗胶椭
“最可憐的是我們的小主人,都十一點(diǎn)了,還在寫作業(yè)!”左手說(shuō)。
它們異口同聲地說(shuō):“我們罷工吧!
迷迷糊糊中,我的手罷工了……
上課了,老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),老師只好讓我說(shuō)答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮,輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè),心想:手罷工了真好,再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了,今天路上怎么這么擁堵?好不容易來(lái)到十字路口,紅綠燈不亮了,十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽(tīng)才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒(méi)有電,紅綠燈停止了工作,交通混亂,行人無(wú)法正常行走,只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗,又能怎樣呢?看來(lái)手罷工了也不好!
好不容易回家,我餓得前胸貼后背,累得筋疲力盡了,可飯桌上空空如也,媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽為什么不做飯。原來(lái),媽媽的手也罷工了!我又餓又惱又急,大聲嚷起來(lái):“你們的手怎么可以罷工?你們的手罷工了,這日子還怎么過(guò)。
發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,悻悻地說(shuō):“我們?cè)僖膊涣T工了。”我頓時(shí)清醒了,趕緊動(dòng)了動(dòng)手指,幸虧手沒(méi)罷工,真是太好了!抬頭看看,星星在夜空中對(duì)我笑呢!
手罷工了想象作文 篇30
平時(shí),我這雙勤勞的手什么事都能干!不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子,就算是鋸木頭,姥爺也會(huì)讓我干,因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了!
可是,不知最近我的手怎么啦?總是不聽(tīng)我的使喚。早晨起床,想握一下拳頭,伸個(gè)懶腰感覺(jué)不太協(xié)調(diào),中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn),寫作業(yè)想寫卻寫不下去……
好煩啊!不管是干什么事,手都不配合我,到底是怎么回事。
玩都不能好好玩了!一起玩耍的小伙伴都說(shuō)我好笨,我連球都接不住,嗚~嗚,不是這樣的呀!
我一點(diǎn)也開心不起來(lái),回到家也悶悶不樂(lè)!
一天晚上,不知為什么,我一直沒(méi)有睡著,卻突然聽(tīng)到手說(shuō):“主人天天讓我們干活都不讓我們休息,還把我弄破了!”
早上我讓我的手休息了好久,還很愛(ài)護(hù)的抹上護(hù)手霜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的,我要愛(ài)護(hù)我身體的每一個(gè)的部位,果然我的手真的和我和好如初了,我太開心啦!
手罷工了想象作文 篇31
有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對(duì)著自己的手,說(shuō):“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實(shí)氣死我了!”說(shuō)著還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開了口說(shuō):“這能怪我嗎?你天天打游戲、打籃球,不把學(xué)習(xí)放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不干了!”丁丁以為手只是在開玩笑,所以就沒(méi)把事放在心上。
第二天早上,丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽(tīng)使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè),手就是不配合。玩游戲吧!連鼠標(biāo)也握不住了!叭ゴ蚧@球吧!“丁丁自言自語(yǔ)地說(shuō)?傻搅嘶@球場(chǎng)上,籃球怎么拿也拿不住,還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>
丁丁實(shí)在受不了了,他求道:“手!我知道錯(cuò)了,對(duì)不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開心地說(shuō):“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話,我就可以回來(lái)繼續(xù)做你那雙靈巧的小手,你能答應(yīng)我嗎?”“當(dāng)然可以,我一定保證以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人了,我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了!倍《〖t著臉羞愧地說(shuō)。
從此以后,小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢?當(dāng)然是幫著他取得更好的成績(jī)了。
手罷工了想象作文 篇32
有一天,丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢?
原來(lái)他是一個(gè)愛(ài)咬手指的孩子?墒撬У锰珔柡α。咬完左手咬右手,丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累,面目全非了。
這天,他的左手又要快被咬出血了,忍不住抗議道:“丁丁每天都在咬我,都把我咬壞了!疼死我了!”
右手也附和道:“是呀!我好不容易長(zhǎng)出來(lái)的新皮,又要被咬破了!”
“我們要罷工!”兩只手異口同聲地說(shuō)道。
就這樣,丁丁的手開始罷工了。
丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆,卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無(wú)論他怎么用力,怎么使勁都沒(méi)用!
“唉,這真舒服呀!”右手開心地說(shuō)。“看你還怎么咬我!”
左手也很贊同:“是啊,你說(shuō)的對(duì)!
丁丁以為自己的身體出了毛病,他悶悶不樂(lè)地回到家,也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí),媽媽覺(jué)得他有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么連筷子都拿不住呢?媽媽便帶他去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“你不要再咬手了,才能治好,否則,我也沒(méi)辦法了!倍《÷(tīng)了嚇壞了。兩只手聽(tīng)了卻高興極了。
經(jīng)過(guò)這一次,丁丁改掉了咬手指的毛病,兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了,它們?cè)僖矝](méi)有罷工過(guò)了。
手罷工了想象作文 篇33
一天夜里,手指家族開了一個(gè)會(huì),拇指氣呼呼地說(shuō):“我們手最累了,所有的活都是我們干的,又臟又累可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò),這太不公平了!”食指說(shuō):“就是就是,好吃的東西全部都給嘴了,香的氣味都給鼻子了,這不公平!”中指說(shuō):“還有耳朵呢!它能聽(tīng)到一切美妙的聲音!睙o(wú)名指大聲嚷嚷:“對(duì)呀,對(duì)呀!就像我的名字一樣,我們是默默無(wú)聞的!毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音:“我們罷工吧!看它們?cè)趺崔k!薄昂煤煤!”大家一致同意。
第二天,手罷工了,到了中午,嘴說(shuō):“手兄弟呀,趕緊做飯吧,我快餓死了!”手異口同聲地說(shuō):“從今天開始我們罷工了,你們自己解決吃飯問(wèn)題吧!闭f(shuō)完手軟軟地躺在那里。
又過(guò)了一天,手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說(shuō):“你這是不吃東西得了低血糖!弊煺f(shuō):“我雖然吃到了味道,可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身,并沒(méi)有獨(dú)自享用。”大腦對(duì)著手說(shuō):“你們的罷工害了全身呀!”
手聽(tīng)了大家的話慚愧地說(shuō):“我們太自私了,下次不會(huì)這樣了!睆拇艘院笫钟珠_始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了想象作文 篇34
有一雙手,它罷工了!
它為什么罷工呢?聽(tīng)它對(duì)嘴巴說(shuō):“你整天啥也不干,只動(dòng)嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什么也吃不著。我不干了!”
嘴巴說(shuō):“我們都是為主人服務(wù)的,只不過(guò)我們的職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會(huì)害了自己呀!”
可是,手不聽(tīng)勸告。它得意洋洋地罷工了,心里想:“哼,我就啥也不干,讓主人看看我的厲害!”
接著,主人想系鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開門,可是手罷工了,門都打不開了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無(wú)法到嘴里……
主人受不了了,只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō):“是手罷工了,打上吊針就好了!庇谑牵直辉狭说踽,受疼不說(shuō),還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話,直是后悔!
于是手對(duì)自己說(shuō):打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。
手罷工了想象作文 篇35
小明是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩,他不但不愛(ài)干凈,而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣,甚至有一次還將手伸進(jìn)電源的插孔里,差點(diǎn)兒要了自己的小命。
那次以后,手就對(duì)小明說(shuō)“小明,請(qǐng)你不要再搗蛋了。不然我可能會(huì)罷工的!毙∶餍南肽氵是嚇唬小屁孩兒去吧,根本沒(méi)把手的告誡當(dāng)一回事兒。后來(lái)有一天,小明上體育課時(shí)又去搗蛋了。他和一個(gè)高年級(jí)孩子打架,手這次真的生氣了,開始罷工了。第二天,當(dāng)小明起床想穿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的手無(wú)法伸展了,小明使勁的伸了幾次手,還是紋絲不動(dòng),小明感覺(jué)兩只手就像脫離身體一樣,怎么也不聽(tīng)指揮。小明心里害怕極了,大喊:“媽媽,我的手罷工了,可以幫我穿一下衣服嗎?”“寶貝兒,等一會(huì)兒我馬上過(guò)來(lái)!眿寢尯吞@的說(shuō),她以為小明晚上睡覺(jué)時(shí)把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后,發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間快到了,對(duì)小明說(shuō):“孩子?jì)寢屢ド习鄡毫耍埐硕紨[在桌子上,洗完臉后趁熱吃!比缓髬寢尵妥吡恕P∶鞒灾灾桶扬埲隽艘坏,他想,飯反正是撒了,也來(lái)不及收拾了,得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門來(lái)到學(xué)校,老師已經(jīng)開始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的歪七扭八的作業(yè),嚴(yán)厲的批評(píng)了他,并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。
小明想要解釋,“老師,我……”可是感覺(jué)自己的喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上,小明寫完作業(yè)后,就疲憊不堪的趴在床上哭了起來(lái):“我的雙手呀,我知道錯(cuò)了,原諒我吧。我真的知道錯(cuò)了!”雙手說(shuō):“知道錯(cuò)了就好,我就原諒你這一次。你要記著愛(ài)惜雙手,不用他去做危險(xiǎn)的事情,更不能做傷害別人的事情!
手罷工了想象作文 篇36
大家好!我是手,我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)……對(duì)待這份工作,我勤勤懇懇,但是終于,我忍無(wú)可忍了!
我要罷工了!因?yàn)樾≈魅瞬粣?ài)護(hù)我,在我身上亂寫亂畫,好像貼著一張張藥膏,有時(shí)用我摳鼻子,撓頭,一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,最讓人生氣的是他用我來(lái)搞破壞,把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了,他攤開作業(yè)本,拿起筆準(zhǔn)備開始寫字時(shí),“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很長(zhǎng)的筆印,他一遍擦著一邊說(shuō):“今天我的手怎么不聽(tīng)話了呢?”他又拿起筆,接著寫,可他故伎重施,作業(yè)寫的亂七八糟,東倒西歪,遭到老師的批評(píng)。吃飯時(shí),我抖動(dòng)著,主人把飯弄得到處都是,像一個(gè)小花貓,穿衣服時(shí),我不使勁兒, 小主人穿不上衣服,累的滿頭大汗,玩耍時(shí)我渾身無(wú)力,小主人只能看著人家玩。我罷工了!
結(jié)果,小主人知道錯(cuò)了,他馬上改正。
最后我成功了。所以我們都要愛(ài)護(hù)我們的小手!
手罷工了想象作文 篇37
今天老師布置了一大堆作業(yè),小明想:要是不寫作業(yè)該多好呀!寫完作業(yè)后小明感覺(jué)累極了,就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,很開心,又很失望!因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球,會(huì)多么無(wú)聊呀!唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里,爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,媽媽在爸爸身旁哭泣,他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見(jiàn)了。我又往窗外望去,小區(qū)里的人手都不見(jiàn)了,這是怎么回事呢?這時(shí)電視機(jī)突然打開了,新聞里說(shuō)某個(gè)城市里的所有市民的手一夜之間都不見(jiàn)了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫摳鼻屎,摳過(guò)鼻屎還不洗手,就直接拿東西吃,這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了,很多人都生病了;鹦侨藖(lái)地球檢查衛(wèi)生,就把這個(gè)城市里的人的手都給帶走了。新聞還說(shuō)因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì),聲音太大了,下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽(tīng),太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢?經(jīng)過(guò)一天激烈地討論,市民一致決定:挑選市民代表乘坐火箭來(lái)到火星,給火星人道歉,保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們,手又重新回到了他們的身體,人民高興地歡呼跳躍,小明也非常開心!
“趕快洗手,吃飯嘍!”媽媽在房間門口大聲地說(shuō),一下把小明驚醒了,自言自語(yǔ)說(shuō)道:“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”
手罷工了想象作文 篇38
一天手大聲說(shuō)道:“我不干了,我要罷工!”我好奇地問(wèn):“罷工?為什呀?你還能干些什么?”
“因?yàn)樘焯於家弥摴P寫字,累死我了。再說(shuō),除了為你工作,我能干些別的呢!比如變成掃帚掃地呀,變成耙子耙地呀等等!笔终f(shuō)道。我聽(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭。于是,我便讓手走了。因?yàn)槲也滤欢ㄟ會(huì)回來(lái)的!
手首先變成掃帚,可是,一會(huì)兒就被磨掉了一層皮,它便趕緊偷偷地逃走了,逃到了農(nóng)村,變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里,手開始耙地了。可是還沒(méi)耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具,累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。
我見(jiàn)手來(lái)找我,便問(wèn)它:“還罷不罷工了?”手回答道:“不了,永遠(yuǎn)不了!蔽衣(tīng)了,滿意的笑了。
現(xiàn)在我的手還在賣力的為我工作呢!
手罷工了想象作文 篇39
一天,一雙手生氣地對(duì)嘴說(shuō):“為什么您只要?jiǎng)觿?dòng)嘴,就能吃香的喝辣的,而我天天要做一些又臟又累的活,卻什么也吃不到喝不到?這個(gè)世界太不公平了,我要罷工!”
一邊經(jīng)過(guò)的大腦一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)“每個(gè)人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說(shuō)話;我大腦,是專門思考問(wèn)題的;您手,是專門干活,拿東西用的。咱們的分工不同,可是團(tuán)隊(duì)合作都是為主人服務(wù)的呢。”可是手就是不聽(tīng),大腦管不了他,所以手就開始了他的罷工生活。
手的主人肚子餓了,大腦指揮手去拿食物吃,可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門去上班,可是他的手不聽(tīng)指揮,沒(méi)有辦法換上出門的鞋子,他只好讓他的兒子給他穿,可是兒子還小不會(huì)系鞋帶,只好麻煩他老婆了。他想把門給推開,這樣的小事都費(fèi)了他半天的功夫,胳膊腿忙忙亂亂地費(fèi)了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小,老婆還有工作,家里還有各種各樣的事情等著他處理,因?yàn)槭值牟豢瞎ぷ鳎魅说纳钭兊靡粓F(tuán)糟。因?yàn)橹魅顺詵|西不方便,吃的東西也是很少,主人沒(méi)有力氣,手也因此變得軟綿綿的沒(méi)有一點(diǎn)精神。
主人來(lái)到了醫(yī)院,然后手就被醫(yī)生各種折騰,還挨了幾針。手后悔極了,他痛得直叫,說(shuō)我為什么不聽(tīng)大腦的話呢,自己真是太任性了,手馬上開始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常,手明白了一個(gè)道理,手和嘴的的崗位是不一樣的,胡亂去比較是自己太不懂事了,以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合,生活才能越來(lái)越好。
手罷工了想象作文 篇40
手一天的工作時(shí)間很長(zhǎng),它每天都有很多工作:掃地、寫字、穿衣、燒菜等,都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天,手決定罷工了。腳聽(tīng)說(shuō)了勸手說(shuō):“你可別罷工!笔址瘩g說(shuō):“工作太累了,不罷工不行,要不你也罷工吧,這樣我們就可以一起玩了!蹦_拒絕說(shuō):”我可不能罷工,一罷工,小主人就不能行走了!笆终f(shuō):“好吧!”過(guò)了一會(huì)兒大腦對(duì)手說(shuō):“你不能罷工,你一旦罷工,小主人就無(wú)法做很多事了!”手一聽(tīng)這話,撅著嘴說(shuō):“他無(wú)法做事,關(guān)我啥事啊。我真的太累了,一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧?”大腦連忙搖頭道:“我不能罷工,我要是罷工了,小主人就不能思考了。你要是真的決定好了,那你就休息一段時(shí)間吧!我要去干活啦,拜拜!
手與大腦告別后,就開啟了他的休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿,突然間手就動(dòng)不了了,他驚慌地起身想試著去拿水杯,可是無(wú)論怎么使勁,手就是抬不起來(lái),他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來(lái),可手就是不聽(tīng)他的使喚,無(wú)奈之下,主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒(méi)休息到半小時(shí)就感到無(wú)聊了。它看著主人因?yàn)樗牧T工而不能完成工作,甚至連日常生活都難自理,它感覺(jué)到很愧疚,于是嘆了口氣,說(shuō):“上班雖然累,但是很有趣,下班雖舒服,但很無(wú)聊,還是繼續(xù)上班吧!”于是手又回到了它原來(lái)的崗位。
手罷工了想象作文 篇41
手,是我們身體的重要器官,一個(gè)健康的身體離不開健全的雙手,做很多事情都要依靠手的幫助才能完成。可是,有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢?
小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的人,每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天,他的手實(shí)在忍受不了了,于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后,小明的作業(yè)就不能寫了。在語(yǔ)文課上,小明因?yàn)闆](méi)寫作業(yè)而被罰抄最長(zhǎng)的課文;在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而被罰寫更多算術(shù)題;在英語(yǔ)課上,因?yàn)闆](méi)有寫英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上,因?yàn)闆](méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評(píng)了一頓。
然而,小明回到家并不能完成這些罰抄,他懊惱地坐在地上,傷心地想:“沒(méi)有了手,我不能寫作業(yè)了,今天被所有老師批評(píng)了一遍,還不能吃飯,不能洗臉?biāo)⒀,還有很多事情都不能做了!毕胫胫,他后悔地哇哇大哭起來(lái)。他嚴(yán)肅地對(duì)手說(shuō):“手啊手啊,我知道錯(cuò)了,是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后,我一定好好愛(ài)護(hù)你,保證每天讓你都干干凈凈的,請(qǐng)求你原諒我吧!”手聽(tīng)了認(rèn)真的說(shuō):“真的嗎?”“當(dāng)然是真的!”“好,我們一言為定!闭f(shuō)完,手的勤奮地開始干起活來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。
而小明呢,從那以后也信守承諾,每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手,讓他的手常常保持干凈清爽,甚至一塵不染。所以,他們倆之后就相互配合的親密無(wú)間了。
同學(xué)們,我們都要好好愛(ài)護(hù)自己的雙手,讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手,不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了,就后悔莫及了。
手罷工了想象作文 篇42
樂(lè)樂(lè)是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛(ài)洗手,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此,他還喜歡在手上涂抹墨水,把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒(méi)事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來(lái)啃去,指甲被啃得短的不能再短了,手指頭都開裂了,滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。
手整天生活在水深火熱之中,感到苦不堪言。終于有一天,它覺(jué)悟了:小主人這么不愛(ài)護(hù)我,干脆,我不干了!第二天,樂(lè)樂(lè)從床上起來(lái),想去拿衣服,咦?手怎么抬不起來(lái)?難道睡覺(jué)壓麻了?干脆先去廁所吧,可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手,費(fèi)了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了,看著滿滿一桌子好吃的,手卻動(dòng)不了,只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來(lái)了,但是他沒(méi)法把錢給司機(jī)叔叔,只好走路去上學(xué)。在課上,老師讓寫字,可是他沒(méi)法拿筆,被老師狠狠地批了一頓。體育課上,老師讓打籃球,這可是樂(lè)樂(lè)最喜歡的運(yùn)動(dòng),但是手罷工了,只好在旁邊看。
樂(lè)樂(lè)哭著跑回了家,把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了。媽媽拿起樂(lè)樂(lè)的手看了看說(shuō):“你的手肯定是“罷工”了,你瞧,你太不愛(ài)護(hù)它了!”“沒(méi)有手多不方便!我以后一定好好愛(ài)護(hù)它們!睒(lè)樂(lè)后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手,涂上了油。果然,樂(lè)樂(lè)的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友,是我們身體的一部分,每做一件事情都離不開它的幫助,我們要愛(ài)護(hù)它。
手罷工了想象作文 篇43
一個(gè)夜深人靜的夜晚,我玩了一會(huì)玩具就睡著了,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我見(jiàn)到了幾年后的自己,長(zhǎng)高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽(tīng)使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來(lái),急得我滿頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”,我十分懊悔。
轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,做了一名宇航員,今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù),我熟練的穿上宇航服,出了艙門,只見(jiàn)茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的位置,我準(zhǔn)備打開蓋子,手卻不好使了,這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽(tīng)使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!
我一下醒過(guò)來(lái),看看自己的手,哦,還能動(dòng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。∥蚁耄阂欢ㄊ俏移綍r(shí)對(duì)自己的手不好,才會(huì)做這樣的夢(mèng),今后我要愛(ài)護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!
手罷工了想象作文 篇44
一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái),張不開了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。
穿衣服的時(shí)候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅模梢猿漯嚒?/p>
到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫板書,不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒(méi)罷工,我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想:從現(xiàn)在開始我要愛(ài)護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!
手罷工了想象作文 篇45
軍軍是個(gè)特別勤奮的孩子,他夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,所以拿筆的右手就會(huì)十分累,但左手卻好吃懶做,什么事也不干,可主人對(duì)右手卻沒(méi)有一丁點(diǎn)偏愛(ài),終于有一天右手受不了了。
夜深人靜的時(shí)候,它們倆聚在一起,右手對(duì)左手說(shuō):“這太不公平了,我每天辛勤工作;而你整天偷懶,主人對(duì)你卻愛(ài)護(hù)有加!”
左手卻懶洋洋地說(shuō):“那也只能怪你命苦呀!誰(shuí)叫你是右手!庇沂挚醋笫帜歉睗M不在乎的樣子,心中不是個(gè)滋味,于是右手咬緊牙關(guān)說(shuō):“從明天開始,我要罷工了!”
第二天,右手果然真的罷工了,無(wú)論軍軍干什么都不好,他感到十分奇怪,說(shuō):“我的右手是怎么回事?怎么不聽(tīng)使喚了呢?”一個(gè)月前,軍軍報(bào)名了首屆“青少年鋼琴賽”,過(guò)了初賽、復(fù)賽,今天下午就是決賽了,現(xiàn)在發(fā)生這種事情,這該怎么辦呢?軍軍為這件事情而發(fā)愁呢!
比賽開始了,可是當(dāng)軍軍坐在鋼琴前,傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無(wú)法忍受的噪音,評(píng)委們皺起了眉頭,捂住了耳朵。評(píng)委們不約而同地叫到:“停止啦!下一個(gè)!”比賽結(jié)束了,軍軍名落孫山?粗娷娍迒手,左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。
手罷工了想象作文 篇46
自從人類誕生以來(lái),手一直默默地為人類服務(wù)?墒怯幸惶,所有的手突然集體宣布:我們不干啦!罷工啦!那么,人類怕不怕呢?不怕!因?yàn),人類有智能機(jī)器人。
早上,你起床了,機(jī)器人會(huì)給你送來(lái)衣服,幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”,機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說(shuō)“我要吃早飯”,機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過(guò)來(lái),親自喂你吃,你就像《大林和小林》中的大林一樣,享受著高檔的服務(wù)。
你走出門口,機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車,伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”,你不用駕駛,只要說(shuō)一聲“送我上學(xué)”,智能汽車就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。
放學(xué)了,你要去購(gòu)物,智能汽車把你送到超市后,又變成機(jī)器人跟著你,幫你拿東西。要付錢了,怎么辦呢?不要緊,超市有智能刷臉系統(tǒng),你只要刷一下臉就行了。
手罷工以后,人類就這樣依賴智能機(jī)器人了,不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑。后?lái)手和腳慢慢地退化了,所有將來(lái)的人類只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。
哎呀,這太可怕了!手哇,求求你還是不要罷工了。
手罷工了想象作文 篇47
從前,有一只手總是覺(jué)得自己比別的器官更必不可少。
有一天,手和腳吵架了,手先說(shuō):“如果沒(méi)有我,你能拿到物嗎?”“那沒(méi)有我,你能到食物面前嗎?”腳說(shuō)道。
手跟腳,你一句,我一句吵個(gè)不停。
最后,手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道:“你最好干活,要不然你會(huì)餓死的!笔终f(shuō):“沒(méi)事,你不是覺(jué)得自己很厲害嗎?那我就讓你用腳拿食物!”
這不,才兩天,手就餓得軟綿綿的。腦子說(shuō):“你還是不要賭氣了,要不然你遲早會(huì)餓死的!”
手接受了腦子的勸告,走到腳面前,對(duì)腳說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該跟你賭氣!蹦_說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!
從此,手和腳成了一對(duì)形影不離的好朋友。
手罷工了想象作文 篇48
一天清晨,我睡得正香,忽然我覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷,睜開眼一看,天哪,我竟然飛起來(lái)啦!
我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn):原來(lái)是我的兩只手在作怪。我還聽(tīng)到它們倆聊天:“走,咱們?nèi)ハ礋崴。”兩只手把我拉到了洗手間,我抓住機(jī)會(huì),用腳一鉤,鉤到了門把手,手還沒(méi)碰到洗手臺(tái),就被定住了。我把它們拉回房間,繼續(xù)睡覺(jué)。
下午,我正準(zhǔn)備寫作業(yè)?墒,剛坐上椅子,手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上,一動(dòng)也不動(dòng),怎么也抬不起來(lái)。這時(shí),左手說(shuō):“你每天在小區(qū)里玩沙子,都用冷水洗手,還沒(méi)有用洗手液。就算洗手,也只是應(yīng)付一下,洗幾秒就走了,手都沒(méi)洗干凈!庇沂终f(shuō):“是啊,是啊,從來(lái)都沒(méi)用熱水洗過(guò)手,而且很久沒(méi)剪指甲啦,害的細(xì)菌都跑來(lái)找我們搭窩了!薄皩(duì)了,如果飯前飯后不洗手,還會(huì)把臟東西吃到肚子里的,哼,我們要罷工了!
“哇,不要罷工!”我大哭起來(lái)。咦?我怎么回到床上了?還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng)?磥(lái),從今往后要經(jīng)常洗手,勤剪指甲,不能讓我的手真的罷工。
手罷工了想象作文 篇49
一天下午,我正在寫作業(yè)。
突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō):“哎呀,累死我了!”我望了望,四周沒(méi)有人呀?難道是我幻聽(tīng)了嗎?我又繼續(xù)寫了起來(lái)。忽然,我又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)細(xì)小的聲音在喊:“哎呀,累死我了!”我望了望自己的手說(shuō):“是你在說(shuō)話嗎?”手回答說(shuō):“是呀!”我問(wèn)它為什么說(shuō)自己好累?手生氣地說(shuō):"我累不累,你心里不清楚嗎?我每天給你洗臉、刷牙,喂你吃飯。上體育課的時(shí)候,我還幫你拍皮球,打籃球;丶?guī)湍銓懽鳂I(yè)。你做事拖拉,每天寫得很晚,你說(shuō)我累不累。我這么累,你還從來(lái)不愛(ài)惜我。動(dòng)不動(dòng)就把手弄破,還不喜歡洗手,整天臟兮兮的。從今天開始,我要罷工,我要好好休息休息!
聽(tīng)了這話,我連忙說(shuō):“我的好幫手,就幫我最后一個(gè)忙。沒(méi)有你,我怎么寫作業(yè)呢?沒(méi)交作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的!睙o(wú)論我怎么勸它,它都鐵了心似的,不聽(tīng)我的指揮。
到了吃飯的時(shí)候,我看到桌子上都是我愛(ài)吃的菜,有牛肉,蝦,還有魚……我高興極了,心想今天我一定要多吃點(diǎn)。我伸手拿筷子去夾蝦,不但沒(méi)夾到,筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說(shuō):“恩陽(yáng),你怎么老是把菜掉在桌子上?”“我不知道,今天下午我的手說(shuō)要罷工!眿寢屨f(shuō):“誰(shuí)叫你不愛(ài)惜自己的手!甭(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,趕緊跑到衛(wèi)生間認(rèn)認(rèn)真真地把手洗了好幾遍,用毛巾擦干,然后對(duì)手說(shuō):“你快來(lái)工作吧,以后我一定好好保護(hù)你,愛(ài)惜你!"手聽(tīng)了我的話后,接受了我的道歉, 于是我的手又可以活動(dòng)起來(lái)了。
從此,手再也沒(méi)罷工過(guò)了。
手罷工了想象作文 篇50
一直以來(lái),右手根本瞧不起左手。它覺(jué)得自己每天為小主人,干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的,左手卻過(guò)著逍遙自在的生活。
有一天,右手忍不住問(wèn)左手:“左手請(qǐng)你告訴我,你的真本事是什么呀?你是會(huì)繡花?會(huì)寫字?還是畫畫?”左手回答道:“我沒(méi)有什么真本事!薄肮,真可笑,左手竟然什么都不會(huì)!”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思,他心想,這樣朝夕的朋友,竟然嘲笑他,看來(lái)明天要給他點(diǎn)顏色看看。
第二天早上,小主人覺(jué)得左手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。小主人要洗漱了,右手拿好了牙刷,左手卻拿不動(dòng)牙杯;小主人要吃飯啦,右手拿好了勺子,左手卻扶不動(dòng)碗;小主人要寫字啦,右手拿好了筆,左手去扶不動(dòng)本子,寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了,對(duì)左手說(shuō)道:“哎呀!小主人要洗漱,你拿不動(dòng)牙杯,小主人要吃飯,你扶不動(dòng)碗,小主人要寫字了,你又扶不動(dòng)本子,你要干什么呀!”左手不屑的回答:“你說(shuō)我沒(méi)用,所以,我就不動(dòng)了唄!庇沂譄o(wú)語(yǔ)地低下了頭。
到了晚上,右手誠(chéng)懇的向左手道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)用,你能原諒我嗎?”左手說(shuō)道:“可以呀,我們每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處,不要小瞧別人,說(shuō)不定能幫助你的,來(lái),我們好好配合吧!”
后來(lái)左手和右手,十分有默契,他們就是最好的搭檔!
手罷工了想象作文 篇51
我有一雙調(diào)皮的小手,有一天,突然我的手沒(méi)力氣了!我有氣無(wú)力的嘆了一口氣,奇怪地說(shuō)我這雙手怎么啦?突然手說(shuō)話了你這么調(diào)皮,讓我在所有朋友面前丟盡了面子,我抗議,我罷工!
我聽(tīng)到了嚇一跳,急忙說(shuō):別別別,我以后保證不調(diào)皮了,我上課一定認(rèn)認(rèn)真真,考試也不馬馬虎虎了。手說(shuō):這是你說(shuō)的啊,男子漢不準(zhǔn)騙人!我說(shuō):保證不騙人。
嘴上這樣安撫著他,心里卻想:哼,看我怎么教訓(xùn)你!我拿起一塊木板,狠狠地朝手上打,手被打得眼冒金星,我也眼冒金星,手立即大喊大叫:啊!什么東西打在我身上!我想:呵,受到教訓(xùn)了吧!但此時(shí)我也感覺(jué)手非常痛。真是得不償失啊!
過(guò)了一會(huì)兒,手清醒了,我也感覺(jué)不痛了。
手非常生氣地說(shuō):怎么你想打死我嗎?你說(shuō)話不算話,我不管,我現(xiàn)在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會(huì)怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個(gè)打了勝仗的將軍變成了一個(gè)求饒的敗將,我誠(chéng)懇地說(shuō)到:對(duì)不起,我以后再也不敢這樣了。手說(shuō):這是我最后一次相信你。
從此,我真的不調(diào)皮了。
手罷工了想象作文 篇52
暑假的一天清晨,我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無(wú)力。洗臉時(shí)手在垂著,想把毛巾從掛鉤上取下來(lái),但是不管怎樣也用不上力;吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著,連平時(shí)覺(jué)得最輕的叉子,都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想:今天的作業(yè)怎么辦呀?還有今天約好的自行車比賽……
準(zhǔn)備開始做作業(yè)了,我很不情愿地走進(jìn)房間,此時(shí),連書包里的文具盒也拿不出來(lái)!斑郛(dāng)!”我聽(tīng)到了爸媽出門時(shí)關(guān)門的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫拢?dāng)然那不是我能控制的,我嚇了一大跳,然后我聽(tīng)到了說(shuō)話聲“你好!”我邊發(fā)抖邊說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是誰(shuí)不重要,重要的是你有沒(méi)有愛(ài)護(hù)你的雙手?”我低頭一看,說(shuō)話的正是我的手,我?guī)缀跻獓槙炦^(guò)去,手居然說(shuō)話了,真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說(shuō):“你用手寫字我沒(méi)意見(jiàn),但是你不小心把墨水抹到我身上,不但不把墨水洗掉,還把墨筆的消色墨涂到我身上,你知不知道這些都是有毒的東西,還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然,開門聲響起,我的手趕忙對(duì)我說(shuō):“從今天起要愛(ài)護(hù)我,并且要對(duì)這件事情保密,我先觀察你一天,如果做得好,我就開始工作;如果做得不好,我就繼續(xù)罷工。”我決心好好愛(ài)護(hù)我的雙手,那就開始行動(dòng)吧!
第二天,我的手果然履行承諾開始工作了,太好了!我連忙下床,可是我下床就跌倒了,原來(lái)我的腳也開始罷工了,啊……
手罷工了想象作文 篇53
小明對(duì)他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來(lái)打架,比力氣。
兩只手覺(jué)得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒(méi)有手的滋味!
第二天早上,小明起床時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽(tīng)使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來(lái)了。他驚訝的發(fā)現(xiàn):他沒(méi)法洗口洗臉,沒(méi)法穿衣服,更沒(méi)法自己吃飯。
“爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒(méi)辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的?一點(diǎn)都不聽(tīng)話!害我餓著肚子來(lái)上學(xué)!”
“你想想你平常是怎么對(duì)待我們的?”兩只手多年對(duì)小明的積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來(lái)打架、比力氣的工具!”
“我錯(cuò)了,我不該這樣對(duì)你們。求你們了,讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了!毙∶髡J(rèn)錯(cuò)了。
手原諒了小明,他們過(guò)上了開開心心的生活。
手罷工了想象作文 篇54
科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天,機(jī)器人驕傲地說(shuō):“我們能為人類,為主人做很多事情,我們是最偉大最勤勞的!笔种感值軅兟(tīng)見(jiàn)了,他們不愿意了。
第二天起床時(shí),探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說(shuō):“以后我們幾個(gè)兄弟不會(huì)為你做任何事情了。”探探問(wèn)其原因,食指說(shuō):“你發(fā)明的機(jī)器人太智能了,他說(shuō)他能為你做很多事情,他是最偉大最勤勞的,你有什么事情就找他做吧,從此我們要罷工了!”探探很無(wú)奈,說(shuō)道:“好,你們休息吧!
因?yàn)槭种竸?dòng)不了,光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí),他只能用胳膊夾著牙刷刷牙,剛刷了一半,牙刷就掉到了地上,每次探探都得重新刷,氣的探探臉紅的像個(gè)蘋果。于是,他對(duì)著手指大喊:“你們真是氣死我了,你們能不能別罷工了!”中指調(diào)皮地說(shuō):“就罷工,就罷工!碧教街坏美^續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí),探探只能用勺子吃飯,因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。
探探就這樣累了一上午。中午睡覺(jué)時(shí),探探對(duì)手指說(shuō):“我因?yàn)橛心銈兊膸椭虐l(fā)明了機(jī)器人,如果沒(méi)有你們,也不會(huì)有機(jī)器人,更談不上智能了。和機(jī)器人相比,你們更重要,請(qǐng)你們不要再罷工了吧!”
幾根指頭聽(tīng)了探探的話,他們很感動(dòng),他們就決定再也不罷工了。
手罷工了想象作文 篇55
這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事,手對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是最重要的器官之一,如果手罷工了,我們將無(wú)法生活,但是在一個(gè)名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上,安安聽(tīng)到了他的手在說(shuō)話,大拇指說(shuō),咱們的主人對(duì)咱們一點(diǎn)兒都不好,經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)?荚嚳疾缓眠怪咱們呢,上次老師批評(píng)他,他還把氣撒到我身上,剩下的四個(gè)指頭也都說(shuō)安安特別壞,經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上,而且還不洗手,害得它們臟兮兮的,所以,它們要罷工。
安安聽(tīng)到了這些話,并沒(méi)有放在心上,于是就睡覺(jué)了,第二天早上,她發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,她嚇了一大跳,于是他回想起昨天晚上這么說(shuō)的話,他準(zhǔn)備去尋找手,但是出門的時(shí)候,他遇到了一些問(wèn)題,開門還要用手吃飯,還要用手,別說(shuō)有多尷尬了,怎么么辦?一定要找到自己的手,不然生活就無(wú)法繼續(xù)了,他先跑到玩具間,他翻開玩具箱,發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲,他問(wèn)手為什么玩游戲,手說(shuō):“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系,我罷工了,我不做你的手了,你對(duì)我太壞了”,安安說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后不虧待你了”,手還問(wèn):“你是真心的嗎?”安安說(shuō):“我是真心的,手聽(tīng)后覺(jué)得安安很真誠(chéng),便原諒了他”。
從此以后,安安好好學(xué)習(xí),并且按時(shí)休息,按時(shí)起床,當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了想象作文 篇56
今天晚上,我躺在床上,突然聽(tīng)到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說(shuō)話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,右手說(shuō):“每天幫主人寫字,我才是最厲害的!”左手說(shuō):“不對(duì),主人寫字的時(shí)候,我?guī)兔Π粗咀,我才是最厲害的?/p>
他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話的時(shí)候那么大了,我趕緊阻止,害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我,小主人,誰(shuí)才是最厲害的?我想了一會(huì),回答道:“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無(wú)二的!甭(tīng)到了這些話,手可開心了!心想:我是獨(dú)一無(wú)二的,我可真厲害!
過(guò)了一會(huì)兒,手又問(wèn)道:“什么是獨(dú)一無(wú)二?”我回答道:“我啊,就是世界上只有一個(gè)你,沒(méi)有人會(huì)像你一樣棒。
右手又生氣地說(shuō)道:“我得幫你寫字,弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候,我身體很不舒服!”
“對(duì)不起”我說(shuō),“我一定會(huì)小心的。”
第二天晚上,我靜靜地等著,卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆,捧書。我很失落,多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說(shuō)話。
手罷工了想象作文 篇57
星期六的下午,我正在家里寫作業(yè),寫著寫著,忽然聽(tīng)到有人在說(shuō)話:“哎呀,我好累呀!”我停下手中的筆,往四周看看,房間里沒(méi)有別人,心想:“是我幻聽(tīng)了嗎?”我正納悶的時(shí)候,又有人說(shuō)話了:“我好累呀,讓我休息一會(huì)吧!”這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說(shuō)話。
我好奇地的看著我的手問(wèn):“是你在說(shuō)話嗎?我的手?”“是我在說(shuō)話!笔只卮!澳銥槭裁凑f(shuō)自己很累呀?”我疑惑不解。手生氣地說(shuō):“我累不累,你不清楚嗎?我每天要為你工作二十四小時(shí),早上起來(lái),我要幫你穿衣服,刷牙,洗臉,喂你吃早飯,去了學(xué)校以后,我還要幫你記筆記,寫回家作業(yè)?墒悄阋稽c(diǎn)兒也愛(ài)惜我,經(jīng)常咬手指,咬得我好痛,還老是讓我臟兮兮的,我要罷工,我要好好休息休息,這段時(shí)間我就不干活兒了。
聽(tīng)了手的話以后,我著急地說(shuō):“我的好幫手,你可不能罷工呀,你罷工了,我可怎么辦呢?”可是無(wú)論我怎么說(shuō),手還是不理我,到了吃飯的時(shí)候,我來(lái)到飯桌前,一看今天有我最愛(ài)吃的紅燒魚,心想:“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚肉,不但沒(méi)有夾到魚肉,魚肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來(lái)。媽媽看到了說(shuō):“笑笑,你今天怎么了?”我回答道:“我也不知道,從下午開始,我的手就不聽(tīng)使喚了!”媽媽說(shuō):“你平時(shí)有沒(méi)有好好愛(ài)惜你的手呢?”聽(tīng)了媽媽的話,連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把手洗了好幾遍,用毛巾擦干后,對(duì)手說(shuō):“手,你回來(lái)吧,我以后一定好好愛(ài)惜你,每天把你弄的干干凈凈的,再也不咬手指頭了。”
手聽(tīng)了我的話,說(shuō):“好吧,我接受你的道歉!庇谑俏业氖只謴(fù)了正;顒(dòng)。從此以后,我的手沒(méi)有罷工過(guò)!
手罷工了想象作文 篇58
在一個(gè)熱鬧的現(xiàn)代化城市里,節(jié)奏很快,每個(gè)人都很忙碌。人們用雙手勞動(dòng)和生活,干各種復(fù)雜的精細(xì)的活,手承擔(dān)了所有工作,每天都很辛苦,有的手麻了,有的手痛了,有的手缺了,還有的臟兮兮。于是,一天晚上,手商量好集體罷工了,逃到了離這個(gè)城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
第二天一大早,城市里就傳來(lái)了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒(méi)啦!我的手沒(méi)啦……市長(zhǎng)一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的手也沒(méi)了,人們不能穿衣、吃飯、拿東西;不能打電腦、寫著字、玩手機(jī);不能勞動(dòng)、指揮交通……整個(gè)城市癱瘓了。于是市長(zhǎng)命令仆人去找所有人的手,一個(gè)小時(shí)后,他的仆人回來(lái)了,說(shuō)“所有人的手集合在一棟破舊的房子里!庇谑牵虚L(zhǎng)二話不說(shuō),坐上車子去找所有人的手。
市長(zhǎng)到了那棟破舊的房子后,他對(duì)手說(shuō):“求求你們,可不可以回到我們身上來(lái)?”
手的代表站了出來(lái)說(shuō):“你們不愛(ài)惜我們,不配做我們的主人,我們罷工!”
市長(zhǎng)請(qǐng)求說(shuō):“我們知道錯(cuò)了,以后一定愛(ài)惜你們!你們有什么要求盡管說(shuō)!”
在市長(zhǎng)的再三請(qǐng)求下,雙手們開始妥協(xié),決定在個(gè)它們的主人一次機(jī)會(huì),但是得答應(yīng)它們幾個(gè)要求:“1、每天工作不超過(guò)八小時(shí)。2、工作時(shí)注意安全,適當(dāng)休息。3、去外面玩樂(lè)后一定要洗手。4、愛(ài)護(hù)雙手保養(yǎng)雙手。5、不干壞事!
市長(zhǎng)聽(tīng)了后,開了個(gè)市民大會(huì),市民們聽(tīng)了手的要求,表示同意并答應(yīng)。于是手就回到了各自的主人那里。
之后城市里的每一個(gè)人都愛(ài)惜自己的手,因?yàn)槭謺r(shí)生活中的好幫手,做什么事都離不開它們。手罷工太可怕啦!這座城市又恢復(fù)了以前的熱鬧。
手罷工了想象作文 篇59
我有一雙聽(tīng)話的小手,無(wú)論我叫它干什么,它都會(huì)乖乖地照做,有一天,我的手不聽(tīng)使喚了,它要罷工了。
上課了,我正想拿起書本做筆記,突然發(fā)現(xiàn)我的手是沒(méi)有力氣的,我著急地說(shuō):“小手!你別玩我了!快動(dòng)起來(lái)吧!”小手生氣地說(shuō):“哼!你老是命令我,你太不愛(ài)惜我了!我想不動(dòng)就不動(dòng)!”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦!我開心得一蹦三尺高,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!
下課了,我得意洋洋地想著玩游戲時(shí),忽然想起我的手罷工了,我怒氣沖沖的往桌面甩去,打這雙不聽(tīng)話的手,這雙手痛的流淚,它委屈地說(shuō):“主人,你不要我了嗎?”我說(shuō):“你不動(dòng)我就不要你了!笔终f(shuō):“好!我就和你一刀兩斷!”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天,我什么事情都干不了才想起我不應(yīng)該這樣對(duì)待小手,我要向小手道歉。
手罷工了想象作文 篇60
從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)叫“Z”的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的人天天都只能靠著手工過(guò)日子。
有一天晚上,人們都睡熟了,人們的雙手偷偷溜走,它們?cè)谝粋(gè)無(wú)人知道的角落里舉行了一場(chǎng)會(huì)議,“我們天天就只能辛苦這辛苦那,連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有,你看腿多舒服,天天就走一會(huì)路,還可以躺在床上呢!币浑p手發(fā)話了“就是,就是,天天我們自己我們自己幫人們換來(lái)的美食,我們一口都吃不到,連聞都不能聞!绷硪浑p手發(fā)話了,要不我們罷工吧,自己去享受美好的生活,一個(gè)聲音從坐位上傳來(lái),所有的手異口同聲說(shuō):“好,好,好,罷工了,我們不干啦”!
第二天一早,人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了,農(nóng)民沒(méi)有了手連飯都吃不了,老師沒(méi)了手也上不了課,公務(wù)員不能上班,生活過(guò)得比之前還累。
國(guó)家的國(guó)王見(jiàn)大事不妙,叫人把所有的手召集在一起,對(duì)它們說(shuō):“你們?cè)诿恳粋(gè)月都可以休息一天,還可以自由玩耍,請(qǐng)你回來(lái)吧,一雙雙手說(shuō):“可以回去,因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊,還有假期呢!”一雙雙手不但很開心,它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上,從此就再也沒(méi)有罷過(guò)工。
手罷工了想象作文 篇61
一天早上,我正在寫作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)我那雙勤勞的手嘆了一口氣說(shuō)"我每天負(fù)責(zé)干活真辛苦,不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景,還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現(xiàn)在開始,我決定罷工了。"
面對(duì)雙手突如其來(lái)的罷工不動(dòng)了,我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢?還有。我憤怒地對(duì)自己的手說(shuō)"小手小手,你為什么要罷工呢?。你這樣罷工,我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè),為你是問(wèn)!"那雙手得意地對(duì)我說(shuō)"誰(shuí)讓你整天隨意用我來(lái)干活,除非你讓我休息一會(huì)兒。"我心里想,手是我自己的。過(guò)一下子,你就會(huì)乖乖的聽(tīng)我的話,要比耐性,我可比擬強(qiáng)多了。我和我的雙手就這樣耗著不知不覺(jué)中午到了,我肚子餓了。來(lái)到了廚房正想去桌子上吃飯的,可是自己的手還在罷工不能動(dòng),我失落的干瞪眼?粗埐酥绷骺谒一氐搅朔块g躺在自己的床上想到了一個(gè)成語(yǔ),就是畫餅充饑,剛想畫的時(shí)候才想起手還在罷工咧,F(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,心里感到十分難過(guò)。
終于,我鼓起了勇氣對(duì)我的手說(shuō)"小手對(duì)不起,我不應(yīng)該不顧你的感受,就隨便讓你干活,你能原諒我嗎?"我的話音剛落。發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了。
手罷工了想象作文 篇62
李明是位高中生,但他每天都不學(xué)習(xí),老師跟他講他還振振有詞,他喜歡“吃雞”手游,一玩就是一整天。
一天晚上,他照常把書包一扔,拿出手機(jī)打“吃雞”手游,只見(jiàn)他的手在上面靈活地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,玩到很晚,他小咪了一會(huì)兒后,就有繼續(xù)打。但覺(jué)得奇怪“咦?我的手怎么沒(méi)知覺(jué)了,剛剛還好好的?”
他猛一看自己的手臂,“呀!手居然跑了!”還自己長(zhǎng)出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。
李明裝作很冷靜地問(wèn):“手,你想干嘛?”“那還用問(wèn)!因?yàn)槟忝刻於甲屛页?fù)荷工作,所以從今天開始,我要罷工了!而且永遠(yuǎn)離開你!”手生氣地對(duì)李明說(shuō)。
李明一臉驚訝:“什么!你要罷工?沒(méi)門”說(shuō)完,他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”?墒,手很靈活,怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺:“活該!誰(shuí)叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作,不讓我休息的?”
李明開始?xì)饧睌,但?tīng)了手的話后,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,于是,他對(duì)手說(shuō):“看在老朋友的份上,你能不能饒了我這次?”
“嗯,只要你改了壞毛病,我一定回來(lái)。”手這才心情好了點(diǎn)兒。
“我一定改!”李明說(shuō),“看在你想改的份上,我就回來(lái)吧!笔终f(shuō)完真的回來(lái)了。
果然,李明成了個(gè)好孩子,再也不打游戲了,他怕手又罷工了!
手罷工了想象作文 篇63
在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,趁著主人入睡了,家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。
有的說(shuō):“人類也真是,別人擰不開瓶蓋的時(shí)候,他說(shuō),我來(lái)幫你吧。實(shí)際上,他不過(guò)想逞能,讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了!”
有的說(shuō):“人類真自私,自己發(fā)脾氣的時(shí)候,就咬我,我真的好痛!”還有的說(shuō)……
“要不我們罷工吧!”,“罷工!”手齊聲應(yīng)道:“對(duì)呀,誰(shuí)讓人類總是這樣對(duì)我們呢?”“好,那么我們就一起罷工!”
第二天早上,小女孩起床想穿衣服時(shí),可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異,高聲大喊:“媽媽——”
媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲,急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō):“你怎么也在跳這個(gè)舞,我也是!”他們不知道,全國(guó)的手都不聽(tīng)指揮了!
他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”,可“巴克特”的手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝:不論什么語(yǔ)言,都可以翻譯成人類的語(yǔ)言。
于是,巴克特用雙腳夾住翻譯器,來(lái)到一個(gè)寬闊的地方,周圍的人聽(tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái),巴克特問(wèn)手:“你為什么不聽(tīng)指揮了?”
手把心里話都告訴了巴克特,人們聽(tīng)了立馬說(shuō):“原來(lái)是這樣,我們以后再也不這樣了,不逞強(qiáng),不咬手指甲了!”
手罷工了想象作文 篇64
忙碌的一天過(guò)去了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),手指?jìng)冋f(shuō)起了悄悄話。
大拇指說(shuō):“心心每天都不愛(ài)惜我,我的身上都是泥巴,臟死了!”
食指也說(shuō)道:“心心每天都把我放到嘴里咬,我的皮膚上都是齒痕,丑死了!”
中指也說(shuō)道:“心心每天都用我來(lái)寫字,累死了!”
小拇指哭泣泣地說(shuō)道:“心心每天都用我掛這么重的書包,”累的身上都紅了!
手指?jìng)兇舐暤卣f(shuō):“我們罷工吧,讓心心什么都做不了!
早上,心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見(jiàn)了,他大聲地哭泣著,心心下樓梯的時(shí)候,想到手指沒(méi)有了,非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來(lái),把腳摔破了,流了好多血,心心哭得更大聲了。
要吃早飯了,心心卻不能吃飯了,因?yàn)樗氖至T工了,心心只好空著肚子去上學(xué),又餓又渴,好難受。
到了該彈鋼琴的時(shí)侯了,心心也不能彈鋼琴了,心心只好傷心地哭著跑回了家,不幸的是路上又摔倒了,沒(méi)有手指做支撐,心心也站不起來(lái)了,好心的路人把他扶起來(lái)。
他慢慢地走回了家。到了家門口,心心也不能開門,就讓媽媽幫他打開門,心心急匆匆地跑回了房間,正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí),鬧鈴響了。
心心睜開了眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),手指還好好的長(zhǎng)在手上,他開心地笑了起來(lái)。心心自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“我以后要聽(tīng)媽媽的話,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,好好愛(ài)護(hù)我的手指,再也不讓它們受傷,再也不要讓它們離開我,沒(méi)有手指的日子太難過(guò)了,什么也做不了。
手罷工了想象作文 篇65
一天早上,我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了,連一本書都拿不起來(lái),我嚇得趕緊去找爸爸媽媽?墒撬麄兊氖侄紱](méi)事。無(wú)奈之下,媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查。可醫(yī)生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙,也檢查不出個(gè)所以然,媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了,什么也做不了。吃飯的時(shí)候,媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候,也寫不了作業(yè),只能讀書。晚上回到家里,我要整理第二天用的課本,就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天,晚上我躺在床上睡不著,突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲!昂昧耍覀兊亩燃僖苍摻Y(jié)束了,現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜,不然主人?huì)遭殃的!毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的話,生氣地問(wèn):“喂!你們這些小東西,為什么要罷工?你們知道這樣給我的生活帶來(lái)了多大的不便嗎?”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生,用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們,你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌,讓我們和那些細(xì)菌在一起,我們討厭這種生活。我們要集體罷工!給你一個(gè)教訓(xùn),因?yàn)槲覀兿矚g愛(ài)干凈的主人!笔种?jìng)兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。
聽(tīng)了它們的話以后,我感到很慚愧。我決定,要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了想象作文 篇66
同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)手能罷工嗎?如果沒(méi)有,那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!
記得在我小的時(shí)候,我是個(gè)很不講衛(wèi)生的小女孩。經(jīng)常用手玩沙子,回家后不洗手就抓東西吃。有時(shí)還把玻璃杯打碎,把手扎傷?傊业膬芍恍∈质鼙M了折磨。于是它們準(zhǔn)備罷工,要去"旅游”了。
晚上,我的兩只手悄悄地把小背包拿了出來(lái),把護(hù)手霜,迷你小水杯,小面包等等都裝在里面。對(duì)了,它們出門時(shí)還給我留了一封信。信里寫到:"謹(jǐn)兒,我們受不了你了,我們要去看看外面的世界。”
它們開著玩具小汽車,首先來(lái)到了一個(gè)草坪上。這時(shí),它們發(fā)現(xiàn)以前草坪地上的小草是那么渺小,而現(xiàn)在看到的卻截然不同,每一棵小草是那么高大,它們以前在這里能盡情的玩耍,而現(xiàn)在卻只能在小草的縫隙間行走。它們很掃興的走了。
接著它們來(lái)到了下一個(gè)旅游地方一一池塘。兩只手在池塘邊的大樹下?lián)炝艘恍淙~,接著用小細(xì)繩穿起來(lái),做了一個(gè)樹葉船。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把它們的樹葉船吹走了,于是它們很無(wú)奈,只好離開了池塘。
最后它們又來(lái)到了一個(gè)大花園,兩只手坐在美麗的花園邊,觀賞著日出和五顏六色的鮮花,心情有點(diǎn)失落。因?yàn)槊看蝸?lái)到這里,我都會(huì)用鮮花給它們做漂亮的小手鏈。而現(xiàn)在它們因?yàn)檎幌禄ǘ脨。此時(shí)它們覺(jué)得我會(huì)因?yàn)闆](méi)有手,而寫不了作業(yè),就會(huì)被老師批評(píng),因?yàn)闆](méi)有手就吃不了飯,就會(huì)餓肚子。它們左思右想,最后決定再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),于是就開著玩具車回家了。
從此以后,我每天都很愛(ài)護(hù)我的一雙手,每天到家第一件事就是用洗手液搓洗它們,然后再用護(hù)手霜給它們做一遍保健操,F(xiàn)在,我和我的兩只手成了形影不離的好朋友了!
手罷工了想象作文 篇67
左手和右手曾經(jīng)是好朋友,他們相互幫助,相互尊重。
可是,有一天,看著臟兮兮的自己,他們兩個(gè)一沖動(dòng)竟然為了誰(shuí)功勞大的事情吵了起來(lái)!拔业墓诖螅 弊笫稚鷼獾卣f(shuō),唾沫星子亂飛,“我?guī)椭魅硕怂,幫主人翻書,幫主人……我的功勞大!”“你也不想想!”右手反駁道,“你只會(huì)幫主人干些雞毛蒜皮的小試兒,你看看我,我可以幫主人寫字,你行嗎?我還可以幫主人畫畫,這個(gè)你又會(huì)嗎?別爭(zhēng)辯了,榮譽(yù)擺在這兒呢!”
左手不再理會(huì)右手,右手也不搭理左手,他們爭(zhēng)執(zhí)了好久,最后開始罷工了。
手罷工,這可了不得。課堂上,小主人正在用右手寫生字,可是沒(méi)有左手按壓著書本,寫的字歪歪扭扭的,老師看到了免不了一頓批評(píng)。餐桌上,左手拿著筷子怎么也夾不起香噴噴的紅燒肉,急得小主人口水直流,肚子得不到食物,都快餓扁了呢。
小主人忍不了了,于是臨睡前給左手和右手開了一次會(huì)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴左右手:“我離開了誰(shuí)也不行,你們都很重要啊,我需要你們,趕緊開工吧!我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè),飯前會(huì)仔細(xì)洗手,也會(huì)愛(ài)惜雙手的!”聽(tīng)了小主人的話,左手和右手相視一笑,開始合作為小主人解衣扣,服侍小主人睡覺(jué)。
原來(lái),手罷工是一件可怕的事情,我們可千萬(wàn)不能“得罪”左右手,要好好愛(ài)惜他們!
手罷工了想象作文 篇68
小熊住在森林里面,那里環(huán)境優(yōu)美,鮮花朵朵,小溪嘩嘩地流淌著,他每天都可以和伙伴們?cè)谏掷餆o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,爸爸媽媽還將他照顧得很好,他覺(jué)得自己幸福極了。
這天,他來(lái)到森林小學(xué),第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師檢查背書的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,小熊一看,也自信地舉起了手。但是他沒(méi)想到的是自己舉起的竟然是一個(gè)圓圓的拳頭,在所有同學(xué)中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉著拳頭,哭笑不得地說(shuō):“小熊,現(xiàn)在是上課,你如果想扮超人的話,等下課再扮吧!北缓谛芾蠋熯@么一說(shuō),同學(xué)們都盯著小熊,幾秒之后,一陣驚雷般的笑聲在教室里炸開了,小熊趕緊收回自己的手,羞得滿臉通紅:唉,肯定是太著急舉錯(cuò)手了。一整節(jié)課,小熊都心不在焉的。
下課后,小松鼠來(lái)找小熊玩“石頭剪刀布”的游戲,一聽(tīng)到有玩的,小熊就把剛才的煩惱拋到九霄云外了。他們說(shuō)好規(guī)則,輸?shù)娜艘焕淮伪亲印P⌒茏孕诺卣f(shuō):“這個(gè)游戲我可是高手,我一定會(huì)把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃!毙⌒茏屑(xì)觀察著小松鼠的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)他的手沒(méi)有握緊,猜測(cè)他會(huì)出“布”,露出了得意的笑容。果然,小松鼠出了“布”,但是讓小熊驚訝的是,他竟然出了“石頭”!小松鼠開心極了,兩只手指夾住小熊的鼻翼,用力往外猛地一揪,“哈哈哈……”小松鼠開心到飛起,笑聲大得能震破天際,而小熊呢,鼻子處傳來(lái)一陣撕心裂肺的疼痛,眼淚都快流出來(lái)了,伸出手準(zhǔn)備揉一揉,但是五根手指還是小拳頭的樣子,錘得他的鼻子更疼了!
怎么會(huì)這樣?我都想好了出“剪刀”的!難道是我的動(dòng)作沒(méi)有跟上想法,我不信,下次我一定會(huì)贏的!但是接下來(lái)小熊每次都出拳頭,機(jī)靈的小松鼠每次都出“布”,所以這次游戲,小熊一次都沒(méi)有贏過(guò)!而他的鼻子直接腫起了大包,像是泡發(fā)的胖大海。
這一天,小熊做什么都不順利,因?yàn)樗氖趾芷婀,好像被膠水黏住了一樣,不管做什么,伸出來(lái)的都是一個(gè)圓乎乎的拳頭;氐郊液,小熊十分沮喪,他伸出手,左看右看,讓小熊驚訝的是,他的手竟然開口說(shuō)話了:“小熊,你今天什么都做不好是因?yàn)樯倭宋覀兊呐浜虾蛶椭!毙⌒芤宦?tīng),火噌一下冒了出來(lái):“原來(lái)是你們?cè)趽v亂!你們?yōu)槭裁匆@樣做?”大拇指瞥了他一眼,說(shuō):“因?yàn)槟憧偸莻ξ覀,從?lái)不知道愛(ài)護(hù)我們,你看看我,頭上坑坑洼洼,那是你啃的,有時(shí)候,你還會(huì)啃得我頭破血流。”食指氣呼呼地說(shuō):“你老是拿我摳鼻子,搞得我身上都是細(xì)菌,你看看我,都脫皮了!”
其他手指也紛紛指責(zé)著小熊。
聽(tīng)了手指?jìng)兊脑挘⌒苄呃⒌氐拖铝祟^:“對(duì)不起,我不知道自己竟然給你們?cè)斐闪诉@么大的傷害,我保證以后一定不會(huì)再這樣了,請(qǐng)你們?cè)徫,再給我一次機(jī)會(huì)吧!笔种?jìng)兛吹叫⌒苷J(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常誠(chéng)懇,就答應(yīng)了,從此之后,小熊和他的手指?jìng)兿嗵幍梅浅S淇臁?/p>
手罷工了想象作文 篇69
一天晚上,主人小明早早地就睡了。
不一會(huì)兒,主人的右手說(shuō)話了:“左手,別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說(shuō)!
“哎呦,困死了。什么事?非要現(xiàn)在說(shuō)嗎?”左手一邊打著呵欠一邊有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。
“你想不想罷工呀?”右手問(wèn)。
“罷工?為什么?”左手奇怪地問(wèn)。
“小明總是不愛(ài)洗手,害得咱倆身上滿是細(xì)菌,每天渾身癢死了!”右手生氣地說(shuō)。
“是哦,還經(jīng)常玩泥巴,回家要吃飯了也不肯洗手!”左手也有點(diǎn)兒不高興地說(shuō)。
“嗯,我們明天別干了!”右手堅(jiān)定地說(shuō)。
“好,聽(tīng)你的,不干了!看他怎么辦?”左手說(shuō)。
一覺(jué)醒來(lái),小明發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什么都做不了了,干什么都得媽媽幫忙。這可如何是好?難道自己得了什么怪病嗎?小明怎么想也想不通,就連做夢(mèng)也在想究竟是為什么呢?有一天晚上,他還做了一個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的手上爬滿了奇奇怪怪的蟲子,嚇?biāo)廊肆。早上一睜眼,小明就喊:“媽媽,媽媽,我要洗手,快點(diǎn),快來(lái)幫我。”洗好手坐到餐桌前,小明拿起筷子準(zhǔn)備吃飯,媽媽端著煎雞蛋走過(guò)來(lái),“呀,你的手,可以了,可以了……”,媽媽激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。小明也突然反應(yīng)過(guò)來(lái),“真的,可以了!彼粗约旱碾p手,真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,我以后一定會(huì)勤洗手,好好地愛(ài)護(hù)你們的!
左手和右手一個(gè)端著碗,一個(gè)拿著筷子,小明不一會(huì)兒就把飯菜吃光光了,高興地上學(xué)去了。從此,小明信守諾言,雙手和小明成了永遠(yuǎn)的好朋友。
手罷工了想象作文 篇70
一個(gè)小偷家里發(fā)生了一件特別奇怪的事情。早晨天剛蒙蒙亮,它們的主人還沒(méi)起床。一雙手的手指頭們就召開了“討罰會(huì)議”。我們的主人實(shí)在太壞了,他偷了那么多東西,還一直讓我們給他做壞事,咱們一定要改變主人,幫他改正他的不勞而獲。
早上小偷起床,他穿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手竟然不聽(tīng)他的命令。在空中憤怒地?fù)]舞著說(shuō)“我們已經(jīng)罷工了”。小偷心想手也會(huì)罷工,太神奇了吧!小偷覺(jué)得不可思議,他不相信這是真的。
像往常一樣,他先是不經(jīng)意的四處看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,然后靠近了一位老人,他想伸手去掏老人的口袋,誰(shuí)知當(dāng)他身體靠近時(shí),手卻飄在了半空中,老人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地說(shuō):“你想干什么”?小偷嚇得直冒冷汗,老人沒(méi)有追問(wèn),轉(zhuǎn)身離開了。
回到家小偷質(zhì)問(wèn)手:“你們?cè)趺椿厥拢@次為什么會(huì)失誤,我平時(shí)對(duì)你們難道不好嗎?什么好東西都讓你們先用”。手也氣哄哄地說(shuō):“主人,其實(shí)我們一直安慰自己,你會(huì)有改變的一天,不會(huì)一直偷盜,而是通過(guò)自己的努力獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但你太讓我們失望了,你不但沒(méi)有改變,反而變本加厲,連老人的心思都開始動(dòng)了,我們決定不再為你服務(wù)了”!
說(shuō)完后手和小偷不歡而散,誰(shuí)也不服誰(shuí)。失去手的小偷非常不方便,他吃飯沒(méi)辦法拿筷子,也沒(méi)辦法穿衣服,更沒(méi)辦法洗臉。整個(gè)人變得特別邋遢,慢慢變得像一個(gè)乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。
這時(shí)小偷內(nèi)心深處有點(diǎn)服軟了,他開始懷念有手的日子,漸漸為自己以前的行為感到慚愧,于是他決定找手承認(rèn)錯(cuò)誤,挽回失去手的幫助。
他對(duì)手說(shuō)“對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)你們相信我,繼續(xù)為我服務(wù),我會(huì)用自己的努力換回你們對(duì)我的信任”。雙手答應(yīng)看他的表現(xiàn)。
于是小偷把偷來(lái)的東西全部悄悄還回去。他要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。他來(lái)到工廠,從最底層的流水工人做起,遇到困難他會(huì)主動(dòng)向同事請(qǐng)教,下班別的同事都走了,他會(huì)主動(dòng)留下加班,哪里出錯(cuò),他會(huì)細(xì)心反思,工作認(rèn)真謹(jǐn)慎,一絲不茍。他和同事之間相處也非常的融洽,每天早出晚歸,很快他憑借自己的勤奮努力被提升為主管。
手看著主人改邪歸正,從心里為他高興,更愿意賣力地為他服務(wù)了。主人也體會(huì)到了靠雙手勞動(dòng)換得財(cái)富心里是踏實(shí)而又充實(shí)的,心里既慚愧又欣慰!
勤勞善良的手,會(huì)帶來(lái)財(cái)富、成功與別人的贊賞。貪心犯罪的手,會(huì)帶來(lái)災(zāi)禍、懲罰與后悔。我們要用手去創(chuàng)造成功,而不是去不勞而獲!
手罷工了想象作文 篇71
皮皮這已經(jīng)上六年段,可是還是改開了他那不講道理的壞習(xí)慣,哦!皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來(lái)!
皮皮不喜歡寫作業(yè)。你看!他正在外面開心的在玩呢?媽媽看見(jiàn)了,連忙跑下樓,瞪著眼眼,挑起眉頭,看著正在玩的皮皮,就問(wèn)道:“今天難道沒(méi)有作業(yè)嗎?快回家寫!”只見(jiàn)皮皮大聲回道“寫作業(yè)有什用!還不如玩!
皮皮更不愛(ài)惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰(shuí)的?啥!那就是我們的皮皮!不愛(ài)惜手,讓手摘玫瑰!小手想:主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ,我們的主人好壞呀?/p>
不愛(ài)惜手的皮皮不只不愛(ài)惜手。還有一次,皮皮生氣了!心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打,打了很多次時(shí)小手大聲說(shuō)道:“停!”于是手就不動(dòng)了。像冬冬一樣的小手停止工作。
皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了,便哭!翱抻惺裁从!”媽媽把眼前的一切都看見(jiàn)了!而且還把手為什么不動(dòng)告訴了他。皮皮想了一會(huì)終于明白了,便響小手道歉:“小手,對(duì)不起,我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上!”小手原諒了知錯(cuò)的主人。
從此,小手和主人再也沒(méi)有傷害小手了!
是呀!勞動(dòng)才是最美的,人的價(jià)值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認(rèn)識(shí)自己的巨大價(jià)值后,再也不罷工了。
手罷工了想象作文 篇72
有一天,小明的雙手在說(shuō)悄悄話:“我們每天都要干活,多累呀!”另一只手說(shuō):“對(duì)呀,要不我們罷工吧,休息一天!薄昂醚,我們明天就休息一天!
第二天早上,小明的媽媽要做早飯,突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,她又跑去問(wèn)爸爸:“你看一下你的手還在不在。”爸爸這才發(fā)現(xiàn),驚訝的大叫:“我的手也不見(jiàn)了。”他們的叫聲把小明吵醒了,小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情,不只是小明一家的手不見(jiàn)了,全世界的人手都消失了。
食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜,用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了,只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西,做東西做得很慢,而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事,一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事,發(fā)現(xiàn)自己太重要了,決定要回去再也不罷工了。
第3天早上,小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了,他高興的跳了起來(lái)。
手罷工了想象作文 篇73
這是一個(gè)美好的夏夜,人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)之中了。突然,一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧?kù)o,原來(lái)是手家族在開會(huì)。
一雙皺巴巴的手生氣地說(shuō):“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來(lái)!薄翱刹皇菃?”一雙嬌嫩的手說(shuō),“學(xué)生晚上一刻不停地用我來(lái)寫作業(yè)!卑殡S著一陣哭聲,另一只手提議道:“不能再這樣了,我建議大家罷工!”其他手“頻頻點(diǎn)頭”,說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),從今天起,我們集體罷工!”所有的手都?xì)g呼雀躍。
第二天一大早,人們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的手不見(jiàn)了!東找西找都找不到,最后只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。但沒(méi)手的日子簡(jiǎn)直亂七八糟:人們沒(méi)法燒菜做飯,學(xué)生不能寫作業(yè),工人沒(méi)法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了,交通大堵塞,人們只能放假在家……整個(gè)社會(huì)一片混亂。
這樣的日子讓人無(wú)法忍受,人們終于明白了手有多重要,他們開始瘋狂尋找自己的手。但是,聰明的手家族一看到人就躲,和人們斗智斗勇。無(wú)計(jì)可施的人們打算訓(xùn)練自己的腳來(lái)替代手,可惜沒(méi)有一只腳愿意增加額外的工作量。腳家族強(qiáng)烈抗議道:“如果把我們變成‘手’,我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命,因?yàn)檎l(shuí)都不樂(lè)意變成沒(méi)手沒(méi)腳的怪物。
最后,手家族派出代表和人類談判。人們終于明白了手的委屈,答應(yīng)以后一定會(huì)勞逸結(jié)合,好好愛(ài)護(hù)自己的手。從此,手和人類互相配合,又過(guò)上了幸福的日子。
手罷工了想象作文 篇74
在我們的日常生活中,無(wú)論做什么事情,都離不開我們的雙手。所以,手是最累的,他們對(duì)主人也有很多的意見(jiàn)。于是他們商量著聚在一起訴苦,下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧!
有一雙小手說(shuō):“我的主人是一名學(xué)生,作業(yè)非常多,從早到晚寫個(gè)不停,想休息一會(huì)兒主人都不同意!庇钟幸浑p大手說(shuō):“我的主人是一個(gè)煤礦工人,每天要在井底下挖煤,干的都是又臟又累的活,我的身上總是黑乎乎的!边有一雙大手說(shuō):“我的主人是一個(gè)農(nóng)民,每天要下地干活,害得我身上長(zhǎng)滿了繭!薄(jīng)過(guò)一通抱怨后,他們提出了抗議,并一致決定:“從現(xiàn)在開始,他們不再做任何事情,他們要罷工。”
第二天,人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。小手不寫作業(yè)了,大手都不干活了,也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了,仿佛時(shí)間在那一刻停止了,人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過(guò)去了,人們頭昏眼花,渾身沒(méi)勁。手們也不知道到底是怎么回事?只覺(jué)得主人快要死了。最終,還是身體的其它器官發(fā)出了信號(hào),說(shuō):“我們都是身體的一部分,只有相互分工合作,才會(huì)讓我們的主人保持生命與活力,你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了!甭(tīng)到其它器官的指責(zé)后,手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來(lái)的不良后果,非常慚愧。
于是第二天,所有的手們都積極的開始了工作,主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過(guò)來(lái)。
手罷工了想象作文 篇75
晚上,活潑開朗的明明同學(xué)寫完家庭作業(yè)后就睡覺(jué)去了。等明明睡著后,身體的某些部位卻蘇醒過(guò)來(lái)了。圍在一起討論著供血分配問(wèn)題,參加討論的有鼻子,左手,右手,腳,嘴巴。
今天腳的工作太輕松了,它最先發(fā)言:我看見(jiàn)右手拿著筆沙沙的寫作業(yè),左手一直在觀看右手寫字,所以右手要多提供點(diǎn)血。大家也都紛紛表示同意,執(zhí)行者(大腦)馬上就多分100毫升給右手。左手眼看著右手馬上紅光滿面起來(lái)心里酸溜溜的。它的眼睛緊緊的瞪著紅光滿面的右手,邊瞪邊說(shuō):為什么你供血要比我多這么多?
因?yàn)槲規(guī)托≈魅藢懽鳂I(yè)是大事,所以我要吃飽喝足。
如果沒(méi)有我的幫忙你做再多也沒(méi)用。
字都是我寫的,怎么沒(méi)有,有很大的用!
一點(diǎn)也沒(méi)用!
有非常大的用!
第二天,左手開始罷工,不去協(xié)助右手,這樣就會(huì)導(dǎo)致了明明不但字寫的歪歪扭扭,做事情也不方便,還遭到了媽媽的批評(píng)。這一天,明明不再活潑也不開朗,愁眉苦臉了一天,晚上明明睡著后,左手和右手慘白著臉在那里吵起來(lái)了,都在相互指責(zé)對(duì)方的不對(duì)。這小小的吵架聲越來(lái)越大,都影響到其他伙伴了。鼻子和腿跟嘴連忙過(guò)來(lái)勸解,鼻子苦口婆心的說(shuō)道:有事好好說(shuō),我們都是一個(gè)大家庭,我們誰(shuí)都離不開誰(shuí),不然小主人就沒(méi)辦法再開心起來(lái)了。
對(duì)呀,我們都要團(tuán)結(jié)啊!
對(duì)呀!
對(duì)呀!
鼻子說(shuō)的非常對(duì)。
突然空氣靜止了,左手和右手沉思了好一會(huì),想到白天小主人遇到的困境,確實(shí)它們不應(yīng)該是互相指責(zé)。因?yàn),團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,才能更好的協(xié)助小主人,讓他開心的過(guò)著每一天。
手罷工了想象作文 篇76
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都離不開手,沒(méi)有手,人類將無(wú)法正常生活。
就一天,可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦!
這天早晨,樂(lè)樂(lè)從夢(mèng)中醒來(lái),正想伸手去抓衣服,可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚,腳不自覺(jué)地伸了過(guò)去。這是怎么回事?樂(lè)樂(lè)有些慌了,右手伸出腦袋告訴樂(lè)樂(lè),你平時(shí)寫作業(yè)總是應(yīng)付,寫出來(lái)的字丑死了,連累我被媽媽批評(píng),所以我們要罷工了。
樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),心想這也不錯(cuò),這樣以后就不用寫作業(yè)啦。
等來(lái)到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了!原來(lái)爸爸總是沉迷手機(jī),他的手老是忙著刷手機(jī),都沒(méi)跟樂(lè)樂(lè)一起玩。樂(lè)樂(lè)整天抱怨爸爸的手沒(méi)有抱抱他,和他一起玩。
媽媽每天忙著給一家人做飯,而樂(lè)樂(lè)和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動(dòng),卻沒(méi)有獲得尊重,手覺(jué)得太委屈了,所以媽媽的手也罷工了。
這下好了,一家子的手都罷工了,這可怎么辦?
沒(méi)有手,我們連吃飯都困難了。就在這時(shí),爸爸用腳費(fèi)力地打開了電視機(jī),電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞:由于人類不尊重手的勞動(dòng)成果,還有人用他來(lái)做壞事,所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來(lái)做壞事的人,那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。
看完了新聞,一家人都不說(shuō)話了。
樂(lè)樂(lè)心想:以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),把字寫得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛!雙手好像聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的聲音,居然恢復(fù)了動(dòng)作!
手罷工了想象作文 篇77
我有一雙手,它們天天幫我干事情,有時(shí)候,干這個(gè),有時(shí)候,干個(gè)那,可能干了呢!
有一天,我的這一雙很能干的手,罷工了,也就是這一雙很能干的手,突然,就不想干了。
我想干什么,這一雙手幾乎都在反對(duì)我,不讓我去做,因?yàn)檠,我干什么幾乎都,需要我的這一雙手,所以,我不能離開它們,要是我離開我的這一雙很能干的手的話,我?guī)缀蹙褪裁词虑槎几刹涣肆恕?/p>
有一次,我要寫一篇文章,它反對(duì)我說(shuō):你就不能不寫文章,去干點(diǎn)兒別的事情不行嗎?比如說(shuō),你下去跑跑步,這個(gè)可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說(shuō):我必須得完成作業(yè),不能不寫,要是不寫的話,老師就會(huì)批評(píng)我的,你就幫幫我,好嗎?手說(shuō):不好它那聲音可大了!簡(jiǎn)直就是把我嚇了一大跳,當(dāng)時(shí)都快被手的聲音嚇到地上來(lái)了!
我真的是沒(méi)有辦法。我在沒(méi)有手的情況下,我的日子是真的、真的、真的、沒(méi)有辦法過(guò)了。
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