小學(xué)想象作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文400字 篇1
晚上,我做了一個怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那里,可以見到世界上最新的教室。于是,它就帶我飛向遠(yuǎn)方。
未來的教室像一個飛碟,它既能在天空上飛,又能在水里游,在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動識別器的門,只有本班的同學(xué)和老師,門才能自動打開,而且還會說:“歡迎光臨�!比绻心吧藖淼脑挘T就會自動關(guān)閉,只有老師同意,陌生人才能進(jìn)來。
神奇的還有我們的課桌:課桌里有一臺隱形的電腦,電腦里有我們需要學(xué)的知識,所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業(yè),老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜,每當(dāng)課間的時候,你都會吃到一包食物。
教室的墻也很特別,它能調(diào)節(jié)溫度,夏天的時候,墻就會吹來一陣涼風(fēng),讓人感覺特別舒服;冬天的時候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。墻還會變顏色,夏天的時候,它會變成冷色調(diào);冬天的時候,它會變成暖色調(diào),讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室里還裝有自動清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器,教室里還有智能燈,它和普通的燈看起來沒什么兩樣,但它是一種聲控?zé)簦灰f一聲開,它就會亮起來,說一聲關(guān),它就會滅掉。
這時,我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會有這樣的教室。
小學(xué)想象作文400字 篇2
月亮在我們每個人的心中一定很美吧!那就讓我們拿起手中的筆,一起來寫下我們想象中的月亮城堡吧。
我想象中的月亮是這樣的:月亮上有一座很大很大的城堡,地板是淡紫色的,上面撒滿了金粉,墻是玉砌的,房項上掛著一串串小星星和小月亮,因為太陽光的照射,小星星和小月亮發(fā)出金黃色的光芒,和地板相應(yīng)真是漂亮極了。
城堡里還有一張懸掛在半空中的吊床,吊床的一圈有許多漂亮的花,顯得非常美麗。最重要的是:睡在吊床上非常舒服。如果想下來,因數(shù)失重的緣故,你可以飄浮在空中,然后就可以慢慢降落。
如果你想洗澡了,你就站在兩米高的七色花下面,只要你給它澆水,它就可以噴出又香又干凈的水,而且溫度正好適合。
如果你餓了,可以先把食品放到塑料袋里,再灌進(jìn)水,把食品捏成糊,然后像擠牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。如果是吃花生米一類的硬顆粒狀食物,可以讓它們飄浮到空中,然后像魚兒覓食一樣在空中捕捉。你一定覺得這樣吃東西很有趣吧!
城堡外面還有一個小花園,什么種類的花都有,還散發(fā)著濃濃的香味,花兒上面還飛著五彩繽紛、五顏六色、色彩斑斕的蝴蝶。
怎么樣,經(jīng)過我的一番描述,你是不是覺得月亮變得更豐富多姿了呢?如果你也想把月亮變得更美,那就趕快拿起你手中的筆來記下你想象中的月亮城堡吧!
小學(xué)想象作文400字 篇3
我喜歡學(xué)校,學(xué)校是伴我成長,給我童年的歡樂,教給我知識的地方�?墒撬乐杏悬c不足。
比如操場太小,給課間帶來了不便,其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有,現(xiàn)在我上四年級,在四樓上課,要想去操場玩,剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過我的設(shè)計,造出了一個高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時會發(fā)現(xiàn)有幾個清潔機器人在打掃衛(wèi)生,這些機器人是不需要用電的,因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細(xì)觀察,學(xué)校怎么會沒有操場呢?告訴你們吧,操場在地底下呢。下課了,只要你按一下墻上的黃鍵,一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場�?墒堑叵潞馨笛�?這你們就不知道了,原來操場的暗處有反光板,反光板把地面上的陽光反射下來,整個操場好像沐浴在陽光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室,會發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的,如果覺的眼睛累了,墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動變色墻。再來看看我們的課桌,課桌匠左側(cè)有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。你只要按一下紅色按鈕,一臺嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前,再按一下綠色按鈕,鍵盤和鼠標(biāo)就會出現(xiàn)。為什么要設(shè)計成這樣呢?因為老師在大屏幕上打字,眼睛近視的學(xué)生會看不清楚。如果有了電腦,老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學(xué)生的電腦上,這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話,老師就會在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊,電腦就會發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想,但我相信,憑著人們的智慧,幻想總有一天會變成現(xiàn)實。
小學(xué)想象作文400字 篇4
我是一棵小草,我沒有漂亮的衣服,也沒有五顏六色的花冠,只有春姑娘給我的綠色連衣裙。
春姑娘,悄悄地來了,我努力的生長著,太陽公公給我送來了溫暖的陽光。幾天過去了,我終于突破了泥土,看到了無邊無際的天空。我是生長在一棵大樹旁邊草地上的一棵嫩綠的小草,我們天汲取著充足的陽光和甘甜的露珠。
時間過得飛逝,夏姐姐來了。可惡的雨水,打濕了我的裙子,吹散了我的頭發(fā),我期盼著太陽公公的到來。太陽公公終于出現(xiàn)了,明媚的陽光照射著我,我伸了個懶腰。小蜜蜂飛過來,向我問好,小甲蟲過來和我做游戲。
不知不覺,秋阿姨已經(jīng)到了。我睜開眼睛看到了一些高大的石頭,那可能就是人類居住的地方吧。原來,我長高了看到了遠(yuǎn)方。秋分瑟瑟……
一個老太太,背著籃子,拿著鐮刀,一把一把把我的同伴放進(jìn)了籃子里,隨后我也被放了進(jìn)去,我這才發(fā)覺冬天來了。老太太把我和同伴們一起人進(jìn)了火爐。我的生命就此結(jié)束了。
我是一棵小草,一棵堅強的小草。去哦犧牲了自己,卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫,但我的根只要在,來年依然可以再生,依然還可以一年接著一年的活下去,依然可以為人類服務(wù)。
小學(xué)想象作文400字 篇5
你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時回校,門上會出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�,F(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣,你喜歡這個教室嗎?
小學(xué)想象作文400字 篇6
在20xx年,我的母�!俺潜毙W(xué)”將是一個完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋,盤著兩條金黃色的長龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門,只見校門上有著一個刷卡器。見我走近校門,機器發(fā)出了一個動聽的聲音:“要進(jìn)校門,請刷卡或按手紋辯明身份�!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌隆!皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請進(jìn)�!�
我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時,一個機器人出現(xiàn)了,機器人問道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機器人從身體里拿出一個滑板給我,告訴我:“我只要對他說走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說:“請到86層�!敝宦牎班病钡囊宦暎冶环€(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來到了教室,發(fā)出每個教室都裝了無聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來來往往的飛機聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個學(xué)生課桌上都有一臺電腦和一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來學(xué)校不會是夢,但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑崿F(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母�!俺潜毙W(xué)”就會像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動起來,努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
小學(xué)想象作文400字 篇7
未來的學(xué)校,是一個多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個學(xué)校,就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上,如果一有不“認(rèn)識”的人,它會馬上阻止他進(jìn)學(xué)校,并報警,這樣一來,學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會很安全。
教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現(xiàn)放映一張立體型的`課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會自動地轉(zhuǎn)換到那個場面,仿佛讓同學(xué)們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫,讓人都引起了畫畫的勁。
將來,我國科技發(fā)達(dá)的時候,一定會有這們的學(xué)校的。
小學(xué)想象作文400字 篇8
假如我有一匹馬,我希望她是藍(lán)色或白色,因為我想每天都看到蔚藍(lán)的天空,白白的云彩。我還希望她是母的,因為我是女的嘛。
那個她,可以不美麗溫柔,但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方,但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬,他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬,我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I,或者在適當(dāng)?shù)臅r候,把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬,我不會要求他會彈琴,因為我也不會吹簫,但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨,她都會用她高亢的嘶叫聲,喚醒熟睡的我。我也會悉心的幫她梳理毛發(fā),耐心地喂她吃食物。中午,我會同她進(jìn)入夢鄉(xiāng)。到了晚上,我會跟她一起到草坪上欣賞夜景,多么美好啊!
偶爾,她會啟動她的魔法,帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤,說說心里話,彼此了解。
假如我真的有一匹馬,希望昔日舊盟并非空許,他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節(jié)的那一場約。
可是我真的有一匹馬么?沒有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬,然而,哪怕我的馬有一天先我一步而老死去,我也已經(jīng)想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了……
小學(xué)想象作文400字 篇9
博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進(jìn)校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!
我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到非常好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室,站在等了非常久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容,老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師與同學(xué)們的交談之中了!真棒!
經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢!每當(dāng)機器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯,都會向老師們報告滴,滴,報告老師,這位學(xué)生做錯了這一道題。機器人報告說。我查閱了資料,原來這些機器人叫做批改聲音機器人。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!
哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊!��!未來的學(xué)校,令人充滿著真誠的期待!
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