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      小學(xué)想象作文400字

      時(shí)間:2021-03-26 08:02:22 想象 我要投稿

      小學(xué)想象作文400字錦集八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)想象作文400字錦集八篇

      小學(xué)想象作文400字 篇1

        同學(xué)們對(duì)未來(lái)世界好奇嗎?你知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎?你想過(guò)未來(lái)世界,你需要的房子嗎?如果還沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題的話,就讓我來(lái)帶你走進(jìn)未來(lái)世界的房子吧!我來(lái)給你介紹一下未來(lái)世界的房子!二十二世紀(jì)五十年代,出現(xiàn)一種植物房子。它是植物形成的房子,你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪。

        設(shè)計(jì)家只要在地上畫(huà)出你所想要的形狀,種上一顆特殊的種子,再澆水,施肥,不久就會(huì)長(zhǎng)成一座植物房子。如果你想讓房子高一些,就多澆水,多施點(diǎn)肥。植物房子的房頂上,有一片花朵。不要擔(dān)心花朵會(huì)凋謝,它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱能,每天開(kāi)出新鮮的花朵。

        植物房子的廚房里,長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜、水果,這樣主人就不用到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜,可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來(lái)做菜,這樣做菜既新鮮又方便。

        植物房子的院子里有各種植物,瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣,而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長(zhǎng)壽。

        最神奇的是植物房子的衛(wèi)生間,明天都可以用玫瑰花瓣來(lái)泡澡。馬桶中的糞便會(huì)自動(dòng)變成化肥供給植物房子,使植物房子越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越美麗。

        我向往這種神奇的植物房子,期待這種房子早點(diǎn)出現(xiàn),讓人們過(guò)上舒適得意的生活。

      小學(xué)想象作文400字 篇2

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸?鞓(lè)地生活在一起。

        假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē),讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

      小學(xué)想象作文400字 篇3

        二十年了,那闊別已久的故鄉(xiāng)還好嗎?說(shuō)著我坐上了無(wú)人小洋車(chē)。回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

        我很驚訝,咦!這是我的故鄉(xiāng)嗎?在我的記憶中我的故鄉(xiāng)是一棟棟的平房呀!還有叮咚唱的小溪,搭在水上長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳。這—怎么都不見(jiàn)了呢?不管那么多了,房子總是要有一些變化的吧。我可是沒(méi)有看清楚,揉一揉眼睛再看一下,但是浮現(xiàn)在我的面前的還是一座座洋房。一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)說(shuō):歡迎,您是段女士吧?您已經(jīng)有二十年沒(méi)有回來(lái)過(guò)了,您的爺爺奶奶在R-5單元。機(jī)器人帶著我來(lái)到了一個(gè)電梯旁,他按動(dòng)了按鈕說(shuō):您乘這部電梯去吧。我順著電梯走了下去。呀!花花綠綠的一片草地像毛毯似的鋪在了我的腳下。剛要開(kāi)門(mén)一聲嗚嗚嗚嗚刺耳的警報(bào)聲響了,許多紳士圍住我,用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō):段女士,主人沒(méi)有回來(lái)您是不可以隨意闖入主人的房間。我生氣了辯論道:我是她們的孫女!紳士查了一下隨身帶的資料。連忙道歉!我打開(kāi)了門(mén),哇塞!45寸大的彩電,電子掛表,席夢(mèng)思軟墊,液晶電腦啊!這幾十年不見(jiàn),都這么先進(jìn)了!這時(shí)爺爺、奶奶鍛煉身體回來(lái)了。一看我來(lái)了,便叫機(jī)器人保姆給我們做韓國(guó)料理。一家人團(tuán)聚了!

      小學(xué)想象作文400字 篇4

        假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),我會(huì)建立一所奇妙的學(xué)校,這所學(xué)校在高高的天空中,當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的'時(shí)候,校門(mén)口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們,他們還會(huì)用親切的語(yǔ)言問(wèn):小朋友,你喜歡什么樣的班級(jí),什么樣的老師?這一切都由學(xué)生自由選擇,自己做主。

        假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣,歪歪扭扭的,使同學(xué)感到好奇,這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體,還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道,它們分別通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀,并且每班還有一只小精靈帶路,如果迷路了,小精靈會(huì)熱心的幫助你,還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。

        假如讓我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),隨著科技的發(fā)達(dá),所有的教學(xué)材料都有彈性的,天花板上掛著一個(gè)大蘋(píng)果,如果上課時(shí)光線很暗,只要用手指一指蘋(píng)果,它馬上就會(huì)發(fā)出光,這種光對(duì)人無(wú)害,還可以保護(hù)眼睛呢!另外,老師上課時(shí)不用粉筆和黑板,如果老師要寫(xiě)什么東西的話,就先說(shuō)出來(lái),再用手向前指一下,空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字,老師像變魔術(shù)一樣,同學(xué)們感到既好奇又新鮮,學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。

        我相信,只要我們不斷努力,一定會(huì)建筑出這樣一所學(xué)校的。

      小學(xué)想象作文400字 篇5

        月亮在我們每個(gè)人的心中一定很美吧!那就讓我們拿起手中的筆,一起來(lái)寫(xiě)下我們想象中的月亮城堡吧。

        我想象中的月亮是這樣的:月亮上有一座很大很大的城堡,地板是淡紫色的,上面撒滿了金粉,墻是玉砌的,房項(xiàng)上掛著一串串小星星和小月亮,因?yàn)樘?yáng)光的照射,小星星和小月亮發(fā)出金黃色的光芒,和地板相應(yīng)真是漂亮極了。

        城堡里還有一張懸掛在半空中的吊床,吊床的一圈有許多漂亮的花,顯得非常美麗。最重要的是:睡在吊床上非常舒服。如果想下來(lái),因數(shù)失重的緣故,你可以飄浮在空中,然后就可以慢慢降落。

        如果你想洗澡了,你就站在兩米高的七色花下面,只要你給它澆水,它就可以噴出又香又干凈的水,而且溫度正好適合。

        如果你餓了,可以先把食品放到塑料袋里,再灌進(jìn)水,把食品捏成糊,然后像擠牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。如果是吃花生米一類(lèi)的硬顆粒狀食物,可以讓它們飄浮到空中,然后像魚(yú)兒覓食一樣在空中捕捉。你一定覺(jué)得這樣吃東西很有趣吧!

        城堡外面還有一個(gè)小花園,什么種類(lèi)的花都有,還散發(fā)著濃濃的香味,花兒上面還飛著五彩繽紛、五顏六色、色彩斑斕的蝴蝶。

        怎么樣,經(jīng)過(guò)我的一番描述,你是不是覺(jué)得月亮變得更豐富多姿了呢?如果你也想把月亮變得更美,那就趕快拿起你手中的筆來(lái)記下你想象中的月亮城堡吧!

      小學(xué)想象作文400字 篇6

        20xx年的一天,一輛造型別致的白色轎車(chē)在高速路上飛奔著,小轎車(chē)?yán)镒晃?0歲左右的青年,他一邊悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),一邊閉目養(yǎng)神。突然,一輛大卡車(chē)風(fēng)馳電掣般駛來(lái),眼看就要撞上小轎車(chē)了。正在這時(shí),小轎車(chē)頂棚上伸出了螺旋槳旋轉(zhuǎn)著,轎車(chē)呼地一聲飛上了天空。卡車(chē)過(guò)后,轎車(chē)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诟咚俾飞稀?/p>

        這就是未來(lái)裝特殊避險(xiǎn)系統(tǒng)的新型汽車(chē)。它能自動(dòng)避險(xiǎn),因?yàn)檫@車(chē)身上裝有一套高智能電腦控制系統(tǒng),這系統(tǒng)末端連接遠(yuǎn)紅外掃描儀,這系統(tǒng)還可以與天上的衛(wèi)星定位系統(tǒng)連接。這車(chē)前3千米,后3千米之內(nèi)的一切車(chē)輛動(dòng)態(tài),都在這車(chē)的電腦掌控之中,通過(guò)它可以知道哪些地方道路通暢,可以行走;哪些地方堵車(chē),不能通行......如有緊急情況,電腦控制系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間給主人通報(bào),并自動(dòng)做出處理措施,所以這車(chē)即使在你車(chē)?yán)锼,也不必(fù)?dān)心會(huì)出車(chē)禍,除非電腦系統(tǒng)癱瘓了。這車(chē)不僅可以避險(xiǎn),還能在水上行駛。如果遇到洪澇,你只需點(diǎn)一下水上行駛狀態(tài),車(chē)的縫隙處會(huì)伸出一種遇水便能與金屬緊密結(jié)合的膠狀物,讓水進(jìn)不到車(chē)?yán)。同時(shí)這車(chē)會(huì)把輪子收起,車(chē)后部伸出一個(gè)掌舵的東西,讓車(chē)當(dāng)游艇用。未來(lái)的汽車(chē)不僅功能強(qiáng)大,還非常節(jié)能環(huán)保,平時(shí)是利用太陽(yáng)能做動(dòng)力的,遇到太陽(yáng)能源不夠用時(shí),它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成使用水分解成氫作為能源的發(fā)動(dòng)裝置來(lái)做動(dòng)力。

        瞧!未來(lái)的汽車(chē)夠神奇的吧!

      小學(xué)想象作文400字 篇7

        文具盒里有鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺,它們都是好朋友。但是有一天晚上,它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

        鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的,它對(duì)文具們說(shuō):“伙伴們,我的功勞是最大的,如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè)就完不成了!便U筆的話引來(lái)一陣嘲笑,頂不服氣的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的錯(cuò)字,你寫(xiě)出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案!”直尺把鉛筆和橡皮推開(kāi),說(shuō):“還是我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題,那小主人畫(huà)出的線就是歪歪扭扭的了。”鋼筆提高著嗓門(mén),嚷嚷著:“你們的功勞都沒(méi)我大!小主人上三年級(jí)以后,一直到高中、到大學(xué),都要用我來(lái)寫(xiě)字,我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)!”

        文具們議論紛紛,都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了,他聽(tīng)到文具們的話,笑著說(shuō):“你們呀,都只看到了自己的長(zhǎng)處,沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆,如果小主人沒(méi)有削筆器,你筆尖斷了該怎么辦呢?橡皮,你雖然可以擦掉鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字跡,但是鋼筆字你能擦得掉嗎?直尺,你雖然能幫助小主人完成連線題,但是其他題你能幫上什么忙呢?還有你,鋼筆,沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)啊!”

        文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭,說(shuō):“看來(lái),在小主人的學(xué)習(xí)上,我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能幫助小主人取得好的成績(jī)。 

      小學(xué)想象作文400字 篇8

        在20xx年,我的母!俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

        到校門(mén)口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋,盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén),機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“要進(jìn)校門(mén),請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請(qǐng)進(jìn)!

        我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計(jì)了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了,機(jī)器人問(wèn)道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我,告訴我:“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說(shuō):“請(qǐng)到86層!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室,發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦和一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫(xiě)字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。

        完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng),但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母!俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)好本領(lǐng)吧。

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