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      想象作文

      時(shí)間:2021-03-01 09:06:45 想象 我要投稿

      【精選】想象作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】想象作文5篇

      想象作文 篇1

        “小奇”媽媽把門(mén)推開(kāi)“你昨天怎么沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班?”小奇嚇了一跳,手機(jī)從手中劃落!斑@……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……”小奇支支吾吾地說(shuō)道,媽媽盯著慌張的小奇卻沒(méi)注意地上的手機(jī)翻跟到書(shū)包里。

        媽媽終于出去了,小奇的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,她松了口氣,低頭去找地上的手機(jī)。咦!手機(jī)去哪兒了?這時(shí)手機(jī)從書(shū)包里探出了小小的一角,它左看看右看看,沒(méi)看到媽媽?zhuān)鸵幌伦犹搅诵∑娴拿媲啊P∑婵吹绞謾C(jī)一下子跳到了自己的面前,頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了,眼睛睜的有大又圓,嘴巴張的都可以塞下一個(gè)蘋(píng)果!然后你便用手小心翼翼的摸了它一下,它用一個(gè)角輕輕地迎上小奇的手!把!這真的是手機(jī)呀?”小奇驚訝的說(shuō),然后用手掐了一下自己,好疼啊!這不是做夢(mèng)?

        手機(jī)撇這嘴說(shuō):“這才不是做夢(mèng)呢!我是真的手機(jī)!

        “你能知道我心里在想什么?”小奇疑惑的問(wèn)。

        “不然我怎么會(huì)知道你心里在想什么!”手機(jī)生氣地說(shuō):“而且我還知道你想問(wèn)我為什么會(huì)說(shuō)話!為什么會(huì)動(dòng)!為什么可以知道你心里在想什么!是吧?”小奇猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “不過(guò)我其實(shí)只是想帶你去一個(gè)地方,那里就是手機(jī)的世界!笔謾C(jī)說(shuō)。

        “好。『冒!”小奇激動(dòng)的說(shuō)。

        小奇握著手機(jī),“嘩~嘩”的一聲,他們便進(jìn)入了手機(jī),自己踩在自己設(shè)置的壁紙上,涼爽的海風(fēng)吹在小奇的臉上,她看到了海,便想跑過(guò)去,卻忘了自己在手機(jī)里,剛跑了幾步就像撞到了一面墻一樣,她差點(diǎn)就哭出來(lái)了。這時(shí)手機(jī)問(wèn)她想去哪玩,她剛要說(shuō),耳朵便像被人人拎起來(lái)了,痛痛痛!她一下子驚醒了。

        原來(lái)是做夢(mèng)。∷肴タ纯磶c(diǎn)了,卻看到了媽媽立在自己的旁邊!岸紟c(diǎn)了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)道。小奇一看八點(diǎn)半了,趕緊開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。

      想象作文 篇2

        早晨,小老鼠邱邱餓了,便告訴老鼠媽媽?zhuān)鲜髬寢屨f(shuō):“邱邱,你也長(zhǎng)大了,你去偷一點(diǎn)食物來(lái)給媽媽看看吧!”小老鼠邱邱說(shuō):“媽媽?zhuān)判模乙欢〞?huì)給您帶來(lái)香噴噴的食物!”說(shuō)完,邱邱拿了一個(gè)大口袋從家里走出去找食物了。一會(huì),小老鼠邱邱就發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪!小老鼠邱邱趕快把大口袋打開(kāi),把奶酪裝進(jìn)去。誰(shuí)知道,正在小老鼠邱邱剛要走的時(shí)候,一只又大又肥的貓咪跑了出來(lái)!小老鼠邱邱拿這奶酪一下子就跑了,可是奶酪太重,邱邱只好扔下奶酪跑了。

        可是那只貓咪沒(méi)有善罷甘休,而是一直追趕著小老鼠邱邱,小老鼠邱邱看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,就趕快跳進(jìn)垃圾桶里,貓咪沒(méi)有找到小老鼠邱邱,以為它向前面跑了,就一直往見(jiàn)面追。小老鼠邱邱露出頭來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)貓咪已經(jīng)走了,就跑回去拿奶酪。

        拿到了奶酪,小老鼠邱邱就興高采烈地回家去了。誰(shuí)知道,半路上遇到了那只貓咪,小老鼠邱邱趕快跑了,小老鼠邱邱最終還是逃脫了貓咪的手心,松了一口氣后小老鼠邱邱就一蹦一跳的'回家了。

      想象作文 篇3

        撫摩著手上的一枚細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)金子彈,他的眼里漾著眼淚。多少年來(lái),子彈像毒刺在他內(nèi)心,可悲纏繞著他的心,像絲線一般

        他是山上的神槍手,日子是那麼平平淡淡恬然,靠捕獵謀生的和我母親在高山的山腳下相依為命,或許是人算不如天算,母親忽然病倒了。見(jiàn)到母親慢慢削瘦的容貌,他心急如焚。

        醫(yī)生說(shuō)僅有山頂王猴的心力能對(duì)她的病合理,獵人二話沒(méi)說(shuō),身背貼身的長(zhǎng)槍到了山

        歷經(jīng)兩三天不眠不休地尋覓,總算使他找到一只乳白色的小猴,他的心激蕩著。

        母親,孩子就回家,您等待

        因此,他的眼追求著小白猴的影子,停在了一棵古樹(shù)上,使他意外驚喜的是,小猴的身旁仰坐下來(lái)一只老母猴。

        小猴嬉叫著,擁在母猴的懷中,母猴撫著小猴的頭,給小猴喂母乳

        晌午的光十分晃眼,獵人伸出了槍?zhuān)礈?zhǔn)。

        忽然,老母猴好像看到了看準(zhǔn)的槍口,它望著獵人,眼里的警醒變成了一種哀傷,流動(dòng)性著,它直起了上半身,站了起來(lái),將小猴俯在胸口吮吸的頭壓向胸中,隨后用哀求的目光望著獵人,眼里流動(dòng)性著一種語(yǔ)言。

        請(qǐng)等一會(huì),只一會(huì),讓小孩多吸兩口奶水吧。求你了。

        將吸飽奶水的兒童,放到樹(shù)技上,它迅速的叫來(lái)二張芭蕉葉,弄成碗狀,將自身碩大的胸部拼了命的壓擠著,當(dāng)心的用葉子然后,又輕輕地的把放滿奶水的葉子架在樹(shù)杈間。

        因此,它招了揮手,一動(dòng)不動(dòng)的坐著那邊,呆滯的雙眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴

        獵人看見(jiàn)這戲劇表演一樣的一幕,他呆了,淚水涌到了眼圈,手晃動(dòng)得好像抬不起那槍了,母猴的母親的愛(ài)使他想到了母親和自身的感情,真實(shí),卻又那麼無(wú)可奈何

        從沒(méi)手抽筋過(guò)的獵手的心晃動(dòng)了,他確實(shí)不忍心。雙眼若隱若現(xiàn)中,他抬起了槍

        母親的病奇妙地治愈了。自我調(diào)侃的,神槍手果真是神槍手,從母猴心血管中取下的子彈,他撫弄在手上,他不僅將子彈射進(jìn)了那顆充滿愛(ài)的心,也射進(jìn)了自身的心,像毒刺一樣深深地刺入

        噢,一種挑選。

      想象作文 篇4

        到了上學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,李剛同學(xué)卻等大家都進(jìn)去以后,再進(jìn)教室。李剛飛快的走到自己的座位上,他把書(shū)包放進(jìn)抽屜,從書(shū)包里面抱出一個(gè)毛茸茸的東西——小狗。這個(gè)小狗剛剛出生,還在睡覺(jué),它的毛是棕色的,看起來(lái)就像玩具一樣,很可愛(ài)。李剛把它放在書(shū)包旁——李剛簡(jiǎn)單做的“小床”這個(gè)“小床”很特殊,因?yàn)槔顒倎?lái)不及做,所以就拿筆記本墊在下面,再撕一點(diǎn)衛(wèi)生紙,疊好,給狗狗當(dāng)枕頭。弄完這些,李剛便掏出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始上課。

        上課了,語(yǔ)文老師走上講臺(tái),嚴(yán)肅的說(shuō)道:“上課!”班長(zhǎng)大聲喊道:“起立!”接下來(lái)就是同學(xué)們響亮的回答聲:“老師好!”這一個(gè)“老師好”可不要緊,卻把剛出生的小狗吵醒了。它開(kāi)始“汪汪”的叫著。語(yǔ)文老師聞聲走來(lái),對(duì)李剛說(shuō):“為什么你的座位上狗的叫聲?”全班聽(tīng)了哄堂大笑。李剛慢慢的把小狗拿出來(lái),站起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“我在從家來(lái)學(xué)校的路上,發(fā)現(xiàn)了這只小狗。它剛剛出生幾天,它的媽媽就去世了。我不放心它,便把它抱了過(guò)來(lái)。”“難道你不知道,學(xué)校是不能帶寵物進(jìn)來(lái)的嗎?”老師生氣的說(shuō)道。“我知道。 崩顒偁(zhēng)辯道,“可是我媽媽對(duì)狗過(guò)敏,所以我沒(méi)有給媽媽說(shuō),如果我把它留在外面,它就會(huì)凍死的!”老師拍了拍李剛的肩膀,對(duì)李剛說(shuō):“做得好,我們這節(jié)課就專(zhuān)門(mén)討論怎么幫助這只小狗找到一個(gè)溫暖的家!蓖瑢W(xué)們紛紛出主意。

        就在這時(shí),校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,老師把一切經(jīng)過(guò)給校長(zhǎng)說(shuō)了一遍,校長(zhǎng)笑著說(shuō):“做得好,李剛,你們放心吧,這只小狗我收養(yǎng),你們不用擔(dān)心了!

        老師笑了,校長(zhǎng)笑了,李剛笑了,同學(xué)們也笑了。

      想象作文 篇5

        你且暫聽(tīng)屋外的雨,它是那么的愁暢,那么的傷感。也許雨就是這個(gè)世界上最容易被感動(dòng)和感動(dòng)別人的東西。它一串串的從天而降,降落的過(guò)程如此之快,從不間斷而且是源源不斷,我想雨應(yīng)該是有生命力的,它不但有生命力,而且還必須特別堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,因?yàn)閺奶熘袎嬄涞降孛媸切枰欢螘r(shí)間和過(guò)程中,這過(guò)程是煎熬的,是痛苦的,是常人無(wú)法想像得,在雨滴落到大地的一瞬間,也就是一秒鐘的時(shí)間,不這個(gè)速度還要快于一秒鐘,在我們眨眼之間,雨就被粉身碎骨啦!立馬雨流成河。其它有時(shí)候聽(tīng)雨也是需要心境和意境的,年齡不同,時(shí)間不同,地點(diǎn)和心情不同,聽(tīng)雨都會(huì)有差異化,有不一樣的體會(huì)的。

        在我的小時(shí)候,我所謂的聽(tīng)雨就是那種最最原生態(tài),最最自然親切的滴滴答答和噼里啪啦的聲音,這種聲音很微妙很動(dòng)聽(tīng),就像樂(lè)曲里面的五線譜一樣在敲打著鍵盤(pán)。可是到了我上初中后這種聽(tīng)雨的感覺(jué)就完全變得不一樣啦!這時(shí)我聽(tīng)雨的感覺(jué)是,雨聲伴隨著風(fēng)聲伴隨著天空和大地,是雨聲它所發(fā)出的清脆而有悠揚(yáng)的歌聲來(lái)連接天空和大地,它就是一條繩索,一條鐵鏈專(zhuān)門(mén)連接天和地的使者,這時(shí)它發(fā)出的聲音剛勁有力,劃破長(zhǎng)空,響徹云霄。

        雨還在下著,我也還在繼續(xù)聽(tīng)著,它下得是那樣的認(rèn)真和堅(jiān)持,我聽(tīng)的是如此的認(rèn)真和用心,這是我感覺(jué)這雨聲快要和我的心情和我的心境融入到一起了,不過(guò)還不到時(shí)候,還是差點(diǎn)火候。在我上高中以后也就是在我成年以后,我才真正的迎來(lái)了這種火候。記得那一天天氣突變,頓時(shí)逛風(fēng)四虐,天昏地暗,不出幾秒鐘,這雨就熱情的來(lái)了,它來(lái)的是那么快,那么干脆,那么直接,雨聲越來(lái)越大,雨點(diǎn)越來(lái)越大,這雨聲,打在窗戶上,落在樓頂上,掉到地上,潛入我家的花園里和我家附近的小樹(shù)林和小河里。

        我在屋里面聽(tīng)著享受著,我感覺(jué)這雨聲真好聽(tīng)啊!可以說(shuō)是我長(zhǎng)這么大一來(lái)最好聽(tīng)的一次。它就想鋼琴交響樂(lè)一樣,那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),那么有特色,此時(shí)此刻我打開(kāi)了我家的錄音機(jī)放起了舞曲,我跳了起來(lái),來(lái)吧!來(lái)吧!讓這雨聲再大一點(diǎn),再來(lái)的猛烈些吧。

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