【精品】想象作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
假如我是老師，我會不辜負這個“辛勤的園丁”的稱號。
假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識的人�，F(xiàn)代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經(jīng)歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養(yǎng)成一個對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚是干。偉大而平凡！
假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因為我是老師！我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有史學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。
假如我是老師，我一定改革改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續(xù)延續(xù)下去。不再有什么標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師，我會因自己是一只“蠟蛋蛋城是個新建的城市，高樓大廈非常漂亮。不過就是沒有泥土，當然就不會有樹、花、草了。小男孩豆豆，在幼兒園邊發(fā)現(xiàn)了一個洞。
那個洞非常大，豆豆鉆了進去，當他走到洞口時，沒想竟然到了另一個世界。
那個地方非常美，有許多樹，豆豆問一個當?shù)卮迕瘢骸罢垎柲銈冞@泥土怎么來的？”村民說：“自從我一生下來就有泥土了�！倍苟姑豢脴涞娜~子，他想：我用什么辦法來運土到我們那邊去呢？當他正想不出辦法時，無意中聽到了大人們的談話，話中說他們要用鏟子去挖土�！坝辛耍 闭f完，豆豆連忙鉆進了洞里，回到了原來的地方，他跑進教室，把剛才的事通通告訴了老師，老師說：“同學們，我們到那邊去，用小鏟子挖土，用超級運貨機把土運過來，然后再把樹種運過來�！庇谑�，由豆豆帶路，他們按老師說的方法干了一天又一天，經(jīng)過他們不懈的努力，終于把蛋蛋城變成了綠色的城市。
想象作文 篇2
今天早上，我剛起來，就感覺世界都變得大了，原來，是我縮小了！啊，我叫了一聲，然后慢慢吞吞地踏著小腿走出了門口，燦爛的陽光照著我的臉熱乎乎的。
過了一會兒，我才想起今天要去學跳舞，唉，現(xiàn)在我的身體都縮小了，要怎么穿上舞服呢？然后，我就準備去跳舞的地方，不一會兒，終于到了跳舞的地方，我跑了進去，舞蹈老師還以為是一只小精靈來了，就把我抓了起來，我害怕的說：“老師，我是莉莎呀！你不記得我了嗎？”老師仔細地看了看說：“哦，原來是莉莎呀！你今天怎么變得這么小了呀？”我傷心地說：“我也不知道，今天早上起來就變得如此小了，好奇怪呀？”“哦”老師說。
老師教完舞蹈后，我就用我的一對小翅膀飛了回去�；氐郊液�，便看起了電視，吃起了薯片，不過，一個薯片都比我一個人還大了，然后，我把薯片切了四半，接下來我把切成四半的薯片放進了盤子里，在切的過程中，我被刀給切到了，接下來我就去找創(chuàng)口貼，找到后并貼在了傷口上，創(chuàng)口貼貼上面后，整個手都被包住了。不一會兒，我的朋友們來找我玩了，我剛打開門，他們都被嚇到了，他們還以為門是自己開的，然后，我爬到桌子上，朋友們才看得到我，看到我后，立馬把我放下來，然后又把我放在沙發(fā)上，接下來，朋友們好奇地問我：“你怎么變得這么小了？而且還有一對綠色的翅膀�！蔽也幌虢忉�，就提議大家一起去游泳，不一會，我們到了游泳的地方，我先飛起來后再跳入水里，砰的一聲，水面浪起花紋，“哇，縮小的感覺還蠻不錯的嘛！”我大聲叫到。
想象作文 篇3
我是一匹牧民家的馬，我的主人是一個小姑娘，她每天放羊時都會騎著我，在我的背上讀書。她讀的書叫做《三國演義》，里面講了很多英雄的故事，還有各種寶馬，雖然我并不懂書中講的是什么，但我被書中的寶馬深深吸引。書中有赤兔寶馬、的盧寶馬還有汗血寶馬。我的夢想便是成為一匹寶馬，可以在草原上馳騁。
一天，一位商人路過這里來到了主人家里，他仔細地端詳我半天，詢問主人可否把這匹馬賣與他。我很害怕，擔心這個商人會殺了我。主人也很為難，看了看我，又看了看商人，并不想把我賣掉�？勺詈笤谏倘说目嗫喟笙�，主人決定要把我賣掉，因為商人給的價格很高，主人無法拒絕。
我戀戀不舍地看了眼主人，跟著商人離開了這里，踏上了新的旅程。路上，商人對我說，他叫巴圖，是蒙古族的，他來到這里，就是為了挑選寶馬，去大草原上征戰(zhàn)。當他看到我時，就覺得我有寶馬的特質(zhì)，便決定將我買下來。聽到這里，我激動不已：終于可以去大草原了，可以實現(xiàn)我的夢想了!
一路上，我們不畏艱險，克服困難，來到了大草原。草原真美啊!悠揚的馬頭琴聲，噴香的奶茶，質(zhì)樸高亢的草原歌曲，熱情好客的蒙古族同胞……駿馬在奔馳，牧民在歌唱。那草原上的花草、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。正如北朝民歌里提到的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
第二天，巴圖便開始訓練我。訓練什么呢?當然是成為一匹合格的戰(zhàn)馬嘍!我們?nèi)蔽溲b，加緊訓練。就這樣，不知過了多少天，我們終于可以上戰(zhàn)場了。
從此，我與巴圖并肩作戰(zhàn)，每戰(zhàn)必勝。巴圖，成了世人皆知的英雄。而我，則成了名副其實的寶馬。
想象作文 篇4
樹梢，泛濫成災上夏的印痕，一只知了猴從樹桿上滑掉這一夏，悲鳴著，這片熱帶叢林傳來了淅淅刷一下的響聲，黑胡子琴師拉著他做的最終一把提琴，當琴弓擺脫吉他琴弦的那一瞬間，這把年青的提琴在琴師衰老的手底下一展驚鴻，告一段落，春季告一段落。
嘩啦嘩啦灌木叢中好像有什么東西，咬合著野草的野兔晃動了下腦殼，撒腿跑進樹叢。大眾甲殼蟲踏著小碎步也躲進了樹叢中。隱隱約約，在枝干的間隙中，能夠看到野兔鮮紅色的眼睛在偷窺著那沙沙響的灌木叢。這只野兔，翹首以待它的來臨。那強有力的而粗大的爪子邁出步來噠、噠、噠、噠穩(wěn)重而有規(guī)律性。金黃色的太陽照過它那棕色的凜毛，看起來這般漂亮。一張嚴肅認真而俊俏的臉部，有一對墨綠的眼睛，像山林的色調(diào)。
微風吹過它胸口的毛多，這般的灑脫！它的`頭頂，立著一對極大的角，好似一顆枯樹枝，但枝條卻十分硬厚。它，擺脫了樹叢，掉轉(zhuǎn)頭望向日落，眼尾流下來了一擦淚。忽然，它飛奔起來，撒開四蹄，再度噠噠噠、噠噠噠的奔進灌木叢中，它灑脫的翻過那年老的大石頭，沒有嚇醒大石頭那歷史悠久的夢。遠方，它那巨大的角、健壯的人體、棕色的凜毛，在落日，在輕風下隱約可見帶著哀痛，帶著往日，它在如它眼里一般的森林中消失了這一夏的夜里，瞬間靜了出來，在山林的眼中，它始終難以釋懷，它，是一只鹿
想象作文 篇5
我，在幾億年前還是一只生長在海中的魚兒，后來地殼變動，我所在的大海變成平原后又變成了高山，我也不斷地變化著，當你看到我時，我已經(jīng)成了一塊化石。
經(jīng)過雨水的沖洗和太陽的照射，我——一塊化石變得光滑透亮。一個小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ亓思�，她十分愛惜我。周圍的一切使我十分滿意，我看到人們的生活如此幸福，我便愛上了這個世界，想想幾億年前，哪有如此美麗呀！
想象作文 篇6
“又是這個夢”盈月大叫道。這時一個相貌楚楚動人的女孩，從盈月的戒指中如煙霧一般地飄出來。她如夢似幻的藍色長發(fā)披在肩頭，手輕輕地觸摸著飄逸的發(fā)絲，淡藍色的長裙拖到了地上�！靶菈裟悴灰獎硬粍用俺鰜砗脝�？好嚇人的”盈月氣憤地說。星夢似懂非懂的點了點頭說道“那你也不要動不動就大吵大鬧呀。要有大家閨秀的氣質(zhì)知道嗎，真不知道上帝把我夢世界的公主困在這小小的戒指里想干什么，而且還有這么一個主人明明也是公主但氣質(zhì)怎么就差距難么大。"沒錯，盈月就是海之國的三公主。天生頑劣，什么事都干過，現(xiàn)在長大了就比小時候好多了。
這時門外有人大聲喊道“盈月公主，該用早飯了�！庇滦÷晫π菈粽f；“趕緊回去吧，不然又要被父王說教了”說著星空又如煙霧一般飄入戒指中�！昂簟毙撂澠腿诵≡潞拔页燥埐蝗粫恍菈艚o吵死的。她踏著輕快的腳步，到大廳中用早餐去了。
晚上星夢對盈月說：“你能讓我復活嗎？我現(xiàn)在處于靈魂狀態(tài)“這時真正的探險才開始。
想象作文 篇7
在一個奇特的國家里有兩個城市，一個叫快快城，一個叫慢慢城。快快城里有一個勤快的小朋友叫快快，快快做事很快，養(yǎng)成了做事講效率的好習慣。慢慢城里有一個懶惰的小朋友叫慢慢，慢慢則正好跟快快相反，做事磨磨蹭蹭的，從來不知道著急�？炜旌吐齾s是一對好朋友，經(jīng)常一塊兒玩耍。
今天，他們又相遇了�？炜祢T著小花鹿去逛街，他一眼就看見了騎著小牛慢慢悠悠向前走的慢慢。他興奮地叫了起來：“慢慢！慢慢！”慢慢扭頭一看，原來是快快，便向快快招了招手，喊著：“快快，快過來！”快快的小花鹿飛似的跑到慢慢身旁，可小牛走得太慢，小花鹿只好放慢腳步。他們兩個小伙伴立刻親切地交談起來。正當他倆商議去哪玩時，快快忽然一拍腦門，對慢慢說：“你還沒去過快快城吧！那里可好玩了！”慢慢說：“你也去我們慢慢城看看吧，那兒也不見得很差�！眱扇硕几吲d地答應了。于是慢慢和快快互相調(diào)換了一個坐騎就向各自的目標去了。
先說說慢慢吧，他騎著的小花鹿跑得可快了，嚇得慢慢連眼睛都不敢睜，忽然，小花鹿的速度慢了。小慢慢睜開眼睛一看，咦！這是哪里？慢慢向前望，發(fā)現(xiàn)一座城門。城墻上掛著一只大鐘，鐘上的時針走得跟秒針一樣快了，城門上寫著“快快城”三個蒼勁有力的大字。進了城，里面川流不息的車流把慢慢驚呆了。不一會兒，慢慢來到了工廠，里面的一「人友好地向慢慢打招呼。奇怪的是，他們嘴上說著，可手中的活沒停下來。工人們該吃飯了。慢慢隨著工人們來到食堂。找了一個空位子坐下。剛坐下，桌子上突然冒出一碗面條，慢慢吃面條的姿勢很特別，他先從碗里找到面條的一頭，再一寸一寸地吃。那些工人吃飯十分快，好像在跟誰比賽似的。吃完了，桌上的杯子、碗筷全都不見了，桌子上一也干凈了。慢慢邊吃邊看，不大一會兒，一根面條下肚了。慢慢正準備吃第二根時，桌上的小鐘響了三下，碗筷全不見了。慢慢無可奈何，只好餓著肚子離開了快快城。
正當慢慢騎著小花鹿往慢慢城奔去時，遇到了正哭得傷心的快快。慢慢問：“快快你哭什么？”快快把游慢慢城的經(jīng)歷告訴了慢慢。原來，他們倆分手后，快快騎著小牛慢慢地走啊走，好不容易到了慢慢城。只見慢慢城的城墻上也有一只跟快快城差不多的鐘，唯一不同的就是那鐘的秒針竟跟時針走得一樣慢。進了慢慢城，快快發(fā)現(xiàn)路上沒有一輛車，只有幾個人在慢慢地蠕動。慢慢城的市長熱情地接待了他，給他沏茶，拿水果�？伤麆幼魈惚杈褂昧税雮�多小時。市長夫人一見來了客，也急忙提著菜藍子往菜市場上走。快快就坐著與市長聊天，4個小時過去了，市長夫人還沒回來�？炜觳挥傻眉逼饋恚虚L說：“別急，慢慢等�！笨炜煲宦牎奥眱蓚�字越發(fā)著急。過了6個多小時，市長夫人慢慢地走了回來。市長說：“去做兒個好菜�！笔虚L夫人進了廚房，等了好半天才上第一道菜。快快只好先吃，市長說：“不急，慢慢吃。”又是“慢慢”，快快不由討厭起來。第一道菜都涼了，第二道菜才上來。市長滿面笑容地說：“快快，吃吧，慢用慢用�！笨炜煲宦犛质恰奥保挥筛械脚缕饋��？墒虚L的好意難卻，市長見快快不知所措的樣子，以為是快快感到陌生。便安慰快快：“你別怕，在這就像在你自己家一樣，可以慢慢……”市長還沒說完，快快一溜煙跑了。
從此，慢慢向快快學習，也養(yǎng)成了一種珍惜時間的好習慣。
想象作文 篇8
一、對教材的理解
1、 在傳統(tǒng)的作文教學中，以看、寫為主，今天的聽音想像作文卻重在聽、說，由聽想說寫，把聲音引進作文教學中，使學生產(chǎn)生如聞其聲，如視其物，如見其人，如臨其境的感覺，這樣學生就有了交際的內(nèi)容，寫作的靈感，適應了小學生的智力發(fā)展這一規(guī)律。
2、 《說說我的夢想》是一個比較抽象的課題，體現(xiàn)的是一個人的思想、志向、價值觀、人生觀、世界觀。只有通過生動的聲音，形象的畫面才能啟動學生的思維，打開想象的閘門，進行口語交際或創(chuàng)作。
二、教學目標及重難點的確立
根據(jù)聽音想像作文與口語交際的大綱要求，突出聽音，訓練說話的特點，我確立本課教學目標與重難點如下：
(一)、教學目標要求
1、 知識目標：通過聽音，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學生傾聽習慣及想象能力、思維能力。
2、 能力目標：
(1)、運用流利的普通話進行口語交際，向別人說說自己的夢想，培養(yǎng)學生的口語表達和交流能力。
(2)、說話時要求態(tài)度大方，口齒清楚，聲音響亮，說話的過程中要有層次，有條理，并能認真傾聽別人說話，正確評價別人的作品。
3、 情感目標：在夢想的陳述中滲透德育教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。
(二)、教學重難點
運用聲音，引發(fā)想象，圍繞中心，有條理，有順序地口述自己的夢想。
三、教與學方法的選擇
1、 情感體驗法
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣是聽音想象作文的導火線，通過聽音說話讓學生致身于情境之中，才能發(fā)揮其身臨其境的想象，創(chuàng)作。
2、 合作討論法
讓學生把共同的夢想，用不同的思想進行小組合作討論、交流，讓學生的思想更進一步的飛躍，從而培養(yǎng)學生的合作精神產(chǎn)，達到與人自由交流的教學目的。
3、 競賽對比，取長補短法
想象作文 篇9
好奇心驅(qū)使著我一步步走進去，越往里越明亮。大概走了幾百米，走到了一個美如仙境的地方，真是世外桃源。樹是粉色的，草是藍色的，河水是牛奶色的，還有許多叫不出名的動物。這時，迎面走來一個童顏鶴發(fā)的老人(貌似是這里最有威望的人)，他對我說：“姑娘啊，你是怎么找到這地方的？”“噢，我是看到有一個山洞就進來了�！薄艾F(xiàn)在的人啊，爬山爬不到山頂就不爬了，到了山頂?shù)囊驗槔哿耍膊活櫦坝惺裁达L景，看到這山洞的人也不會進來�！薄班牛蠣敔斈f的沒錯。”“對了，你可是第一個找到這山洞的人，我決定送你一匹汗血寶馬�！薄昂醚胶醚�，只在電視上見過，沒見過真的，這回可算大開眼界。”后來，我與老爺爺交談了很多，得知他已經(jīng)一百多歲了，然而這個年齡在如此美麗的地方卻不罕見，基本每個老人都一百多歲，可謂長壽之地呀。
我?guī)е业膶汃R在這仙境般的地方游蕩，最令我驚奇的是這里的動物居然可以說話。雖然不是像人一樣說話那么好聽，但是能聽得懂，并且這里的動物生活比人都有規(guī)律。我到一匹馬的家中參觀，馬主人告訴我，它們生活也是很有規(guī)律的，比現(xiàn)代的馬活得都久，大概是因為它們這里無憂無慮的環(huán)境，沒有世人的打擾。這里的老人、小孩每天都樂于自己的事情，樂此不疲地做著。過慣那緊張繁忙的生活，一時間變得十分安逸。沒有排得滿滿的課程，沒有人嘮叨著你做功課，沒有競爭。突然，我想一直呆在這，遠離那些煩惱的事情，那些繁瑣的小事。突然，我好像明白了什么，每天都應該快樂的生活��！我?guī)е吲d的心情與這仙境，與這動物，與這里的人們告別。
世外桃源只是一個美麗的夢，它并不真實存在，珍惜現(xiàn)在所擁有的，你會過得比世外桃源的人好幾百倍，生活因你的熱愛而變得精彩！
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