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      小學(xué)小貓作文

      時(shí)間:2021-04-25 10:38:32 小貓 我要投稿

      【必備】小學(xué)小貓作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小貓作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】小學(xué)小貓作文6篇

      小學(xué)小貓作文 篇1

        我有一只可愛的小貓咪,由于它很害羞,所以我給它取名咪咪”.咪咪是只小母貓,才剛剛九個(gè)月呢!咪咪有兩只尖尖的耳朵,一雙發(fā)藍(lán)光的眼睛,一身潔白如雪的毛,還有一條細(xì)長的尾巴.最特別的是,在她的尾巴末端,有一塊黑色的斑點(diǎn).

        咪咪很可愛,每天我放學(xué)回家,一開門,小咪咪就立刻跑過來舔我的鞋,好像在說:小主人,我餓了!”我就去給她做.小咪咪很挑食,不吃貓食,只吃我煎的小黃魚.看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地品味著小黃魚,好像一位淑女,動(dòng)作真是優(yōu)雅地很.

        咪咪還很頑皮,有時(shí)我和媽媽正在看電視,她便在一旁玩皮球,她把皮球做為敵人,一縱身,跳上了皮球,用兩只前爪扒著皮球,皮球就圍著屋子“骨碌碌”地轉(zhuǎn),看著她那滑稽的樣子,我和媽媽也沒心思看電視,被小咪咪的滑稽動(dòng)作逗的哈哈大笑,媽媽說咪咪是多么專業(yè)性的雜技演員!

        有了咪咪,我的生活不會(huì)寂寞,有了咪咪,我的生活變得豐富多彩。

      小學(xué)小貓作文 篇2

        (題目感情突出,而且具有吸引力。)

        唉,說起我們家的小貓咪,可真煩呀!

        (與結(jié)尾形成對比,用感情的變化表達(dá)對小貓的喜愛。)

        不知是什么原因,最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣,經(jīng)常從樓上奔到樓下,又從樓下跑到樓上。它有時(shí)候還躥到我的房間里,進(jìn)來了也不安份,一會(huì)兒跳上凳子,一會(huì)兒又躥到桌子上,一會(huì)兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓亂拽,箱子都被它抓壞了。我氣壞了,真想把它捉起來狠狠地揍一頓!可是,它的小爪子那么尖,我又不敢捉它——唉,我真是又恨又怕,只好對著它干瞪眼。

        (動(dòng)詞使用準(zhǔn)確。)

        (劃曲線的“躥”改為“闖”,不和下文的“躥”重復(fù)。)

        (詳細(xì)刻畫小貓的“瘋狂”,給下文做鋪墊。)

        可是,這兩天小貓咪突然又安靜下來了。每到傍晚,它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處,有時(shí)候半閉著眼睛,好像在睡覺;有時(shí)候又伸長脖子,瞪大眼睛;有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?

        (細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)。)

        (與上文形成對比,再次渲染鋪墊。)

        晚上,媽媽下班回來,看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠,高興地大聲喊起來:“嫣嫣,快來呀!咪咪會(huì)捉老鼠啦!”我跑過來一看,才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋,而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀,我可冤枉它了,還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它,輕輕地?fù)崦,小貓咪溫順地躺在我的懷里,好像受了委屈一樣,“咪咪咪”地叫?

        (多次使用“真”字,表達(dá)感情強(qiáng)烈、鮮明。)

        (水到渠成點(diǎn)出原因,使情節(jié)一波三折)

        咪咪真可愛,我好喜歡它哦!

        (照應(yīng)開頭,彰顯文章主旨。)

        總 評:

        文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹,有躍然紙上的藝術(shù)效果。

        小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對象,或者前后對比,或者鋪墊渲染,或者細(xì)致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細(xì)節(jié)描寫也栩栩如生,比如:“有時(shí)候兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的,好像發(fā)現(xiàn)了什么似的!比绻麤]有細(xì)心地觀察,是無法寫出這樣的文章的。

        小作者還善于抒情,行文中,表達(dá)感情的`詞語隨手用來,把自己的感情表達(dá)得淋漓盡致:煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情,這就是作品對讀者的影響力。

      小學(xué)小貓作文 篇3

        國慶假期,媽媽帶我去了外婆家,我遇見了一只可愛的小貓,名叫花花;ɑㄈ矶际俏孱伭拿瑥倪h(yuǎn)處看,像塊花石頭,可漂亮了。別看它胖得像個(gè)大皮球,可身手十分矯健,可以一下竄上堆積如山的貨物上。

        雖然我和花花只相處了幾天,但我們的關(guān)系可算是如膠似漆了。還記得我剛?cè)サ臅r(shí)候,它一見到我,背就高高拱起,毛和尾巴豎得高高的,有時(shí)還索性不理我。我喂它吃的,親昵的撫摸它,都無濟(jì)其事。后來花花發(fā)現(xiàn)我沒有惡意,才同我親近起來,F(xiàn)在我抱它,把它貼在胸口上,它都不反抗:我去看它,它就跑到我面前,蹭我的腳,向我討食吃。

        花花還很勇敢。有一次,我和花花到樓下去玩。一只大黑狗攔住了我們的去路。那只大黑狗兇狠地收了幾聲,好似在說:“想過去,沒門!”我慌慌張張地抱起花花往回走,可花花卻竄出我的懷抱,威風(fēng)凜凜地站在我面前大膽去迎戰(zhàn)。大黑狗向花花沖,花花敏捷地躲開了;ɑㄅe起前腿狠狠地向大黑狗拍去,這一擊好象打痛了大黑狗,大黑狗落荒而逃。

        看吧,小貓花花是不是又可愛又勇敢呢?

        39號(hào)姜思妤 可愛的小貓 我家有一只非?蓯鄣男∝,名叫花花,它長的胖乎乎的,像個(gè)小肉球我很喜歡它,我每天回家都要抱抱花花。 它的毛潔白如雪,摸起來很光滑像緞子一樣。

      小學(xué)小貓作文 篇4

        我的朋友家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我們大家都叫它“咪咪 。

        大家可喜歡咪咪了,每天都會(huì)去看它。

        咪咪的性格很古怪,它有時(shí)候的確很乖,它會(huì)躺在窩里,成天睡大覺,你剛叫醒它,它打個(gè)哈欠,一翻身,又睡著了?墒,它又那么貪玩,一根羽毛,一個(gè)小球,都是它的玩具。它抱著小球打滾,翻跟頭。說它調(diào)皮吧,那也不假。記得有一次,朋友抱著“咪咪”出去玩,它看見了一只小蝴蝶,它跳出主人懷里,忙去追蝴蝶,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。可蝴蝶像故意跟它捉迷藏,一會(huì)躲進(jìn)花叢中,一會(huì)藏進(jìn)樹林里,累得它氣喘噓噓,跑得上氣不接下氣。咪咪還很貪吃,上次,我們拿來一盤咸魚,咪咪一聞到香味,馬上跑了過來,大口大口的吃了起來 。不一會(huì),一盤咸魚就被咪咪吃完了。它打了個(gè)飽隔,懶洋洋的走開了。

        瞧!今天咪咪特別高興,一見到我們,就叫了幾聲。那聲音那么甜,那么脆,使人感到溫柔可親。它跳上沙發(fā),用身子蹭主人的腿,把小脖兒伸出來讓你給它撓癢。它還會(huì)豐富多腔的叫喚,一會(huì)長,一會(huì)短,一會(huì)粗,一會(huì)細(xì),叫聲變化多端。

        該給咪咪洗澡了,它聽話的站在澡盆里,不哭也不鬧,接了滿滿一盆子水,我,我們給它淋了個(gè)澡,它一邊打哈欠一邊抖著身上的小水珠,那晶瑩的水珠甩得我們每臉都是,但你絕不會(huì)責(zé)怪它,它是那樣天真、可愛,那樣活潑、淘氣,那樣充滿生機(jī)!

      小學(xué)小貓作文 篇5

        在一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》書上,有一篇看圖作文,上面的一幅圖吸引住了我的視線:有兩只可愛的小貓咪,一只全身白色,只是頭上有幾道黑色的斑紋,顯得十分秀氣,光彩照人;而另外一只全身以黑色的斑紋為主,叉著兩只粗壯的小腿,樣子顯得十分強(qiáng)壯,活像一只小老虎(怪不得說貓是老虎的弟弟呢。2贿^我在欣賞它們那可愛、美麗的外表時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兩只小貓咪好像失去了往日的快樂與活潑,有的只是恐懼與悲傷,因?yàn)樗鼈儽徽衷谝粋(gè)大厚袋子下,好像在說:“快幫幫我們吧,我們出不了袋子啦!”

        小貓咪呀,請你告訴我,為什么你們不敢出來呢?難道你們從袋子里一出來,就會(huì)有一根粗木棒無情地?fù)袈湓谀銈冾^上嗎?或者有一張大網(wǎng)把你們網(wǎng)住,再把你們送回袋子里面嗎?或者是主人嫌棄你們,把你們趕出來的嗎?小貓咪,你們驚恐地看著斜上方,到底是為什么呀?

        小貓咪,我非常同情你們,同時(shí)也為你們的處境鳴不平。本來你們動(dòng)物生活在這個(gè)世界上,是給這個(gè)世界增加歡樂和幸福的,但是你們現(xiàn)在卻被關(guān)在袋子里,心情一定不會(huì)高興和快樂,只有恐懼和悲傷。我特別喜歡各種各樣的小動(dòng)物,也特別愛看有關(guān)動(dòng)物的電視節(jié)目,每當(dāng)我看見那些可憐的動(dòng)物們(不管是兇猛的還是和善的)蹦蹦跳跳、開開心心地玩耍時(shí),我就特別地高興,好像我也成了它們其中的一員。但是每當(dāng)我看到或是聽到,由于偷獵者地濫捕濫殺,造成大量的動(dòng)物數(shù)量銳減,或者造成有些動(dòng)物瀕臨滅絕,我就特別恨那些偷獵者,恨他們只顧著個(gè)人的利益,而損害那些小生命,破壞我們所生存的世界的生態(tài)平衡。我真想對他們說:“不要再捕殺那些可憐的動(dòng)物們了,如果所有的動(dòng)物都滅絕了,那我們?nèi)祟愐膊豢赡苌嫦氯チ!?/p>

        小貓咪,別害怕!如果你們在我家做錯(cuò)了事,我會(huì)站在你們站的那個(gè)立場上去考慮考慮,也許你們是迫不得已,也許你們不是故意的……小貓咪,光看圖我就覺得你們是我的好伙伴、好朋友了。真希望我能親眼看到你們,親自保護(hù)你們。

        小貓咪,我真希望幸福、快樂和自由永遠(yuǎn)伴隨著你們!

      小學(xué)小貓作文 篇6

        春天到了,柳綠花紅,春風(fēng)拂面,百靈鳥和小鳥都飛出來了,大樹又綠又壯,小花開的真鮮艷,小草也都很綠了。

        貓媽媽和小貓走在路上,貓媽媽有一個(gè)建議,對小貓說:“兒子咱們一起去釣魚吧,小貓一驚一乍!就說:“好哇,然后,他們來到河邊,就開始釣魚,小貓看見有一條魚,在河里游著,小貓想釣?zāi)菞l魚,可是,小貓反應(yīng)太慢,讓魚給逃走了,小貓傷心的說:“媽媽我想自己釣魚,可是,我又不會(huì)釣魚,貓媽媽說:“孩子,別哭了,媽媽來教你釣魚。

        小貓跟著媽媽學(xué),終于,學(xué)會(huì)了,小貓也很高興,可是在這時(shí),忽然下雨了,貓媽媽說:“孩子,咱們還是快點(diǎn)回家吧,要不然,雨太大會(huì)感冒的,然后,他們拿著釣魚的東西,就回家了,貓媽媽,也很高興,小貓也很高興。

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