西湖小學(xué)生作文
導(dǎo)語：春天，西湖邊飄逸著芬芳的花香，不時(shí)有鳥兒傳來清脆的歌聲，猶如一位報(bào)春使者向人們傳遞春的訊息。以下是小編為大家整理的西湖小學(xué)生作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
西湖小學(xué)生作文（一）
離我家不遠(yuǎn)的西湖，是惠州的一張名片，我給你介紹一下吧！
春天，西湖人山人海，熱鬧非凡。百花盛開，一眼望去，那一字排開的桃樹上繡著無數(shù)朵粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛排成了一條長(zhǎng)龍；水中的那一朵朵的荷花活像一艘艘小小的船停在湖面上，真美麗！
夏天，你可以去劃船。當(dāng)坐上船的時(shí)候，你往窗外望去，清澈的湖水仿佛一面大鏡子。小魚游來游去做著游戲，有時(shí)候集中在一起，有時(shí)候跳出水面，仿佛與游人逗趣，太可愛了！
秋天，果樹都結(jié)果了，芒果樹，龍眼樹等等，仿佛一個(gè)個(gè)哨兵站在湖邊。人們都來這里乘涼、消遣，品嘗著各種各樣的水果和美食，享受著秋天的甜美，真讓人舒服��！
冬天，每當(dāng)華燈初上，人們特喜歡來這里唱歌、跳舞——冬天雖然很冷，但人們覺得很快樂……
惠州的西湖美不美，我想，到過的人心中總有數(shù)！尤其是外地人！
西湖小學(xué)生作文（二）
今天我們到西湖游玩。
走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹就展現(xiàn)在眼前。他們隨風(fēng)搖擺，好似在萬眾矚目的舞臺(tái)自由舞蹈，那動(dòng)作婀娜多姿，那神情深深陶醉。
過了西新橋，沒幾步即可見級(jí)級(jí)石階，往石階上走就是泗州塔了，我們?cè)谶h(yuǎn)處就看見他了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，搭頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。我們?cè)趯毸抡樟艘粡埾嗥糇骷o(jì)念。
接著往前走來到了東坡紀(jì)念館，我們分成兩組，我和爸爸往右走，媽媽和弟弟往左走。首先映入眼眶的是一座蘇東坡的雕像，在旁邊還有一位女子——王朝云，他是蘇東坡的妾侍，長(zhǎng)得真美！再往前走，看到了名為東坡書績(jī)的一個(gè)小院子，在四周的墻壁上，刻著許多蘇東坡的'資料。
之后，我們就按原路返回了，其實(shí)西湖的泗洲塔。東坡紀(jì)念館等景點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波瀾大起的西湖。西湖才是最美的景點(diǎn)！
西湖小學(xué)生作文（三）
中國三大西湖，杭州、惠州和福州。能與杭州西湖齊名，惠州西湖自然有其聞名的原因。
天然美麗的西湖，是我國勞動(dòng)人民的神工巧手所造，(.)碧綠的湖面，廣闊的湖區(qū)，條條的垂柳，綠意、幽清和靈秀，融為一體。
走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在眼前。勁風(fēng)吹刮，千條低垂的弱柳任北風(fēng)狂走，不改迎風(fēng)枝柳嬉戲玩鬧之意。初亮的天色覆蓋著長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤，延伸，延伸……
過了西新橋，沒幾步即可見級(jí)級(jí)石階。數(shù)著紅磚，拾級(jí)而，１３層寶塔—泗州塔，蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，搭頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。寶塔自然有它的可愛之處，端看其下一群群耍著太極的老壽們就可知見證了西湖數(shù)九寒冬的變遷。
為了保護(hù)寶塔，每次進(jìn)內(nèi)參觀的游人都控制在１５人左右。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營。幸好每屋都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第１３層的頂端俯的目敢西湖、眺望惠州城區(qū)，萬物長(zhǎng)于腳下的豪壯、湖光粼粼的反照，新舊樓宇對(duì)比盡收眼底。畏其高危之余嘗遍不勝之感，心內(nèi)同時(shí)亦涌上柔柔的無由曖意。矛盾嗎？不矛盾。
陽光，難得溫柔地輕灑；風(fēng)，狂而不囂的流動(dòng)，此水此綠此情可否移架白花？讓我常處其中，幽雅清靜之意長(zhǎng)駐心田。
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