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      描寫盼望的小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2018-06-12 16:52:51 小學(xué)生作文 我要投稿

      描寫盼望的小學(xué)優(yōu)秀作文

        關(guān)于盼的作文(一)

      描寫盼望的小學(xué)優(yōu)秀作文

        每當(dāng)走到小區(qū)的閱覽室前,我總是盼望見到那位門衛(wèi)老奶奶。說(shuō)來(lái)慚愧……

        去年暑假的一個(gè)下午,我剛從奶奶家回來(lái),就聽說(shuō)小區(qū)的閱覽室開門了,于是我便興高采烈地向閱覽室走去。

        “同學(xué)。穿拖鞋不得入內(nèi)!”我剛到閱覽室門口,就被門衛(wèi)太太攔住了!鞍パ,管得真寬,看書礙著鞋什么事了?”我一面嘀咕一面往里走!袄锩娌皇怯斡境!”老太太有點(diǎn)急了。沒(méi)辦法只得回家換鞋。

        “同學(xué),里面沒(méi)位置了,請(qǐng)稍等會(huì)。”我一聽,急著答道∶“我在里面站著也行!”“站著?”這又不是排隊(duì)買菜!崩咸褪遣豢戏判,沒(méi)轍,只得靠邊等著。我從穿口向里一望,里面鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí),走出來(lái)一個(gè)人,太棒了,我急著往里走!伴営[證!”老太太又一次攔住了我。糟糕,閱覽證忘帶了!安缓靡馑,我明天一定帶來(lái),您就讓我進(jìn)去吧!”“不行,沒(méi)閱覽證不能進(jìn)去!焙,真是倒霉,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不想見到那門衛(wèi)老太太,也不在來(lái)閱覽室。

        可書的誘惑實(shí)在是太大了。第二天,我又來(lái)到了閱覽室,這次把門的是一位姑娘。我沒(méi)出示閱覽證就進(jìn)去了。我正津津有味地讀著一本書,聽得一陣“啪啪”的聲音,原來(lái)是一個(gè)小男孩穿著拖鞋走了進(jìn)來(lái)。我旁邊的一個(gè)中年人毫無(wú)顧忌地點(diǎn)起了一支香煙,對(duì)面的一個(gè)年輕人由于沒(méi)有座位,干脆坐在了窗臺(tái)上。天哪,這哪是閱覽室,簡(jiǎn)直是菜市場(chǎng),。我比昨天更加生氣,離開了閱覽室。我這才明白門衛(wèi)老太太為什么要那樣做。此時(shí)此刻,我多么盼望坐在閱覽室門前的還是那位門衛(wèi)老太太!

        關(guān)于盼的作文(二)

        上六年級(jí)后,我就一直盼望著進(jìn)入北京**中學(xué),每次坐車從那里經(jīng)過(guò),心里總是一陣感慨:什么時(shí)候才能進(jìn)入到里面去,在那里讀書寫字呢?

        每天晚上讀書做練習(xí)冊(cè),都是為了進(jìn)入**中學(xué)。以前一說(shuō)起做練習(xí)冊(cè)便裝肚子痛,可現(xiàn)在不用催促,我會(huì)自覺(jué)坐到書桌前,翻開早在那里等著的練習(xí)冊(cè),埋頭開始做。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“兒子真乖”時(shí),我總會(huì)模仿電視劇里的臺(tái)詞說(shuō):“老爸放心,我就是扒層皮也要考上**中!

        現(xiàn)在我認(rèn)為可以用一句話來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情:就算滴水不能穿石,酸性成分也能腐蝕表面的碳酸鈣,不是嗎?

        記。菏∈浅晒Φ拇饶,更要記。簯B(tài)度是成功的嚴(yán)父!

        在學(xué)校,我有問(wèn)題一定快速找老師問(wèn)。老師也知道我盼望著上**中學(xué),因此總會(huì)耐心解答,從不抱怨。我也認(rèn)真地記知識(shí):《匆匆》可以倒背如流,作文本上一類文如牛毛多,圓柱、圓錐公式能快速默出,英語(yǔ)單詞可以任意寫絕不會(huì)錯(cuò)。我離我盼望的目標(biāo)近了,更近了,越來(lái)越近了,我?guī)缀跤|手可及了!

        事不盡如人意。一天,我像往常一樣去上學(xué),()走過(guò)樓下發(fā)現(xiàn)那里貼著推優(yōu)名單,看了一會(huì)兒卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字。怎么會(huì)?我在心里大喊著,同時(shí)又仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,還是沒(méi)有。

        我的心從天堂跌進(jìn)地獄對(duì)于我這個(gè)插班生而言,沒(méi)有推優(yōu)就沒(méi)有了機(jī)會(huì),沒(méi)有了上**中學(xué)的機(jī)會(huì)我慢騰騰地上著樓,腳下像是灌了鉛。這可怎么辦?我一遍又一遍地問(wèn)著自己,但始終沒(méi)找到理想的答案。我正想著,老師走了過(guò)來(lái),老師好像知道我的心思,說(shuō)道:“沒(méi)推上優(yōu)沒(méi)關(guān)系的,還有機(jī)會(huì),不是嗎?”老師說(shuō)得對(duì),還有機(jī)會(huì),我不能放棄!

        我比以往更加努力了,F(xiàn)在,我終于如愿以償?shù)刈?*中學(xué)里學(xué)習(xí)了,我也明白了:在追求你盼望的東西,不要放棄,成功在等著你!

        關(guān)于盼的.作文(三)

        我盼望春天的雨露能滋潤(rùn)每一棵小草;我盼望夏日的涼風(fēng)能驅(qū)趕每一寸酷炎;我盼望秋季的豐收能溫暖每一農(nóng)民的心田;我盼望冬雪的綻放能展開每一孩童的笑顏。

        我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們,我們是幸福的,書本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全?墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地,從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許,但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品,心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣漣漪;疑漠嬅嬷魃{(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差,卻震懾著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)廣為人知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣,在求學(xué)之路上順利前行。

        我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú),不免想起央視的一個(gè)公益廣告:一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯。但是,電話里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作忙,不回來(lái)吃了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影,我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”,像一架沒(méi)有感情的機(jī)器,拼命運(yùn)轉(zhuǎn)。生活硬而不軟便是脆,時(shí)間一久,就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和,需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人,特別是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻,也許只是為他們做頓晚飯,也許只是帶他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還燦爛。要知道,老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易知足。所以我盼望老人身邊,能時(shí)常兒女相伴!

        我盼身邊的環(huán)境能像我想象的那般美好。抬頭看到的是像無(wú)數(shù)身著白色素衣的女子舞于藍(lán)色背景下的天空;眼前是生機(jī)勃勃,一派青蔥;大街上,小道里,是沒(méi)有礙眼垃圾的小小世界。我盼望我的幻想能變成現(xiàn)實(shí),我盼望人們可以意識(shí)到環(huán)境的惡化,并且各盡其力地保護(hù)她。

        我盼望著,那么強(qiáng)烈地盼望著。

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