鉛筆的自述小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鉛筆的自述小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的自述小學生作文1
我是一棵小樹，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動物”拿著斧子把我砍倒了，不知過了多長時間，我來到了一個大城市里，知道了那種“動物”叫做人類。我被帶到了一個工廠里，經過各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍白相間的衣服的鉛筆。
我被送到超市里銷售，被一個可愛的小男孩買走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來，放在一個“大嘴怪”里，只過了一會兒，我就被小主人抽了出來，我由小平頭變成了尖尖的發(fā)型。小主人每次把我放進“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經變得很矮很矮了。
有一天，來了幾只不知名的筆，我問過后才知道，它們名叫自動鉛筆。聽它們說，人類過多地砍伐樹木現在經常發(fā)生沙塵暴，所以小主人買了自動鉛筆。
雖然我沒有永遠陪伴小主人，但是樹木朋友得到了保護，我也很高興。
鉛筆的自述小學生作文2
Hi！大家好！我是一只鉛筆，一支非常平凡的鉛筆。天然環(huán)保人人愛！
我沒有鋼筆華麗的外表。簡單樸素的外衣，有的是淡雅的灰色、有的是簡約的藍色、還有的是清新的綠色。長長的外衣遮住了我瘦長的身體；我沒有圓珠筆潤軟的芯。我的芯是又黑又硬，比不上圓珠筆軟軟的芯。但小主人依然愛護著我每當我的筆芯太粗時，小主人就會請理發(fā)師卷筆刀來幫我整理整理頭發(fā)。
當我的頭發(fā)又變得美麗的時候，我就可以幫助小主人學習了。小主人用我寫出來的字永遠是那么秀氣；用我畫出來的畫永遠是那么美麗。
我和小主人朝夕相處，關系十分親切。雖然小主人現在已經有了鋼筆、圓珠筆，并且我既沒有鋼筆的高貴，也沒有圓珠筆的便捷。但小主人卻依然離不開我，因為我還可以幫小主人做很多事：比如畫畫、數學課畫圖形、語文課畫網絡圖、看書時做注釋
這就是我，三劍客之一的鉛筆，外表雖然淳樸，卻透露著智慧，內心雖然鉛黑，但阻擋不了我犧牲自己為人民服務的信念。
鉛筆的自述小學生作文3
大家好！我叫鉛筆盒，我的身體是用很結實的帆布做的，身上穿著一件藍底花紋的衣服，看上去就像秋天的天空那樣明媚，小主人很喜歡藍色，所以一看到我，總是很開心的。
拉開拉鏈，可以看見我身體里居住的小伙伴們，他們是鉛筆、鋼筆、尺子等文具。白天它們都安靜整齊地住在里面，好讓小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上，夜深人靜的時候，我的小伙伴們都蹦出來和我一起做游戲。我們玩得最多的是捉迷藏，玩好后，它們就會回到我這里睡覺，但有時也會有一兩個小伙伴忘記回來，搞得小主人第二天要向同學借這借那的，我們會在第二天晚上一起批評它，再跑到小主人的夢里告訴她要帶齊文具。我長得很結實，如果小主人不小心把我碰掉在地上，也不用擔心住在我身體里的小伙伴受到一點傷害，我會緊緊地包住它們，所以小主人很放心地把文具放在我這里。你說我是不是很厲害呀？我的'小主人很愛護我，如果我的衣服臟了，會立刻幫我清洗，讓我每天都干干凈凈的。
這就是我，一個普通的鉛筆盒，我是小主人最喜歡的鉛筆盒，是保護文具小伙伴的大姐姐。
鉛筆的自述小學生作文4
HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術課常用的美術專用鉛筆�？墒�，小主人把我當做寫作業(yè)的鉛筆來用了，這是很難受的事情，我給你說來聽聽。
先說語文作業(yè)吧。這不，要考試了，語文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個小主人啊，學習不錯，要讓她不寫作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫作業(yè)很心急。刷刷刷！把我原本“苗條”的身體弄的“肥胖胖”的。寫完語文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在“工作”一次了。
接著，又要寫數學作業(yè)。數學作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫錯字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會兒放下，一會兒又上來，忙的不亦樂乎。
該英語了�，F在的人啊，都要學英語，英語可不再是一門功課了，成了一種生活技能。小主人的老師布置英語作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個就要寫三遍，所以我就學會了HELLO，HI，OK。好多呢！
我多么想回到美術“時代”啊，小主人啊，你什么時候把我送回美術“時代”呢？我再也不想做一支“作業(yè)鉛筆”，我要做“美術鉛筆”，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫畫，行嗎？
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