學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文（精選12篇），歡迎大家分享。
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文1
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年半了，曾經(jīng)有一段時間，我很煩練琴，幾乎想放棄學(xué)琴了。但媽媽鼓勵我學(xué)琴貴在堅持，有困難沒關(guān)系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。我想做一個勇敢的人，于是我堅持了下來。
在學(xué)琴的漫漫長路上，我痛并快樂著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長時間認(rèn)譜，左右手協(xié)調(diào)不好，有時旋律是記住了，可手上怎么也反應(yīng)不過來。心急的時候，我還會沖媽媽大喊大叫，甚至扯自己的頭發(fā)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長一段時間。慢慢的，我的心態(tài)好起來了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來，反復(fù)彈，反復(fù)彈，終于，一個個音符跳舞似的在指間流淌了出來，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。
有一次，我要練習(xí)的是《拜厄》上的曲子。這首練習(xí)曲有4個升級號，彈奏時需要先把E大調(diào)音階彈奏熟練，才能很好地完成復(fù)雜的混合旋律和技巧彈奏。開始練習(xí)時，我總是忘了升級號，好不容易記住，又沒仔細看后面的還原記號，果然，聽起來怪怪的。
哈哈，看來要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢！
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文2
鋼琴在兩歲時就吸引著我,那時南京的哥哥姐姐喜歡彈琴,于是我便開始喜歡上了鋼琴,每當(dāng)高興時,就到琴上亂按一通,按完后,我又拿起電話,把大家都招呼過來,來聽我所謂的“音樂”，有一次，我又把大家招來，當(dāng)我把“曲子”彈完后，椅子突然倒了，我一個“倒栽蔥”摔了下來，大家像肚子疼似的捂住肚子，大笑起來，可我卻像沒事兒似的，爬了起來，跑了。
回到了深圳，媽媽便問我喜不喜歡彈琴，我說喜歡，媽媽和爸爸把我?guī)У角傩校秩チ巳f家百貨，終于買了一架琴，我開始了我的練琴生涯。
當(dāng)我真正開始練琴時，才發(fā)現(xiàn)練琴不是我想的那樣，隨便彈彈就行，每天都要彈很長時間。2年過后，我有時要彈到11點，我家的電話幾乎2天就要接到一個投訴電話，信箱里動不動就要收到投訴信，最麻煩的是，樓下是老頭老太太，我晚上一彈，投訴電話立刻就打了上來，于是我便早上多彈點兒，晚上少彈點兒，沒想到旁邊的12E投訴，他說他們家是上夜班的，早上睡覺，我們早上把他吵得不行，要彈你晚上彈，我無奈，我不可能同時滿足兩家的要求，可心里卻對他們產(chǎn)生了深深的愧疚，現(xiàn)在聽聽以前的錄音，確實難聽的不堪入耳，那時，我和媽媽主要靠摸索，試完這個方法不對，再試，有時，我問媽媽：“你能保證這個方法是對的嗎？”結(jié)果媽媽說：“學(xué)琴是靠摸索動腦，只有你試完了才知道是對是錯，我怎么能保證呢？”
我是孩子，是孩子的都會偷懶，有時，我剛一偷懶，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，她似乎又有透視眼，我想啥干啥都知道。練琴時，有苦也有甜，當(dāng)我彈錯時，當(dāng)初只有媽媽急。我并不懂事，一點也不急，慢慢的我彈的不對時，我開始死著急，這時媽媽說：“那么著急干什么？”我便拿起心靈滅火器，滅掉了心火，慢慢的開始慢練，很快就對了，我知道了越急越糟。
到現(xiàn)在，我敢說，鋼琴是我最喜歡的東西。
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文3
今天早上，我爸爸接我去學(xué)琴，沒想到，我是我們這個班的第一個。
剛到教室，老師就讓我們到外面的三角鋼琴上去練，我練了一會兒，我同學(xué)就來了，她叫徐曦，是我們班一個學(xué)習(xí)很好的女生，雖然我們班就有三個人。
我和她一起彈琴，我們剛學(xué)的一首曲子是《四小天鵝舞曲》和《勇敢地騎士》都特別好聽，我們練了一遍又一便，才練會，過了一會兒，朱涵秋來了，可外面就兩臺琴，怎么辦呢？我們一起想，最后決定兩個人練的時候，有一個人不練，這才放心下來。
外面可冷死了，我們就像三個在冬天中沒有飛到南方的小鳥一樣，很是冷，還有一個壞處，因為我們的門是透明的，所以上樓梯的人都能看見我們在練琴，我們很不情愿，就練一會兒到里面溫暖一下手。
這個外面可不是在一個屋子的門外，我們學(xué)校有8個房間，有三個鋼琴房間，一個聲樂房間，兩個電子琴房間，一個放著我們音樂會穿的衣服的房間和一個家長等候室，家長等候室里有兩臺鋼琴，我們就在里面練，可家長等候室在最外面，外面沒有空調(diào)，所以很冷，說是在外面。
上完這一結(jié)課我就可以等到二月初八上課了，好棒！
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文4
“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)美的旋律從我家傳出，原來我在彈《茉莉花》，我從五歲起，就對鋼琴很好奇，媽媽便給我報了一個鋼琴班，學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是我想像中的那么好彈，但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來，現(xiàn)在回想那是的事情，我真應(yīng)該感謝媽媽。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我正坐在鋼琴前彈起那架新買的鋼琴，我彈著彈著，卻突然終止了，原來，我彈錯了一個音符�！盁┧懒�，這已經(jīng)是第九遍了，還 是彈錯了，媽媽，今天先彈那么多，明天再彈吧�！蔽已肭蟮��！安恍校仨殢椇迷傩菹��！�，媽媽表情嚴(yán)肅，態(tài)度堅決地對我說道�！芭叮呛冒��！保覠o奈地 答道，便再一次彈起《茉莉花》�！岸６＿诉恕币魂噧�(yōu)楊的聲音從我的手指里面飛出來�！安诲e嘛，再彈一遍讓媽媽好好欣賞�！保瑡寢尩恼f話間帶著幾分鼓 勵，使我的心情漸漸平靜下來�！班�，好的�！闭f著，我的手指已經(jīng)在琴鍵上輕輕地按下了一個個的琴鍵�！岸６＿诉恕保�(dāng)我彈琴的入迷的時候突然彈錯了 一個音，“糟糕，彈錯了，我再給你彈一遍吧。”我抱歉地說。“嗯，好吧�！庇谑俏冶阌謴椓艘槐椋@一遍我成功了，可媽媽卻說道：“彈是彈對了，可是沒有感 情。”“哦，那我再彈幾遍吧！”“叮叮咚咚……”，有一點感情了，但還是不是特別好。媽媽的臉上流露出幾分欣喜的微笑�！岸６＿诉恕�，“一次比一次 好，加油！” 。“叮叮咚咚……”，“更不錯了，可還是差那么一點�！薄！岸６＿诉恕�，“好極了，如果人也進去了，就可以休息了�！�。“叮叮咚咚……”，“你看，你 從開始連彈都彈不對，到現(xiàn)在能融入里面，才用了一個小時地時間，多不錯呀�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
感謝媽媽對我的幫助，感謝媽媽對我的鼓勵，感謝媽媽讓我喜歡上鋼琴了。
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文5
我的學(xué)琴經(jīng)歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節(jié)，我都會參加比賽，光是“六一”節(jié)，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協(xié)會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開來，甜到心底。
甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓(xùn)練真讓我受盡折磨。學(xué)琴8個春秋里，除了上學(xué)，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業(yè)后的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬��！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習(xí)十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習(xí)！
多么讓人心驚肉跳的數(shù)字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經(jīng)記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書終于成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財富�。�
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文6
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因為我比別人多一樣任務(wù)：鋼琴考級。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音��？”我問道�！芭叮鞘怯娩撉購棾鰜淼��！眿寢尰卮稹Ｎ宜妓髁艘粫䞍�，便對媽媽說：“媽，我想學(xué)鋼琴！”媽媽對我的回答十分吃驚，說：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒問題，我一定能克服這些小困難�！卑职謰寢尳�(jīng)過一個星期的商量，終于把鋼琴這個“龐然大物”請回了家。從此，我便開始了漫漫學(xué)琴路。
“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過我家門口，他們總要站著聽上一會兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時，他們總是投來羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻”一首鋼琴曲時，他們總會給我熱烈的掌聲作為回報。那時的我堅信我的選擇沒有錯，可是，一年，兩年許多年過去了我卻被“煩人”的鋼琴考級“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問我：“你考了幾級�。俊蔽铱偸强梢则湴恋幕卮穑骸熬偶�，今年考十級�！边@時，別人都會對我嘖嘖稱贊。可是在這樣稱贊的背后我不知付出了多少心血�。�
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文7
今天，爸爸媽媽帶我去琴行學(xué)拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛的小提琴的琴包就出發(fā)了。走進琴行，看著教室各種各樣的樂器，我很興奮。不大一會兒，我的指導(dǎo)老師宋老師來了，宋老師拿過我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來到教室。
宋老師嚴(yán)肅的對我說；“既然你選學(xué)了小提琴，那就要好好的學(xué)，好好的練。要克服種種困難，才會有所收獲……”我心里暗自的對我說，一定要好好學(xué)好小提琴。開始上課了，老師讓我先學(xué)習(xí)拉小提琴的基本姿勢，。老師把琴拿了起來，教我準(zhǔn)備拉琴的的方法，然后讓我學(xué)著她的樣子做了起來。接著老師又教我拿琴弓和認(rèn)識琴弓各部分的名稱，在老師細心的指導(dǎo)之下，我又認(rèn)識了小提琴各部分的名稱以及它的作用。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，宋老師親切的對我說：“不管學(xué)什么，最關(guān)鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關(guān)鍵是看你怎樣去對待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文8
在應(yīng)付緊張的.學(xué)業(yè)同時，我喜歡參加各種健康有趣的課外活動。如美術(shù)、制作、下棋等。不但掌握一門新技能，還從中領(lǐng)悟不少道理。
以音樂為例。我想通過開發(fā)音樂智能來培養(yǎng)優(yōu)秀的整體素質(zhì)。因此，前段時間，我參加了學(xué)琴培訓(xùn)班。這是出自“熟悉并產(chǎn)生興趣”。完全抱著“嘗試一下”的態(tài)度。
剛開始感覺還是蠻好的，簡簡單單的指法練習(xí)與基礎(chǔ)樂理，成功喜悅感一直伴隨著左右。但隨著時間的推移，布置曲目的難度開始加深，我開始感到學(xué)琴有點兒吃力：一首簡單曲子，彈一個星期也不會。望著一個個比我小的朋友，手指如行云流水般順暢，心里很不是滋味。有時候，勉強地坐在鋼琴前，沒精打采地彈著。甚至有放棄的想法。自信心受挫，學(xué)琴興趣大大地減低。
有一天，我從圖書館借來了《愛因斯坦傳》一書。愛因斯坦能從專利局一個小職員成為科學(xué)史上最著名的科學(xué)家，其過程的艱辛與坎坷是難以想像的�？v觀古今中外名人，無不是在逆境中成長的苦難天才。一點小小的困難，能把我嚇退嗎？絕不！我要重燃自信！此外，我的父母也不斷鼓勵我，引導(dǎo)我，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，喚起努力奮斗的愿望，使我更有勇氣面對那富有挑戰(zhàn)的困難。
我開始實施“扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”計劃：每天都能確保有一個小時的練琴時間；也放棄了“五一”黃金周的休閑時間；觀看電視中的交響樂演出，提高欣賞能力�！盎侍觳回撚行娜恕保椰F(xiàn)在已能彈《四小天鵝》、《小步舞曲》、《瑤族長鼓舞》、《天真爛漫》等名曲。此外，我對古典音樂的欣賞能力有了提高，還發(fā)現(xiàn)了幾點音樂的小規(guī)律，這對于剛剛?cè)腴T的我?guī)砹硕嗝创蟮目鞓钒。?/p>
“堅持不懈、迎難而上、學(xué)會創(chuàng)新�！笔俏以趯W(xué)琴路上的最好總結(jié)。
但我不會自滿，把學(xué)琴帶來的人生啟迪，轉(zhuǎn)移到生活學(xué)習(xí)中的新挑戰(zhàn)上，爭取成為造福于社會的人。
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文9
學(xué)琴近五年了，對我來說，學(xué)琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿著快樂和驚喜。
每個周日，我都要去學(xué)鋼琴，雷打不動。每次老師給我布置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來。父母的鼓勵和支持，給我無限的動力繼續(xù)學(xué)下去。
但是隨著我演奏水平的提高，父母和老師經(jīng)常安排我去參加大大小小的比賽。每個周末，我都要花很多時間到別的城市演出。家里從此少了歡笑和鼓勵，而是被父母的督促替代了。
每個暑假都是考級的季節(jié)，我彈得不再是小曲，而是那些古典大曲了。樂曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習(xí)。有時候已經(jīng)是晚上九、十點多了，手指都發(fā)麻了，媽媽還是不讓我睡覺。
但我刻苦的練習(xí)得到了小小的回報，我的考級通過了！
一次，老師堅持讓我去文成演出，這是個很遠的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞臺就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開始報我的節(jié)目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂曲。一千雙眼睛盯著我看，空氣仿佛凝固了，全場只有我的琴聲。
演奏完畢后，全場響起了一大片掌聲，老師也表揚了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛鋼琴了！
我已經(jīng)深深愛上了鋼琴這門藝術(shù)，以后，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下扎實的基礎(chǔ)，成為終生愛好�；畹嚼�，彈到老。
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文10
“叮叮咚咚，叮叮咚咚·····”一陣優(yōu)美動聽的琴聲傳入大家的耳朵，是誰在彈琴？哈哈！就是我。
嗨！別看現(xiàn)在琴聲優(yōu)美，你們不知，這背后有我非常多的眼淚呢！
“手腕放平！”、“指頭站穩(wěn)”、“音又彈錯了�！边@咆哮的聲音在我耳邊來回跳動，有時甚至還出現(xiàn)在我的夢中。更可怕的是，上新課時反應(yīng)一旦遲鈍，我的手背將會爬上一條條紅色的“豬兒蟲”。好不容易過了初學(xué)階段，難關(guān)又來了。那一個個密密麻麻的小豆芽，我要用10個手指頭在黑白琴鍵上快速的彈奏出來，可想而知，我要下多少功夫呀！彈琴的時間從最開始的10分鐘，變成了6個10分鐘，真累呀！
時間就這樣一年又一年過去了，我的手指越來越靈活，像一個個小精靈穿梭在琴鍵中。識譜的能力也越來越強，媽媽放手了，不再在我耳邊不停地嘮叨了，所以大家聽到的便是那悅耳動聽的弦律了！
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文11
每到星期六、星期天，我總能看到一些同學(xué)背著自己的樂器去市內(nèi)學(xué)習(xí)。我很羨慕他們，也很想學(xué)。在我的強烈要求下，爸爸媽媽給我選報了吉他。
我剛開始練的時候，老是阻音，練了幾天，我的手竟然磨起了泡，每次一摁，就感覺真疼。我真想放棄，改學(xué)其他的樂器。爸爸說：“你必須堅持下去，你看老師彈得那么好，不都是練出來的嗎？堅持就是勝利�！蔽衣犃税职值囊环挘X得很慚愧。我繼續(xù)跟著老師學(xué)，每天回家堅持練習(xí)30分鐘。過了一段時間，老師說我的進步驚人，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了幾個月了，會彈好多歌曲了，比如《童年》、《梁祝》《蝸牛與黃鸝鳥》等等，現(xiàn)在還會掃琴彈唱了。
每次學(xué)習(xí)累了，我抱起吉他彈上幾曲，早把學(xué)習(xí)的疲憊拋到了九霄云外。
吉他給我?guī)砹丝鞓�，為我的生活增添了色彩�?/p>
學(xué)琴的漫漫長路小學(xué)作文12
自從，我學(xué)了街舞過后。沒過多久，又學(xué)了一種樂器叫小提琴。學(xué)小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當(dāng)我走進教室的第一步，老師就和藹可親的問我：“叫什么名字？什么學(xué)校？多少歲？。”我就不好意思的說：“叫谷子毅，實驗小學(xué)，二年級下冊剛畢業(yè)，九歲。”
于是，老師帶我走進教室讓我大開眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂器。老師先拿出小提琴拉出了一首動人的歌曲，聽完美妙的音樂陶醉了，我就迫不及待的說：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學(xué)好�！�
首先，老師教我五線譜共五條線四個間。后來老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅持幾分鐘。這需要兩，三次循環(huán)指導(dǎo)。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過來，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學(xué)了四個音，一會是我考老師，一會是老師考我對小提琴漸漸的產(chǎn)生了極大的興趣。喜歡上了音樂，不知不覺的一節(jié)課很快就結(jié)束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說：“beybey”我會努力的。
那天晚上我懷著優(yōu)美悅耳悠揚的音樂進入了夢鄉(xiāng)。
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