文具盒的自述小學(xué)生作文
【篇一：文具盒的自述】
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。
我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動(dòng)物。
我的身體分為兩個(gè)臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯(cuò)了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯(cuò)字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動(dòng)去幫忙。
小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時(shí)，他會(huì)給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。
歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級(jí)了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。
【篇二：文具盒的自述】
我是一個(gè)文具盒，是小主人的好幫手。我是粉紅色的，三個(gè)小公主在我的身上跳舞，可愛極了。我是其他學(xué)習(xí)文具的家，鋼筆小姐和鉛筆先生住在最底層，它們各有各的“床”，勞累了一天，可以在床上睡個(gè)香噴噴的覺。第二層是橡皮奶奶和膠帶爺爺住的房間，為了保障它們的健康，小主人專門為橡皮奶奶用紙殼做了一件漂亮的衣服，還把膠帶爺爺細(xì)心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一個(gè)人就霸占了第三層。
我給小主人帶來了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒地方裝，現(xiàn)在有了我，文具們就住在我的肚子里。雖然我給小主人帶來了方便，可小主人經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫，把我弄得臟兮兮的，我好傷心呀！
有一天，我實(shí)在忍不住了，便進(jìn)入了小主人的夢(mèng)里，我在夢(mèng)里對(duì)小主人說：“小主人，你常用筆涂畫我，使我變得臟兮兮的，我真的很傷心，請(qǐng)你愛惜我�！�
第二天，小主人把我清洗干凈，從此更加愛惜我了。
【篇三：文具盒的自述作文】
Hi！大家好，我的名字叫文具盒。你看我的身上有四個(gè)小公主，穿著粉紅色的'外衣，漂亮嗎？我是文具工廠里叔叔、阿姨生產(chǎn)出來的。
一個(gè)小朋友把我買去，他就是我的小主人了。我?guī)退b鉛筆姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正貼妹妹、鋼筆叔叔、彩筆阿姨。
小主人要寫字了，我就把鉛筆姐姐或者鋼筆叔叔派去幫忙，如果小主人寫錯(cuò)了字；我就讓橡皮弟弟或者修正貼妹妹去助他一臂之力；小主人需要畫直線了的時(shí)候，尺子哥哥會(huì)一顯身手；星期五的下午第二節(jié)課是美術(shù)，彩筆阿姨會(huì)幫他畫出五彩的世界……
一天，小主人的同學(xué)不小心把我碰掉地上了，小主人趕緊把我拾起來，打開一看，里面的文具一點(diǎn)也沒有破損，他小心翼翼的把我裝進(jìn)了書包，小主人可喜歡我了。
【篇四：文具盒的自述】
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的“公交車”還會(huì)跑呢！小主人也可喜歡我了。
我穿著天藍(lán)色的外套，外套上還有許多精美的圖案呢！一只粉色的小猴子帶著一朵黃色的散發(fā)著淡淡的清香的花朵坐在窗邊，欣賞著外面迷人的風(fēng)景；一只調(diào)皮的藍(lán)色的猴弟弟上躥下跳，好像是吃了興奮藥似的；一只乖巧的小猴子，用一只手托住圓圓的腦袋，另一只手舉著一個(gè)蘋果，好像在問我：“你吃嗎？很好吃的�！卑�，還有一只既可愛又貪吃的小猴子，坐在桌子旁大口大口地吃著美味可口的食物哩！
我的“肚皮”大大的，有三層呀！我的肚皮里面居住著好多居民，下面聽我一一介紹給你吧。第一層住著慈祥的鋼筆媽媽，文靜的鉛筆四姐妹和嚴(yán)肅認(rèn)真的圓珠筆老師；第二層住著胖胖的魔術(shù)筆爸爸，傻乎乎的橡皮弟弟和哥哥尺子；第三層住著幽默搞笑的中性筆爺爺和爽朗大方的中性筆奶奶。
你沒說，我的肚皮大不大？
自從我跟了小主人，就全心全意為她服務(wù)了，主人對(duì)我也是百般呵護(hù)，每到雙休日，都會(huì)把我擦的一塵不染。我覺得，我是最幸福的！
【篇五：文具盒的自述】
嗨！我是文具盒大王！從遠(yuǎn)處看，我的外表像個(gè)長方形，走近一看，我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是：教室里，一個(gè)小孩拿著一個(gè)文具盒，準(zhǔn)備上課。下面是介紹發(fā)明我的人的電話、地址、編號(hào)……等等。
早上，我又像以前一樣叫道：“第一層！三位隊(duì)員！橡皮，筆芯，作業(yè)小本！”“到！到！到！”我又說：“第二層！三位隊(duì)員！鉛筆，藍(lán)筆，黑筆！”、“到！到！到！”我繼續(xù)說道：“最后一層！涂改帶！還有紅筆！尺子！”“到！到！到！”“好，點(diǎn)名完畢！”
在學(xué)校，主人很愛惜我們，主人要抄筆記的時(shí)候，我就派藍(lán)筆和作業(yè)小本去，主人要寫作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)派黑筆，鉛筆去，寫錯(cuò)字的話，我馬上叫涂改帶，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的話，我便會(huì)派尺子去。如果筆沒水，我會(huì)叫筆芯去幫助主人，要是主人要改分的話，我就叫紅筆去。雖然主人很愛惜我們，但是他的同學(xué)卻不愛惜我們，天天把我以及我的隊(duì)員們一同摔下去，我相信，他們一定：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
怎么樣，我這個(gè)文具盒帥吧！
【篇六：文具盒的自述】
Hi，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫�，�?duì)吧，同學(xué)們？
我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室，是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說：“小主人用我吧！”。小主人就開始畫了起來，一畫錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。
小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。作文
【篇七：文具盒的自述】
我是一個(gè)文具盒，身體的形狀是長方形，比一個(gè)巴掌長一些，全身是深紅色的。
我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1~9的數(shù)字及符號(hào)，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。
打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對(duì)我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人夸�？粗渌奈木吆邪β晣@氣，我真有點(diǎn)兒可憐它們了。
打開第二層，住著我的妹妹。我只有三個(gè)妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的大妹、二妹和小妹。
在我的底層是一個(gè)可愛的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對(duì)兒翅膀，正歡快地玩著。
每當(dāng)小主人把我打開，就會(huì)看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。
小朋友，你們喜歡我嗎？
【篇八：文具盒的自述】
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。
我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動(dòng)物。
我的身體分為兩個(gè)臥室，里面住著許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯(cuò)了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯(cuò)字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動(dòng)去幫忙。
小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時(shí)，他會(huì)給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。
歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級(jí)了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。
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