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      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-04-03 10:17:18 小學(xué)生作文 我要投稿

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文1

        中國(guó)有著五千年的文化歷史,直到今天還流傳著一些關(guān)于古代美德的成語。例如:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……我們現(xiàn)代人也要有這些美德。

        尊老愛幼。現(xiàn)在,我們隨時(shí)隨地都能看見,有些人尊老愛幼,也有的人蠻不講理,為了芝麻點(diǎn)大的小事,在那兒和人家吵。在車子上,我們就能見到:一位年過70的老奶奶站在那兒抓著別人座位上的把手,站了十幾分鐘,也沒有人讓座。就在那時(shí),突然一個(gè)急剎車,老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我實(shí)在看不下去了,就在我剛要起身的那一刻,坐在我旁邊的一位大哥哥站了起來,給老人讓座。老人連忙說“謝謝、謝謝”!大哥哥只是微微一笑。這時(shí),有很多人用敬佩的眼光盯著大哥哥看,同時(shí)也有些年輕人紅了臉,因?yàn)樗麄冇X得特沒面子。

        勤儉節(jié)約。在食堂大家都會(huì)看到一句詩(shī):“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)告訴我們要珍惜每一粒糧食,這些都是農(nóng)民們用汗水澆灌成的。有些人呢,對(duì)這十個(gè)大字視而不見,桌子上也是米粒,地上也是米粒,碗里也是。要知道,這些可都是農(nóng)民們的心血啊,不是想要就能得到的。我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        謙虛禮貌。每一次考試,我們考好時(shí),都不要驕傲,如果你驕傲的話,就會(huì)成績(jī)下降。我就經(jīng)歷過這種事。上次考了100分,結(jié)果因?yàn)轵湴亮,下次就只考?2分。我們不僅要謙虛,還要懂得禮貌。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,第一就要注意自己的禮貌。有些人出口就說臟話,看見老師就跟沒看見一樣,頭一扭就走了。我們不要做這樣的學(xué)生,我們要看見老師就問好,不隨口亂說臟話。就好比你一口痰吐在中國(guó)沒關(guān)系,那是小事。可是一口痰吐在國(guó)外,那就是大事,你會(huì)讓外國(guó)人瞧不起咱們。因?yàn)椋阕叱鰢?guó)門一步,你代表的就是全中國(guó)的人,代表的是五十六個(gè)民族同胞,你別以為“好漢做事好漢當(dāng)!”如果你那么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你代表的是全國(guó)的人,你當(dāng)?shù)闷饐?所以,美?guó)同學(xué)都要注意自己的一言一行。

        讓我們一起來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,告訴外國(guó)人,他們做到的,我們也能做到,而且會(huì)比他們做到更好!因?yàn)椋麄冇行┒Y儀還是從我們中國(guó)人這兒學(xué)來的呢!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文2

        美德會(huì)讓我們每個(gè)人的品德變好,而美德又是一種自然養(yǎng)成的習(xí)慣,所以,我們必須要養(yǎng)成這種自然的習(xí)慣。比如說:尊敬父母、孝敬長(zhǎng)輩和給盲人讓路等等······

        可是,我小的時(shí)候,卻一點(diǎn)都不孝敬父母,總覺得他們管我太嚴(yán),老是說我,好像我不是他們親生的一樣。但是有一次,我卻深深地體會(huì)到了他們對(duì)我的愛。有一次吃飯,媽媽先加了一塊肉在我碗里,然后對(duì)我說:‘‘寶貝,媽媽不是不愛你,爸爸媽媽說你是為你好。’’我聽了,想起了一個(gè)故事:從前有個(gè)人,他整天游手好閑,只喜歡干偷雞摸狗的事情?伤哪赣H還夸他能干。長(zhǎng)大以后,他便更狂妄自大,由于一次重大的作案行為,他被抓進(jìn)了牢房判了死刑,于是他的母親來探望他,他表面上很親切的對(duì)他母親說:‘‘母親,讓我抱抱你吧!’’母親答應(yīng)了?伤诒赣H的時(shí)候狠狠的咬了她母親一口。他母親問他為什么要咬她,他說:‘‘就是因?yàn)槟銖男〔缓煤霉芙涛,我才?huì)落到今天這種地步!’’想完后,我便深深地體會(huì)到父母對(duì)我的愛。

        從那次以后,我便經(jīng)常幫父母做家務(wù)。從那天起,我再也不覺得媽媽管我嚴(yán)了。所以,我們要經(jīng)常幫父母做家務(wù),也讓父母感受到我們對(duì)他們的愛。讓我們快樂的成長(zhǎng),做一個(gè)合格的接班人吧!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文3

        法國(guó)藝術(shù)家羅丹說過:“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕]錯(cuò),美,每天你我身邊,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

        中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的民族,他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個(gè)人成功必備之物,只有它才會(huì)引領(lǐng)著千千萬萬的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。

        比如美德就是尊老愛幼,就是愛護(hù)環(huán)境,就是幫助同學(xué)......

        它就像春雨滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈。哪怕是對(duì)在困難中無助的人一個(gè)微笑,對(duì)病人的祝福,諸如此類。

        可我們做到的又有哪幾點(diǎn)呢?

        最美司機(jī)吳斌,當(dāng)炙熱的剎車片打中他的腹部時(shí),我們的心也緊張起來,而他考慮的不是個(gè)人的安危,他剎車,拉起手剎,打開警示燈......當(dāng)他忍著劇痛,做出這些事時(shí)他會(huì)怎么想。是他用司機(jī)的美救了一車人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動(dòng)了一座城市,轟動(dòng)了全國(guó)。

        美雖然是好,但對(duì)他來說代價(jià)太大,可他卻依然做出了自己的選擇。

        “你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎樣,中國(guó)便怎樣。你光明中國(guó)便不會(huì)黑暗!边@句話說得真好,說出了許多中華兒女的心聲。

        弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng),我們要奮發(fā),我們要努力。國(guó)家為我們鋪好了學(xué)校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒有美德的人不會(huì)高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個(gè)種子才會(huì)生根發(fā)芽,最終成為參天大樹。

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文4

        中華民族有著5000多年的歷史,優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。

        古時(shí)候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng):尊老,敬老。因此留下許多故事:木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。

        今天當(dāng)然也不例外:有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事

        助人為樂是最悠久的傳統(tǒng),上次我就做了一件助人為樂的事兒。

        記得有一次,天上下起了滂沱大雨,我沒有騎自行車,穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車,卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我爸來接我,我剛坐上車,余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子,于是我跳下車,詢問了原因后,得知:她穿著運(yùn)動(dòng)鞋,然而地上的積水及膝了,她的鞋會(huì)濕掉,于是我自告奮勇的要帶她,因?yàn)槲掖┑臎鲂铮瑵癫粷穸紵o所謂,再說了我爸媽不會(huì)為此罵我,但她的媽媽會(huì)。我想:反正我不會(huì)少一塊肉,我媽經(jīng)常說助人為樂是美德。我在水中騎著車子,左搖右晃,因?yàn)椴惶珪?huì)帶人,所以熱的后座的張玉瑩一陣陣尖叫:“哇!劉詩(shī)語你會(huì)不會(huì)騎車子啊!”我非常的不爽:“什么嘛,要不你自己騎?”她立即閉上嘴巴,不再說話。吼吼!這招真好用!接著,我搖搖擺擺的往家中騎去,積水沾濕我的褲腳,我也全然不知,樂呵呵的往前騎。一會(huì)兒,我和張玉英都習(xí)慣了這種速度,相視而笑。一路上,灑下一陣陣歡聲笑語。

        助人為樂不僅幫助了別人,同時(shí),自己也快樂著。

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文5

        現(xiàn)代社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),隨著人數(shù)的增多,人也在慢慢地減少。一些人都是因?yàn)樽隽藟氖,被坐牢,甚至槍斃。青少年,成年人,中年人幾乎都是犯過法的人,尤其是青少年。青少年正是我國(guó)的棟梁,也是發(fā)育時(shí)期,像有些青少年不知道法的輕重,把法不看在眼里;還有些青少年去網(wǎng)吧,和一些不三不四的人混在一起,干壞事,導(dǎo)致去坐牢。

        老人就像我們的地球,我們要關(guān)愛老人,尊敬老人,一些成人去網(wǎng)吧玩游戲,錢沒了,還要去搶那些老人的養(yǎng)老金,讓老人挨餓受凍,子女為老人操心。老人的東西掉了,好心人幫老人找回了東西,有句俗話說得好:“路見不平,拔刀相助。”老人就像我們的母親一樣,為自己的兒女可以做任何事情,不惜任何代價(jià),而兒女也感到欣慰。

        老人是把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該孝順老人,讓老人露出微笑,給老人一個(gè)溫暖的家。地球是我們的家,同樣老人也是在田里辛辛苦苦種的錢,供我們讀書,攢學(xué)費(fèi),讓我們將來有出息做個(gè)有用的人! 老人愛子女是無法比的,母愛是世間最強(qiáng)的,我們就應(yīng)該把孝順老人、尊敬老人、關(guān)愛老人的美德傳播下去,讓天下所有的老人能夠開開心心的度過每一天,也祝愿所有老人能夠長(zhǎng)名百歲! 關(guān)愛老人是弘揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng),我們就應(yīng)該把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文6

        今天,我懷著喜悅的心情走進(jìn)了學(xué)校的新圖書館,在一排排的書架上,我看見了《中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)文庫(kù)—啟迪人生》這本書,我馬上把它從書架上抽了出來,并且翻閱起來。

        原來這本書里面都是歷史成語、寓言故事,這是我們中華民族世世代代傳承下來的瑰寶,記錄的是古代先人發(fā)生的具有哲理的故事,它的精髓是中華民族的智慧和美德修養(yǎng)。每篇寓言都有著深刻的人生哲理,它能在美德方面教育人,在人格方面勸導(dǎo)人、啟迪人。讀寓言還能使人聰明,使人明白人生的道理呢!寓言還是一劑靈丹妙藥,能夠治愈人們心靈的頑疾。

        比如這本書中有《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事,主要內(nèi)容講述了楚國(guó)有一個(gè)人乘船渡江,在途中不小心把身上的佩劍弄掉到江里去了,這個(gè)人馬上在船邊掉下劍的地方刻了一個(gè)記號(hào),邊刻邊說:“我的佩劍就是從這兒掉到水里去的呀!”船行了一程,停了下來,這個(gè)人馬上在船邊刻記號(hào)的地方下水去找他丟失的佩劍。船已經(jīng)走了很遠(yuǎn),而佩劍在水里是不會(huì)跟船走的,按這個(gè)辦法找劍,真是糊涂啊!

        《刻舟求劍》這個(gè)故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。

        這本書中有四十多個(gè)寓言故事,比如《拔苗助長(zhǎng)》《塞翁失馬》《掩耳盜鈴》等等。每一個(gè)故事都說明了一個(gè)哲理。非常有趣呢!

        媽媽說我們是小學(xué)生,正處在學(xué)習(xí)做人和做事的關(guān)鍵階段,思維還沒有定型,而古代那些充滿睿智的寓言,仿佛是我們的良師益友,空洞乏味的的大道理不容易被我們接受,而寓言故事讓我們發(fā)笑,仔細(xì)想來卻又意味深長(zhǎng)。大家都來讀古代寓言吧!讀多了你或許會(huì)成為一個(gè)出口成章而且智慧過人的人呢!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文7

        中華美德自古至今源遠(yuǎn)流長(zhǎng),少年則是弘揚(yáng)中華美德的最佳人選。作為現(xiàn)在的一名中學(xué)生,我們應(yīng)該多多的了解,身邊的關(guān)于美德的事跡。

        我所了解的美德少年,是我的朋友。

        他從來不亂丟垃圾,有時(shí)候我也覺得他很煩,為了一片紙屑跑了滿大街找垃圾桶,有時(shí)候,他為了一個(gè)空可樂罐,與別人斤斤計(jì)較,他也會(huì)笑著對(duì)我說,難道你小學(xué)老師沒有叫你不要亂丟垃圾。有時(shí)候我真的受不了他。可他就是這么一個(gè)人。

        有一次,我與他大吵了一次,險(xiǎn)些絕交,為了是什么,是雞毛蒜皮的小事。他為了一個(gè)空罐頭,與我爭(zhēng)辯,我覺得,別人的空罐頭根本用不著你來撿,因?yàn)槲艺J(rèn)為,自己守好本分就好了,不必?fù)炱饎e人的錯(cuò)誤,為什么我要為那些不負(fù)責(zé)的人撿起他們的錯(cuò)誤,我認(rèn)為,我絕不會(huì)同情或者幫助他們。可他呢,不聽我的勸告,他說:”你為什么就不聽我的呢,中國(guó)是大家的中國(guó),它是一個(gè)大家庭,需要我們大家來呵護(hù),即使有人破壞了它,那我們就必須用手去修補(bǔ)它。撿起一片垃圾,并不是,失去,而是一種獲得,獲得的是對(duì)自己良心的寬慰,是一種責(zé)任的體現(xiàn),是一種愛國(guó)的氣節(jié)!

        為此我們爭(zhēng)論不休,我與他,各有其理,你不讓我,我不讓你,最后,我們便絕交了;丶业穆飞希矣忠淮慰匆娝麕椭鷦e人,我心想:“笨蛋你幫助他人,別人可不一定會(huì)幫助你。”心中暗暗竊喜。我可不認(rèn)為,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

        回家之后,細(xì)細(xì)想想,他說的'也對(duì),弘揚(yáng)中華美德,是我們中國(guó)人所要做的。我向他道歉了,他笑著說:“沒關(guān)系小事而已!闭f完我們都笑了起來。

        他的為人為我所欽佩,我為自己的行為所感到慚愧。讓我們一起弘揚(yáng)中華美德吧,這個(gè)中國(guó),我們的家,會(huì)更美好,一起幸福成長(zhǎng),未來是我們的。

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文8

        中國(guó)之所以被稱為“禮儀之邦”,是因?yàn)槲覀冎袊?guó)自古以來就有許多代表我們中國(guó)人美好品質(zhì)的傳統(tǒng)美德,例如:樂于助人、見義勇為、尊老愛幼……但這其中最受我青睞的還屬“樂于助人”這一項(xiàng)。

        說起“樂于助人”,我就情不自禁地想到了我國(guó)古代的的一句俗語,那就是:“授人玫瑰,手留余香!币惶岬竭@句俗語,我的腦海中便時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那天的景象。

        記得那天是一個(gè)下午,爸爸媽媽為了我以后上學(xué)方便,便帶著我到學(xué)校附近的小區(qū)準(zhǔn)備買一套房子。那天下午,我們正好去看一套房子。剛進(jìn)樓棟,準(zhǔn)備上電梯了,這時(shí)我突然看見有一個(gè)貌似腿腳不好的老奶奶正一步一步艱難地從二樓沿樓梯向一樓走來,也正是在這時(shí),我的心也開始躊躇不決起來。我左半邊的心告訴我:“幫什么幫,有什么好幫的,反正她也快走到底了,依我看,不幫!”可我的右半邊心又告訴我:“還是上去幫幫她,畢竟她也是老年人呀,你作為中國(guó)人尊老愛幼的美德那里去了?依我看,幫!”在經(jīng)過一番激烈的心理搏斗之后,還是我右半邊的心戰(zhàn)勝了我左半邊的心,我鼓起了一股不知哪來的勇氣上去把老奶奶給攙了下來。當(dāng)我剛饞到老奶奶的手時(shí),我和老奶奶先互相對(duì)視了一眼,老奶奶感受到了我的熱情之后,便和我一步一步地走下了樓梯,下了樓梯之后,緊接著又是老奶奶對(duì)我的一頓夸獎(jiǎng)。這時(shí),爸爸也走了過來,當(dāng)爸爸看到我的此舉時(shí),也更是高興地眉開眼笑,心里也暗暗為我驕傲,仿佛就在這短短地幾分鐘之內(nèi)我突然長(zhǎng)大了許多。也正是因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠痰木壒剩业谝淮握嬲靼琢恕笆谌嗣倒,手留余香”的真正含義,并感受到了幫助人的快樂。

        說起中華的傳統(tǒng)美德,我國(guó)還有許多偉大的思想家,例如:儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子?鬃涌墒俏覈(guó)春秋時(shí)期最有影響力的思想家了,一想到他,我便又情不自禁地想起了小時(shí)候在院子里聽爺爺講關(guān)于孔夫子周游列國(guó)傳頌儒家學(xué)說的故事。除此之外,他還有著作《論語》,全書歸納了他畢生的所得,我正是讀了這本書,使我明白了做人的基本,以及我們中華傳統(tǒng)美德的博大精深;使我深切地感受到了中華古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。所以我下定決心,一定要把我們中華的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文9

        弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)漣水縣蔣庵中心小學(xué) 四(1)班從小時(shí)候開始,我就常常聽到關(guān)于雷鋒的故事。在成長(zhǎng)的過程中,學(xué)雷鋒也是時(shí)代的口號(hào)。

        小時(shí)候,自己的能力有限,只是看著別人做好事。

        幾年前的冬天,我牽著媽媽的手,在公交車站等車。車來了后,我又被媽媽抱上了車。車上人很多,擠了半天才上去。我拉著媽媽的手,無知地面對(duì)這個(gè)世界,靜靜地站在低處。忽然一個(gè)急剎車,我我被撞到公交車的墻上,并摔到地上。媽媽趕緊扶起我,拍拍我的膝蓋。我又一次被擠到角落里。我緊緊抓住媽媽的手,努力支撐著!靶∶妹茫@里吧,我要下車了!币粋(gè)溫暖的聲音在我身后響起。于是,媽媽把我拉到了那個(gè)座位。我沒看清那人的臉,只知道她是位善良的大姐姐。

        隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn),我一天天的成長(zhǎng),個(gè)頭也不小了。之后,因?yàn)橐a(bǔ)習(xí),我必須乘公交車來回出行。在公交車上,我又遇見了許多活雷鋒。中華美德一直陪伴我,讓我在接受幫助時(shí)也想要幫助別人。

        在一個(gè)星期六下午,我擠上了一輛23路車。過了幾站,正好旁邊有一個(gè)空座位,于是我坐了過去。很快車子又到了下一站,車外上來了一個(gè)老奶奶和她的孫子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,互相攙扶著走近我。那個(gè)老奶奶吃力的扶著把手,小男孩抓緊了她的手。我忽然想到:我要不要讓座呢?經(jīng)過一番掙扎后,我離開了座位,輕輕的說:“你們過來坐吧。”他們好像沒聽見,于是我走下臺(tái)階,裝作一副要下車的樣子。果然,他們坐上了我的位子。我用余光掃到他們,心里感到十分欣慰。我并沒有下車,而是站在車前,緊抓住把手,雖然他搖擺不定,但心卻很堅(jiān)定。在下車前,我回頭看了下他們,向他們笑了笑,雖然不知道他們是否知道。我希望那孩子能夠?qū)W習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)中華美德。

        我想:我們要學(xué)習(xí)雷鋒那永垂不朽的幫助別人的熱心精神,讓世世代代都擁有這一美好精神!

      弘揚(yáng)中華美德的小學(xué)作文10

        子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌。

        我的鄰居她正是這樣的人,她助人為樂,孝敬父母。

        她相貌非凡,有著一對(duì)水汪汪的大眼睛,高大的鼻子上經(jīng)常有著一副眼鏡,她的嘴巴也很紅,像櫻桃一般最重要的是她的心很美。

        又一次我回家,手里拿了美術(shù)用品,錢,水杯,雨傘和剛買的墨水。后面還背著書包,結(jié)果正好碰到她。她看見我時(shí)快速向我走來說:“拿這么的東西啊!來,我?guī)湍隳靡恍!比缓笊焓謳臀野衙佬g(shù)用品和傘拿著。我見了連忙說謝謝。回到家了我吧門打開了她幫我把東西放進(jìn)家里,自己走了。我說了謝謝,她說:“不用謝”。

        還有一次,我聽見媽媽說鄰居的阿姨不小心撞到了媽媽連一聲對(duì)不起都沒有說就走了。過了幾天我聽了有的同學(xué)說阿姨的父母病了,還不輕呢。怪不得阿姨那么急,于是媽媽和我想給那位爺爺送花,可都看不到阿姨,原來阿姨都去照顧爺爺了。

        阿姨的雷鋒精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),這根蠟燭在我心中永遠(yuǎn)燃燒著。

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