越長(zhǎng)大,越孤寂小學(xué)作文
夢(mèng)中,任著花香飄落;風(fēng)中,看伊人亂舞!
——題記
夜臨,風(fēng)起,月光寒,紗窗透,望,窗外伊人亂舞,聞,花香鼻邊醉人縈繞,我,獨(dú)自一人,軒窗靜倚,望,院中植株,直發(fā)呆!這都幾天過去了,老爸老媽出差未回,連個(gè)電話都沒打給我……
望著家中,輝煌的燈光下,就我一人,心情很凌亂,窗外,雨滴滴答答,雨,滴落在窗臺(tái),濺起了水花,使我變得尤為焦躁不安!
上單元的單元考中,我,頭一次失利,遭受到了重重地打擊,我,排名掉出了前二十,考后,還被老師叫去辦公室,批評(píng)斥責(zé),尋找失敗根源。不知從何時(shí)起,我的脾氣也開始變得暴躁,身邊的朋友,一個(gè)個(gè)的,離我而去,我,拖著沉重的腳步,回到家中,望著琴房中的琴,毫無感觸,有人說,音樂可以陶冶心靈,拂去你心中的焦躁,而我,望著琴,什么事都沒做,眼淚,不知不覺的.順著手中捧著的書,啪嗒啪嗒的落下,我很無奈,朋友的離去,老師的斥責(zé),父母的不關(guān)心,也許,我的心開始變的孤寂了吧,每顆心,都是很脆弱的,它渴望著被觸摸,我,真的是,越長(zhǎng)大越孤寂,越長(zhǎng)大越不安,我開始了對(duì)自己的一個(gè)自我封閉。
我,無助,關(guān)于這次考試的失利,我沒想到的是這么一種現(xiàn)狀……
我孤單,我寂寞,我苦惱,我很討厭現(xiàn)在這樣,我更討厭現(xiàn)在這樣的我,我多么想像以前一樣,能夠快樂的融入班集體,然而,現(xiàn)在……
我,想改變現(xiàn)狀,我,每次都想把友誼珍藏,讓自己不寂寞,不孤獨(dú),但每次……總會(huì)讓自己更孤單。我不怕,我不怕被罵,不怕被打不怕名落孫山,可是就怕和朋友分開……越長(zhǎng)大,越知道分開的痛苦,也就,越孤單。可是,現(xiàn)狀,讓我不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷,我不斷問自己,該怎么辦?
望著桌上的電話,父母仍沒來電,唉,為什么呢?要知道,此時(shí)此刻,我多么需要一個(gè)人來安慰。
現(xiàn)在的我,生活在一個(gè)黑暗的世界,孤寂使我變得悲觀,就連周圍的空氣都能讓人感到窒息!
晚上,完成作業(yè),理理此刻的心情,打開電腦,打開博客,發(fā)表了有關(guān)這次考試的失利而釀造成的結(jié)果,帶給我的感受,對(duì)我的傷害。發(fā)表好久了,沒有一個(gè)人進(jìn)去看我的作文。
唉,我不停地嘆息……也許,我要未老先衰了!
我逐漸長(zhǎng)大,但越長(zhǎng)大越孤單,長(zhǎng)大帶走了很多,現(xiàn)在要寫下了我的孤單,也許這樣孤單會(huì)少一點(diǎn)……
時(shí)光流年,夢(mèng)的摩天輪,寂靜旋轉(zhuǎn)……
——后續(xù)
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