寂寞小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寂寞小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寂寞小學(xué)作文1
命中有你，注定要笑擁寂寞�！拔铱匆娮约簩懴碌男那椋炎约悍旁诒拔⒌暮箢^。等你等太久，想你淚會(huì)流，而幸福歡快是什么？……記載著你的好，像上癮的毒藥，它反復(fù)騙著我。愛的痛了，痛的哭了，哭的累了，矛盾心里總是強(qiáng)求。勸自己要放手，閉上眼睛讓你走，燒掉日記重新來過……”在夜里，我讓自己麻醉在悲婉的歌聲里，甜潤歌喉帶給我的是無盡的頹廢、落寞，我知道，我又在想你了。想你的時(shí)候，我不再拼命的打電話，我只是靜靜的坐著，我已習(xí)慣這樣靜靜的坐著想你，任由一份寂寞將心吞噬，任憑眼淚無聲的落下，心，也有一種被掏空的感覺。是的，我已漸漸學(xué)會(huì)在極度的情感壓抑中笑擁寂寞。
捧一本書，沉迷在從來就不屑一顧的個(gè)性心理測(cè)試?yán)锩�，原以為那是一份浪漫的感覺：夜晚，攜手漫步在海邊的情侶，靜靜灑下柔和月光的一輪明月，有星星的烘托才是完美的。在這一副溫馨的畫面里，我是不會(huì)選擇瞬間即逝的流星來填補(bǔ)空缺的，滿天璀璨的小星星才是我渴看的答案。然而，測(cè)試結(jié)果卻令我恐慌了：你會(huì)因愛人的言行舉止而產(chǎn)生很多迷惑，你不能肯定他是否真心愛你，也不知道愛情會(huì)延續(xù)多久，所以你時(shí)常由于這個(gè)題目而恐慌不安，實(shí)在，你完全不必這么懷疑對(duì)方，應(yīng)該用誠意來對(duì)待他，才能共創(chuàng)永恒的愛情。難道這就是命？閉目，已倦于思想，已倦于分析，我在疲憊中笑擁寂寞。
寂寞小學(xué)作文2
這天下午放學(xué)，星兒背著沉重的書包走出校門。其他同學(xué)都有家長來接，可星兒平常都是一個(gè)人孤孤單單地走回家，背影慢慢地消失在小弄堂里�？山裉觳灰粯�，星兒一出校門就碰到了她的爸爸。爸爸搭著星兒的肩膀，和她談著學(xué)校里的趣事，可是，星兒照樣地不理他，奔跑著想逃開爸爸。就在星兒走到馬路中央時(shí)，她覺得自己被人向前推了一把。只聽見“咻”的一聲，一個(gè)紅色的身影從星兒身后越過，接著一聲刺耳的剎車聲，一輛紅色保時(shí)捷停在了馬路中間，車子身后留下了兩行剎車的印子。剎車印是轉(zhuǎn)了個(gè)彎的，看得出來，這輛車也是特意地避讓了星兒。但是那個(gè)轉(zhuǎn)彎的角度根本是繞不開星兒的，星兒沒被撞倒，這應(yīng)該是那個(gè)推她的人的功勞吧。星兒轉(zhuǎn)過頭去，想謝謝那個(gè)好心人，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人倒在地上，身上都是血。那人身穿西裝，拿著公文包，星兒湊近一看，那個(gè)好心人竟然是她的爸爸！
爸爸是為了讓自己不受傷害才被車撞的，星兒焦急地喊著“爸爸！爸爸！”“星兒，你終于肯和我說話了……”爸爸虛弱地回答，然后就暈了過去。星兒隨即撥打了120，把爸爸送到了醫(yī)院里，星兒非常焦急，一直在搶救室門前，皺著眉不停地走來走去。這時(shí)，門開了，一個(gè)醫(yī)生走了出來，他看起來情緒非常低落。只見他取下口罩，對(duì)星兒說：“對(duì)不起，小朋友，我們已經(jīng)盡力了……你爸爸他，走了……對(duì)不起！”說完，醫(yī)生低著頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了搶救室。星兒聽了，“嘭”的一下子倒在了旁邊的椅子上。星兒崩潰了，她一直坐在長椅上發(fā)呆，嘴里一邊念著：“爸爸，沒了。爸爸，沒了……”此時(shí)，星兒的周圍是冰涼的，醫(yī)院的椅子是冰涼的，星兒的心也是冰涼的。
寂寞小學(xué)作文3
古堡里，若住著魔鬼，那古堡就是地獄；
星辰里，若住著仙子，那星辰就是天堂；
生活里，若住著朋友，那生活一定很溫馨……
流星劃過天際時(shí)，我們一起許愿，春回大地時(shí)，我們一起祈禱，綿綿細(xì)雨時(shí)，我們一起散步，煩惱孤獨(dú)時(shí)，我們一起分擔(dān)……
當(dāng)微風(fēng)拂過耳邊，回首我們走過的每一步，都似乎充滿著溫馨與希望。
清晨，當(dāng)人間的第一縷陽光射進(jìn)“宿舍城堡”，睡眼朦朧的我們卻不得不從溫暖的被窩里“鉆”出來，在鏡子里看到我們那狼狽的蓬亂的頭發(fā)，在不經(jīng)意間，微笑從嘴角綻放在唇邊。
帶著蓬勃的朝陽，伴著飛奔的時(shí)間，伴著熟悉的你，敲打著“自習(xí)進(jìn)行曲”，討論問題的情景，使原本看似枯燥無味的書本上的小蝌蚪似的密密麻麻的字，現(xiàn)已變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符。
空氣清新如洗，教室的清香溫暖，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
中午，人間的第二縷陽光灑滿大地，從餐廳擠出來的我們，一起漫步于校園的小路上，微風(fēng)穿過我們的'發(fā)梢，看到理直氣壯的小草也在向我們揮手。笑聲夾雜著我們竊竊私語的聲音一路飄來，轉(zhuǎn)眼間，小路已走到盡頭。
笑聲伴我走進(jìn)教室，溫馨的話語伴我走過每一刻鐘。
風(fēng)的清爽，草的翠綠，我的笑容，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
夜深了，蒼穹中幾棵疏疏朗朗的繁星微微露出一絲笑意，只有那一輪明月，在月光照射下的夜幕中，悠然的白云若隱若現(xiàn)，清涼的光，如水一般傾瀉，但我卻不再孤獨(dú)……
望著滿天繁星，我真心感謝你。生活中有你一路相伴，我永不會(huì)寂寞。
有朋友真好！
寂寞小學(xué)作文4
陰暗，壓抑，低沉，還有那揮之不去的寂寞，天空的心如此沉淪，流下了真情的淚水�？刹屎鐏砼R之初，他不再寂寞……
——題記
大地一片昏暗，離陽光回歸大地的時(shí)間臨近了。在黎明前最黑暗的一刻，在黑暗中穿行，心中的迷茫，找不到《盜夢(mèng)空間》中屬于自己的陀螺。
命運(yùn)的羅盤已經(jīng)開啟，過去的時(shí)間已經(jīng)消逝，黑暗將大地籠罩。本以為黎明時(shí)會(huì)不再迷茫、不再彷徨，迎來的卻是失望、憤怒、渺茫、寂寞……
“當(dāng)你以為你擁有一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些會(huì)離你那么遠(yuǎn)�！边@句話莫名地出現(xiàn)在腦海。兒時(shí)旋轉(zhuǎn)的記憶，回現(xiàn)在眼前——
“我們是最好的朋友，對(duì)嗎？”
“對(duì)！不用怕，我會(huì)幫你的！”
“我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最親密、最好的伙伴！”
當(dāng)我還在微笑著留戀那時(shí)純真的友誼，殘酷的現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地打破了夢(mèng)境。
“為什么？你為什么要陷害我？”
“你不是說我們是最好的伙伴嗎？你幫我背這個(gè)黑鍋又怎么了？”
“那你為什么不在我掉下去時(shí)拉我一把？當(dāng)時(shí)你就在旁邊呀！”
“是么，那和我又有什么關(guān)系！”
——這句話像利刃一般狠狠插進(jìn)心里，讓我傷痕累累。最后，離別也竟成了永訣！
“你就送個(gè)這樣的東西，太差勁了！”
“白癡，誰會(huì)回來看你！你還真以為你是我的朋友嗎？你只不過是一個(gè)垃圾，用完了扔了就是。你見過還有人會(huì)撿回垃圾接著再用嗎？”
“是么？原來我是白癡��！”自嘲地一笑，狠心回過頭，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去……
天空始終被灰色陰霾籠罩。“噠”一滴雨水落在我的嘴角，舔了舔，竟是如此苦澀。慢慢地，淅淅瀝瀝的雨水散落，淋濕了臉龐。原來，淋雨的感覺是這么地別具一格，就像在冬天的雪中喝一杯冰鎮(zhèn)可樂那般，雖然越來越寒冷，卻早已是麻木了吧！
天空竭力揮灑自己的淚水，想要將回憶狠心拆散，散落人間，以求將那一段記憶深深埋藏。
命運(yùn)最喜歡捉弄人，也喜歡用完美做最后的結(jié)束。但，這也是新的起點(diǎn)。
不期而遇，天空又在哭泣，想要用雨水傾訴自己的寂寞。而人間卻無人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的無奈。
雨�。∈悄阕屆\(yùn)之神產(chǎn)生了悲憫之心，是你讓天空找回自己的知己，是你讓天空停止哭泣。是你，搭起無言之橋，無聲地傳遞了天空的愿望。而你，完成了自己的使命，化為天空的最后一滴淚，得到永恒的剎那
雨落下后，變成水蒸氣彌漫在空中，折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴，不再寂寞。
雨，寂寞的天空之淚，繼續(xù)飄零……
寂寞小學(xué)作文5
孤獨(dú)與寂寞是我最好的朋友，在這之前我討厭孤獨(dú)，更憎恨寂寞�？墒乾F(xiàn)在我愛上了它們，并且成了我形影不離的好朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中，在別人的眼里，我很幸福，因?yàn)槲矣蟹浅畚�。疼我的父母。我有很好的家庭背景，一家人都很快樂，家人都在云南。因�(yàn)槟承┰蛭一貋硭拇ㄗx書，而且是我一個(gè)人，一直住在別人家里，剛開始還好，可是后來我開始想媽媽爸爸，受了委屈也不敢告訴媽媽，怕她們擔(dān)心我而不能好好工作，慢慢的，我開始疏遠(yuǎn)她們，我開始沉默，有時(shí)我一個(gè)人偷偷哭泣，我想要離開，一個(gè)人到外面去，可又怕媽媽擔(dān)心。我越來越……。
漸漸的我的心里充滿了恨，我恨她們對(duì)我的不重視，我在我的日記中寫到：我的一切悲觀都來自她們，我會(huì)要她們以后加倍換我……。
過了很久。當(dāng)我在看我昔日的日記時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我太傻了，我之所以這樣全是我一直以來的高傲。她們沒有對(duì)不起我，只是我自己太敏感了。
現(xiàn)在我沒有跟她們?cè)谝黄�，我交了新的同學(xué)，我又找回了我自己，我又開始變得樂觀了。
我當(dāng)初愛上了寂寞，是因?yàn)榈臒o知。
寂寞小學(xué)作文6
從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過了六個(gè)年頭，已經(jīng)從小學(xué)生變成了初中生，從小學(xué)的校園中走了出來，跨入了中學(xué)得校門。
原本我是一個(gè)陽光開朗的男孩，在學(xué)校中學(xué)習(xí)不錯(cuò)，樂于助人。同學(xué)有不會(huì)的問題。都喜歡問我，我也會(huì)熱心地去幫助他們。但是現(xiàn)在，我離開了家，離開了父母來到離家百里之遙的市一中學(xué)習(xí)，剛到學(xué)校時(shí)，我馬上被學(xué)校的美景給吸引了，被這所學(xué)校的教學(xué)素質(zhì)所吸引，我十分的喜歡這所學(xué)校�？墒牵镁安婚L，我們軍訓(xùn)過后，就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)殡x開了家，在沒有人的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人哭泣，經(jīng)常哭得泣不成聲……夜晚睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人躺在床上，想著家鄉(xiāng)，睡著的時(shí)候，常常夢(mèng)見回到了家，和爸媽在一起了，可是夢(mèng)一醒，什么都消失了，我就會(huì)默默地坐在床上，淚流滿面。
原本還有同學(xué)的，可是看著一張張陌生的面孔，我失望了，我不愿意和他們說話，不愿意去跟他們交往，我一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)，感到十分得寂寞，孤獨(dú)。我第一次體會(huì)到了一個(gè)人的孤獨(dú)感，想到這里，心頭一酸，淚水馬上就涌上了心頭。
我想說，爸媽，我想你們了，同學(xué)，我想你們了�。�
寂寞小學(xué)作文7
如果沒有了白云，藍(lán)天會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕它仍舊藍(lán)的清澈。如果沒有了樹木，高山會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕它仍舊高的挺拔。如果沒有了你們，那我會(huì)不會(huì)寂寞？哪怕臉上仍舊笑顏如花。我不敢去想去想下一秒，我消失在這個(gè)世界，去了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的星球，看到陌生的人之間沒有了你的笑臉，聽著陌生的歌中沒有了你不協(xié)調(diào)的音符，在黑夜只有我一個(gè)人，呆呆的佇立在街角，看著車水馬龍的鬧市，傻傻的流淚。我不敢想再過幾分鐘，我蒸發(fā)在人間，在白霧迷茫的森林中，看不見任何熟悉的影子，在潺潺流水中聞不到任何熟悉的氣息。我不敢去哭，因?yàn)槟阍?jīng)說，本來就不漂亮，就要用最美的笑容來彌補(bǔ)缺陷。那，看到了哦，你的話，我記得清清楚楚，那你心中，還有我的影子了嗎？我不敢做壞事了，你太好，將來的以后，你飛向了天堂，我一個(gè)人在黑暗的地獄該怎么辦？傷心了再也沒有你溫暖的安慰我該怎么辦？只要你在，我就不怕黑，那現(xiàn)在呢？只剩下我單身一人，在就算站在最高點(diǎn)也找不到你的地方該怎么辦？我不要求太多，只要能在夕陽下看見你側(cè)臉的笑就好……我知道我真的不適合寂寞，所以，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要將我拋棄，獨(dú)自的飛翔……
寂寞小學(xué)作文8
幾斗的頭發(fā)是深藍(lán)色的，那樣深邃。藍(lán)色代表著悲傷、寂寞。
躺在空曠的草坪上，那個(gè)少年微瞇著眼，凝視著遠(yuǎn)方的湛藍(lán)天空，空中彌漫著香草的味道……那個(gè)少年會(huì)想些什么呢？“喲！當(dāng)年你還是伏在大哥哥膝上吃冰淇凌的小鬼啊，果然還是沒變啊�！澳阕旖禽p揚(yáng)，坐在樹上看著那個(gè)被你調(diào)侃得滿臉通紅，氣得牙癢癢，在樹下對(duì)你大吼大叫卻又無能為力的少年，我捕捉到了那一刻你向往的神情。幾斗，你一定也很懷戀吧……可是，為什么那么多人不理解你，幾斗，你知道嗎，你讓我的心好痛。
當(dāng)你的父親離開后，你母親——那個(gè)脆弱的女子，最終背叛了你們，嫁給了復(fù)活社的老板。你從此肩上要負(fù)擔(dān)太多的責(zé)任。當(dāng)被別人追問時(shí)，你只能選擇沉默。你必須要照顧妹妹，讓她心靈的瘡傷愈合，可是你呢？沒有人關(guān)心和愛，心靈的傷口越來越深，寂寞肆意爬滿了你的心，很疼，你卻很安靜，你習(xí)慣了吧？
基督為了人民，把自己捆綁在十字架上，忍受著徹日的煎熬和寂寞，被后人所敬仰。而你呢？月詠幾斗，你是——月詠，所以永遠(yuǎn)也逃不出復(fù)活社。你為了家人，把自己牢牢綁在了復(fù)活社這個(gè)十字架上，換來的，卻不是基督的待遇，你得到的回報(bào)——寂寞和誤解。
幾斗，你心中那朵幸福的花蕊呢？你心中寂寞那朵花開得正艷，散發(fā)著幽幽的藍(lán)光。幾斗心中的花沒有陽光的呵護(hù)，它生長在黝黑的角落。
阿夜，那個(gè)可愛的甜心，幾斗理想中的自己——自由。機(jī)都只想單純的做一只自已的野貓，卻連這樣一個(gè)簡單的愿望也難以滿足。但是，幾斗，在初春的某一天你一定會(huì)自由，你寂寞的花朵終會(huì)一瓣一瓣融化，你將在黑暗的甬道迎來噴薄的黎明，你心中的寂寞也一定會(huì)融化�？墒牵魈爝^后會(huì)有多久呢？
悠揚(yáng)的小提琴聲開始慢慢蔓延到幾斗肢體的每一部分，如此寂寞而唯美。小提請(qǐng)的旋律如同秋天飄落的枯葉，安靜的落入泥土，在天空中無聲無息的飄落。高貴得讓人孤獨(dú)，寂寞得讓人無息。聆聽悲傷小提琴曲，痛得讓人揪心，月光靜靜的流瀉，寂寞籠罩了你的世界，我安靜的聽你拉小題琴曲，一滴淚終于從眼角滑落，滴在了地上，濺起了一朵絕美的寂寞之花。
幾斗
你的雙眸
凝視著瓦藍(lán)天空的一方
你的心靈
充滿了憧憬與夢(mèng)想
只是
時(shí)間的流逝
命運(yùn)的束縛
生活的羈絆
不許你再倘徉在夢(mèng)中
尋不見寂寞的出口
幾斗，即使我是冰冷的雪，我也會(huì)用我全部的溫度，融化你心中的寂寞，即使那對(duì)我來說是致命的。
我的傻ＩＫＵＴＯ�。�
我的笨ＩＫＵＴＯ啊……
寂寞小學(xué)作文9
坐在床頭，靜靜的放著一本書……
偶爾有閑情逸致，常常會(huì)看看書，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個(gè)個(gè)恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結(jié)合與一起，爭相娉美。在書里，我常�？吹膹U寢忘食，什么都拋在腦后。但有時(shí)間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進(jìn)空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。
書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來，寂寞時(shí)，靜靜的讀你……。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。
其實(shí)在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們?cè)陂喿x的同時(shí)，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進(jìn)溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。
敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進(jìn)心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著……
我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書……
寂寞小學(xué)作文10
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷里。這只小貓，給我的青春帶來了太多美好的記憶。
小白是一只很調(diào)皮的貓，盡管才三個(gè)月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發(fā)上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛它。
記得有一次，小白正在它的貓窩里打盹，蜷縮著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的云彩。我玩性大發(fā)，悄悄走過去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來，小白眼里也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過來，趕緊拉過我，說道：“你這孩子，干嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說著，給我擦起藥來。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見它大大的眼睛里寫滿委屈，兩只前爪不安地舉起在揉搓，好像在對(duì)我說：“小主人，對(duì)不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時(shí)此刻，我心中所有的不開心都煙消云散。我走過去，輕輕抱起它撫摸它，對(duì)它輕聲說：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽懂了我的話，往我懷里使勁地拱了拱，瞇上了眼睛。
不管是我生氣的時(shí)候，難過的時(shí)候，開心的時(shí)候，小白都默默地陪伴著我，支持著我，是我的貼心小棉襖。我們的情誼十分深厚，以至于當(dāng)爸爸媽媽瞞著我把小白送走的時(shí)候我會(huì)哭得那么傷心。三年過去了，小白，你還好嗎？小白，感謝我的青春有你陪伴，有你，我的年華不寂寞……
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