吹氣球游戲的小學(xué)作文
【篇一:吹氣球】
董梓若
“吸——呼——”“吸——呼——”教室里發(fā)生了什么?原來(lái)是“一年一度”的吹氣球大賽拉開(kāi)了帷幕。
老師迅速地講了下規(guī)則,便開(kāi)始選參賽隊(duì)員了。每組派一個(gè)代表,經(jīng)過(guò)“陳杰老師官方認(rèn)證,”最終選下了四個(gè)人:第一隊(duì)的洪暉羽,第二隊(duì)的鐘政宇,第三隊(duì)的趙言澤,外加來(lái)“打醬油”的第二隊(duì)的王藍(lán)雨。
老師先問(wèn)同學(xué)們:“你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏啊?”有人說(shuō)是洪暉羽,因?yàn)樗w型“較大”,肺活量應(yīng)該也挺大的;有人說(shuō)是趙言澤,因?yàn)樗撬麄冴?duì)的;還有人說(shuō)是王藍(lán)雨,因?yàn)榻韼讲蛔岉毭肌删褪菦](méi)有人說(shuō)鐘政宇,可能是因?yàn)樗雌饋?lái)太矮小了吧!
“預(yù)備——開(kāi)始!”洪暉羽鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,氣球迅速大了起來(lái);趙言澤和她不相上下;沒(méi)人看好的鐘政宇卻用力吹著,氣球竟比其他人都大,瘦弱的王藍(lán)雨卻只有桃子般大小。
“5——4——3……”這時(shí),鐘政宇突然發(fā)力,氣球由“西瓜”變成了“南瓜”,洪暉羽也不甘示弱,吹出了一個(gè)“小南瓜!痹賮(lái)說(shuō)說(shuō)趙言澤吧!他不知是腦子短路了還是怎么了,突然間,“大葫蘆”竟變成了“小紅棗”!別人越吹越大,他卻相反,越“吹”越小。∥铱催@人是沒(méi)指望了!王藍(lán)雨卻一直停留在“小桃子,”仿佛氣球被施了魔法似的,怎么也不肯大起來(lái)。
“2——1——0——時(shí)間到!”!鐘政宇贏了!他是冠軍!老師將他的手高舉起。“洪暉羽,總亞軍!”啊,王藍(lán)雨是第三!趙言澤竟落到了最后一名!真讓人大跌眼鏡!
這次比賽將成為我作文班學(xué)習(xí)生活中難忘的回憶。
【篇二:吹氣球】
曾葉
今天,我們舉行了一場(chǎng)“誰(shuí)最會(huì)“吹’”比賽,不是“吹!,而是吹氣球,而這個(gè)“第一次”的美稱(chēng),究竟花落誰(shuí)家呢?
“嘟——嘟——嘟——”隨著老師一聲令下,四名參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地吹起了氣球,大家最看好的是第一組的'代表暉羽,她的塊頭最大,給人一種“君臨天下”之感,其次是三組的言澤,而我們組文文弱弱的政宇和“外卡選手”王藍(lán)雨則不怎么被看好。但是,你們知道最后是誰(shuí)贏了嗎?真是出乎人的意料,政宇竟如一匹黑馬,以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了冠軍。大家的眼睛瞪得大大的,教室里死一般的寂靜,隨后發(fā)出了熱烈的掌聲。
緊接著,我們又舉行了一個(gè)激情高昂的比賽——誰(shuí)先吹“爆”氣球賽!邦A(yù)備,開(kāi)始!”老師話音剛落,大家便鼓著腮幫子,費(fèi)九牛二虎之力開(kāi)始吹氣球。大家吹氣球的樣子可謂千姿百態(tài):有的使出吃奶的力氣吹氣,吹得腮邊都紅了;有的捂住耳朵,生怕氣球爆炸;還有的跑到偏辟的廚房,故意不吹……氣球也各不相同,有的小得可憐,如紅棗,這是那些不愿意吹氣球的同學(xué)的杰作;有的如“紅蛇果”,不知內(nèi)幕的人說(shuō)不定會(huì)把它當(dāng)真呢;還有的大如一個(gè)金黃的“矮南瓜”,其中,李越的“巨型葫蘆”最大了,如一個(gè)“小氣艇”。突然,吳衡從旁邊躥了出來(lái)大叫道:“要爆了!要爆了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,只聽(tīng)震耳欲聾的“砰——”地一聲,原來(lái)是政宇的氣球吹爆了,這匹“小黑馬”再次奪冠。
這次“誰(shuí)最會(huì)“吹’”比賽真是驚心動(dòng)魄!希望下次還能玩得這么痛快。
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