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      小學(xué)誠(chéng)信作文

      時(shí)間:2021-02-12 12:50:56 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)誠(chéng)信作文四篇

        誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。以下是小編為大家搜集整理提供到的小學(xué)誠(chéng)信作文四篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

      小學(xué)誠(chéng)信作文四篇

        小學(xué)誠(chéng)信作文1

        誠(chéng)信,是黑暗里的一點(diǎn)光韻,是悲痛中的一個(gè)安慰,是掙扎中的一個(gè)奇跡�!吧聿徽�,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)�!蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言,而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕:

        故事發(fā)生在2010年春節(jié)前夕,建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢給農(nóng)民工發(fā)工錢的承諾,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢,不曾想到途中遭遇重大車禍,一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在除夕前一天,把所有工錢全部發(fā)放到60多名民工手里。

        這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是,“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng),有更多的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美,使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。

        看了這段視屏,我的心久久不能平靜,從中悟出了一個(gè)道理:對(duì)于誠(chéng)信的人,最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!

        小學(xué)誠(chéng)信作文2

        誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。

        那是一個(gè)月前的星期三,我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶了。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說(shuō):“叔叔,素描筆在哪?”

        站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問(wèn)叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒(méi)有,我急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,今天我沒(méi)帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。

        上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到了文具店叔叔看見我說(shuō):“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái)了,他以為我不來(lái)還錢了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。

        讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人,做到誠(chéng)實(shí)守信。

        小學(xué)誠(chéng)信作文3

        誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

        一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的.是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。

        他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

        這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

        小學(xué)誠(chéng)信作文4

        真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開放。直到去年暑假的一天,我才真的明白真誠(chéng)是什么。

        那是去年暑假的一天,我到小賣店買雪糕,一個(gè)小男孩也來(lái)小賣店買東西,那個(gè)小男孩看上去只有8歲,他買完?yáng)|西后,小賣店的阿姨本該找給他一角錢,但阿姨卻找他五角錢。

        這一切都被我看在眼里,我本以為他會(huì)把那五角錢揣進(jìn)兜里,但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,你把錢找錯(cuò)了,您應(yīng)該找給我一角錢,可是,您找給我五角錢了�!�

        這個(gè)小男孩雖小,但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀,但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好,不占小便宜,誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

        真誠(chéng),我們每一個(gè)人都能做到,但有些人,往往卻是板不住自己愛占小便宜的習(xí)慣,如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng),那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!

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