一起走過的日子小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的 一起走過的日子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子小學(xué)作文1
小時候，總愛牽著母親的手，以為能牽一輩子，可長大后才發(fā)現(xiàn)我天真了。世界那么大，而我所居住的這個小城市只是世界上的一個小點(diǎn)。有一天，我會松開母親的手，去看外面大大的世界。
父親不在城區(qū)工作，周末才能回來，所以上學(xué)期間只有我和母親在家里。
母親不愛打麻將，也不怎么愛化妝，為了更好地照顧我，找了一份很苦但時間相對寬松的活，這樣，她可以有充裕的時間幫我準(zhǔn)備早餐。別人都說我有一位這樣的母親真幸福，但我卻還是經(jīng)常與她吵架。
有一次，英語書忘在學(xué)校了。母親發(fā)現(xiàn)后，數(shù)落我很久。因為我已經(jīng)好幾天這樣丟三落四了。最后我實在受不了母親的“嘮叨功”，直接與母親發(fā)生了沖突，盡管我知道是自己錯了，也知道母親這樣是為了我好�？梢粫r壓抑不住的怒火卻使我甩下一句“你真的很煩”，向門外沖去。
不知道為什么，自從上初中以后，我與母親的關(guān)系就日益緊張了起來，再也不如從前的那般親密。
而先前的那一幕，也不是我想做的，可倔強(qiáng)使我不愿意回頭打開那扇門。我只好在街頭漫步，不知道自己的下一個目標(biāo)。
天漸漸地暗了下來，滿天的繁星訴說著我的迷茫與無助。街頭一對母女從我面前走過，恰似我和母親曾經(jīng)的模樣。
我似乎醒了，急忙跑回家里，看見母親坐在沙發(fā)上用紅腫的眼看著我，我不禁難受起來……
父親經(jīng)常不在家，以往都是母親照料我。一次我發(fā)燒的時候，母親一個人照護(hù)我到深夜。第二天我的病好了，精神飽滿，可母親卻一夜都沒睡好。
想著，我的眼睛濕潤了。燈光下，一條條皺紋爬上了母親的臉龐，幾根白絲在燈光下更加顯眼。母親已經(jīng)不再年輕了，她以前牽我的那雙柔軟的手，也被“柴米油鹽”磨得粗糙了。
我在一天天長大，母親卻在一天天衰老。今后，不管我走多遠(yuǎn)，和母親一起走過的日子，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶，握著母親的手，我永遠(yuǎn)也不會松開。
一起走過的日子小學(xué)作文2
爺爺在家鄉(xiāng)有片田野，田野的低處種滿了多不勝數(shù)的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬的黃金，而蒲公英偶然生長在田野兩旁的籬笆。爺爺更對我說過一番話：「蒲公英常開，親情永在。」至此我和蒲公英就結(jié)下了緣。
兒時每年總會在爺爺家住一陣子。每當(dāng)黃昏時分，一陣陣強(qiáng)風(fēng)飄過，我和爺爺總會躺在田野的路旁。抬起頭，看著那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飛向東又飛向西。伸出手，一把握住，毛絨絨的，摸起來舒服極了。鄉(xiāng)村的節(jié)目何止這么少呢！我和爺爺不時還會下田耕種，而每次到了收成日，我都有很大的滿足感。回到家后，我和爺爺二人還會用種出來的菜，制出一頓既有益又會令人回味無窮的晚餐。到了晚上，我還會和爺爺睡在同一張床上。一天，就這樣悠閑地過去。然而，這些快樂的日子只持續(xù)到去年……
去年，爺爺?shù)昧四┢诎┌Y，醫(yī)生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉(xiāng)，回到田野，凝視著蒲公英，此時心中浮現(xiàn)了爺爺曾對我說的話「蒲公英常開，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統(tǒng)統(tǒng)抓入懷中，盡可能用雙手守護(hù)著這即將飄逝的生命。突然，一陣強(qiáng)烈的季候風(fēng)向著蒲公英迎面吹襲而來。剎那間，在我懷中的蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著，誰知強(qiáng)風(fēng)又再次襲來，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過世了。其實這個結(jié)果我早就料到，只是這一刻真的來臨時，我不知該如何接受。
生命變幻無常，即使再多的淚水，生命也不能復(fù)生。我只有忍著淚水，唯一能夠做的，就是常常回來看看這片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著金黃的田野，望著籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽，十分懷念昔日鄉(xiāng)村那種沒有時間觀念的生活，懷念與爺爺一起走過的日子。
一起走過的日子小學(xué)作文3
我家以前有一顆大榆樹，就是兩個大人合抱也很難抱過來。但后來因為蓋房子砍掉了。每當(dāng)談起那棵大榆樹，我就想起老奶奶那開心的笑容，想起和老奶奶一起走過的日子。
其實爸爸早就想砍掉那棵大榆樹，有這么棵大樹在家，任誰都提心吊膽，萬一刮大風(fēng)倒了傷了人怎么辦？可老奶奶一聽說要砍樹，就發(fā)了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無效后，也就暫時打消了這個念頭，爸爸是孝子，他不想惹老奶奶生氣。我見老奶奶老是護(hù)著那棵樹，很奇怪，卻也不敢問，怕老奶奶又生氣。
有一天早晨，我起得特別早。一出門就看見老奶奶站在大榆樹下抬著頭張望著什么。咦？老奶奶在看什么呀？我連忙跑過去順著老奶奶的眼光看去。哇！好多好多的小麻雀�。∷鼈儑\嘰喳喳，蹦蹦跳跳，你推我擠，玩得好開心��！我看看老奶奶，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉上露出了我從沒見過的笑容，那么慈祥，那么溫柔，那么快樂！那笑容就像冬日里的太陽，暖洋洋的。
我走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看著老奶奶，猶如欣賞一幅完美的風(fēng)景。我看得入了迷，不知何時，老奶奶拿來了一些谷粒，托在手心里。麻雀們不所顧忌地飛過來，爭先恐后地?fù)尦岳夏棠淌稚系墓攘�，有些麻雀竟然站在老奶奶的頭上肩上，沒有一點(diǎn)害怕的樣子。我驚呆了：原來老奶奶和麻雀是好朋友有�。」植坏美夏棠虉詻Q不讓爸爸砍掉大榆樹呢！
從此以后，我經(jīng)常早起去觀看那幅人鳥同樂圖，仿佛我的視線永遠(yuǎn)定格在那里。雖然現(xiàn)在老奶奶已經(jīng)去世多年了，老榆樹也早砍掉了，但我知道老奶奶的笑臉，麻雀們的歡唱，還有那副人鳥同樂圖，永遠(yuǎn)是我心里最美的風(fēng)景。
云散了，因為風(fēng)醒了；月升了，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了：老奶奶最懂得鳥兒的快樂，但當(dāng)時幾人能懂老奶奶的心呢？
忘不了，和老奶奶一起走過的日子。
一起走過的日子小學(xué)作文4
再回首，昨日同學(xué)們嬉笑打鬧的場面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)分別；再回首，如今的學(xué)校不見昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著以前小學(xué)用過的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學(xué)生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過的日子是美好的，這也離不開老師對我們的呵護(hù)與濯灌。老師，您是我知識的指導(dǎo)者，做人的引路人，您是太陽，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上，從甲骨文到漢語，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數(shù)學(xué)課上，您用細(xì)心和耐心給我們講解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；英語課上，您讓我們了解了異國的文化風(fēng)情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師，是您打開了我記憶的閘門，是您用六年時間，把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達(dá)理的少年。老師，和您一起走過的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過的日子，同學(xué)也是讓我珍惜的。還記得，六年來我們互幫互助，奮力拼搏，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學(xué)一起玩耍的場面，記起課堂上朗朗的讀書聲，記住跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的美好時光。
母校，在和您一起走過的日子里，我們擁有過許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場上嬉戲的快樂，有在教室里學(xué)習(xí)時相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
一起走過的日子小學(xué)作文5
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個天真可愛嘻皮笑臉的我，已經(jīng)變成了過去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學(xué)習(xí)時光。
我想起了剛剛進(jìn)入初中時滿懷興奮和憧憬的我們；想起了當(dāng)初因為一道題失誤了，導(dǎo)致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因為歌詠比賽獲得一等獎而得意洋洋的我們；想起了為彌補(bǔ)過失向老師認(rèn)錯想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片，在我腦海里一次次地放映。
再見了，老師！怎能忘記教授我們知識的您？怎能忘記您對我們的諄諄教導(dǎo)？您的微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師，是您，把我們帶進(jìn)知識的海洋；是您，讓我們在里面盡情的遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天堂，讓我們在里面自由飛翔；是您告訴我們“學(xué)無止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導(dǎo)我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們在運(yùn)動場上激情飛揚(yáng)……
再見了，同學(xué)們！怎能忘記，我們一起相處的三年時光？三年中，我們一起體會到了相互關(guān)愛、相互幫助、團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三年中，“同學(xué)”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學(xué)習(xí)上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學(xué)，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學(xué)，是在快樂中與你分享的知己；同學(xué)，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學(xué)，是比賽時吶喊助威的號角……
再見了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場？三年來，多少次走過那條條小徑，多少次在運(yùn)動場上來回奔跑，多少次大聲呼號：“今天，我們是明星學(xué)校的學(xué)生；明天，我們將成為學(xué)生中的明星！”……
一起走過的日子小學(xué)作文6
歲月漫漫，時光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
母校，我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的翅膀下長大，在您的那片藍(lán)天自由翱翔，百年輪回，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著多少嬌嫩的花變成祖國棟梁，是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才，是您用自己不懈的努力，鮮血和肉來哺育一個個國家棟梁。為您吟詩賦詞，不用華麗的詞藻，不用漂亮的話語，只用一顆真誠而感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……
六年里，我們每天吟詩頌詞，彈琴作畫，你看著我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹下，時常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現(xiàn)在我都還記得那稚嫩的'童聲和活蹦亂跳的小腳組合起來的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機(jī)勃勃，滿校園溫馨。從大門進(jìn)來，身處之中便是一棟白色莊嚴(yán)而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會聽到孩子們朗朗的讀書聲，做作業(yè)時筆的‘唰唰’聲和做實驗時‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動的小天堂——操場，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽到了各班拉拉隊的加油聲……操場往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹了，他就像個慈祥的老爺爺，與母校一起守護(hù)我們成長，呵護(hù)我們的健康。
一聲珍重，一聲再見。
孔子說：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’是啊，時光如流水般消逝，日夜不停，兒時的那些日子，與母校一起走過，在我心中的那片蔚藍(lán)大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過！
一起走過的日子小學(xué)作文7
時光如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁入中學(xué)的大門了。靜靜回想過去，發(fā)現(xiàn)六年時間過的是那么的快，六年內(nèi)的場景如電影般在我腦�；胤牛荒荒皇侨绱说那逦�，仿佛就在昨天我才背著書包，緊張的走入一年級的教室。母校教會了我認(rèn)識這個世界的美好，給予我無窮的正能量。而與母校一起走過的日子也成為了我永遠(yuǎn)不能忘懷的歲月。
記得剛踏入校門的我對于這個陌生的環(huán)境帶著幾分忐忑與不安。在一年級的教室里，身邊是陌生的老師和同學(xué)，我很害怕，不敢與老師同學(xué)交流，甚至以為自己在這里不會擁有友情，永遠(yuǎn)只能在自己孤獨(dú)的世界里。但現(xiàn)實生活卻恰恰相反，是母校里溫馨的環(huán)境、和藹的老師、友善的同學(xué)、慈祥的門衛(wèi)爺爺給了我溫暖和關(guān)懷，讓我重新找回了自信，找回以前的快樂跟活潑。隨著教室外面的小樹一天天長高，我也不斷的成長，在母校里學(xué)習(xí)了很多新知識，接觸了很多從未見過的新事物，當(dāng)然也收獲了特別多的友情。年幼的我覺得與母校走過的日子是無比幸福。因為愛，我對母校心懷感恩，心中也默默種下一個信念的種子：我一定要成為母校的驕傲！。
春去秋來，在母校的呵護(hù)下，我從一個天真幼稚的小孩子慢慢成長為了一個陽光的小小男子漢。我的知識量漸漸豐富了起來，心中的疑問逐步得到完美的解答，獲得的知識也越來越多。少年時代的我覺得與母校一起走過的日子每一天都充滿了樂趣與新知識。每天都是興高采烈的去學(xué)校，看到學(xué)校的一草一木都是那么的親切那么的美好。
這種歡樂的日子又過了幾年，我成為了一位六年級的學(xué)生，此時的我肩上背負(fù)的壓力越來越重，每天玩樂的時間越來越少，取而代之的是永遠(yuǎn)也做不完的試卷和沒完沒了的考試�？紙錾弦淮未蔚氖〔粩嗟拇驌糁�。漸漸的，我氣餒了，甚至連最后一點(diǎn)點(diǎn)的信心也消失殆盡，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，是母校的老師和同學(xué)們不斷鼓勵我，讓我幡然醒悟過來，想起了自己以前心中的那份理想，覺得這樣自暴自棄、渾渾噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙，告訴自己一定要堅持到底，不能放棄自己的理想！之后的日子里，每當(dāng)我沮喪想放棄時，我便想起了這幾年來與母校一起走過的日子，想起自己的理想，將消極化作積極的動力，堅持到了畢業(yè)順利的進(jìn)入我理想的中學(xué)。是母校的力量指引我不斷前行！
如今，我完成了自己的誓約，成為了母校的驕傲�，F(xiàn)在我對那段歲月又有了全新的認(rèn)識。與母校一起走過的日子是我最開心的時光。是母校給了我翅膀，讓我在人生的天空自由翱翔！我相信，母校的正能量會一直伴隨我，讓我在人生的道路上不斷成長！母校，您的孩子會永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛您！
一起走過的日子小學(xué)作文8
我輕輕的踮起腳尖，望向遠(yuǎn)處的車站。目光穿梭在人群與車流中，喧鬧、雜亂。面對這陌生的一切，我的心中此時更多的是焦慮，不安。這是我第一次自己一個人出門，帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著：“車，不會誤點(diǎn)了吧！，應(yīng)該不會吧！”我的心情如六月的天氣一般，變得更加不安。就在此時，突然從我面前駛過一輛車，停在了我的身后。噗，車門開了，一股濃的機(jī)車汽油味撲鼻而來，哦，是他。起初，我對這濃濃的機(jī)車汽油味的風(fēng)十分討厭，可是，后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的焦急與不安，正是為了等待它的到來。一抹記憶之夏日的車風(fēng)。
漸漸的我學(xué)會了等待、等待就像是盼望歸來的船，在焦急與渴望中，苦苦地尋找結(jié)果�；蚴切牢�、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車風(fēng)里。
一起走過的日子小學(xué)作文9
時光如輕煙般消逝無存，我們在一起的日子如昨天剛播放的電影，記憶猶新。凝望著玻璃外的一團(tuán)團(tuán)綠，我的思緒飛向遠(yuǎn)方。
在四年前的一次偶然，我們相識，卻不知帶著怎樣的情。我原本是個不愛說話的、默默無聞的女孩，在和她們相識了一段時間后，不由自主地受到她們的感染。她們會長發(fā)飄飄，不約而同地走在一起，卻不是為了炫耀或吸引來不一樣的目光；她們會一起討論學(xué)習(xí)；她們每個人的身后都有自已的故事，她們一起受過傷流過淚，但彼此安慰，誰都不拋棄誰。她們很愛唱歌，歌大概是排憂解擾的力量吧。
我本以為自己會淡淡然地過完最后一年，未曾想這畢業(yè)季，我在收獲成績的同時也收獲了另一些。它給這個夏天更添生機(jī)，給那抹綠顯耀眼，給我這個不完美的六年畫上一個完美的句號。
那一年，我們一直被校長像鎖在鳥籠般被限制外出，我們只能每天在吃午飯后，漫步在校園里，當(dāng)然，有時也會清唱首歌，以此來使自己放松。雖然我們被告知這是關(guān)鍵的一年，雖然每個人都很緊張，但每個人也都煥發(fā)著青春——那桀驁不馴的青春——一股股沖破鐵柵欄的魔力。
那時有人提出了一個大膽的想法：周末到她家里去玩，讓大家盡情放松，在此之后收心回來學(xué)習(xí)。
這對當(dāng)時的我們來說是新鮮的，所以我們一致贊同。
終于等到周末，我們幾個走在“回家”路上，這條路盡是與別處不同的景物，我們的心也從緊張變放松了許多。那個周未，我們?nèi)ズ舆厹\水嬉鬧，騎著沒剎車的單車閉上眼從坡上飛馳而下，我們一起靠在沙發(fā)聽流行音樂，還邊吃著彼此的手藝菜邊看電視……
殊不知，“泰來否極”！星期晚上回校時，被班王任毫不留情地訓(xùn)了一頓，我們又是討好又是認(rèn)錯又是乞求，小心翼翼地問班主任是否可以——可以替我們保密。班主任思索了一會兒，嘆了口氣，說我們得保證不會有次，并且好好學(xué)習(xí)，他可以考慮。
我們知道，班主任不是那種不近人情的人，我們同意了他，并在接下來的時間里更積極學(xué)習(xí)了。
于是那個夏天，我們圍在一起探討問題，我們一起在微風(fēng)吹拂下欣賞美文，我們一起在綠葉斑駁下背書，我們擠在起聽老師講解解題過程……我們互相鼓勵從不放棄。
就在這樣跌宕起伏的夏天結(jié)束了那六年。如今回想，那時正是年少意氣風(fēng)發(fā)時，彼此幫扶著走那些磕磕絆絆的路，沒有你們，怎能安好呢？
�。「兄x朋友，我們一起走過的每天，都會成為紀(jì)念日！那些每一天將聚成多少個夢��！管花開花落，也刻骨銘心！
一起走過的日子小學(xué)作文10
我最怕的事情，就是那些熟悉的人，漸漸消失在歲月里。
我的生命中有一個小小的少女，我與她相識的時候，我們才僅僅只有四歲。朦朦朧朧中，只覺得生命就像搭乘一列長長的火車，有人提前下了站，有人去向不同的遠(yuǎn)方。可是小時候的事，分明還歷歷在目。
我們第一次見面，是上幼兒園的第一天，從小好強(qiáng)的我和固執(zhí)的你各不相讓的搶奪一塊西瓜，我號啕大哭，還是你先一步妥協(xié)，牽起了我肉嘟嘟的小手。
誰知道呢，后來我們卻那樣好。五歲開始就雙雙在小區(qū)里瘋玩，晚上了也不害怕，急得你媽和我媽滿小區(qū)的尋我們倆。你和我上的是不同的小學(xué)，所以我們每周見面的時間很少，為此整整一年我和你都在勸爸爸媽媽把我們轉(zhuǎn)到一個學(xué)校。即使不在一起上學(xué)，每次一碰面，也總有聊不完的天。
小學(xué)畢業(yè)時，我把同學(xué)錄的最后一頁特地留給你。你在夢想那欄填將來一定要去非洲。那年我們多無知啊，還不知道非洲實際上是一片荒涼。你信誓旦旦的說，我們一定要一起去非洲，然后抱一抱強(qiáng)壯的雄獅。你還說有我黨在你前面，你就不怕被獅子給吃掉了。
從小我就喜歡唱歌，小學(xué)畢業(yè)那年，你存了錢，給我買了一張流行歌曲的CD，那天我們插上麥克風(fēng)，唱的很嗨。
還記得那是你總是拉著我，叫我上你家玩去。每回去了，你總會打開電腦，我們一起追局。當(dāng)時正熱播《城市獵人》，我們兩個小丫頭懂什么呀，只不過是追著看有沒有讓人流口水的帥哥。
當(dāng)時李敏鎬被炒得火熱，你也因那部劇喜歡上了他。寫真、海報，甚至是電腦壁紙，慢慢的全是他。就連現(xiàn)在，他主演的《繼承者們》，每次更新，你總會興高采烈的打來電話跟我分享，弄得我也把那布韓劇一集不落的往下看。
上了初中，我靠近了外國語，你在一所普通中學(xué)，那會兒我們的成績都很好，每次見面都是無話不說，你說上海很美，以后我們一定要去那里生活。從那以后，我的夢想就是跟你還有我在乎的人一起去上海。
每隔幾個月，你就會給我寫一張明信片，現(xiàn)在我收藏的一疊疊明信片也多是受了你的影響。瞧，我們多和諧，連嗜好都如此相像。
別人都說，好友的最高境界就是在旁人眼中是一對兒同性戀。我們就是這樣�，F(xiàn)在，我每個月都會寄郵件給你，我說我寫字又變好看了，我說我在這邊也擁有像你這樣刻骨銘心的好友，我說我現(xiàn)在過得很開心很幸福，我說我一直都記得我們約定的上海。
是的，阿瑤，這一整篇文章都是我寫給你的。
三歲到十四歲，我的大半時光都是同你一起走過的。
現(xiàn)在，你去了北京，我還在淄博，相隔幾千公里，我們的生活看似越來越遠(yuǎn)。但或許只有我明白，我的生活中不能沒有你，哪怕只是每周的一通電話，每月的一封信，都能讓我感覺你就在身邊。
記得有一天，我在櫥子里翻出一張舊照片，那是兒時的你和我，你正捧著一瓣桔子往我嘴里塞。
那天晚上，我做了一個很長的夢。夢里依稀是少年，你剝桔子我吮手。
桔子很甜，我愿意夢不醒。
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