學(xué)琴之路小學(xué)作文1100字

　　又是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，許多人都會(huì)選擇在此時(shí)學(xué)習(xí)一些可以幫得上自己的東西。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。面對(duì)五花八門的培訓(xùn)班，我決定去學(xué)習(xí)電子琴。

　　話說(shuō)，我的學(xué)琴之路可是坎坷重重啊。

　　由于我的十指天生就顯得較為修長(zhǎng)，所以老師在開(kāi)班的第一天就說(shuō)我彈琴應(yīng)該會(huì)很好。老師的話使我覺(jué)得整個(gè)人輕飄飄的，就像是踩在云端上。不過(guò)，我也沒(méi)有因此而忘形，開(kāi)始的幾天，我十分認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，有時(shí)候還會(huì)記筆記。晚上回去后，我都會(huì)將這短短兩個(gè)小時(shí)所學(xué)的.東西回憶一遍，就像在學(xué)校上課一樣，儼然一副好學(xué)生的樣子。就這樣過(guò)了幾天，老師開(kāi)始教我們彈奏第一首曲子。我的手在琴鍵上輕輕撫過(guò)，一想到可以彈曲了，我的心里就是一陣顫栗的興奮。跟著節(jié)奏按下琴鍵，十指翻飛，舒緩的聲音從指尖瀉出，老師贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。一曲終了，我學(xué)的比誰(shuí)都快。雖然還不是非常熟練，但在我的練習(xí)下，已經(jīng)是瑕不掩玉了。同樣的，老師教授的第二首曲子，我也掌握得很迅速。老師毫不吝嗇她的夸獎(jiǎng)，巨大的光環(huán)籠罩了我，使我的虛榮心得到滿足，同時(shí)也讓我變得驕傲自大，不把別人放在眼里。

　　很快，我就嘗到了苦果。

　　這天，老師把我叫到跟前，說(shuō)：“過(guò)幾天的比賽，老師想讓你去參加。但是電子琴不同于鋼琴，它的彈奏是需要根據(jù)起先設(shè)定好的節(jié)奏走的，所以更難掌握。老師希望你回家后再練習(xí)練習(xí)，知道了嗎？”我滿口答應(yīng)著。但心里卻認(rèn)為自己天賦極高，不需要練習(xí)。所以，直至比賽，我都沒(méi)有練習(xí)。導(dǎo)致在比賽的時(shí)候，我將一個(gè)音符延長(zhǎng)了半拍，以至于接下來(lái)的整段演奏都顯得極不自然，并且我在切換音調(diào)時(shí)慢了一拍，這些都是演奏者不該有的失誤。結(jié)果可想而知，我沒(méi)能拿到預(yù)想中的名次。我不敢相信地看著自己的手指，耳邊似乎傳來(lái)了老師失望的嘆息和別人的嘲笑。我仿佛從云端跌入了谷底，而且是萬(wàn)丈深淵。

　　自此我一蹶不振，幾乎放棄了學(xué)習(xí)電子琴。在那段時(shí)間里，我終于意識(shí)到自己有多么愚昧，一兩首彈得好的曲子并不能代表什么，天賦也是需要汗水做靠山的，驕傲和摔倒的幾率是成正比的。我一直將自己放在一個(gè)很高的位置，但是“高處不勝寒”，下墜時(shí)的失落和難受是很讓人痛苦的。所以我一直擺脫不了這次失利帶來(lái)的心理壓力，直到……

　　那天我在路上意外的遇到了我的老師，愧疚讓我逃避，但她喊住了我，她說(shuō)：“盡管你曾經(jīng)迷失過(guò)，但你還是老師的學(xué)生。”我怔了怔，突然想到學(xué)琴的快樂(lè)日子，也許彈得怎樣并不重要，重要的是那份心情。一直纏繞我的心魔散了，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比輕松。

　　接下來(lái)的日子里，我一直放松心態(tài)去學(xué)琴，即便有人贊美我，我也只是謙虛的接受，再也不是那個(gè)心高氣傲的丫頭了。

　　一個(gè)暑假，走完一段成熟的路。

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