野花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的野花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
野花小學(xué)作文1
每天早晨，在我上學(xué)的路兩旁，迎著微風(fēng)，迎著太陽，都會盛開著一朵朵的小野花，那野花隨著微風(fēng)的拂過，輕輕的左搖右晃著，它們的花朵小小的，葉子圓圓的，看起來不是多么漂亮，也許正是因?yàn)樗鼈儧]有多么的與眾不同，所以許多路過的人們才不注意它們，有的甚至還會踐踏它們，可我卻非常的欣賞它們。
每次當(dāng)我一踏上這條小路，我就要刻意的看看那些小花兒。它們五顏六色的，有紅的，有黃的，有紫的，有粉的。它們悄悄的生長在道路兩旁，沒有那么顯眼，卻也有另一番的別致的美。瞧，那小紅花一簇一簇的開著，一簇和一簇又連了起來，就像一條紅色的綢緞被風(fēng)吹的此起彼伏，那小黃花，偷偷的望向一邊，像是沒出過門的小姑娘在害羞呢，還有那小紫花，它仿佛是要盛開，可又半裹著，像是剛結(jié)婚的新娘子，羞答答的。別的花也各有特點(diǎn)。這美麗的花天地，我真想痛痛快快的在這玩上一天��！可是又怕破壞了它們的和諧、安靜。
它們沒有像家里養(yǎng)的花那樣，有人刻意的照顧著，體貼著，下雨了有人惦記著，天冷了，有人照料著；它們都是憑借著自己頑強(qiáng)的生命力在活著，它們沒有依靠，只有自己，不管是陰天下雨，它們都昂著頭，對著天，從來沒有被這些惡劣的環(huán)境打敗，反而是開的更艷麗，更燦爛。
小野花不像牡丹那樣富貴顯眼，也不像玫瑰那樣高傲冷艷。它只是一朵生長在大地上，從來都沒有引起過人們的注意，但是它們又努力的生長著，使勁的為大地的美貢獻(xiàn)著自己的力量，把大地點(diǎn)綴得像個(gè)花園一樣。我覺得做人也要像小野花一樣，像它那樣頑強(qiáng)的拼搏，像它那樣默默的奉獻(xiàn)，即使沒有在顯赫的地位上，即使在一個(gè)沒有任何人知道的地方，也要努力的為祖國、為人們奉獻(xiàn)自己的力量。
野花小學(xué)作文2
我靜靜的站著，沐浴在清晨柔和的陽光與微風(fēng)之中，我輕輕撫摸著手中的花瓣，望著那逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的嘴角揚(yáng)起，露出一抹暖心的笑容……
清晨，我背著書包匆匆地往學(xué)校的方向奔跑前行，初升的太陽靜靜散下一縷縷柔和的光芒。路邊草叢中，朵朵嬌嫩的野花睜開朦朧的睡眠，隨著風(fēng)的律動(dòng)輕輕搖曳，沐浴在這和煦的暖風(fēng)中。我輕嗅著這野花的芬芳，快步向前走去。
路過轉(zhuǎn)角外，我看到一個(gè)步履蹣跚的老人緩緩地走前著，老人已經(jīng)有一把年紀(jì)了，頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼，一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫，青筋暴突的手就像枯樹枝，上面是點(diǎn)點(diǎn)深黑的斑點(diǎn)，老人雙手放在背后，渾濁干澀的眼珠目不斜地望著前方，緩緩地散著步。
“您這么早就出來散步�。 币宦晲偮暻宕嗟捻懧曉谖叶呿懫�，我回頭一看，一個(gè)身穿粉色運(yùn)動(dòng)服的女子小跑著過來，老人緩緩地看了她一眼，眼嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹和譪的笑容，用有些模糊不清的地方話回道：“是啊是啊！你也這么早下來跑步？”老人的聲音有些沙啞不清，像枯樹枝摩擦響起的聲音，令人聽了有些難受，那女子卻絲毫不在意，跑到老人身邊停了下來，喘了幾口氣，揮手抹了一下頭上的汗水，將那雙明亮清澈的眼睛對著老人，臉龐上掛著一抹燦爛的笑容，笑著回答老人的問候。
老人微微仰起頭，眼睛瞇成了一條縫，臉上洋溢著燦爛的笑容，那女子跟隨著老人的腳步，緩緩地行走著，她將對那雙清澈如水的眼睛正對著老人，認(rèn)真地傾聽著老人的每一句話語，她的右手挽在老人的腰間，小心翼翼地?cái)v扶著老人行走。不論何時(shí)，她的臉上總是掛著那一抹燦爛的笑容。就像這和煦的陽光一樣溫暖人心，更像那路邊的野花美麗動(dòng)人，給人以最細(xì)微的感動(dòng)……
我靜靜地站著，望著她們遠(yuǎn)去的背影，心中一陣莫名感動(dòng)，一陣微風(fēng)拂過，幾朵野花瓣飛到了我的手中。我輕輕撫摸著花瓣，不由自主地露出了一抹笑容……
我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。關(guān)愛老人，尊敬老人，不需要太多內(nèi)容，一句問候，一次相伴，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會讓世界更加溫暖……
野花小學(xué)作文3
野花，在我們生活的城市中隨處可見，然而也正是這些小小的野花裝點(diǎn)著大地，讓城市變得更加美麗。
假如我是一朵野花。當(dāng)我還是一粒種子的時(shí)候，當(dāng)我隨著陣陣清風(fēng)細(xì)雨播灑向大地的時(shí)候，從那一刻起我就下定決心要用自己的生命來點(diǎn)綴大地。在我就要含苞待放的時(shí)候，我就迫不及待地想象我即將看見的美麗的世界到底是個(gè)什么樣子的呢？幾天后這期待已久的一刻終于來臨了。奮力綻放的我透過屢屢陽光看到了那朵朵白云點(diǎn)綴的美麗的藍(lán)天。
假如我是一朵野花。每當(dāng)早上太陽公公帶領(lǐng)著陣陣輕風(fēng)來叫我起床的時(shí)候，我也會有禮貌的向他們點(diǎn)頭微笑。每天，人們從我身邊經(jīng)過的時(shí)候都會留戀地回望一下我這朵不起眼的小花。
假如我是一朵野花。春天，我會向人們展示我的身姿。夏天，我會讓人們聞到我的花香。秋天，我會向人們展示我美麗的花瓣 。冬天，我會讓人們留戀我以前的美麗。
我是一朵野花。我沒有牡丹的高貴，玫瑰的熱情奔放，也比不了荷花的清純。我每天還是默默地站在路邊的草叢中展示著自己獨(dú)特的美，來點(diǎn)綴著我們美麗的城市。
野花小學(xué)作文4
每天清晨，在我上學(xué)的小路旁，一朵朵小野花迎著微風(fēng)，迎著初升的太陽，舒展著小巧的葉子和花朵。許多路人往往不注意這些一文不值的小花，有的甚至還踩踏它們，而我卻非常欣賞它們。
當(dāng)我第一步踏上這條小路，我就要看看那些小野花。它們色彩繽紛，有白的、黃的、紅的、紫的。它們雖然生長在小路旁邊，卻另有一番別致的美�？�，那小百花遠(yuǎn)看去并沒有什么，但你仔細(xì)的看，會看到小花一條一條地散開，像千萬條白玉絲帶聚在一起點(diǎn)綴著美麗的大地，那小黃花，羞怯地偷偷向外張望，又立刻把自己包起來了，真像一個(gè)沒走過門的小姑娘。別的花也各有特色。我真想在這野花的天地里，無憂無慮地玩一會兒。
小野花不像牡丹那樣富麗堂皇，也不像杜鵑那樣美麗多姿。它只是一朵在大地上沒有顯赫地位的小花，并不引起人們的注意，但是它也努力地位大地的美貢獻(xiàn)出自己的力量，把大地裝點(diǎn)的像花園一樣。做人也要像小野花那樣，盡管在平凡的崗位上，一個(gè)沒人知道的地方，也要位祖國、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份笑笑的力量。
野花小學(xué)作文5
我是一朵潔白的野花，生長在路邊的早叢。在這個(gè)秋高氣爽的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽著老師上班的車鈴聲，目送著同學(xué)們上學(xué)去的身影。
這時(shí)，走來一位穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是大縱湖小學(xué)六（3）班的班長魚彤。她朝我望了望，又笑了笑，便把我和同伴們采了下來�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長呢？怎么這樣！
我們被她帶到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，魚彤又把我們送到老師辦公室的窗戶邊。然后用小手又摸了摸，小嘴親了親笑著離開了我們。
我們從路邊來到了老師的辦公室。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，我想這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知為學(xué)生批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知在課堂上轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”。哦，我明白了，原來魚彤是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。
是啊，老師為了學(xué)生，就像我們路邊的小野花，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
野花小學(xué)作文6
野花是很小的，野花是很多的，野花是很美的。
野花的美，更多的是心靈的美——你看這些無名無姓的小花，竟也頑強(qiáng)地生長 著、開放著，這是生命的向往，是春天的召喚！
沒有人栽培，也沒有人施肥，甚至沒有人播種。
也許是田野上的風(fēng)卷來的種子，也許是藍(lán)天上的小鳥銜來的種子……
無聲無息地落下，無聲無息地萌芽，無聲無息地開花——開在溝邊、路旁、開在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花，那白色、米粒大的芹菜
花，那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……
假如廣漠的田野沒有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中，微笑在田邊的地頭，又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”��！
蜜蜂到哪去采蜜？
蝴蝶到哪去嬉戲？
野花，是山野之花，是小草的姐妹，是田野的女兒。她得到了更多的`陽光雨露， 也從不懼怕秋風(fēng)寒霜。我們實(shí)在不能小看她們——那些頑強(qiáng)地生長著的山野之花！
扎根大地，依偎著大地——野花與大地共存亡。
大地不滅，野花不死！
不離開泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深，吸取更多的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣中、在溫暖的陽光下和大地一起迎接春風(fēng)、歡度金秋、
抗擊嚴(yán)寒……
大地常青，野花常新。
野花小學(xué)作文7
野花,是一種極平凡的花,它到處都可以看到.雖然它沒有牡丹的雍容華貴,蘭花的清新飄逸,荷花的清雅...但我卻很喜歡它.
春天,野花從土里破土而出,便貪婪的吮吸著陽光.長出一兩片新葉,開始了艱難的生活,每天要不是被人采摘,就是被人踩在腳下,但野花以它那不可抗拒的力量屹立在那寬廣的草地上.
夏天,野花已經(jīng)長出了艷麗的花朵.花朵上邊還染上了一層綠色,里一層綠色,里面有著像葡萄一樣的花蕊,這種花是野花中最引人注目的野花.
秋天,別處的花兒已在凋謝,枯黃,惟獨(dú)野花它還屹立在這凄涼的秋天世界里,它不怕風(fēng)吹雨打,不怕狂風(fēng)的無情,總是那樣的生機(jī)勃勃,花兒經(jīng)久不衰.野花你的這種精神是多么可貴啊!
轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺來了,野花也困了,它結(jié)束了這一生所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨.回到了大地爺爺那溫暖的懷抱,等待著下一年的接班人,要把這一切都告訴它們,讓它們永遠(yuǎn)保存著野花的精神.野花也結(jié)束了它的生命,它希望它的子孫們能克服所有困難,障礙,讓它們自己去創(chuàng)造光明,幸福的另一個(gè)世界.讓它們的精神傳遞給每一個(gè)人.
啊,野花你的品格多么像一個(gè)任勞任怨,不畏惡勢力所屈服永不擊敗的人呀,我用一首歌,歌頌?zāi)愕钠犯?傳萬代.
我愛你--平凡的野花
野花小學(xué)作文8
初春，天上的白云漫步在湛藍(lán)的天空，冬日的蕭涼依舊停留在干枯的樹枝上，明媚的陽光下，風(fēng)依舊微涼，似乎春姐姐還在睡懶覺，
·我沿著一條小路散步，突然發(fā)現(xiàn)那灌木叢下，有一片片綠的無名草上開滿淡紫色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，煞是好看。好奇心促使我蹲下身來，細(xì)細(xì)欣賞。小花只有黃豆大小，共五片花瓣，呈淡紫色，花瓣上精雕細(xì)琢著幾根纖細(xì)的、柔美的粉色花紋，鵝黃色的花蕊嵌在花朵中央，似乎彌散著淡淡的芳香�；ǘ湎旅婕�(xì)而短的綠莖連著纖長的葉兒，在風(fēng)中微微抖動(dòng)。一叢花有十幾朵，每朵花都開得精神充沛、不遺余力。我湊近了些，用鼻子聞一聞，真的有花香��！淡雅的幽香使人陶醉，嬌媚的花朵讓人驚嘆！在它身邊，還有一些不知名的野花，有紅色的團(tuán)花，有藍(lán)色的小星星花，有白色的呈五角形狀的花，它們都一樣很小很小。一小片灌木叢霎時(shí)間在我眼里變成了一座可愛的小花園。這一朵朵花，是春天的使者，是生命的圖騰！我不由得拿出相機(jī)拍個(gè)不停，想記錄下這生機(jī)勃勃的畫面。
·小野花裝點(diǎn)著大地，讓每一個(gè)春天更加絢麗多彩；清潔工打掃著每一個(gè)角落，讓環(huán)境更加清爽怡人。我贊美小野花，歌頌清潔工！
野花小學(xué)作文9
走在一片不見人影的森林里，窄窄的小路旁開滿了一片一片的小野花，它們開的很茂盛，雖然是這么的不起眼，但是很鮮艷。
在熱鬧非凡的城市里，當(dāng)你走進(jìn)花園就會有一股花香朝你涌來。這時(shí)，你的眼前會是另一番景象；里面的人很多，在花壇里一朵朵美麗的牡丹盛開著。一個(gè)挨著一個(gè)，擁擠著，好像在比誰更美麗，誰更鮮艷，花骨朵小的便被比了下去。
雖然野花比不上牡丹這么美麗，但是如果沒有平凡的野花，就顯不出牡丹的美麗。
野花小學(xué)作文10
大家知道我最喜歡的花是什么嗎？不是純潔的茉莉，也不是高雅的君子蘭，更不是溫柔的康乃馨。那是什么呢？你一定想不到吧，那就是隨處可見的野花。
路邊的野花和那些名貴可愛的花在一起，是顯得有些微不足道，但你若仔細(xì)觀察起來，你會發(fā)現(xiàn)原來野花也有幾分姿色。瞧！這一簇簇藍(lán)色的，遠(yuǎn)看好像一群蝴蝶歇息在小草上，近看，中間那白色的花瓣上點(diǎn)綴著一些黃色的花蕊，兩邊那蝴蝶翅膀似的花瓣藍(lán)晶晶的，上面時(shí)常還會掛些晶瑩剔透的小水珠。那一叢叢小野花遠(yuǎn)看多像少女的容顏啊。黃色的是少女明亮的雙眼，那一絲絲淡粉色是她害羞的臉蛋，稍稍往上翹起的綠葉構(gòu)成了她正在唱歌的嘴巴。
這些小野花，不與那些美麗的花爭姿色，也不與那些名貴的花爭地位，它總是在路旁默默地凋零、盛開，為小路奉獻(xiàn)自己的美。雖然有些人從野花上面踩過，但它從不抱怨什么，它心里仿佛就只有一個(gè)信念：能為別人奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，再苦、再累也沒關(guān)系。古今中外，多少詩人、作家用小草、春蠶、蠟燭來比喻老師、清潔工這些崇高的職業(yè)。而他們，所擁有的精神不也就是野花所擁有的精神嗎？
此時(shí)此刻，我想象著我也是一朵野花，在路邊，默默地盛開、凋零。
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