小學(xué)離別作文
小學(xué)離別作文1
那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因?yàn)殡x別的那一刻不好受。我說：“知道了�！闭Z氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了哥哥，我那不爭(zhēng)氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊(duì)進(jìn)站時(shí)，看到一對(duì)夫妻在哭，原來，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個(gè)人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘懽�，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無法掩飾�；疖嚲従忛_動(dòng)了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復(fù)叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開，讓我們?cè)俸陀H人說句話吧！列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開，讓我們?cè)俣嗫从H人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說話，寫過作業(yè)就看書睡覺，整天無精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的方式跟哥哥說話。他也很想我們，常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書中所說的：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來了。
小學(xué)離別作文2
告別小學(xué)。告別了和白云共舞；和風(fēng)兒賽跑；和小鳥唱歌；和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我！
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲；告別了同學(xué)間的打鬧聲；告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我！
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們；告別了文文靜靜的姐妹們；告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng)；告別了“一日為師終身為父”的老師們；告別了幼稚的我！
告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室；告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂；告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇；告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部；告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我！
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼；告別老師，卻無法告別那份尊崇；告別校長(zhǎng)，卻無法告別他對(duì)我的用心；告別校園的每個(gè)角落，卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳��；告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶！
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢？
小學(xué)離別作文3
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來。過后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來；故事讓各位聽得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
小學(xué)離別作文4
一眨眼，時(shí)間像流水一樣過去了，還有兩個(gè)星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭�。我永遠(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。再見了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見許多家長(zhǎng)都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見！”
小學(xué)離別作文5
畢業(yè)了，離別了，傷感了。
就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第一個(gè)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘�，所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍�，所以我�?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎？我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑蝗藧壑娜�，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
小學(xué)離別作文6
每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。
在上個(gè)學(xué)期，他，那個(gè)來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個(gè)學(xué)期很可能不在麗晶讀書了。因?yàn)榘职衷跂|莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會(huì)覺得心如刀割。
開學(xué)的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時(shí)到的。可這一次我卻沒有找到他。當(dāng)時(shí)我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。
進(jìn)了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。
我又想，頭一天他會(huì)不會(huì)遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會(huì)不會(huì)放假去老家玩了，回來時(shí)因春運(yùn)沒趕上火車呢？
一個(gè)星期過去了，還是沒有看到他……
我希望這，又失望著……
此前，我們兩人的關(guān)系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關(guān)。我英語不會(huì)讀，就讓他教我。他不開心，就會(huì)講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔(dān)，安慰他，事情已經(jīng)發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點(diǎn)吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠(yuǎn)方，帶著我的思念……
我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長(zhǎng)、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會(huì)十分心痛，甚至黯然淚下……
別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛的和愛我的還會(huì)有離別。同學(xué)之情、師生之情、親友之情。瞬間會(huì)將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)太重感情的人，不是因?yàn)槲覍?duì)他們好，而是因?yàn)樗麄儗?duì)我太好。
我不喜歡離別，我害怕離別。
小學(xué)離別作文7
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
小學(xué)離別作文8
小學(xué)的時(shí)光可以說是快樂的，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開。
或許我說這個(gè)還太早了，因?yàn)檫�剩下4個(gè)月我們就要畢業(yè)了，但4個(gè)月說來也不長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多，步入初中，同學(xué)們都各奔東西，或許有些同學(xué)初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團(tuán)聚……
想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時(shí)也是一天的結(jié)束。
現(xiàn)在大家每天都說說笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學(xué)的離別。
老師說過，我們一班便是一個(gè)集體，所以大家對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)勝過對(duì)自己的.榮譽(yù)重要，幾年前學(xué)校展開接力跑，我們班一開始好領(lǐng)先，可后來失誤一個(gè)接一個(gè)，結(jié)果大家努力才得到了個(gè)3等獎(jiǎng)，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個(gè)女生先帶頭哭了起來，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個(gè)男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎(jiǎng)，別班就沒得過3等獎(jiǎng)��！他們都這樣哭個(gè)不停�。 北緛硪詾檫@話可以使大家眼淚收回去，有個(gè)女生反駁我：“他們3等獎(jiǎng)多還是我們多啊！”結(jié)果大家聽了，又哭起來，結(jié)果哭到了學(xué)校快關(guān)門的時(shí)候大家才紛紛回家……
還有去年實(shí)習(xí)老師來我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂，（音樂還蠻好聽的），然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。
每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂。
這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個(gè)月，我們還是要離開小學(xué)的，不如初中，可時(shí)間只有短短的4個(gè)月了，我們就要步入初中了，真的太短了……
小學(xué)離別作文9
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅。我們共同走過這六年，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@六年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這六年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)離別作文10
六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片，心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚(yáng)起帆，劃動(dòng)槳，回首看看，一切已煙消云散……
夢(mèng)幻的記憶，夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨�；秀遍g，記憶又把我?guī)肓松罟龋屣L(fēng)拂面�！澳郧奥窡o知己，天下誰人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤；“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無價(jià)，朋友如金；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，看見一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽到安慰鼓勵(lì)的話語；挫折不斷，總有一雙雙手無聲地將我扶起�？桑磺卸驾d入了記憶的扉頁，成了永遠(yuǎn)的歷史……
離別，唉。
鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠；魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢？要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢？“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎？不！離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠(yuǎn)地飄落嗎？當(dāng)春風(fēng)撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別，不只有苦。
離別，也是一種享受。
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