好奇小學(xué)作文
好奇小學(xué)作文1
在我們的生活中，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)好奇。好奇是我們的天性。好奇，就像一張無(wú)止境的答題卡，讓我們不斷地去發(fā)掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們?cè)诤闷娴囊龑?dǎo)下去發(fā)現(xiàn)……
有了好奇，才能進(jìn)步。猿人們對(duì)火充滿了好奇，于是他們先是千方百計(jì)地保留火種，后來(lái)又探索到了燧木取火的方法。從此，猿人們不但不怕晚上野獸來(lái)襲，而且他們因?yàn)槌允焓扯~出了進(jìn)化過(guò)程的一大步。
有了好奇，才有了發(fā)現(xiàn)。在蘋(píng)果樹(shù)下睡覺(jué)的牛頓，突然被一顆蘋(píng)果砸到頭上。牛頓對(duì)“為什么蘋(píng)果會(huì)從高高的樹(shù)上落在地上”這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛頓一次又一次地研究，最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的萬(wàn)有引力定律。
有了好奇，才會(huì)有發(fā)明。人們好奇為什么鳥(niǎo)兒能在藍(lán)天自由地飛翔，于是發(fā)明了飛機(jī)；人們好奇還有沒(méi)有比馬車(chē)跑得還快的交通工具，于是發(fā)明了汽車(chē)與火車(chē)；人們好奇人可不可以像魚(yú)兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行，于是發(fā)明了潛水艇……
只有永遠(yuǎn)保持著好奇，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的好奇而改變，我們的這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越美好！
我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)好奇。不過(guò)僅僅只有好奇是不夠的，我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：天才就是2%的靈感，加上98%的汗水。只有付出了汗水，才能讓好奇實(shí)現(xiàn)。
好奇小學(xué)作文2
還沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候，我對(duì)眼鏡好奇。
在眼科，我看到桌上有好幾片又小又圓的小玻璃，上面還有塑料殼，每個(gè)塑料殼都有不同的顏色，還標(biāo)著一些數(shù)字。檢測(cè)完后，醫(yī)生說(shuō)我有散光，讓我去陪一副眼鏡。我心想：眼睛有了眼鏡的幫助會(huì)好一些嗎？眼鏡有那么神奇嗎？
一旁的醫(yī)生根據(jù)我的測(cè)驗(yàn)結(jié)果給我調(diào)度數(shù)，一會(huì)兒放黑色殼的小玻璃，一會(huì)兒又放紅色殼的小玻璃。我戴上眼鏡，覺(jué)得地面都浮起來(lái)了，天花板都變矮了，要貼到臉?biāo)频模业念^暈暈的，難受極了。醫(yī)生讓我拿著單子去配自己喜歡的眼鏡。
拿來(lái)了自己的眼鏡，戴在了眼睛上，嗯？怎么世界變得那么清楚？我彈了彈鏡片，分明就是塊玻璃，怎么會(huì)有這么神奇的玻璃呀？媽媽說(shuō)是跟度數(shù)有關(guān)系。
我腦子清晰了一些，可還有一些問(wèn)題，為什么戴爸爸的眼鏡眼前那么花呀？我想了一會(huì)兒，有可能也跟度數(shù)有關(guān)系吧。
好奇小學(xué)作文3
每個(gè)人都有好奇心，因?yàn)楹闷�，可能還會(huì)讓我們懂得不少科學(xué)知識(shí)呢。每當(dāng)有人說(shuō)起與科學(xué)有關(guān)的話題，我就會(huì)想到那天體育課上發(fā)生的事情。星期一，我們上完體育課，那時(shí)候，正值炎夏，再加上剛跑完步，又口渴又疲憊，所以我便買(mǎi)了一瓶可樂(lè)來(lái)喝。
正當(dāng)我準(zhǔn)備擰開(kāi)蓋喝的時(shí)候，我突然想到，科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)嗎？“在一個(gè)封閉物體內(nèi)，當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，這個(gè)物體要是出現(xiàn)一個(gè)出口，就會(huì)有一股沖擊力沖出去”。于是我便準(zhǔn)備拿我的可樂(lè)試一試。
我拿起可樂(lè)，使勁得上下來(lái)回?fù)u晃，可樂(lè)瓶的身體越來(lái)越硬，這更刺激了我的好奇心，我把可樂(lè)蓋朝天，擰開(kāi)了蓋子，這時(shí)，“砰”的一聲，蓋子被掀開(kāi)了，氣流崩飛，可樂(lè)也被噴了出來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)天空仿佛都被可樂(lè)染成了紅綠色，氣流噴完了，一瓶可樂(lè)也“英勇就義”了。
雖然我浪費(fèi)了一瓶可樂(lè)，但是這件事滿足了我的好奇心，回家后，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)知識(shí)，原來(lái)，可樂(lè)晃動(dòng)后升溫，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就會(huì)溢出。”這就是好奇心帶給我的收獲。
好奇小學(xué)作文4
好奇心，對(duì)某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì)產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時(shí)候，對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過(guò)的。因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué)，所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類(lèi)家喻戶曉的名著。初一我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機(jī)妙算，我懷著激動(dòng)和好奇的心情仔細(xì)地閱讀起了書(shū)中的故事情節(jié)。
因?yàn)橥砩衔覀冑I(mǎi)的書(shū)，在我廢寢忘食地看了幾個(gè)鐘頭后就該睡覺(jué)了。開(kāi)始，大人們隔一段時(shí)間叫一次，兩次，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，終于我父親有些急躁了，邁著大步進(jìn)了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書(shū)，藏了起來(lái)。我倆戀戀不舍地懷著對(duì)書(shū)中人物的好奇與機(jī)動(dòng)走向了寢室。誰(shuí)叫咱不老實(shí)！趁大人們熟睡，我悄悄打開(kāi)了我的臺(tái)燈在深夜看了起來(lái)。滴答滴答，鐘表的聲音不時(shí)地在我耳邊響起。十一點(diǎn)，十二點(diǎn)..... 直到一點(diǎn)多我才扔下了書(shū)，帶著十足的睡意倒在了床上。無(wú)奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當(dāng)然好奇心肯定也對(duì)我有終生受益的地方。
在我上初二的時(shí)候，父母和老師培養(yǎng)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動(dòng)的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對(duì)不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對(duì)物理有了濃厚的興趣，對(duì)物理老師提出各種各樣的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動(dòng)手親身體驗(yàn)科學(xué)，這些也都使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對(duì)科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng)新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。
任何事物都應(yīng)該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)上癮對(duì)電視或各種“新聞”，都是由于好奇心的驅(qū)使下而最終有了興趣無(wú)法自拔的。
我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng)新，在科學(xué)，在生活中起著非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會(huì)有很?chē)?yán)重的后果。
好奇小學(xué)作文5
家里的啤酒有很多箱，由于要處理掉這些臨近過(guò)期的酒，百年不喝酒的爸爸開(kāi)始了這艱難的任務(wù)。
他盛滿一杯啤酒，上面有許多白泡泡，不停往上冒，我想：怎么有這么多泡，難道有小精靈在下面吹泡泡？
爸爸拿起酒杯，一咕嚕把酒干了。他咂咂嘴，說(shuō)了一句讓我驚訝的話，“這酒喝下去，爽！”接著，爸爸又連喝五杯，才離去。我不禁起了疑惑：酒真的那么好喝嗎？酒是甜的，還是苦的？
我說(shuō)：“爸爸，酒借我喝一口嘛！”爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不行，小孩不能喝啤酒！”我開(kāi)始撒嬌，“就一小口，一小口。”爸爸心軟了，說(shuō)：“好，就一口，不能多�！蔽叶挷徽f(shuō)，湊上酒杯，抿了一小口，哎，酒竟然是甜的，我趁爸爸不注意又喝了一口。我想：別人都說(shuō)啤酒是苦的，原來(lái)這么甜，真是不嘗不知道，一嘗忘不了。
我忍不住又偷喝了好幾口。可后來(lái)，就覺(jué)得越喝越苦，我查了資料，才知道啤酒喝一小口是甜的，喝多了就有點(diǎn)苦。我不想喝啤酒了，因?yàn)槲遗驴唷?/p>
好奇小學(xué)作文6
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，平時(shí)，總愛(ài)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說(shuō)好奇心強(qiáng)是我的特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。前些時(shí)候，我從報(bào)紙和廣播里聽(tīng)說(shuō)海爾——波普彗星飛到了我們的上空。“彗星是什么樣的呢？”這引起了我的好奇心。于是，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，還是親眼看看好�！彼o我找來(lái)了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報(bào)道，還為我借來(lái)了望遠(yuǎn)鏡。一個(gè)晴朗的夜晚，我按照?qǐng)?bào)道的方位，終于在茫茫的夜空中，找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來(lái)模糊不清，后面像拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。觀察完以后，我又有了新的問(wèn)題：“彗星是由什么組成的呢？”“它多少年以后才能再飛到我們上空？”對(duì)我這些“為什么”，爸爸、媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是為我找來(lái)了有關(guān)彗星的書(shū)籍，又借來(lái)更大倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡，讓我再次觀察彗星。又是一個(gè)晴朗的夜晚，我去觀察彗星。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了書(shū)上說(shuō)的銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的彗尾，還從書(shū)上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過(guò)這次觀察，我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識(shí)。
在我的心目中，世界上有許多需要弄清的“為什么”，像恐龍為什么會(huì)滅絕，宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟?lèi)還要聰明的動(dòng)物，計(jì)算機(jī)今后還能幫助人類(lèi)做些什么等等。由于好奇，我常提一些“為什么”，也非常喜歡讀書(shū)。課本和借來(lái)或買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)，都成了我尋求答案的地方。所以說(shuō)，“好奇心”也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。
好奇小學(xué)作文7
“有好奇心雖好，但好奇的后果往往不堪設(shè)想�！苯裉�，我才真正理解愛(ài)因斯坦的這句名言。
早晨，我上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所窗臺(tái)上的口袋里裝著許多比白糖大一點(diǎn)兒的、扁扁的、成橢圓形的物質(zhì)。我馬上對(duì)這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心：這是什么好吃的，我嘗一點(diǎn)兒，品品是什么味道。我把手伸進(jìn)口袋，拿出幾粒放在嘴里，剛挨著舌頭，“呸，酸死了！”我就全吐出來(lái)了。我還用牙刮著舌頭，生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所，喝了好幾口水，又把水吐出來(lái)，才覺(jué)得嘴里沒(méi)有那東西了。我問(wèn)爸爸：“廁所窗臺(tái)上的口袋里裝的什么？怎么那么酸呢？”爸爸急忙問(wèn)：“怎么，你吃了？快說(shuō)，吃了多少金”我回答說(shuō)：“就吃了幾粒�！薄鞍Α卑职质媪丝跉猓又f(shuō)：“那物質(zhì)叫草酸，是用來(lái)刷廁所的。幸虧你沒(méi)多吃，吃多了會(huì)死的！”“爸爸，您盡騙人，嚇唬人，吃多了怎么會(huì)死？”“怎么不會(huì)。草酸是一種含酸量很高的酸，進(jìn)入胃腸以后，能把腸胃燒壞，人沒(méi)有腸胃不就死了嗎？”聽(tīng)到這里，我不由嚇出一身冷汗，覺(jué)得不應(yīng)該有這種好奇心。
我要記住這個(gè)教訓(xùn)，記住愛(ài)因斯坦的名言。
好奇小學(xué)作文8
小時(shí)候的我，對(duì)什么事物都充滿好奇。童年的我對(duì)螞蟻搬食感興趣，對(duì)鳥(niǎo)兒筑巢也感興趣。
有一次，我和我的小伙伴--雪兒、雨兒一起幫老奶奶拎東西回家。因?yàn)槔夏棠绦凶卟槐�，所以走路很慢。我們一溜煙兒就上去了。因此我們走走歇歇�?/p>
到了樓梯拐彎時(shí)，見(jiàn)老奶奶還沒(méi)上來(lái)，好奇的我不禁有個(gè)想法。于是，問(wèn)雪兒、雨兒：“你們知道裝的是什么嗎？”“不知道�！彼齻兓卮鸬馈Ｎ艺f(shuō)：“好像是白糖我用手摸了摸�！薄拔易�?lèi)?ài)吃糖了。”雪兒說(shuō)。“我也是。”雨兒說(shuō)。“想不想嘗嘗呢？”我問(wèn)道。她們迫不及待地說(shuō)：“當(dāng)然想了�！薄罢l(shuí)先來(lái)嘗呢？”我說(shuō)。雪兒說(shuō)：“菲菲，還是你先來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)再三爭(zhēng)論，決定猜拳。最后讓我擔(dān)任了“前鋒”。
我問(wèn)：“會(huì)是毒藥嗎？”雨兒笑著說(shuō)：“一個(gè)老奶奶會(huì)把毒藥放在家里，怎么可能？是你不敢了吧!”我不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢的`，嘗就嘗，有什么大不了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用食指抹了點(diǎn)，嘗了嘗，好難吃哦!我立即吐了出來(lái)，沖回家漱口。漱了好久才把味道沖淡。雪兒也嘗了，弄得他差點(diǎn)哭出來(lái)。事后，雪兒打電話來(lái)說(shuō)：“我們吃的是去淀粉。”我嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。
都是好奇惹得禍，把去淀粉說(shuō)成了白糖，唉--
好奇小學(xué)作文9
童年，是一個(gè)五彩繽紛的彩色泡泡。我有藍(lán)色的泡泡，紅色的泡泡……。這一次我又點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)紫色的泡泡，我又回憶起童年的一件趣事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一個(gè)人早早的起床。突然想起我今天要去朋友家玩，我就飛快的刷牙洗臉吃早餐和爸爸媽媽說(shuō)了一聲就走了。到了朋友家我們互相看了一眼并異口同聲的說(shuō)“玩具呢?”幾秒過(guò)后，我們又一次的異口同聲的說(shuō)“我以為你會(huì)帶呀”。后來(lái)我們就都沒(méi)有玩到玩具。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們來(lái)找玩具吧”。話音剛落，我們便開(kāi)始找玩具。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖驳紫抡业搅艘粋�(gè)裝有電池的玩具，我們打開(kāi)那個(gè)玩具的電源開(kāi)關(guān)，那個(gè)玩具就開(kāi)始發(fā)光并旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我們突然想到這個(gè)玩具是怎么旋轉(zhuǎn)的呢?我們都好奇起來(lái)。我們討論了一會(huì)，我們的結(jié)果是把這個(gè)玩具弄開(kāi)來(lái)看清楚里面有什么。我負(fù)責(zé)把風(fēng)和觀看。我等他們弄好了之后，我就把頭伸過(guò)去看，原來(lái)里面的東西是由電線和馬達(dá)組裝成的。我們心中的謎團(tuán)散開(kāi)了�？墒悄莻�(gè)玩具也被我們弄壞了!我們只好把那個(gè)玩具的碎片堆成了一堆放在了床底下�？墒�，床底凹起來(lái)來(lái)了一大塊。后來(lái)，我們還是被罵了一頓。我以后再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事了。難以忘懷!
不過(guò)，我的童年還真的很有趣呢!
好奇小學(xué)作文10
小時(shí)候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無(wú)一不吸引著我的好奇心。
大概兩三歲吧，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“鏡子”的東西，讓我覺(jué)得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個(gè)東西里面也有一個(gè)我呀？好奇怪呀。這個(gè)大疑團(tuán)纏了我好幾天了。終于，今天爸爸媽媽都出門(mén)了，哈哈！我的“研究”要開(kāi)始了。
我走到家里最大的一面鏡子前面，一個(gè)轉(zhuǎn)身，面對(duì)著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個(gè)人也面對(duì)著我。嘿！真奇怪這個(gè)人怎么和我長(zhǎng)的那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒(méi)有兩個(gè)我了！”我高興的手舞足蹈。正當(dāng)我陶醉在自己的新發(fā)現(xiàn)中時(shí)，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無(wú)可挑剔。我急了，是不是我有一個(gè)孿生妹妹呀？媽媽為什么沒(méi)有跟我提起過(guò)呀，我怎么不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點(diǎn)，鏡子力的人也大一點(diǎn)，她為什么不出來(lái)呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來(lái)，這樣我不又多了一個(gè)美美了嗎？好奇心驅(qū)使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來(lái)。呵！她也同我做同一個(gè)動(dòng)作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個(gè)動(dòng)作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰(shuí)知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣�。┯謿庥掷鄣奈胰酉乱巫樱约和嫒チ�，（我把你悶死�。�
人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來(lái)充實(shí)，而充實(shí)童年的很大一部分就是好奇心，如果沒(méi)有好奇心，那還會(huì)有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實(shí)嗎？還快樂(lè)嗎？
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