文明無(wú)處不在小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的文明無(wú)處不在小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明是跳躍的動(dòng)作，文明是示意的手勢(shì)，文明是慈祥的笑容，文明是熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明無(wú)處不在。
一個(gè)晴朗的星期天中午，鄰居的兩個(gè)小弟弟在樹(shù)底下打羽毛球。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，劃出了一道道美麗的.弧線。咦？球呢？啊，原來(lái)它飛到旁邊的一棵樹(shù)上去了。他們又是蹦跳，又是搖樹(shù)，怎么也拿不下來(lái)，看到我，向我求救：“姐姐，羽毛球飛上樹(shù)了，幫幫我們吧！”我欣然同意，拿著球拍往上跳，盡管費(fèi)了不少勁，但怎么也夠不著。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子叔叔經(jīng)過(guò)了這里，看到了，便說(shuō)：“小朋友，我?guī)湍銈兡眯袉�？”“太好了，太好了！謝謝叔叔�！毙〉艿芘闹终f(shuō)。叔叔馬上拿起球拍輕輕一跳，球掉下來(lái)了。小弟弟又開(kāi)始玩了，玩得可高興了。我對(duì)那位叔叔微微一笑。叔叔走了。我呢？在一旁看小弟弟精彩的比賽。
下午，我按期到“東方龍”去學(xué)作文。因?yàn)椤皷|方龍”在八樓，上下樓都可以乘電梯。電梯來(lái)了，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)的同學(xué)一起走進(jìn)了電梯，同時(shí)去的還有一位阿姨和一位婦女。那位婦女抱著一個(gè)熟睡的小嬰兒。突然，阿姨的電話響了，她接起了電話。當(dāng)她看到小嬰兒的頭動(dòng)了一下，似乎要醒來(lái)的時(shí)候，便走到角落，把手放在嘴邊，聲音也不由自主地輕了下來(lái)。那位阿姨要去九樓，我們走出電梯時(shí)，都朝她笑了笑，她也對(duì)我們微微一笑。
回家時(shí)，我自己走回去。經(jīng)過(guò)一個(gè)弄堂，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩哭著，一位年輕媽媽正上前微笑著問(wèn)道：“孩子，你怎么啦？”“我考試考得不好，回家怕爸爸打我。”小男孩抽泣著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你這次考不好，找找原因，再跟爸爸解釋解釋?zhuān)院笤趯W(xué)習(xí)時(shí)多注意點(diǎn)嘛！再說(shuō)了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候�。∧阒灰佑�，下次考好就行了呀！媽媽相信你一定行！”小男孩停止了哭泣，跟著媽媽向家里走去……
是啊，文明就是叔叔跳躍的動(dòng)作，就是阿姨示意的手勢(shì)，就是媽媽慈祥的笑容和熱情的鼓勵(lì)。在生活中，文明真的無(wú)處不在！
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